【集合】開學(xué)的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的開學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)的作文 篇1
不知不覺，盛夏的酷熱已漸行漸遠(yuǎn)，隨著秋日的造訪，暑假也走到了盡頭。新的學(xué)期，新的年級(jí)，新的同學(xué)，新的教室，似乎一切都是新的。
然而新與舊是并存的.。不變的校園，不變的競(jìng)爭對(duì)手，以及隨之而來的歡樂或失望。
回首過去的七年，從課堂上稚嫩的童音齊聲朗誦“a、o、e” 到逐漸能夠走進(jìn)名家的文學(xué)天地;從為了背一個(gè)乘法口訣表而傷透腦筋，到嫻熟地運(yùn)用乘方、開方來解題;從初識(shí) “a、b、c” 到可以運(yùn)用英語寫作文……我們走過的路已不短，但人生的終點(diǎn)還在遙遙無期的守望我們。而我們，除了日夜兼程、馬不停蹄地趕路，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道未來自己能達(dá)到什么高度。
兩年后就是中考，五年后就是高考。一個(gè)個(gè)人生的新高度在等著我們?nèi)ヅ实�。作為初三的基礎(chǔ)，初二勢(shì)必藏龍臥虎，競(jìng)爭也必定更為激烈。每個(gè)人都在進(jìn)行一場(chǎng)角逐，校園就是戰(zhàn)場(chǎng)，就是競(jìng)技場(chǎng)，所有的新、舊事物必將成為過去，被刻成一塊塊里程碑安放在人生的旅途中。
一學(xué)年的努力即將開始，初二的生活也將給我們帶來全新的感受。初三的后勁要從現(xiàn)在慢慢積累、醞釀、匯聚。這篇隨筆，寫在開頭，希望站在初二的尾巴上時(shí)，可以毫無遺憾的重新翻看。
開學(xué)的作文 篇2
今天是我開學(xué)第一天，心里異常高興，因?yàn)樵僖膊挥靡姷搅_嗦的奶奶了。本以為上了初中會(huì)非常輕松的，然而上了初中壓力更大，每天都沒有時(shí)間休息，作業(yè)還變多了，心情也就高興不起來了。
開學(xué)的第一天，我滿懷希望的走進(jìn)了學(xué)校，心里想著：”我還可以交很多新的同學(xué)，還會(huì)到新的環(huán)境，還會(huì)認(rèn)識(shí)老師，還會(huì)讓自己的意志力變強(qiáng)，還會(huì)認(rèn)識(shí)許多不一樣的東西。想著想著走進(jìn)了教室，教室里的學(xué)生吵吵嚷嚷，有說的有笑的�！倍夷腵走到了自己座位上，坐了下來。就在這時(shí)，老師剛剛進(jìn)入教室，老師在臺(tái)上講道一天有十節(jié)課的時(shí)候，我頓時(shí)驚呆了。一心想著十節(jié)課，這怎么可能？等上了一天之后，心情就開心不起來了。
到了第二天，老師在臺(tái)上講著課，我積極的配合著，無論有多累，也不放棄。因?yàn)閺拈_學(xué)的第一天，我就有一個(gè)愿望：”立志考進(jìn)全校前100名。在學(xué)校的第二天，我要么是認(rèn)真聽課，要么是下課了讀讀書，要么是有些題不會(huì)的，問問老師。因?yàn)橐趯W(xué)好問。這樣子才能提高自己。一旦遇到不會(huì)的題，我都先想想這題該怎么做？實(shí)在不知道該怎么做，就直接去問老師。因?yàn)橛幸坏李}你連看都沒看，就直接去問老師，這樣子還不如直接讓老師做。就這樣子，到了第四天，一件令我難過的事情發(fā)生了。
第四天，當(dāng)時(shí)我正在上晚自習(xí)，我正在讓別人教一下作業(yè)，教別人這道題該怎么寫？因?yàn)槲沂钦n代表，就在這時(shí)，老師剛好出現(xiàn)，就讓我出去，我向老師解釋，老師也不聽。老師也讓我回去聽課。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不敢說我是課代表。等我回到班里的時(shí)候，裝作心情非常好的樣子，進(jìn)入了班級(jí)。心里一直想著，這一切都會(huì)過去的，因?yàn)槲沂悄腥耍植皇桥�。被老師說了一頓之后，直接心如刀絞，不知道該怎么辦？到后來，我就還像以前一樣回答問題，但心里還是？非常難受。到了第五天，我也沒有對(duì)就此事。
雖然學(xué)習(xí)非常累，但累能讓你更加勤奮刻苦，能讓你堅(jiān)貞不屈。雖然有些人希望熬過去，但我沒有這種想法。上課的時(shí)候總感覺時(shí)間過得有些快。不一會(huì)兒就下課了。
開學(xué)的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，顧鋮巍起床了，太陽要燒烤屁股了！”“哦……”我睜開那朦朧的雙眼，打了個(gè)長長的哈切，想從被窩里起來，可是這時(shí)的被子仿佛一條千斤重的鐵被。我看了看鬧鐘，只見紅色時(shí)針和分針形成了一個(gè)令我極不愿意看到的夾角，“媽媽米呀，七點(diǎn)了！”我立刻踹開被子，像屁股著火似的沖出家里。
終于到了學(xué)校，我看了看手表，“怎么才七時(shí)零五分，難道是家里的鬧鐘壞了？”我憤憤不平的坐了下來。光陰似箭，一下到了下午，這節(jié)是體育課，同學(xué)們排好了隊(duì)，來到體育教室�？审w育老師一點(diǎn)也不對(duì)我們客氣，一來就左右測(cè)試，“左”我立刻以0.001秒的速度轉(zhuǎn)向左邊，“向后轉(zhuǎn)”老師仿佛講了一句外國語，使我分不清左右，只能看同學(xué)的樣子轉(zhuǎn)。好不容易完成了測(cè)試，老師又向我們投出了一個(gè)“無理”的魔鬼訓(xùn)練——做二十個(gè)俯臥撐，我呆若木雞，心里長嘆一聲：“嘔賣糕的.，怎么第一天就那么慘！”但我沒有辦法，只好不甘情愿地做了起來，只聽見一個(gè)恐怖的聲音“開始”，大伙便開始做了起來“一下，二下，三下……”正當(dāng)我做到第八個(gè)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡，腰酸背痛，我沒法繼續(xù)做，可我心里想：哪泥，第一天老師就這樣，也太狠了！過了五分鐘，俯臥撐終于做好了，我仿佛做了一個(gè)“大手術(shù)”，只聽見“撲咚”一聲，我“癱瘓?jiān)诘亍薄?/p>
哎，開學(xué)的第一天我好“杯具”��！
開學(xué)的作文 篇4
今天下午的第二、三節(jié)課我們學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，那是我在濂溪中學(xué)的第二次開學(xué)典禮。雖然說我榮獲了“學(xué)習(xí)積極分子”的稱號(hào)，但我的心理卻在為另一件事傷心，心里很不是滋味。
在開學(xué)典禮的環(huán)節(jié)中，我最在乎的不是自己有沒有獎(jiǎng)狀，而是關(guān)注這老師的證書。我猜：陽老師在叫我們這個(gè)班前一定每個(gè)學(xué)期都有證書，都可以上臺(tái)照相。但教了我們這個(gè)班時(shí)，卻什么也沒有得到。我的心里很內(nèi)疚，特別是別的'班的班主任老師去領(lǐng)“榮譽(yù)證書”時(shí)，我甚至從老師的眼光中看到了善良的羨慕’嫉妒、恨。
我想�？隙ㄊ且�?yàn)槲覀兊男l(wèi)生方面總是扣分，所以不管是周紅旗還是月紅旗都得的非常少；因?yàn)槌煽兎矫嫖覀儾粌H沒有拿到第一，反而還退步了些。所以學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)沒有重視我們班。我們就拖累了老師。
所以我才要借開學(xué)典禮來對(duì)陽老師說一聲——“對(duì)不起”，我們一定會(huì)加倍努力，讓老師成為下一屆的“優(yōu)秀班主任”！
開學(xué)的作文 篇5
眨眼，開學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們?cè)缫延珠_始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”是因?yàn)樽鰹榘嘀魅危憧赡懿恢烂魈炷惆嗉?jí)的學(xué)生會(huì)發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因?yàn)樗麄兪浅砷L中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯(cuò)誤，這是成長的代價(jià)，也正是在犯錯(cuò)的過程中，讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對(duì)禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，但反對(duì)的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正，實(shí)際上正如傳統(tǒng)國學(xué)講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個(gè)班級(jí)要建設(shè)好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級(jí)文化，通過文化來引領(lǐng)班級(jí)建設(shè)，這才是長久之計(jì)。
也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長記錄冊(cè)上老師的寄語起效了，也許是父母的`諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時(shí)間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺性更強(qiáng)，成績自然也進(jìn)步明顯，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂，正如有一位名人(忘記是誰了)所言：最持久的快樂，是精神上的快樂。
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