開學(xué)的作文

開學(xué)的作文[集錦4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的開學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學(xué)的作文 篇1

　　觀看完《開學(xué)第一課之先輩的旗幟》，心情久久不能平靜，中國(guó)取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國(guó)人民流血流汗，克服各種困難險(xiǎn)阻換來(lái)的，作為華夏兒女，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感到由衷的光榮和自豪，作為一名學(xué)生，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)成為國(guó)家的建設(shè)者，把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。

　　《 開學(xué)第一課》是以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“愛國(guó)”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”4個(gè)篇章，通過一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述，讓我們回顧歷史。“團(tuán)結(jié)”

　　唱響國(guó)歌，在激昂的歌聲中，我們奮勇前芒。在.93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述，秦怡老師不僅會(huì)用語(yǔ)言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還透露自己與國(guó)歌之間的“特殊緣分”想想沒有老一一輩的革命先驅(qū)，那有時(shí)至分日的樂享和平，盡自己最大的可能向這些老英雄致敬。在第一篇章中讓我們明白一定要愛國(guó)。

　　通過”王二小”的少年英雄形象，人們?cè)诟枨�和故事事傳頌著他�?英雄事跡。當(dāng)我從電視里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人時(shí)，我的眼洭濕潤(rùn)了，溢出暖的淚水，史林山老人在電視里還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)”王二小”選擇英勇犧牲背後的惰感脈絡(luò)，史林山老人聲情并茂，幾度落淚�？吹竭@我也是感慨不已，第二個(gè)篇章的“勇敢”，真的學(xué)到了，必須做一個(gè)勇敢的中國(guó)人。

　　《開學(xué)第一課》之先輩的旗幟，通過TFb0ys領(lǐng)頌“自強(qiáng)宣言”，我們明確了新一代小學(xué)生的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神。TFbOys作為領(lǐng)頌者者，他們將帶領(lǐng)同學(xué)們共同發(fā)出號(hào)召召，使《開學(xué)第一課》會(huì)推向高潮。

　　《開學(xué)第一課》讓我學(xué)習(xí)了平時(shí)不知道的歷史，更重要的是在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利71周年的日子裡收看，頗為有意義。

開學(xué)的作文 篇2

　　新的學(xué)期開始了，我給自己制定了一份新的學(xué)期打算：

　　1：學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，上課不搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，仔細(xì)做好每一道題，不懂就問，主動(dòng)和同學(xué)商量，向老師請(qǐng)教。

　　2：英語(yǔ)方面：英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要把我的英語(yǔ)成績(jī)迅速提高，上課要跟著老師的思路一起學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)堂學(xué)的東西當(dāng)堂消化！空閑時(shí)間多說(shuō)、多寫、多聽，提高我的口語(yǔ)水平！

　　3：語(yǔ)文方面：閱讀和作文是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要在家多看些成語(yǔ)、詞語(yǔ)的'書，增加我的詞匯量；多讀課外書，積累秒詞佳句，用到作文中，提高我的作文成績(jī)；平時(shí)多查字典，對(duì)不認(rèn)識(shí)的字、詞加深印象，以后在作業(yè)中不再亂寫錯(cuò)字、別字！

　　4：數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我也不能驕傲，因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)方面還有缺點(diǎn)，比如：作題馬虎、不認(rèn)真審題，丟三落四……所以，這學(xué)期我要讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓。

　　5：其他方面：我們學(xué)習(xí)的每一科都非常重要，我們不能偏科，所以，我要學(xué)好每一科，爭(zhēng)取當(dāng)一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學(xué)生。

　　這就是我的新學(xué)期打算，我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，希望老師、同學(xué)及家長(zhǎng)給予監(jiān)督！

開學(xué)的作文 篇3

　　9月1日，星期五，一個(gè)不同尋常的日子。它代表著每個(gè)中小學(xué)生都會(huì)長(zhǎng)大一歲、升高一年級(jí)，并且更懂得生活與生命了一些。

　　早晨，秋風(fēng)送爽，陽(yáng)光灑在大地上，籠罩著整個(gè)校園，給予每一位學(xué)生舒暢的心情與溫暖。在剛剛踏進(jìn)校園的第一步，就聽見了校長(zhǎng)親切的問候。頓時(shí)，我腳下的步子開始變得輕松，走出了節(jié)奏感。在剛踏進(jìn)教室的那一刻，出現(xiàn)了一張張陽(yáng)光燦爛的笑臉，他們分別是：亦涵、一菡、可樂……我想她們心里一定有一顆熱血澎湃的心，去面對(duì)這生機(jī)勃勃的新學(xué)期吧!

　　到了晚上，我精神滿滿、饒有興趣地看起了《開學(xué)第一課》，《開學(xué)第一課》是由總教育部和中央電視臺(tái)一起創(chuàng)辦的一款節(jié)目，也是中小學(xué)生9月1日必看的節(jié)目。今天的主題是圍繞“中華驕傲”展開的。第一個(gè)節(jié)目是由吳磊哥哥演唱的《第一課》與《夢(mèng)想開始的'地方》。節(jié)目之后，就是真正的第一課了。第一課是“字以溯源”，它是由王寧教授和“漢子叔叔”講的。王寧教授為我們講了正直的意思，我們明白了這兩個(gè)字對(duì)我們的生命價(jià)值。然后，“漢字叔叔”我們講述了他與漢字的一點(diǎn)一滴：他從小就癡迷于漢字，用自己的一生經(jīng)歷投入到對(duì)漢字的傳播和學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至創(chuàng)辦了一個(gè)自己關(guān)于漢字的網(wǎng)站。在此期間，他遇到了許多麻煩，但是他從不放棄，從不退縮。他的故事觸動(dòng)了許多中國(guó)人的心：作為一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，應(yīng)該學(xué)好自己國(guó)家的字，才對(duì)得起國(guó)家。

　　最令我印象深刻的是“絲綢新路”這也是最后一課了。這一課是由來(lái)自巴基斯坦的米斯巴教授講述的。在二十世紀(jì)的時(shí)候，楊老師和常老師去了巴基斯坦這個(gè)窮苦的國(guó)家，但是楊老師去了不過多久，就去世了，當(dāng)時(shí)米斯巴已經(jīng)把她當(dāng)成自己的“好媽媽”了，她很失落，但還是跟隨常老師繼續(xù)學(xué)習(xí)漢字學(xué)習(xí)……

　　我是中國(guó)人，必須學(xué)好祖國(guó)的文化，才能對(duì)得起她!“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！边@句話深深的刻在我的腦海里，我感到壓力山大，因?yàn)槲覀冞@一代是祖國(guó)的新希望，我想讓中國(guó)繼續(xù)閃耀在世界的大舞臺(tái)上，讓外國(guó)人目睹中國(guó)華人的風(fēng)采!

開學(xué)的作文 篇4

　　兒子，兒子，快起來(lái)了，去報(bào)名嘍！這是我開學(xué)收到的第一聲叮鈴。

　　我高高興興地洗漱好，邁著輕盈的步子向?qū)W校走去，我的好奇心激動(dòng)地真想一兩步走到學(xué)校��！

　　來(lái)到校門口，哇，好不熱鬧！這像個(gè)停車場(chǎng)似的，有的家長(zhǎng)在和孩子說(shuō)話，有的還在吃東西，還有的結(jié)伴而行，可是，我卻丈二和尚摸不著頭：教師在哪里？

　　這時(shí)，我像一只無(wú)頭蒼蠅似的`，東張西望，突然見一個(gè)口子，我好奇地走進(jìn)去，謝天謝地，終于看見我的同學(xué)了，我隨著同學(xué)的指揮找到了教室。

　　哇，教師真美��！寬寬的，大大的，墻上潔白無(wú)瑕，還貼著一些精美的圖片、名人名言，后面還有漂亮的板報(bào)，地上一塵不染，干干凈凈，桌子椅子排得整整齊齊，別提心里有多興奮了，那勁兒啊，簡(jiǎn)直可以一飛沖天了！

　　我高高興興地和整整兩個(gè)月沒見的同桌談天論地，水沫橫飛。老師來(lái)了，我連忙坐好，老師也說(shuō)起話來(lái)

　　不知不覺中，在一片歡聲笑語(yǔ)中，美好的一天就這樣結(jié)束了，真叫人難忘��！