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      2. 開學(xué)的作文300字

        時(shí)間:2024-02-09 13:53:38 開學(xué) 我要投稿
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        開學(xué)的作文300字大全(4篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的開學(xué)的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

        開學(xué)的作文300字大全(4篇)

        開學(xué)的作文300字 篇1

          今天是周末,在這一星期里我做了不少錯(cuò)事。

          昨天,班主任林老師把我媽媽叫到辦公室,老師說我這一星期表現(xiàn)非常不好。第一,作業(yè)完成后不按時(shí)交;第二,帶玩具上學(xué);第三,隨地扔紙。說完這些,還將她沒收的玩具拿給媽媽。還說這些壞習(xí)慣要不及時(shí)改正,不僅會影響學(xué)習(xí),還會影響到班集體。聽了老師的話,我非常慚愧,我表示會改正錯(cuò)誤,請求老師給我改正的機(jī)會。

          不過,臨走時(shí),老師也夸了我一句說我日記 寫的非常好。這也是對我的鼓勵(lì),我會加油的!

          離開老師的`辦公室,媽媽把手上的玩具拿給我,她希望我能親手丟掉它們,也希望我以后不要再買這些沒用的東西。

          回家后,我知道媽媽非常生氣,因?yàn),一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被媽媽打,而是下定決心改正錯(cuò)誤,不再讓媽媽和老師失望了。

        開學(xué)的作文300字 篇2

          開學(xué)了,我們回到了學(xué)校,隨著新學(xué)期的來到,煩惱也匆匆來了。

          煩惱1:每天早上6:30鬧鐘就叫我起床。

          “叮鈴鈴‘一陣清脆的鈴聲把我吵醒了,我生氣地把鬧鐘關(guān)了,繼續(xù)睡我的覺。不一會兒,人工鬧鐘出場了————老爸,他見我還在睡,便使用了獨(dú)門絕技獅子吼“起床了”,我只好認(rèn)輸。

          煩惱2:失去了自由。

          放學(xué)后,我坐上公交車飛奔回家。家長又要我飛快的'寫作業(yè),過了很久終于寫好了,又叫我復(fù)習(xí)功課,不準(zhǔn)我出去玩,不準(zhǔn)我玩電腦。上課是不準(zhǔn)做小動作。。。。。

          煩惱3:不許我看電視。

          慘!看電視是我娛樂的最后一樣了,也是使我最痛苦的事了。電視不是阿姨看就是老爸看,從來都不讓我看。電腦不能玩,我可以理解,可電視怎么了?為什么不讓我看?這是為什么?慘!

          我知道這一切都是為我好,但總不能連玩的時(shí)間都不給我!

        開學(xué)的作文300字 篇3

          我所在的學(xué)校是文化路第三小學(xué),如今,我已是一名三年級的小學(xué)生了。從我入學(xué)到現(xiàn)在,學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,我很喜歡我們的學(xué)校。

          首先,學(xué)校變化最大的是我們的操場。原來我們的操場比較小,草坪也比較爛,升國旗的時(shí)候同學(xué)們都站得很擁擠。而如今,我們的操場擴(kuò)建了,面積增大了不少,還鋪上了嶄新的.草坪,畫上了清晰的跑道,還有我們做游戲用的跳房子的方格子。

          其次,學(xué)校在每個(gè)班級的教室墻上都安裝了“班級事物欄”、“班級方向標(biāo)”等。這樣不但方便了老師管理學(xué)生,也方便了我們能及時(shí)知道班里發(fā)生了什么事情。

          再次,學(xué)校還開展了“四個(gè)一”活動,“四個(gè)一”是指一根竹節(jié)繩,一把葫蘆絲,一本古詩集,一支小神筆。通過這“四個(gè)一”活動,大大豐富了我們的課余生活。

          其實(shí),學(xué)校的變化還有很多,我就不一一說明了。值得一提的是,我也由原來的普通學(xué)生競選為班級的早讀班長了。我可是學(xué)校的一份子哦,所以這也算是學(xué)校的變化吧。

          我喜歡我們的學(xué)校,我也相信我們的學(xué)校會越變越好。

        開學(xué)的作文300字 篇4

          開學(xué)了,相信大家一定都很開心吧。

          最近聽到一些人的討論:“還是新教師好,以前的那個(gè)教師教得太那個(gè)……”“我不覺得,我覺得以前的教師蠻好的。 笨傊,我聽不下這些話了。

          你認(rèn)為這個(gè)教師教得好不好,其實(shí)不在于這個(gè),要看你是否認(rèn)真地學(xué)習(xí),如果你不認(rèn)真學(xué)習(xí),不管換幾個(gè)教師你都學(xué)不到知識的'。但是如果這位教師的態(tài)度、教學(xué)方式實(shí)在是不合格的話,你可以去找這位教師,告訴他,希望他能改改,如果他不接受,那就要動動你的腦筋了,不是說:“腦不用不靈”嗎?

          我覺得主要的是我們不應(yīng)該因?yàn)閷處煹哪吧,在課堂上不敢舉手發(fā)言,有的同學(xué)不但不舉手,教師讓他起來回答時(shí),他的聲音還挺小,讓同學(xué)們聽不到他在說什么,不過,熟悉了自然也就有點(diǎn)勇氣舉手了。

          你回答不一定對,獲得的不一定是表揚(yáng),但是一定能得到的,那就是勇氣,你沒有勇氣,你就不敢舉手,你不敢舉手,自然你的答案就不能告訴給大家,也不知道你的答案是對是錯(cuò)了。

          所以,大家,開學(xué)呢,就要開開心心,快快樂樂地學(xué)習(xí)。

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