開學報到眾生像

開學報到眾生像

　　今天是開學報到的日子。一路上，樹木沒有離開過我的眼睛，跟兩個月前一樣。不不，怎么可能一樣呢？看，這些樹是不是長高了？那些樹明年是不是能開花了？

　　走到教室，已有半數(shù)同學已經(jīng)到了，他們還是跟兩個月前一樣。不不，怎么可能一樣呢？看，這個新同學，大概是轉(zhuǎn)學生吧，眨著興奮又好奇的眼睛；那陌生老師，正在走廊上跟同學們交流，據(jù)說是新來的語文老師。

　　新學年了，當然一切都會變化，都會成長。

　　驚艷

　　陳張逸

　　漫長的暑假又悄悄溜走了，新的學期又悄悄來到了。在正式學習以前，重要的必定是報到了。但我經(jīng)歷過的十個報到日，總是平淡得留不下記憶。想必今天也是如此，我淡然地穿過操場，走上樓梯。

　　踏進許久未來的教室，映入眼簾的是課桌上五彩斑斕的氣球。我淡然的心一下子喜悅起來。色彩鮮艷的氣球，挺拔又俏皮地立在每張課桌的角上，從后門望去，威風凜凜又喜氣洋洋。要知道，我度過的十個報道日加起來，也沒有這一個日子更有色彩呀。

　　我高高興興地找到自己曾經(jīng)的座位，一坐下，才發(fā)現(xiàn)自己的課桌上放著三本書——一本語文書，兩本課外書。我趕緊拿起書本隨意翻了起來，感覺像撿到了寶一樣高興。

　　熟悉和不熟悉

　　蔡晨辰

　　今天是到學校報到的日子，同學們陸續(xù)來到學校，校門口站滿了家長。這場景，多么熟悉啊。

　　走進熟悉的校園，走在熟悉的小路上，四周寂靜無聲。走上熟悉的樓梯，我來到三樓，剛走進熟悉的三樓走廊，就看見一個不熟悉的老師，靠著欄桿在跟我熟悉的同學講著什么。她身前排著長長一列隊伍，隊伍里，都是我熟悉的同學。他們在干什么？

　　原來是新來的語文老師在跟同學們交流。我也加入了這支等待交流的隊伍，我知道，這新來的語文老師，過不了幾天就會成為我熟悉的人。

　　一切事項完成，我走著再熟悉不過的路回去了。