開學(xué)的作文9篇[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的開學(xué)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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開學(xué)的作文 篇1
在一個(gè)神秘的深谷里，有一條美麗的小溪。
這是個(gè)動(dòng)物們的天堂，不同種類的動(dòng)物和樂融融的在這里生活著，在這里沒有弱肉強(qiáng)食的野蠻對(duì)立，所有的動(dòng)物們像個(gè)大家庭一般的相親相愛。
動(dòng)物們住在溪流的兩邊，有的住在樹上，有的住在草堆邊，有的住在山洞里。
每天大家都開心的在河邊喝水，游泳，泡湯，洗衣服，玩耍。在溪邊永遠(yuǎn)有快樂的歡笑聲，大家聊天的時(shí)候，也不會(huì)爭吵，這是一條大家都愛的河流。
動(dòng)物爸爸媽媽們，很注重孩子們的'學(xué)習(xí)，特地在左邊的彩虹山上，蓋了一所最棒的動(dòng)物學(xué)校：“大山小學(xué)”，讓小朋友們可以在這里學(xué)習(xí)生活的技能，學(xué)習(xí)怎么做個(gè)好孩子，也學(xué)習(xí)做個(gè)對(duì)自己有信心的乖寶寶。
開學(xué)的作文 篇2
眼看著時(shí)間一天天的過去，轉(zhuǎn)眼就到時(shí)了八月十六號(hào)。我就這么眼睜睜的看著時(shí)間的流逝卻無力挽留。就如同分手的朋友一般，再也無法挽回那段朦朧的感情。
此刻的我的心情就如同那沉山楂一樣，四味俱全——酸、甜、苦、辣。
想到自己馬上就要離家了，離開我相處數(shù)十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后離開他們的日子里，也不知道我會(huì)過得如何，少了媽媽的嘮叨，也不知是否會(huì)落下更多的東西，也不知自己的生活會(huì)料理的如何。在前面的生活中一切對(duì)我而言是那么的迷茫、令我找不到邊際，又令我無從下手。
進(jìn)入高中以后，衣服得自己洗，什么事都得自己干，這對(duì)于我而言，無疑是一個(gè)重大的考驗(yàn)。雖說在家里不是什么金枝玉葉，但這些事情一般都很少做�，F(xiàn)在……唉，這一切不禁令我感到有點(diǎn)痛苦。但反過來想想，這也是煅練自己的一個(gè)絕好的`機(jī)會(huì)。我想只要我努力一定會(huì)克服的。
同時(shí)，我也對(duì)高中的生活充滿了向往的情感，在這么大的一個(gè)家庭中，也不知道會(huì)發(fā)生一些什么稀奇古怪的事情，也不知道自己又會(huì)發(fā)生一些什么變化。自己會(huì)不會(huì)交到令自己信賴的朋友，與他(她)建立一段刻骨銘心的感情，令我感覺到自己活在這個(gè)世上的價(jià)值……
然而，也少不了有一絲的擔(dān)心。當(dāng)我在中學(xué)時(shí)，是老師們心目中的好學(xué)生，是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，而如今，換了這樣一個(gè)新的環(huán)境，我真不知道我的今后會(huì)是什么樣的!
開學(xué)的作文 篇3
開學(xué)的第一天的早上，我的心情是很開心、很興奮、很緊張、很期待、很好奇。開心是因?yàn)槲艺嬲?成為了一名小學(xué)生，我可以學(xué)到很多知識(shí)，然后用這些知識(shí)做自己喜歡的事情。興奮是因?yàn)楦咝乱恍⌒@比幼兒園大好多，老師也比幼兒園多，而且還覺得早餐、午餐特別豐盛、美味。緊張是因?yàn)槲覍?duì)小學(xué)的生活不了解，要怎么去上課、吃飯、睡覺等等。期待是因?yàn)槲蚁胫览蠋煹谝惶谜n會(huì)教我們什么，老師怎樣教我們聽鈴聲。好奇是因?yàn)槲也恢雷约簳?huì)分到那個(gè)班，誰會(huì)成為我的新朋友，誰是班主任老師。
第一天媽媽送我到學(xué)校大門后，大哥哥大姐姐們熱情、主動(dòng)帶我到教室，到了教室后，先到的小朋友主動(dòng)問我學(xué)號(hào)，幫我找柜子，感覺他們是愛助人的好孩子，我心里們很感動(dòng)，心里面也想著去幫助別人。
開學(xué)第一天我覺得時(shí)間過得飛快，老師教給我們的生活習(xí)慣我都努力在記，第一天的學(xué)校生活就匆匆的結(jié)束，我還想著明天又會(huì)是什么樣子呢。
開學(xué)的作文 篇4
暑假在我們的不經(jīng)意間慢慢地過去了。新學(xué)期報(bào)名那天，媽媽本打算8點(diǎn)再帶我去報(bào)名的，但是我直嚷嚷著要早點(diǎn)去，沒辦法，媽媽只好一臉無奈地答應(yīng)了下來。7點(diǎn)半，媽媽騎車搭上我奔向?qū)W校。
我本以為我們一定是第一個(gè)到學(xué)校的，但是一路上從身邊晃過的家長與孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經(jīng)過一路的顛簸，我們很快到達(dá)了學(xué)校。果然，校園里雖說不如往常上學(xué)時(shí)那么熱鬧，但幾百個(gè)人也是有的。我與媽媽做完了報(bào)名前必做的事情，便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地——教學(xué)樓四層，我便感覺有些奇怪。只見我們班的兩個(gè)同學(xué)還有她們的父母，正站在門口議論著什么，手里的袋子空空如也。我趕緊跑過去一看，教室里的課桌與講臺(tái)上什么也沒有，也沒見到老師的身影�？戳诉@樣的'場景，我便回過頭對(duì)媽媽說：“看來的確是換老師了�！蔽覟槭裁磿�(huì)這樣說呢？其實(shí)這也是有原因的。
報(bào)名的前一天晚上，剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我被一陣電話鈴聲驚醒了。我起了床，嘴里不滿地嘟囔著：“會(huì)是誰啊？半夜三更的打電話�！睆膩黼婏@示上我斷定是孫老師打來的電話，媽媽搶先一步接起了電話。我趕緊坐在電話旁，用耳朵仔細(xì)地聽著，隱隱約約地聽到了“換老師”之類的詞語。我心里一驚，難道是換新老師了？等媽媽放下了電話聽筒，我迫不及待地向她提出了相同的問題。她告訴我，孫老師改教我們的健康教育，而這學(xué)期的語文老師與班主任都由剛送走了六年級(jí)的哥哥姐姐的陳老師擔(dān)任是。聽到了這個(gè)消息后，我的心里既傷心又擔(dān)憂，傷心的是孫老師畢竟是教了我們四年的老師，我們很舍不得她。擔(dān)憂的是新老師教書教得怎么樣，紀(jì)律管得嚴(yán)不嚴(yán)。當(dāng)然我更多的是期待，很想知道新來的老師長得什么樣？溫柔嗎？教學(xué)風(fēng)格是什么樣的？
半小時(shí)以后，同學(xué)們都來得差不多了，我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就很驚奇了，聽了我的話，那驚奇勁兒就甭提了，爭著要向我問個(gè)究竟。正在這時(shí)，一個(gè)與藹可親的老師走進(jìn)了我們班，我便想，她應(yīng)該就是陳老師吧！只見她在家長的幫助下組織學(xué)生搬來書本，還沒放好，便被搶得一塌糊涂。等到書搶完了，你再看，同學(xué)們不是缺了這本書就是少了那本書。8點(diǎn)到11點(diǎn)，教室里一片混亂，老師也沒有管，我心里頓時(shí)對(duì)老師打起了問號(hào)。
從開學(xué)第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知，其實(shí)那天報(bào)名時(shí)的混亂狀態(tài)也不怪她，因?yàn)樗彩菆?bào)名前一天才得到學(xué)校的通知。因?yàn)闀r(shí)間太緊，她連開門的鑰匙都沒有拿到。為了不影響第二天報(bào)名，她還親自打掃了教室的衛(wèi)生。
開學(xué)第一天，陳老師給我們定了很多條規(guī)矩，使我們班的同學(xué)感覺以后無論做什么事都得小心翼翼的，所以很多同學(xué)都很不喜歡她，挑著機(jī)會(huì)來搗亂。老師好像發(fā)現(xiàn)了這一跡象，特意告訴我們，我們看到的只是她與藹的一面，但是沒有看到她嚴(yán)厲的一面。她希望我們努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，爭取不讓她露出嚴(yán)厲的一面。聽了他的這番話，我的心里就踏實(shí)了許多。
把紀(jì)律管好當(dāng)然重要了，但更重要的是她教書教得怎么樣。第二天，她給我們上了第一課，她的課講得實(shí)在是太好了，以至于全班同學(xué)的思路都在跟著她走，幾乎沒有一個(gè)人亂講話。這種久違了的感覺又出現(xiàn)了，這感覺曾在二、三年級(jí)時(shí)有過。但是因?yàn)楹髞韺O老師要教雙班，所以常常因?yàn)轶w力不支而休息，更沒有精力去管上課的紀(jì)律了，這種安安靜靜的感覺已經(jīng)離開我們很久了。
雖然陳老師很嚴(yán)厲，但是我知道她是為我們好。其實(shí)，上學(xué)期我們班的紀(jì)律已經(jīng)到了讓其他老師只有湊合上課，甚至于根本無法正常上課的地步了。我相信，在陳老師的努力下，我們班的紀(jì)律會(huì)一天一天好起來的。上課的環(huán)境好了，那全班同學(xué)的成績就一定會(huì)越來越好。
開學(xué)的作文 篇5
開學(xué)了，是的，不錯(cuò)，的確開學(xué)了，進(jìn)入了新的學(xué)校，結(jié)識(shí)了新的老師，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，開始了新的生活。但是，靜靜坐下來，卻總感覺若有所失。
輕輕打開抽屜，忽然瞧見那幾個(gè)熟悉而又陌生的字眼，眼眶變得很熱，我急切地翻開一本本厚重的本子，露出了那張已近一個(gè)月未曾看的集體照，眼睛早已濕潤，被淚水模糊的雙眼中映出了幾個(gè)字：貢井區(qū)育才小學(xué)六年級(jí)(1)班畢業(yè)合影。我茫然而又不知所措地怔在那里，呆若木雞地看著照片上的一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的人，兩滴痛苦而又心酸的淚流入嘴唇，注入心靈，浸入骨骼。照片上的同學(xué)，許多曾令我厭惡，但現(xiàn)在，竟覺得每一個(gè)人都是那么親切，那么可愛，那么友好。回憶起小學(xué)時(shí)光，我淡淡地笑了，但我瞬間又哭得更厲害，因?yàn)檫@些已與我擦肩而過。兩行清晰的淚跡刻在臉上，朦朦朧朧的眼神中充滿絕望。
或許，這就是我悵然所失的原因。
離畢業(yè)已經(jīng)過了兩個(gè)多月了，我本以為我早已把這一切遺忘，沒想到，反而越發(fā)的強(qiáng)烈了。或許，小學(xué)，已永遠(yuǎn)地根植在了心靈深處，并且永遠(yuǎn)延續(xù)下去了，它已經(jīng)成了我的內(nèi)心世界乃至生命的不可分割的一部分。
軍訓(xùn)的四天里，我一直在潛意識(shí)里認(rèn)為：這只是集訓(xùn)，四天以后我有可以回到小學(xué)時(shí)光，回到育才小學(xué)，回到六(1)班。我已經(jīng)活在了小學(xué)世界里，無法自拔了。但是，當(dāng)真正坐下來學(xué)習(xí)時(shí)，我才醒悟：這不是四天的軍訓(xùn)，而是六年的定格，三年的開始。想到這里，一股莫名的傷感就涌上心頭，但我卻沒有失聲痛苦，因?yàn)橛逕o淚。
我常常一人仰望天穹，深藍(lán)色的“鏡子”里映出同學(xué)們的笑臉，這時(shí)，我總是捫心自問：“小學(xué)，真的就這樣結(jié)束了嗎?”
開學(xué)以后，我常常沉浸在課堂中，因?yàn)槲野堰@當(dāng)作了育才小學(xué)，直到許久以后，我才清醒。
下課后，我也經(jīng)常遇到許多來自育才小學(xué)的學(xué)生，育才這一年到匯東南湖校區(qū)去的'有大約五十人，占匯東南湖校區(qū)總?cè)藬?shù)的六十分之一，所以遇到的可能性依舊是很大的，他們對(duì)于我這個(gè)曾在育才小學(xué)風(fēng)云一時(shí)的人 還 非常友好，但僅僅是友好，算不上以前的熱情。
一天放學(xué)，我看到了幾個(gè)曾經(jīng)為育才小學(xué)的人，他們是育才精英的一部分，這幾個(gè)熟悉的身影我已兩個(gè)月未見了，他們現(xiàn)在在十六班，十六班與四班不過是選班時(shí)的一念之差罷了。他們似乎沒有認(rèn)出我。我在他們身邊徘徊一圈后，便主動(dòng)上前打招呼，他們對(duì)我似乎冷淡了一些，簡單的寒暄之中，多了些客套，少了些關(guān)切，我明顯地感覺到，我們的友誼之中隔了一堵墻，因?yàn)槲覀円巡皇怯艃号�，而是匯東子弟，我們已不是戰(zhàn)友，而是對(duì)手。
不錯(cuò)，小學(xué)的一切，全部都已經(jīng)結(jié)束了。
曾經(jīng)有一句俗話：“上帝為你關(guān)上一道門的同時(shí)，又打開了一扇窗�！钡�，此時(shí)此刻，我更想說：“上帝為你打開一扇窗的同時(shí)，卻又關(guān)上了一道門�！�
不錯(cuò)，的確開學(xué)了，迎來了新的學(xué)校，迎來了新的生活，迎來了新的老師，迎來了新的同學(xué);但是，又畢業(yè)了，告別了原來的母校，告別了原來的生活，告別了原來的恩師，告別了原來的朋友……
開學(xué)的作文 篇6
今天我和媽媽開車到了學(xué)校，我迫不及待地想踏進(jìn)我們的新學(xué)校。到了學(xué)校門口，我給媽媽說了聲“再見！”老師帶著我到了我們新的教室，我走進(jìn)了我的教室，看見了好多新的小朋友，還有新的老師，老師帶著我們參觀了我們的'操場和學(xué)校，我非常高興。
中午，我們?nèi)チ瞬蛷d吃午飯，我們自己拿著碗去打飯，我覺得飯菜特別好吃，吃完飯后，回到我們的教室，老師給我們安排午睡的座位，男生睡桌子，女生睡凳子，我特別害怕從上面掉下來，但是過了一會(huì)兒我就睡著了。
下午劉老師給我們放了一部電視，關(guān)于蟲字旁的字，劉老師讓小朋友們回答問題，一個(gè)小朋友說：“剛開始那張圖片上的圖畫像條毒蛇。”我們上完課之后，下課鈴響了，我們大家換了書，喝了水，又上了廁所，跟著小朋友一起在室外開心地玩了起來，回來之后，我們又坐了一會(huì)兒，終于放學(xué)了，老師帶著大家一起到學(xué)校大門口，爺爺來接我，我對(duì)爺爺說：“爺爺，我今天非常開心！
開學(xué)的作文 篇7
開學(xué)已有幾個(gè)星期了，我也從暑假放松，悠閑的美好中，漸漸地適應(yīng)了初二的高壓與緊張。雖然學(xué)習(xí)的內(nèi)容很緊張，內(nèi)容也難了許多，但仍愿意擠出一丟丟的時(shí)間，伏在書桌上，看著手中的筆肆意地在智紙上旋轉(zhuǎn)，跳躍，也很享受那一波高過一波的學(xué)習(xí)浪潮奔涌而來。
這幾個(gè)星期收獲了不少的感動(dòng)呢，因?yàn)椤瓌傋∷薜哪莻�(gè)星期，發(fā)燒感冒了。上午，腦袋只是有絲絲的暈意，便撐著在課上大聲地“吼”著，到了下午，可能因?yàn)橹形鐩]睡午覺就變本加厲了，頭暈暈沉沉，上課時(shí)心有余而力不足了，只能低著嗓子。同桌瞧見了就勸我回家，說我從小身體就虛，現(xiàn)在臉色都白了，再不回家，她就要生氣了。我不想讓她擔(dān)心，咧著嘴撐起一條倒著的'拋物線，裝著沒事。后來呀，一波波的人勸我回去，我就一直保持微笑，用年少的倔強(qiáng)將她們打敗。這件事就給神奇的慢了下來，沒讓班主任知道。
第二天大課間要壓腿，跑步，宇姐見我一副林黛玉的姿態(tài)，就扯著嗓子，罵我回去“這是命令，你快給我回去”！這不是罵，是暖。
后然靠著自己的毅力，完成了在學(xué)校的學(xué)習(xí)，這也是種成長吧！
附學(xué)校夜景圖：走出教室，憑欄眺望，正前方是一片朦朧的山，夜里冷了，山也披上了一件黑紗，或許山想與周圍融為一體；或許他累了，不想被人關(guān)注；或許黑色可以為她冰冷的身軀吸熱吧�？山K究還是紗，山那豐滿妖嬈的身姿還是隱隱約約的出現(xiàn)，多么希望一陣晨風(fēng)吹來，好讓我們一睹芳顏呢。
開學(xué)的作文 篇8
今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，我早早地來到教室找到自己的座位坐下，等待同學(xué)和老師們的到來。
不一會(huì)兒同學(xué)們都到齊了，老師也來了。老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室，和藹可親地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，你們把教室打掃一下�！�
同學(xué)們都忙碌起來，有的擦玻璃，有的掃地，有的擦桌子……不一會(huì)兒教室被我們打掃得干干凈凈的，老師進(jìn)來表揚(yáng)了我們，我們的`心中充滿了喜悅�？蓻]等我們的喜悅散去，老師接著說了一句：“同學(xué)們，把你們的假期作業(yè)放在桌子上，我要檢查�！�
我迅速地拿出我的假期作業(yè)放在桌子上，扭過頭看了一下其他同學(xué)，其中有幾個(gè)同學(xué)扭扭捏捏地拿出作業(yè)來，顫抖地放在桌子上，我心里想著：他們是沒有做完作業(yè)嗎？我正猜想著，老師叫到了我的名字：“煊頊，你的作業(yè)做完了嗎？"我爽快地回答：“做完了�！比缓罄蠋熼_始認(rèn)真檢查作業(yè)。果不其然那些拿作業(yè)扭扭捏捏的同學(xué)沒有完成假期作業(yè)。
老師生氣了，用嚴(yán)肅地表情看著他們說："沒有做完假期作業(yè)的人現(xiàn)在回家去做，啥時(shí)候做完再來學(xué)校�！蹦菐讉�(gè)沒有做完假期作業(yè)的同學(xué)都灰溜溜地回家去了。然后老師讓我們也都回去，下午來學(xué)校領(lǐng)書。
到了下午，老師開始給我們發(fā)新的書本。同學(xué)們都非常地高興，我們每個(gè)人都拿著暫新的書本，又可以回到學(xué)校學(xué)習(xí)新的知識(shí)了。
開學(xué)的作文 篇9
今天，趙老師讓我們看了《開學(xué)第一課》。里面有四節(jié)課，每節(jié)課都有一個(gè)感人的故事。
第一課是“孝”。第一節(jié)課的故事叫做《騎著摩托去旅行》。故事里說：“一個(gè)人，帶著他的父親游世界�！眱鹤又栏赣H暈車，所以特地改造了他的摩托。原本摩托只能一個(gè)人坐，現(xiàn)在可以兩個(gè)人做啦，為了父親能夠更加舒服地坐著，兒子還做了一個(gè)靠背呢！就這樣，他們帶上一張地圖，騎著摩托車，踏上了旅游的步伐。經(jīng)過六年，他們已經(jīng)走過了許多城市，最不可思議的.是他們最后居然走到了北京！讓我感動(dòng)的是，兒子說：“孝，不在有沒有錢，而在于你有沒有立即去做！”聽完這個(gè)故事，我想以后一定要孝敬父母！
第二課是“愛”。第二課的主人公就是黑豹樂隊(duì)的主唱，秦勇！秦勇的兒子大珍珠被診斷出患有一種病，這種病導(dǎo)致他失去平衡，而非常難治，要每天陪著他才行。于是，秦勇放棄了當(dāng)大明星的生活，每天在家里陪著大珍珠�！熬瓦@樣，秦勇每天在家里教大珍珠。有一次，秦勇在教大珍珠學(xué)一個(gè)單詞WE。大珍珠學(xué)了3個(gè)小時(shí)，問他還是不會(huì)，秦勇這時(shí)發(fā)怒了，他伸起手，想打兒子一頓�？人�，在他正想打的時(shí)候，心想：”一定要 有耐心！“于是，他轉(zhuǎn)身把手打在了自己胸上。還有他騎車用了三年多才學(xué)會(huì)。這就是父愛，這種愛比山還高，比海還深！
第三節(jié)是”禮“。主人翁是容祖兒。故事里說：”爸爸媽媽給她定了很多家規(guī)，1、吃飯時(shí)，要讓長輩先坐。2、吃飯時(shí)，只能吃自己面前的菜，不能“飛象過河”。3、吃完時(shí)，不能剩飯粒�！叭葑鎯洪L大后，覺得媽媽定家規(guī)是為了讓她養(yǎng)成好習(xí)慣。聽了這個(gè)故事，我們的爸爸媽媽給我們定家規(guī)可別抱怨哦！
第四節(jié)是”強(qiáng)“。故事里講：”有一些孤兒，他們被送到所武術(shù)學(xué)校�！八麄兊睦蠋熓且幻驹刚�，他姓張，張老師。老師帶著他們刻苦訓(xùn)練，最后，都成了武藝高強(qiáng)的了。
聽完這些故事，我覺得你們也一定會(huì)做到孝、愛、禮，是嗎？那我們的國家就是最強(qiáng)大的了！