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      2. 開(kāi)學(xué)的作文

        時(shí)間:2024-02-26 14:53:51 開(kāi)學(xué) 我要投稿

        開(kāi)學(xué)的作文優(yōu)選(8篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        開(kāi)學(xué)的作文優(yōu)選(8篇)

        開(kāi)學(xué)的作文 篇1

          開(kāi)學(xué)了,我背著書(shū)包上學(xué)去。我很高興,因?yàn)檫@是20xx年的第一天。我想:“我要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課。下課的`時(shí)候把老師布置的作業(yè)做完,然后高高興興地和同學(xué)玩!蔽蚁M絏XXX年拿張獎(jiǎng)狀,那樣?jì)寢寱?huì)給我買(mǎi)我喜歡的玩具,我真喜歡這一天呀!

        開(kāi)學(xué)的作文 篇2

          暑假結(jié)束得很快,轉(zhuǎn)眼就開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)之后的我比上個(gè)學(xué)期更加努力了。

          開(kāi)學(xué)以后我就投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)了,同學(xué)們互幫互助,學(xué)習(xí)環(huán)境很好,學(xué)習(xí)的積極性也大了。在教室里只要有不會(huì)的'問(wèn)題,就請(qǐng)教同學(xué),同學(xué)總是耐心地幫我講解疑難。我被同學(xué)的熱情感動(dòng)得不知道說(shuō)什么好。有時(shí)候我的橡皮掉到桌子下找不到了,同學(xué)就主動(dòng)把他的橡皮借給我用。

          雖然我開(kāi)學(xué)以來(lái),表現(xiàn)一般,在語(yǔ)文課上從來(lái)沒(méi)有回答過(guò)老師的問(wèn)題,成績(jī)一般,但是我覺(jué)得我努力了,只要努力了我就不會(huì)后悔。我以后還要更加努力,爭(zhēng)取在語(yǔ)文課上有更好的表現(xiàn)。

          我相信這個(gè)學(xué)期我一定可以做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我會(huì)努力做得更好的。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇3

          我背上嶄新的書(shū)包,帶上自己在寒假里手工做的佩奇花燈,邁開(kāi)輕快的腳步,一路哼著小曲,朝學(xué)校走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)好伙伴曹森涵,那是一個(gè)帶著大大眼鏡能說(shuō)會(huì)道聰明伶俐的漂亮女孩。先來(lái)一個(gè)久別重逢的擁抱,再手拉著手歡快地走進(jìn)豐馨校園,就這樣,我們開(kāi)學(xué)了。

          當(dāng)我們一跨進(jìn)校園的大門(mén),就被眼前色彩絢麗,惟妙惟肖,形態(tài)名異的燈籠給吸引了,我們倆二步并作一步飛快的來(lái)到燈籠的世界:紅包剪成的幸福燈,剪紙制作憨態(tài)可掬的豬年燈,廢舊飲料瓶當(dāng)原料制成的鱷魚(yú)燈,還有各種平時(shí)被我們隨手丟棄的生活用品制成的宮燈,繡球燈,花鳥(niǎo)燈……看的我驚訝不已。

          這時(shí),不遠(yuǎn)處人群里傳來(lái)同學(xué)們一陣陣的驚嘆聲,聞聲望去,只見(jiàn)同學(xué)們圍在一起議論著:“這是什么燈籠,用什么材質(zhì)做的,居然還會(huì)動(dòng),還會(huì)走,太神奇了!蓖蝗蝗巳豪飩鱽(lái)一聲:“肅靜,想知道嗎?”

          “想,”同學(xué)們立馬回答道。

          “這是我用電腦編程制作出來(lái)會(huì)走會(huì)動(dòng)的`機(jī)器人燈籠,厲害吧!”燈籠的小主人不無(wú)自豪地向身邊的同學(xué)們介紹著。

          每一盞花燈上都有同學(xué)們出的燈謎,我在其中一盞花燈下停住腳步,不禁隨聲念道:“上上下下,不上不下。打一個(gè)字!边@是卡;“爺爺當(dāng)先鋒,打南北朝一人名!边@是祖沖之;“啞姑,打一四字成語(yǔ)!边@是妙不可言,我一下子猜出了三個(gè)燈謎。

          “做花燈猜字謎,中華文明我傳承”的豐馨校園花燈展,使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)到了知識(shí),這就是我新學(xué)期的開(kāi)學(xué)記。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇4

          度過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,九月二日,我們開(kāi)學(xué)了,再一次踏進(jìn)校門(mén),見(jiàn)到老師、同學(xué)們,少不了有一些興奮,更少不了同學(xué)間悄悄私語(yǔ),不時(shí)的歡聲笑語(yǔ)傳遞著共同的喜悅。這一天是開(kāi)心的,在領(lǐng)到新書(shū)的那一刻,我們的夢(mèng)想將再一次悄然起航。

          今天是我們新學(xué)期的第一課,放學(xué)后,在開(kāi)心、高興之余我們也第一次收到了老師布置的一項(xiàng)作業(yè),就是觀看由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的全國(guó)小朋友共同的課堂《開(kāi)學(xué)第一課》。

          今天,《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是:美就在你身邊。什么是美?美在哪里?開(kāi)始前節(jié)目主持人與我們共同的尋找了答案,包括藍(lán)天、白云、草原、高山的大自然美,還有關(guān)于最美媽媽、最美教師、最美戰(zhàn)士、最美司機(jī)的精神之美等,讓我們共同學(xué)習(xí)和理解了法國(guó)雕塑家羅丹的那句名言:在我們的生活中,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          給我們上第一節(jié)課的是6月16日隨神舟九號(hào)登上太空的我國(guó)第一位女宇航員—?jiǎng)⒀蟀⒁。我們跟隨她在太空的所見(jiàn)和感受,對(duì)太空有了少許的認(rèn)識(shí),讓我們知道在感受太空的神奇之余,也讓我們知道它環(huán)境的嚴(yán)酷,我們應(yīng)該更加熱愛(ài)和珍惜我們的家園。之后的一個(gè)短片是姚明叔叔通過(guò)他的非洲之旅告訴我們動(dòng)物是自然界的重要組成部分,每種動(dòng)物都有獨(dú)特的魅力,它們共同組成了美好的大自然,各種動(dòng)物更是在76歲韓美林老爺爺?shù)墓P下變得惟妙惟肖,這些都讓我們知道,我們應(yīng)該用實(shí)際的行動(dòng)保護(hù)身邊的動(dòng)物。保持一刻好奇和求知的心,帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,走進(jìn)大自然,感受大自然,探索大自然的千姿百態(tài),發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的生機(jī)勃勃,擁抱世界的美麗。

          先給我們上第二節(jié)課的老師是剛在倫敦奧運(yùn)會(huì)上給祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)的大姐姐焦劉洋和葉詩(shī)文。通過(guò)對(duì)焦劉洋、葉詩(shī)文兩位奧運(yùn)姐姐的了解,從她們的.艱苦訓(xùn)練和堅(jiān)持,到登上最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),讓我們知道要想達(dá)到一個(gè)美麗的目的地,我們必須付出加倍的努力。在高原小學(xué)鄧麗老師的帶領(lǐng)下,讓我們對(duì)大山里那些小朋友的學(xué)習(xí)和生活有了更深刻的了解,以及老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和不舍,他們對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),雖然他們的生活條件不好,但她們依然快樂(lè),因?yàn)樗齻兌紦碛袗?ài)。隨后劉大成哥哥通過(guò)用身邊各種生活用品及樹(shù)葉當(dāng)作樂(lè)器的演奏,讓我們知道,音樂(lè)給人帶來(lái)歡樂(lè),而音樂(lè)就來(lái)源于生活,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,跟隨自己的興趣,做最喜歡的事,面對(duì)困難勇敢說(shuō)不,心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底,世界會(huì)因你而更美。

          給我們先上第三節(jié)課的同樣是在奧運(yùn)會(huì)上奪得帆船金牌的徐莉佳姐姐,她以自己在訓(xùn)練中的親身經(jīng)歷告訴我們,其實(shí)生活中還有一件最美的事情是互相幫助。而我們杭州的最美司機(jī)吳斌叔叔用自己的生命保護(hù)全車(chē)人的安全,更是讓我們知道了幫助他人需要怎么樣的一種大愛(ài)。心中有光明,世界就不會(huì)黑暗,在別人需要幫助的時(shí)候,伸出你的手,把愛(ài)傳遞出去,用光明照亮別人,讓美在接力中傳遞。

          第四節(jié)課上,首先給我們上課的是,同樣是在奧運(yùn)會(huì)上奪得體操金牌的大哥哥們,他們?cè)谟腥耸д`、不利的情況下,沒(méi)有抱怨,而是通過(guò)集體的力量拿到了金牌 。接下來(lái)的大合唱,每個(gè)人的聲音融為一體,以及運(yùn)送果凍的游戲都讓我們知道做任何事情沒(méi)有完美的個(gè)人,確有完美的團(tuán)隊(duì),一個(gè)人的力量是有限的,只有融入班級(jí),融入集體,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能克服自我的不足,創(chuàng)造集體的和諧美。

          嘀鈴鈴、嘀鈴鈴下課了,就像主持人們所說(shuō)的那一樣,愛(ài)一片海,美是一縷清香,美還是一汪清泉,美是一個(gè)擁抱,一桌香甜的飯菜,一個(gè)微笑,但她需要發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛,只要我們處處留意,美就在你我的身邊。讓我們連起手,為了我們的夢(mèng)想,一起去探索,一起去創(chuàng)造,將愛(ài)傳遞,將美傳遞,讓和諧永遠(yuǎn)留在我們的身邊!

        開(kāi)學(xué)的作文 篇5

          愉快的暑假生活很快就過(guò)去了,我又進(jìn)入了校園的生活中。背著嶄新的書(shū)包走進(jìn)校園頓時(shí)神情氣爽,樹(shù)枝兒向我們招手,花兒向我們點(diǎn)頭,這一切的一切都好似在歡迎我們回歸。

          新的'學(xué)期要有新的面貌,夏老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我給大家裝備4個(gè)本子,第一個(gè)是聊天記錄本 :是用來(lái)記錄上課不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué),讓他們把上課講的寫(xiě)下來(lái);第二個(gè)是眼保健操記錄本:是用來(lái)記錄做眼保健操不認(rèn)真的同學(xué),只要被記在上面的同學(xué)。放學(xué)后留下來(lái)從做一遍;第三個(gè)是廣播體操記錄本:是用來(lái)記錄不認(rèn)真做廣播體操的的同學(xué);第四個(gè)是遲到記錄本:用來(lái)記錄哪些同學(xué)遲到。

          第四節(jié)上課了,體育老師還么有來(lái),同學(xué)們?cè)诘叵赂`竊私語(yǔ),班長(zhǎng)站了起來(lái)說(shuō)到:誰(shuí)在講話我把聊天記錄本給誰(shuí)。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,都怕拿到聊天記錄本,因?yàn)榛丶液笠獙?xiě)20xx字的說(shuō)明書(shū)。體育老師來(lái)了,陸梓文回頭對(duì)阮文杰說(shuō):“老師終于來(lái)了。”就在這時(shí)聊天記錄本一下子飛到了陸梓文的桌子上,陸梓文只好害羞的收下聊天記錄本,老師帶我們來(lái)到廣場(chǎng),開(kāi)始跑步了,阮文杰在講話,陸梓文一下認(rèn)定了他,下課了,回到教室阮文杰看見(jiàn)桌上有一本聊天記錄本,就知道自己闖禍了。

          有了這4本本子,同學(xué)們都小心翼翼地,遵守著紀(jì)律。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇6

          經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)且充實(shí)的暑假后,終于要開(kāi)學(xué)了,一想到這里,我感到既緊張又興奮。

          到了學(xué)校,果真人山人海,大家都擠在分班名單的海報(bào)前,找尋自己的新班級(jí)和認(rèn)識(shí)新老師的名字,我看到了許多之前同班的同學(xué),大家一如往常的微笑問(wèn)候及親切的'談天。終于,在名單上看到了自己的名字,我被分到三年四班呢!我三步作兩步的走到教室門(mén)口一望,新同學(xué)們看起來(lái)很好相處,老師也十分和氣,真開(kāi)心可以被分到這一班。很快地,老師和我們都完成了自我介紹,大家熱絡(luò)的選出新的班級(jí)干部,很可惜,我沒(méi)能被選上,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我會(huì)在新的掃地工作上好好為班上盡一份心力。

          新的學(xué)期,我又升高了一個(gè)年段,雖然沒(méi)有和之前要好的同學(xué)分到同班,但下課時(shí)還是可以一同游戲作伴,順便介紹新的同學(xué)給他們認(rèn)識(shí),想到這里,我的臉上又揚(yáng)起了笑容;新的學(xué)期,也代表著一個(gè)全新的開(kāi)始,風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢發(fā)出沙沙聲響,好像在鼓勵(lì)著我,要認(rèn)真當(dāng)自己學(xué)習(xí)的主人,每天都要進(jìn)步。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇7

          開(kāi)學(xué)了,我走進(jìn)學(xué)校門(mén)口時(shí),并不想離開(kāi)我可愛(ài)的弟弟。也不想離開(kāi)爸爸媽媽,但是,我要學(xué)習(xí)。只有好好學(xué)習(xí),我長(zhǎng)大才會(huì)有更好的工作、更好的地位、掙更多的薪水,來(lái)孝順家人、補(bǔ)償家人。以后,就能常常和家人在一起。

          更何況,我還要考一個(gè)好成績(jī)來(lái)感謝家人。在家,也要更懂事一些,讓家人認(rèn)為,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是和小孩一樣淘氣、撒嬌的人了。長(zhǎng)大我也要掙更多的薪水,讓弟弟上更好的'大學(xué)讀書(shū)、學(xué)習(xí)知識(shí)。也要給爸爸媽媽買(mǎi)更好的家具、用品。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇8

          伴著鬧鐘的響起,新學(xué)期的第一天就這樣到來(lái)了。對(duì)于這樣一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是難忘而又充滿期待的。

          在鬧鐘的催促下我快速地起了床,隨后我便懷著愉悅的的心情背著新書(shū)包穿著新衣服往學(xué)校趕去了?墒巧钪锌倳(huì)有那么多意想不到的.事情。我走一會(huì)兒以后,頭頂轟轟的雷聲卻突然響了起來(lái),天空的夕陽(yáng)瞬間被烏云遮蔽密布在空中。雨滴嘩啦啦的打在我的新衣服上,新書(shū)包上,活力與精神俱佳的我瞬間被淋成了一只可憐的落湯雞。開(kāi)學(xué)的第一天肯定不能遲到,于是我頭也不回地朝學(xué)校趕去。

          好不容易匆匆忙忙趕到教室,抬頭一看,同學(xué)們依然滿面春風(fēng)、神采飛揚(yáng)的坐在位子上,等待著上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來(lái),首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室,同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子,說(shuō)道:“同學(xué)們,今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。”老師的話音剛落,同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái),然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。

          第三節(jié)課是科學(xué)課,在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢!因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課,所以媽媽沒(méi)有給我?guī)Э茖W(xué)書(shū)。我想:既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū),那就看一會(huì)兒閱讀書(shū)吧!于是,我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處,科學(xué)老師卻板著臉走了過(guò)來(lái)。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“科學(xué)課不許看閱讀書(shū),快把書(shū)交給我!”我流著淚,極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼啊!那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)啊。

          我暗下決心,以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn),爭(zhēng)取給老師留下好印象,把書(shū)再要回來(lái)!

          這就是開(kāi)學(xué)第一天,有喜悅,也有遺憾,還有我久久不能平靜的心情。

          啊,難忘的開(kāi)學(xué)第一天!

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