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      2. 開學(xué)過后歡度重陽的節(jié)日作文

        時(shí)間:2024-06-07 07:37:34 開學(xué) 我要投稿
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        開學(xué)過后歡度重陽的節(jié)日作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的開學(xué)過后歡度重陽的節(jié)日作文,歡迎大家分享。

        開學(xué)過后歡度重陽的節(jié)日作文

        開學(xué)過后歡度重陽的節(jié)日作文1

          今天,我依舊像以前一樣,坐上公交車去上學(xué)。

          在路上,我發(fā)覺今天好像特別熱鬧,有一隊(duì)隊(duì)老人排著隊(duì),擊著大鼓,拿著凳子,在“砰!砰!”的大鼓下快樂地走著,公交車內(nèi)很喧鬧。有的在親切地交談;有的看著寫在公交車前“祝老人們身體健康”這幾個(gè)字出神,還流露出笑容。我不禁有禮貌地向一位老太太問:“老奶奶,今天是什么日子?”“今天是九九重陽節(jié)!崩夏棠搪掏痰鼗卮,還帶著一種自豪感。

          這時(shí),我不知不覺就想起了爺爺,想起爺爺那慈祥的笑容,溫曖的懷抱,給了我一個(gè)快樂的童年,那才是最重要的`東西——快樂。每次爺爺出去,我一定也要和爺爺出去玩,像是一條“小尾巴”形影不離。記得,我們倆不到廣場,爺爺趁我不注意時(shí),躲到樹后面去,我發(fā)現(xiàn)爺爺不見了,就大哭一場,這時(shí)爺爺又出現(xiàn)了,不嘻皮笑臉的,逗得我哭笑不得。每當(dāng)傍晚,我們來到人民路的香樟樹旁聽著老人們拉二胡,有的干脆在音樂伴奏下起舞,爺爺也邊學(xué)邊哼,邊唱邊笑,我也在一旁蹦蹦跳跳,開心極了。

          爺爺給了我一個(gè)快樂的童年。爺爺走了,臨終前,他給了我一句話是“好好學(xué)習(xí),天天向上”,在這句話的感染下,我奮力學(xué)習(xí),讓九泉下的爺爺安息。

          現(xiàn)在想起,我身邊的老人只有外婆一人,我們要對她更好,滿足她的愿望,讓她有個(gè)安祥的晚年,九九重陽,謝謝你!

        開學(xué)過后歡度重陽的節(jié)日作文2

          年青人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競爭激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻,但無法回避的另一個(gè)事實(shí)是,在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí),西方節(jié)日卻在不少年青人中風(fēng)光無窮。如今許多年青人熱衷于西方的情人節(jié),卻對中國傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧,就是一例。

          事實(shí)上大多數(shù)中國的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式,是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年青人卻不知道為什么要在重陽節(jié)登高、賞菊,更無法體會其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中,90%的年青人知道自己父母的'生日,但從未想到在重陽節(jié)為父母送去一份祝福。這種對重陽節(jié)“有名無實(shí)”的熟悉,反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年青人觀念中的某種弱化。

          當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西,這種弱化無疑有益。但是對于那些類似“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”、“貧而無諂,富而無驕”之類優(yōu)秀的東西,這種弱化就不應(yīng)該了。由于,恰正是孕育于后者之中的倫理規(guī)范與價(jià)值觀念,成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要?dú)饬χ弧?/p>

          在重陽節(jié)被一些年青人逐漸淡忘的背后,我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱,好在這種淡漠已經(jīng)引起社會的留意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書五經(jīng)的部門內(nèi)收留列入課程表。在全國估計(jì)已有100萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。

          我想重要的不是孩子們背了多少古詩,而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。

        開學(xué)過后歡度重陽的節(jié)日作文3

          今日是九月初九,重陽節(jié),即老人節(jié),也是我們班蘿卜小朋友的生日。作為一名高三學(xué)生,面對下午只有三節(jié)課的星期一,我開始策劃著下午該如何利用時(shí)間時(shí),團(tuán)支書林曉嶸同學(xué)揚(yáng)起他招牌式笑臉說:“班委下午去敬老院拍照,這是最后一次嘍!”好吧!上天既已經(jīng)安排了,那我只有服從的命了。

          話說我們又是一行人出發(fā),隊(duì)伍還是如當(dāng)年那般壯觀,但其實(shí),這真的是最后一次了。我們買了柿子和小蕃茄,而原本打算買的九層糕竟在這一天“供不應(yīng)求”,便只好作罷。

          邁進(jìn)院子大門,發(fā)現(xiàn)異常冷清,之后我們才知道,大部分老人都出去了,余下的熱情地招待我們。似乎是知道我們最后一次來了,我總覺得老人都特別配合,尤其有幾位老爺爺,老當(dāng)益壯,居然幫著我們搬凳子出去拍照,我們驚呆了!我們都要雙手抬的木凳,他可以用一只手提起來。出于我們青年志愿者的身份,我們馬上去幫忙,同時(shí),有一位行動(dòng)不便的老爺爺拒絕我們的幫助,靠自己一步步挪出門外去拍照留念。更值得一提的是,我們還特地請出這里年紀(jì)的'一位老奶奶進(jìn)行了一次合影。記得在集體合影后,兩位老爺爺還開玩笑,像孩子般打鬧,這可逗樂了我們,氣氛更加融洽,卻免不了我們要走的事實(shí)。

          回頭看我們走過的路,有過抱怨,有過歡樂,但其實(shí),擁有一段美好的回憶,有一個(gè)圓滿的結(jié)局,比什么都重要。人生,也是如此吧!我想我們不過是自己的志愿者,幫助別人,也是幫助自己,所以,不要吝嗇自己的一雙手,那不僅僅只是一個(gè)人的需要!

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