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      2. 開學(xué)的作文

        時(shí)間:2024-02-17 08:18:43 開學(xué) 我要投稿

        開學(xué)的作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的開學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        開學(xué)的作文

        開學(xué)的作文 篇1

          開學(xué)了,那個(gè)令我又喜歡又討厭的日子終于來臨了。;

          “懶豬起床!懶豬起床!”一陣刺耳的鈴聲響起!鞍パ剑贸,一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個(gè)滾,準(zhǔn)備繼續(xù)找周公下棋……五分鐘后,我一躍而起“呀”,今天報(bào)到!我用五分鐘洗臉漱口,換衣服,以超音速的速度向?qū)W校沖去。路上的藍(lán)天仿佛都不再藍(lán),白云仿佛都不再白。終于,我在鈴聲響起之前沖進(jìn)了學(xué)校那即將關(guān)閉的大門,但想到今后的日子都要這樣了,唉!

          不過,這一絲傷感很快就被巨大的喜悅沖沒了,我見到了兩個(gè)多月沒見的同學(xué)?吹搅诵碌慕淌,在明亮的教室里,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)又長高了,那個(gè)同學(xué)又變胖了,好朋友們擁在一起,三三兩兩地討論假期趣文,討論暑假里上的補(bǔ)習(xí)班,討論奧運(yùn)會,討論……同時(shí)分發(fā)給好友們暑假里淘到的`寶貝:貝殼。手鏈。福娃。畫冊……藍(lán)天仿佛又藍(lán)了起來,白云仿佛又白了起來。

          晚上,我躺在床上問自己。開學(xué)了我究竟是喜歡還是討厭呢?

          討厭?不對,見到了久違的同學(xué),結(jié)交了新的朋友,搬進(jìn)了新的教室,還可以和同學(xué)們打打鬧鬧,學(xué)習(xí)新的知識,我并不討厭開學(xué)。

          喜歡?也不對,想到自由的暑假過去了,又要開始繁忙的學(xué)習(xí),老媽又在耳邊嘮嘮叨叨,又要開始那千篇一律的生活——上學(xué),吃飯,做作業(yè),睡覺,上學(xué)……唉!我也不喜歡開學(xué)。

          但是無論怎樣我是喜歡還是討厭開學(xué),新學(xué)期,新起點(diǎn)。我都要努力學(xué)好各科知識,多讀課外書來充實(shí)自己,讓每一天都充滿色彩。

        開學(xué)的作文 篇2

          今天,是開學(xué)的第一天。早上,我與班子成員一起7點(diǎn)以前就趕到了學(xué)校,一起歡迎師生。令人難忘的升旗儀式開始了,主持人首先宣布了升旗的一些要求:“在升旗儀式過程中,全校師生要做到:嚴(yán) 肅認(rèn)真,都要保持安靜,放聲高唱國歌,認(rèn)真聽國旗下演講,升旗時(shí)少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,老師及其他同學(xué)行注目禮!边@些要求的宣布是大家特別是一些老師們一下子安靜下來。你看,國旗班的孩子們個(gè) 個(gè)精神抖擻,三位升旗手在國旗的映照下顯得分外莊嚴(yán)。

          升旗后,我以“新學(xué)期的第一次鈴聲儀式”為主題發(fā)表了講話,闡釋了學(xué)校的辦學(xué)思路、同一了本學(xué)期的工作重點(diǎn),還與師生們一起諦聽了新學(xué)期的'第一次鈴聲,勉勵(lì)師生們恪守學(xué)校的一切規(guī)章制度, 激勵(lì)大家為了龍?jiān)春䦟W(xué)校美好的明天前進(jìn)!

          開學(xué)第一天,我把重心放在課堂中。一天我共聽了四節(jié)九年級的課(因?yàn)榉职拍昙墸膫(gè)班我都進(jìn)去了解一下開學(xué)情況。

          四個(gè)班學(xué)生都進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),課堂紀(jì)律、班風(fēng)班貌都有了新的變化。但我從一些小細(xì)節(jié)上發(fā)現(xiàn),一些班主任工作不慎密,在環(huán)境營造方面還有明顯缺漏。比如班級板報(bào),沒有一個(gè)班是完整的;有的班 里燈具上一些的彩帶,不知掛了多長時(shí)間,還在微風(fēng)中搖曳著;墻壁上一些廢舊的通知、名人名言上的一些涂料、圖書柜上的灰塵……這些工作其實(shí)都可以分配給學(xué)生自己去做的,但顯然是沒有顧及到 。由次我想到了班級管理的細(xì)節(jié),都要有人督促才行呀!

          老師的課堂教學(xué)方面還比較滿意,都能根據(jù)孩子以及教學(xué)的實(shí)際來設(shè)計(jì)。但從效果上來看,還是有明顯差異的。從備課質(zhì)量上來看,歷史課最高,宋改利老師不僅語言生動,而且還制作了PPT,富有動感 的畫面讓學(xué)生沉醉在其中;從教學(xué)模式實(shí)踐上來看,周璐老師運(yùn)用的最徹底,看來這個(gè)小姑娘要在“自學(xué)質(zhì)疑式”課堂教學(xué)模式中走在前面了;從課堂教學(xué)形式上來講,彭亮老師較為多樣,不僅涉及了 “學(xué)生做小老師”,還有討論、辯論、質(zhì)疑等;從長遠(yuǎn)規(guī)劃來看,賈瑞紅老師想得比較長遠(yuǎn),她先讓學(xué)生寫出自己在英語中的困惑以及今后索要采取的方法……在聽課過程中,我發(fā)現(xiàn)有的班級小組還沒 有成立,這無疑給課堂教學(xué)的小組活動增添了障礙,真是不深入了解怎能掌握真實(shí)信息?

          本學(xué)期,我打算勤深入一線聽評課,讓自學(xué)質(zhì)疑式課堂教學(xué)模式真正前面推廣開來!

        開學(xué)的作文 篇3

          我們昨天看了《開學(xué)第一課》,最讓我感動的是廖智姐姐,她最讓我感動的是:她沒有像其他的殘疾人一樣,坐上輪椅,而是裝上假肢。廖智姐姐在《開學(xué)第一課》里說:“我當(dāng)時(shí)站了起來,那時(shí),本來應(yīng)該開心的,因?yàn)槲医K于能站起來了?墒,我卻一點(diǎn)兒都開心不起來。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太痛了,我痛得快擰成一團(tuán)了,這時(shí)我心里想:如果這樣的話,那我的舞蹈夢可能就破滅了。”當(dāng)時(shí)瘳智講到這里時(shí),正在寫觀后感的我已經(jīng)哭了,她居然為了她的.舞蹈夢,寧愿不坐輪椅,也寧愿忍受著戴著假肢的痛苦,也要讓自己的舞蹈夢成真!

          我覺得今年的《開學(xué)第一課》很有意思,也很感動人,也是有時(shí)候有些地方很好笑,有些地方很吊人胃口也很有趣。

          我特別喜歡今年的《開學(xué)第一課》。

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