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      2. 開(kāi)學(xué)的作文

        時(shí)間:2023-12-06 07:32:36 開(kāi)學(xué) 我要投稿

        開(kāi)學(xué)的作文優(yōu)秀【6篇】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        開(kāi)學(xué)的作文優(yōu)秀【6篇】

        開(kāi)學(xué)的作文 篇1

          今天是開(kāi)學(xué)的第一天,老師告訴我們換教室了,我的教室已經(jīng)不是以前那個(gè)班,而是改在三樓了。

          走進(jìn)教室,數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師已經(jīng)在等著我們了。我們班還來(lái)了兩個(gè)新同學(xué),不過(guò)方言卻轉(zhuǎn)走了。

          上課了,語(yǔ)文老師走上講臺(tái):“我們班來(lái)了兩位新同學(xué),大家掌聲歡迎。”教室里響起了熱烈的`掌聲!跋茸屗麄儊(lái)簡(jiǎn)單的介紹下自己,說(shuō)說(shuō)自己的名字是什么,從哪里來(lái)?”老師接著說(shuō)。

          一個(gè)男孩走上去:“我叫潘澤宇,很高興來(lái)到這……”潘澤宇說(shuō)完,另一個(gè)女孩也接著上去介紹了自己。語(yǔ)文老師等他們說(shuō)完就開(kāi)始總結(jié)了:“快樂(lè)的暑假結(jié)束了,接下來(lái)我們所有同學(xué)要一起共同進(jìn)步了!崩蠋熣f(shuō)完,我們紛紛鼓起掌來(lái)。

          下課了,我和同學(xué)們嘰嘰喳喳的聊起暑假的事情。開(kāi)學(xué)第一天就這樣結(jié)束了。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇2

          今年的春天似乎來(lái)得比較遲,春寒料峭之際,伴隨著龍年的鐘聲,新學(xué)期的帷幕再將拉開(kāi)。又一次踏進(jìn)這個(gè)讓人倍感親切的校園,開(kāi)啟了新的學(xué)習(xí)之旅,感悟良多。檢討過(guò)往的得與失,我明白,眼前的任務(wù),依然任重而道遠(yuǎn)。

          要努力學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō):一份耕耘,一份收獲。沒(méi)有人能夠不勞而獲,成功總是要靠辛勤和汗水編織。只有用自我的雙手披荊斬棘,一步一步腳踏實(shí)地,孜孜以求,方能讓成績(jī)有質(zhì)的飛躍,才能脫穎而出,走向成功,在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)上有一席之地。

          要自覺(jué)上進(jìn)。俗話(huà)說(shuō):少說(shuō)話(huà),多做事。學(xué)習(xí)上的事情不可能讓師長(zhǎng)時(shí)刻督促,要善于做行動(dòng)的主人,拒絕做語(yǔ)言的.巨人。某些人整天叫嚷好好學(xué)習(xí)、天天向上,卻不肯付諸行動(dòng),將永遠(yuǎn)無(wú)濟(jì)于事。定目標(biāo),喊口號(hào)人人都會(huì),但真正能履行諾言并持之以恒的人并不多,因此自覺(jué)自律,并持續(xù)全神貫注至關(guān)重要。

          要專(zhuān)注此刻。俗話(huà)說(shuō):過(guò)去并不重要,重要的是此刻和將來(lái)。學(xué)習(xí)需要專(zhuān)注此刻,過(guò)去的成敗固然能夠用做借鑒,但請(qǐng)不要一向緬懷于以前的成功中胡思亂想,也不要沉溺于過(guò)去的失敗中不可自撥。過(guò)去的事情已隨風(fēng)而去,更重要的是當(dāng)下和將來(lái),只要放眼未來(lái),專(zhuān)注眼前,何愁成功之路遙遠(yuǎn)?

          要樂(lè)于助人。俗話(huà)說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手留余香。在努力學(xué)習(xí)、不斷求索中也要樂(lè)于幫忙同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)中需要良師益友,比賽中需要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。為老師和同學(xué)排憂(yōu)解難理所應(yīng)當(dāng),結(jié)識(shí)一位朋友總比樹(shù)立一個(gè)敵人要好。何況,幫忙別人取得進(jìn)步對(duì)自我也是一種鼓勵(lì)和鞭策,良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍是自我不斷進(jìn)步的助推器。

          “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,新的學(xué)期開(kāi)始了必然會(huì)面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)中的挫折也會(huì)接踵而至。樹(shù)立信心,相信自我,在老師和同學(xué)的幫忙下,必須能戰(zhàn)勝一切困難,取得更大的進(jìn)步!

        開(kāi)學(xué)的作文 篇3

          快樂(lè)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。

          在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中,也曾遇到過(guò)困難,也有開(kāi)心,但這都已成為過(guò)去,我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好,好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我也明白了,由于現(xiàn)實(shí)的.殘酷,我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾,我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),向著新學(xué)期的目標(biāo)前進(jìn)。

          長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,或許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大的努力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。

          我這個(gè)學(xué)期一定要努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,不要辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望!

        開(kāi)學(xué)的作文 篇4

          舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過(guò)去了。大家又要過(guò)著早睡早起,一周五天,背著沉重的書(shū)包,想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂(lè)的事。每天能見(jiàn)到老師、同學(xué)們,我就高興的'沒(méi)法用文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

          經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我也有了許多新的收獲:

          一、學(xué)好了課本的知識(shí)

          在課下預(yù)習(xí),畫(huà)出不理解的詞,并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來(lái)不會(huì)。課本要反復(fù)閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。

          二、課外積累

          老師每周都會(huì)布置摘抄,讓大家摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書(shū)籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞,這不僅僅開(kāi)闊了大家的視野,還讓大家開(kāi)闊了知識(shí)面。

          三、加強(qiáng)了寫(xiě)作能力

          我每天都要看書(shū),在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細(xì)閱覽,把好詞好段記下來(lái),這樣就大大提高了我的寫(xiě)作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見(jiàn)哪里不順口,就要仔細(xì)修改,讓這篇文章更優(yōu)美。

          四、課后練習(xí)題

          之前三年級(jí)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)家長(zhǎng)不會(huì)的題,但是現(xiàn)在我遇到難理解的題,我會(huì)一邊的去讀題,按我想的來(lái)寫(xiě)。課上老師會(huì)對(duì)答案,如果我的錯(cuò)了,就拿紅筆在旁邊寫(xiě)上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來(lái)這樣的題我就會(huì)做了。

          我的收獲還有很多很多,這些都和大家老師的辛勤付出是分不開(kāi)的,每當(dāng)大家有一點(diǎn)兒進(jìn)步,老師的臉上就會(huì)洋溢著笑容,所以大家要爭(zhēng)取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇5

          終于,豐富多彩的暑假過(guò)去了,我們迎來(lái)了一個(gè)隆重的儀式——開(kāi)學(xué)典禮。

          開(kāi)學(xué)典禮這一天驕陽(yáng)似火,我們杭師附小的同學(xué)們卻輕松愉快。因?yàn)檫@一天,我校三四五六年級(jí)的同學(xué)們要走出校園,分別去南宋官窯博物館、杭幫菜博物館和江洋畈生態(tài)公園,舉行一個(gè)不一樣的開(kāi)學(xué)典禮。

          我們乘車(chē)出發(fā)了。一路上,同學(xué)們有的在聊天,有的`在玩小卡片等東西,還有的將早已搜集好的資料迫不及待地拿出來(lái),與同學(xué)們交流……

          目的地到了,同學(xué)們蹦蹦跳跳地下了車(chē)。我們404班同學(xué)在班主任田老師的帶領(lǐng)下來(lái)到一條小吃街。街上有許多好吃、好喝的:茶葉蛋、蛋糕、香芋奶茶、小籠包等等好吃的東西。吃飽后,我們排隊(duì)走進(jìn)了杭幫菜博物館。原來(lái),這里有許多古代的文物,一邁步就是一個(gè)展柜,展柜里有一樣或多樣文物,整個(gè)博物館中的文物簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù),我們看得眼花繚亂。

          參觀完杭幫菜博物館,我們又來(lái)到了江洋畈公園,這里好像就是植物的天堂,動(dòng)物的樂(lè)園。每一株植物都蒼翠欲滴,每一朵花兒都爭(zhēng)奇斗艷,我們重點(diǎn)研究了大花金雞菊和芒草。大花金雞菊是多年生植物,由風(fēng)媒傳播種子的草木植物,有固土護(hù)坡的作用。芒草春天發(fā)芽,不斷成長(zhǎng),越來(lái)越高,越來(lái)越大。長(zhǎng)大后,老葉會(huì)脫去然后長(zhǎng)出新葉,長(zhǎng)出含有種子的果實(shí)。冬天芒草死了,可根還在,正如大詩(shī)人白居易所說(shuō):離離原上草,一歲一枯榮。

          這次開(kāi)學(xué)典禮讓我們走進(jìn)了杭州的美食文化,也深感到了大自然的魅力!

        開(kāi)學(xué)的作文 篇6

          今天是開(kāi)學(xué)第一天,我非常激動(dòng)。平時(shí)要睡到八點(diǎn)半的我,今天六點(diǎn)鐘就醒來(lái)了,勉強(qiáng)等到六點(diǎn)半就一骨碌起來(lái)了,那時(shí)天才有一點(diǎn)點(diǎn)亮。起來(lái)后洗漱、吃早餐、整理書(shū)包,等到七點(diǎn)就飛奔去學(xué)校了。

          我走進(jìn)教室,居然還有比我來(lái)得更早的!癏i!”我打著招呼,發(fā)現(xiàn)我們班的xxx比以前長(zhǎng)高了!“是呀,是呀,陳xx你也一樣呀!”正在這時(shí),教室外“呼啦”一聲一大群人擁了進(jìn)來(lái),有說(shuō)有笑的,安靜的教室突然變得熱鬧起來(lái),大家都在討論著寒假發(fā)生的事情。

          這時(shí)不知道誰(shuí)大喊道:“陳老師來(lái)了!”大家紛紛回到自己的座位上。陳老師笑哈哈地走進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們?cè)?jié)快樂(lè)!”這時(shí),大家異口同聲地說(shuō):“謝謝!”陳老師說(shuō):“包干場(chǎng)地好幾十天沒(méi)來(lái)打掃太臟了,我們大家一起來(lái)打掃一下吧!”我們馬上分配工作。和我一起擦瓷磚的還有袁義凡,不管自來(lái)水有多冷。突然一個(gè)人用剛剛洗好的拖把一甩,甩得我全身濕濕的,本想放下拖把和他打架,可是想起我們能在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí),我又繼續(xù)擦地。我擦呀擦呀,頭發(fā)上的汗積起來(lái)可以當(dāng)一瓶水喝了,身上穿的衣服只剩下二件了,兩只手卻像剛剛切出來(lái)的`肉一樣,紅的像血。瓷磚上一層薄薄的灰塵、還有一個(gè)個(gè)的腳印,擦了一會(huì)兒,抹布就臟了,擦了很久,才完成了任務(wù),當(dāng)我回頭看的時(shí)候,教室里已經(jīng)干凈了。

          看著這窗明幾凈的教室,我想:新的學(xué)期,我一定要好好學(xué)習(xí),不能再辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望,我要讓我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。

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