開(kāi)學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
面臨開(kāi)學(xué)的鈴聲已經(jīng)伴隨著時(shí)間的流逝漸漸從我們的耳邊響起了……
曾經(jīng)的小學(xué)已經(jīng)變成了腦海中的一部分，現(xiàn)在是我們真正奮斗的起點(diǎn)——中學(xué)。
走進(jìn)中學(xué)的大門，給我?guī)?lái)的是一種非同一般的校園環(huán)境，也許踏進(jìn)校園的第一步這就是另一個(gè)嶄新起點(diǎn)的開(kāi)始吧……
我尋找著再次屬于我的'班級(jí)，找了半天之后終于找到了。走進(jìn)去之后眼前面對(duì)的是今后三年需要相處的45位同學(xué)，心中像雷電般的剎那件感覺(jué)到了對(duì)他們的陌生，也心中想起了往日朝夕相處、嘻嘻笑笑、打打鬧鬧的小學(xué)同學(xué)們!
一步一步穩(wěn)定的步伐出現(xiàn)在我們的眼前，那就是我們的班主任寧曉敏老師，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到眼前出現(xiàn)的是一位男老師，心中頓時(shí)產(chǎn)生了懼怕的感覺(jué)，因?yàn)槟欣蠋熢谖业哪X海中很兇的，所以一時(shí)半會(huì)兒看見(jiàn)了之后沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)……
第一天要面臨考試了，考的不是小學(xué)的內(nèi)容，竟然是初一上半學(xué)期的內(nèi)容啊，拿到卷子了后，平時(shí)敏捷的腦子突然就“卡機(jī)”了，哎、完蛋了……最后第三天的考試三門成績(jī)總和只有140……哎……
一天一天過(guò)去的相當(dāng)?shù)目彀。险n很累，但是我也交到了自己的好朋友，感覺(jué)不陌生了，反而覺(jué)得苦中帶甜，甜中帶苦。
幾天相處之后，班上的語(yǔ)、數(shù)、英老師雖然年紀(jì)很老但是都很好，不懂得問(wèn)題慢慢教導(dǎo)我們，再加上我們的數(shù)學(xué)老師是講的啟東話，有時(shí)候很幽默，使干燥乏味的班數(shù)學(xué)課添加了色彩。說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是挺開(kāi)心的。
上學(xué)、下課、放學(xué)有時(shí)候就會(huì)無(wú)意間碰見(jiàn)一些自己的朋友和小學(xué)同學(xué)，然后打個(gè)招呼，問(wèn)問(wèn)在那個(gè)班級(jí)里面的什么的，雖然簡(jiǎn)單了點(diǎn)，但是我心里還是很開(kāi)心的，有小學(xué)同學(xué)和伙伴在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，這還是可以經(jīng)常能見(jiàn)得著他們開(kāi)學(xué)了 。
上初中了，給我的感覺(jué)是開(kāi)心的，但有時(shí)候也是充滿擔(dān)心與緊張，害怕成績(jī)的不好。但是老師常常鼓勵(lì)我們大家說(shuō)只要好好學(xué)習(xí)這樣可以以取得最后成功的果實(shí)。希望我的成績(jī)可以更上一層樓。也希望我不會(huì)忘記曾經(jīng)朝夕相處的小學(xué)同學(xué)。讓快樂(lè)的友誼封印在腦海的深處。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)第一周，我又跨進(jìn)了熟悉而又陌生的校園。嶄新的課本，嶄新的課堂。第一周，大家都開(kāi)始忙碌了起來(lái)，我們也認(rèn)識(shí)了不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。
現(xiàn)在和原來(lái)還是一模一樣的，我們有背起來(lái)了書(shū)包，比原來(lái)的'書(shū)多了許多，這說(shuō)明了我們又長(zhǎng)大了，不是不懂得小孩子了。開(kāi)學(xué)第一天，我們又聽(tīng)到了8點(diǎn)鐘的上課鈴聲，看不懂的語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)。新的老師，新的同學(xué)，新的課堂。
我多么懷念寒假的時(shí)候，在學(xué)校手不定有時(shí)候會(huì)被老師或家長(zhǎng)打一頓和罵一頓。我們開(kāi)始了新的學(xué)期，開(kāi)學(xué)第一周，開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
愉快的暑假結(jié)束了，我又背著書(shū)包，穿著整潔的衣服，高高興興地來(lái)到校園里。
一走進(jìn)校園，我看見(jiàn)幾幢高大的教學(xué)樓展現(xiàn)在我的眼前，路旁兩排樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)了一群可愛(ài)的小蜜蜂，它們正在采蜜呢!
來(lái)到了我們?nèi)?9)班的教室，張老師穿上了新衣服，看起來(lái)比以前更年輕更漂亮了。同學(xué)們都親切地跟她打招呼呢!接著，同學(xué)們拿出語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)，我也拿出語(yǔ)文書(shū)專心致志地讀了起來(lái)。校園里飄蕩著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇海d高采烈地圍在一起交談著：有的.介紹世博會(huì)的見(jiàn)聞，有的介紹暑假里旅游的風(fēng)景，還有的介紹暑假學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，同學(xué)們真是快樂(lè)極了。
今年，我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，在班級(jí)里我要勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，成為同學(xué)們心目中的榜樣。在家里我更要關(guān)心、體貼爸爸媽媽。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
每一個(gè)人都要開(kāi)學(xué)并且先拿到書(shū)本。那我就想問(wèn)拿到書(shū)本的第一步是什么呢?沒(méi)錯(cuò)，那就是報(bào)名交暑假布置的作業(yè)。在五六歲的小朋友耳中只不過(guò)是一兩秒的小事情，可是在小學(xué)特別是我們班級(jí)交作業(yè)那可是一件比在公安局被警察審問(wèn)還要緊張的一件事情。因?yàn)槲覀儼嗟慕蛔鳂I(yè)要求是:要全部寫了，沒(méi)有糊弄過(guò)關(guān)的`，才能給你發(fā)全套的課本;如果沒(méi)帶也算沒(méi)有寫，那課本就不能發(fā)給你，必須補(bǔ)全了才能發(fā)。
就在9月1日有那天，我們一個(gè)一個(gè)的去交作業(yè)和拿課本，在還沒(méi)有喊到我的名字之前，有十分之六的人就沒(méi)有拿到課本還被班主任審問(wèn)了一番。我就開(kāi)始擔(dān)心：我會(huì)不會(huì)也這樣呢?叫到了我的名字時(shí)我快速地交完了作業(yè)并且告訴檢查的家長(zhǎng)這是什么作業(yè)，那是什么作業(yè)，終于我安全的通過(guò)了。可是最后各科老師又要求家長(zhǎng)們一一檢查。
出校后我就問(wèn)了一下其它班級(jí)的朋友她們班是怎么檢查作業(yè)的，她告訴我，她們的老師只看有沒(méi)有寫，就好了。
突然覺(jué)得我們班的老師檢查作業(yè)時(shí)太過(guò)認(rèn)真了!
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