開(kāi)學(xué)的作文優(yōu)選5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
暑假馬上就要結(jié)束了，開(kāi)學(xué)后，我就是四年級(jí)的學(xué)生了，為了在四年級(jí)有進(jìn)步，根據(jù)爸爸、媽媽的要求，結(jié)合我上學(xué)期的考試情況，我給自己制訂出下學(xué)期的'學(xué)習(xí)規(guī)劃：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題。
二、每天放學(xué)后，要先完成自己的作業(yè)，作業(yè)要認(rèn)真不馬虎。寫完作業(yè)后才可以看動(dòng)畫片。
三、按媽媽的要求，每天要朗讀一篇文章，然后寫出讀后感。寫讀后感時(shí)，字體要整齊、干凈。
四、每天跟著讀書郎讀15分鐘英語(yǔ)。
五、每星期寫一篇作文（如果老師留有作文，只寫老師留的）。
六、每星期六和星期天才可以玩電腦。每次玩電腦的時(shí)間是半小時(shí)。
這就是我的學(xué)習(xí)規(guī)劃，下學(xué)期我就按照這個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下學(xué)期能考出一個(gè)好成績(jī)，讓老師高興，讓爸爸、媽媽高興，讓自己也高興。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，我又能見(jiàn)到親愛(ài)的好朋友，我也想念我敬愛(ài)的好老師，在下學(xué)期要好好學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)人人羨慕的'好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第二天，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)專心聽(tīng)老師講課，課后積極幫老師把作業(yè)拿到老師的辦公室，等待老師仔細(xì)批改，批改完后我們帶回教室發(fā)給同學(xué)們，我最喜歡和老師同學(xué)們?cè)谝黄�，談�(wù)摷倨诘谋憩F(xiàn)和好心情。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
墨色的烏云擠壓著天空，沉沉的仿佛要墜下來(lái)，偶爾有幾滴小雨落下來(lái)。今天是開(kāi)學(xué)第一天，母親正開(kāi)著摩托車搭著我急匆匆地往學(xué)校趕，涼颼颼的風(fēng)從我發(fā)絲間穿過(guò)。
待我到達(dá)校門口，雨也越來(lái)越大。我擔(dān)心的問(wèn)母親：“媽，你帶雨衣了嗎?”也許因?yàn)橛曷暤脑颍赣H沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)也就沒(méi)有回答我，我再次問(wèn)了一遍。母親才回答我：“啊?你剛剛說(shuō)什么，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。哦你說(shuō)雨衣啊，有，在車座下面呢。你快進(jìn)去吧!”說(shuō)著沖我笑笑，擺手示意我進(jìn)校園。
就在我進(jìn)校門的一剎那，我回頭望了望母親。只見(jiàn)母親慌忙地從車座里取出雨衣，可是已經(jīng)來(lái)不及了，雨滴無(wú)情地敲打在她的身上，臉龐上。我瞧見(jiàn)母親的背影，是如此的瘦小脆弱，身子微微往右傾斜，仿佛一陣風(fēng)也能將她吹倒。母親的腰已經(jīng)沒(méi)有以往那么直了，頭上的白發(fā)也開(kāi)始多了，聽(tīng)力也開(kāi)始下降了，就連背影也是這么的瘦小!身體早已僵住了的我捂住臉，想到了母親為我做的一幕幕：不論吹風(fēng)下雨也把我送到學(xué)校才干她自己的事情，我發(fā)燒了也推辭了工作為我送藥送粥……而我卻沒(méi)有注意到，母親原來(lái)那充滿活力的背影已經(jīng)慢慢的駝了，我以為永遠(yuǎn)強(qiáng)大永遠(yuǎn)可以保護(hù)我的母親已經(jīng)脆弱了!
我就一直立在保安亭前，呆呆的望著母親，我看著母親穿好雨衣，看著母親開(kāi)著摩托車匆匆離開(kāi)在我的視線。我多么想向著母親的背影大喊：“媽，你開(kāi)車小心!”可是，我的喉嚨好像卡住了。說(shuō)不出什么話來(lái)，只是眼淚如同瀑布一般流出來(lái)，我已經(jīng)分不清是雨還是淚。
在這開(kāi)學(xué)日的'一天，母親的背影一直在我的腦海里揮之不去，令我難忘，令我心酸。母親的背影，成為了我?jiàn)^斗的動(dòng)力，我一定，一定好好努力學(xué)習(xí)，報(bào)答母親為我衰弱的背影。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
這個(gè)暑假過(guò)得真有意思，開(kāi)學(xué)的日子。雖然上午的時(shí)間只能交給“作業(yè)先生”了，但下午的時(shí)間我可以好好玩一玩。有些天的下午，媽媽帶我去鍛煉身體；有些天的下午，我在網(wǎng)上和同學(xué)聊天；；有些天的下午，我和媽媽去逛街；有些天的下午……晚上，我們或是坐在電視機(jī)前看連續(xù)劇，或是趴在床上看書。��！我最向往的生活終于來(lái)到了。
但是，好景不長(zhǎng)，今天要上學(xué)了。暑假的日子就像是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美好的夢(mèng)。
到了班里，看見(jiàn)了徐靜萱、王瑩、李蕾和歐陽(yáng)舒她們幾個(gè)，好像是幾十年沒(méi)有見(jiàn)面了似的，高高興興、你說(shuō)我笑地混成了一團(tuán)。突然，李蕾問(wèn)了一句：“你們暑假怎么過(guò)的？”王瑩附和道：“作業(yè)留這么多，上午也只能寫作業(yè)了�！薄澳窍挛缒�？”李蕾打破沙鍋問(wèn)到底。 “我下午足足地玩，踢毽子、打羽毛球、跳遠(yuǎn)等等等等�！蓖醅摯鸬�。
曹立軒、吳瑞、魯力幾個(gè)男生也把小腦袋湊到一起，你一句我一句地說(shuō)起來(lái)。魯力按著吳瑞的肩膀問(wèn)道：“吳瑞，你暑假過(guò)得怎么樣？是不是很有趣��？上學(xué)期你考得那么好，你媽媽爸爸沒(méi)獎(jiǎng)勵(lì)你什么��？”這么多的問(wèn)題，吳瑞都快招架不住了。他說(shuō)：“我暑假過(guò)得很好，是很有趣。因?yàn)樯蠈W(xué)期我期末考的不錯(cuò)，再加上我參加的巨人杯中小學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫大賽得了個(gè)第二名，所以媽媽給我買了一雙Nike跑步運(yùn)動(dòng)鞋�！濒斄粗鴧侨鹉_上的旅游鞋，羨慕不已。
突然，穿一身碎花長(zhǎng)裙的羅老師如同一只翩翩起舞的`花蝴蝶似的走進(jìn)教室，頓時(shí)，同學(xué)們停止了交談，用一雙雙小眼睛盯著羅老師。這讓羅老師有點(diǎn)不好意思。忽然一下子，同學(xué)們打破了沉寂：“好漂亮��！”羅老師微笑了一下，代表的是：謝謝夸贊。
羅老師把開(kāi)學(xué)后要上交的作業(yè)以及材料收上來(lái)后，開(kāi)始和同學(xué)們敘舊。
羅老師問(wèn)：“你們?nèi)ヂ糜瘟藛幔俊?/p>
曹立軒調(diào)皮地答道：“羅老師，我去桂林了。”
羅老師又問(wèn)：“那兒的景色美嗎？”
曹立軒裝作陶醉地答道：“羅老師，那的景色實(shí)在是太美了。那的山奇、秀、險(xiǎn)，那的水靜、清、綠，無(wú)不是一番美的景象�！�
曹立軒裝作陶醉的樣子把我們都逗笑了，就連羅老師都忍不住笑了起來(lái)。
時(shí)間飛逝。不一會(huì)兒，竟該上下一節(jié)課了。我們整理出下一節(jié)課的書本，準(zhǔn)備上下一節(jié)英語(yǔ)課。
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開(kāi)學(xué)的作文 篇5
一支支讀數(shù)精準(zhǔn)的額溫槍，一瓶瓶75%的消酒精；一名名老師對(duì).毒對(duì)著我微微笑一輛輛充滿愛(ài)心的手推車載著我們的行李走向?qū)嬍�。今年的開(kāi)學(xué)真心是與眾不同！
剛聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)不校準(zhǔn)進(jìn)，我心里是半信半疑的`如果不家進(jìn)校我可如何搬上樓?可是看到了這一幕我就不但心了。老師秒變搬運(yùn)工正在用手推車搬運(yùn)行李，生活老師也變成家長(zhǎng)，為我們鋪床位這切都讓我的擔(dān)心變成放心。我這就一拿，一放，一收地收拾著自己的東西。同學(xué)們也陸續(xù)地來(lái)了，來(lái)從他們的滿臉笑容來(lái)看也一定十分開(kāi)心吧！
收拾完?yáng)|西后等待所有同學(xué)的來(lái)到后下樓搬我們的收納箱。我們把書包背在背后抱起我們的收納箱。步履艱難地跨著步子走向了教室。這可沒(méi)有去寢室那么輕松了。我每走一步就：像是在珠穆瑯瑪峰上走一步似的。的雙手己經(jīng)紅了：頭上都是汗珠，□罩里的空氣變都成了水蒸氣了。但我還在艱難地走著我，心想：老師為我們搬行李比我累得多。終于功夫不復(fù)有心人，我將書包和箱子搬上了教室。
到了教室教老師對(duì)我們說(shuō)：“在餐廳吃飯時(shí)是同向就坐，不能說(shuō)話，吃完馬上就戴口罩�！�
餐廳里面十分肅靜聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)絲聲音，大家吃完了飯靜靜地走出餐廳才和自己的同伴說(shuō)話。
這的一切都是老師的努為，和我們的配合，才能成就這的不開(kāi)同的開(kāi)學(xué)。
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