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      2. 開學(xué)的作文

        時(shí)間:2023-11-03 16:25:02 開學(xué) 我要投稿

        開學(xué)的作文常用6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的開學(xué)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        開學(xué)的作文常用6篇

        開學(xué)的作文 篇1

          20xx年3月2日,星期一,我在家里進(jìn)行了一次不一樣的開學(xué)儀式。

          為了加強(qiáng)新冠狀病毒疫情的防控工作,最大限度降低疫情對學(xué)校教學(xué)工作的影響。今天,我們文明路小學(xué)以網(wǎng)絡(luò)直播的方式舉行了特殊的開學(xué)典禮---線上教育動(dòng)員儀式。

          7:30,典禮儀式開始了,首先進(jìn)行的是升旗儀式。打開電腦,當(dāng)國歌響起,我馬上起來,對著天安門飄揚(yáng)的五星紅旗行隊(duì)禮、唱國歌?粗饺缴鸬'國旗,我心情激動(dòng),愛國之情油然而生。在典禮上我還看了抗擊疫情的宣傳片,在片中,醫(yī)生、護(hù)士、軍人、警察還有志愿者等等,他們都在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)。

          他們就是病人面前的盾牌,無畏無懼地救護(hù)感染新型病毒的人,他們就是最美的逆行者!在這些逆行者的努力下,目前感染新型冠狀病毒的人數(shù)不斷下降,我們向白衣天使致敬!我相信,他們一定會(huì)戰(zhàn)勝這一場疫情!

          接著林校長給我們講了《一顆種子的故事》。告訴我們,一顆種子要經(jīng)歷多少風(fēng)雨才能破土而出長成參天大樹,聽著聽著,我在心里吶喊:中國加油!武漢加油!吳煜陽加油!我決定在這別樣的開學(xué)后,自覺地努力地學(xué)習(xí),做一顆不一樣的種子!

          李校長給了我居家學(xué)習(xí)的建議,陳校長教給我居家的安全知識(shí)。一個(gè)別樣的開學(xué)儀式讓我收獲多多。祈愿疫情早日結(jié)束,國泰民安,我可以早日回校向老師們學(xué)習(xí)、與同學(xué)們玩耍。

        開學(xué)的作文 篇2

          放暑假的時(shí)候,我開心得心花怒放,因?yàn)樵诩铱梢宰杂勺栽诘耐,但日升月落,白天黑夜一瞬間,已經(jīng)又開學(xué)了?鞓返娜兆樱趺达w也似的過去了呢?但開學(xué)對我來說,也像看到天使一樣歡喜,因?yàn)槟軌蛟俅慰匆娨玫耐瑢W(xué)和老師,讓我更加歡天喜地了。

          然而第一天開學(xué),真叫我欣喜若狂,我發(fā)現(xiàn)班上的人,幾乎都長高了,而那個(gè)原本是矮冬瓜的同學(xué),也像灌水一樣,長高了不少,甚至快比我高了呢!讓全班大開眼界;而那些花草樹木,更加繽紛亮眼;走在走廊上,聽到好久不見的朋友,七嘴八舌、一字不漏的說著他們的'暑假過得多豐富、多有趣,我也不例外,好好大肆吹噓一番。

          發(fā)新書的時(shí)候,也是我喜歡的一件事,拿到書的那一刻,我有如海盜挖到寶藏一樣,雀躍不已,因?yàn)樗鼈儗⑹沁@學(xué)期里,我最喜歡的好朋友了。我們還全班一起換教室。換教室的時(shí)候,全班一起搬桌椅,一起搬書柜,雖然搬得大汗淋漓,但大家還是眉飛色舞!沒過多久,我們的“新家”就大功告成了。我們還一起大掃除,有些人掃地,有些人拖地,有些人刷地板,有些人搬桌子……,大家分工合作,一下子就完成了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來這就是團(tuán)結(jié)力量大。

          一開學(xué),好多事情緊鑼密鼓的進(jìn)行著,心情也五味雜陳,因?yàn)橛忠刻炜祚R加鞭的趕功課了!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)……!”上課啰!那悅耳讀書聲,讓我知道要更加努力,希望“好的開始,是成功的一半!”

        開學(xué)的作文 篇3

          舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過去了。我們又要過著早睡早起,一周五天,背著沉重的書包,想想都累的日子了。但與同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學(xué)們,我就高興的.沒法用文字與語言來表達(dá)。

          經(jīng)過了兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我也有了許多新的收獲:

          一、學(xué)好了課本的知識(shí)

          在課下預(yù)習(xí),畫出不理解的詞,并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來不會(huì)。課本要反復(fù)閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。

          二、課外積累

          老師每周都會(huì)布置摘抄,讓我們摘抄好段與新聞。課下我也會(huì)看一些書籍、報(bào)紙與一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞,這不僅僅開闊了我們的視野,還讓我們開闊了知識(shí)面。

          三、加強(qiáng)了寫作能力

          我每天都要看書,在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細(xì)閱覽,把好詞好段記下來,這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪里不順口,就要仔細(xì)修改,讓這篇文章更優(yōu)美。

          四、課后練習(xí)題

          之前三年級做練習(xí)冊的時(shí)候經(jīng)常問家長不會(huì)的題,但是現(xiàn)在我遇到難理解的題,我會(huì)一邊的去讀題,按我想的來寫。課上老師會(huì)對答案,如果我的錯(cuò)了,就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來這樣的題我就會(huì)做了。

          我的收獲還有很多很多,這些都與我們老師的辛勤付出是分不開的,每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步,老師的臉上就會(huì)洋溢著笑容,所以我們要爭取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。

        開學(xué)的作文 篇4

          時(shí)間似乎在流逝,不知不覺中,新年已經(jīng)過去半個(gè)月了。元宵節(jié)來了,明天就要去學(xué)校報(bào)名了,多么興奮呀!

          此刻我的心情,無法用言語描述。好久不見的同學(xué)(盡管一個(gè)月不到的假期,一個(gè)人的生活少了朋友,日子似乎特別漫長),真是有一些想他們了呢!更別說是兩個(gè)管老師,眷戀之情就更深了!我好想回到教室里學(xué)習(xí),回到操場上鍛煉,回到我思念已久的602班。不過,我的思念即將結(jié)束了,快樂即將來臨,明天就開學(xué)了啊!

          我們要向假期告別,進(jìn)入緊張的'學(xué)習(xí)生活中,遨游在知識(shí)的海洋里。老師是風(fēng)趣、智慧的,學(xué)習(xí)是充滿挑戰(zhàn)的;同學(xué)是團(tuán)結(jié)、勤奮的,生活是充滿童趣的;厚積薄發(fā)是我們602班的態(tài)度;勤奮、善良、誠實(shí)是我們602班的特質(zhì);老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事是我們602班的風(fēng)格;所以我怎么能不盼著明天快點(diǎn)來呢?

          在新的一年里,雖然我不能保證自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓,但是我會(huì)用美麗的心情迎接每一天,我會(huì)努力去做好每一件事情,爭取得到更好的發(fā)展,我會(huì)對自己說:“加油!我能行!”

          是。∪绻乙恢睂ψ约河行判,再加上自己的努力付出,相信一定能取得優(yōu)異的成績!相信自己,因?yàn)槲夷苄校?/p>

        開學(xué)的作文 篇5

          光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,半年的時(shí)光早已飛去。如白駒過隙一般,半個(gè)學(xué)期又從我們的身邊溜走,如一滴水滴入大海,轉(zhuǎn)瞬即逝。初中不必小學(xué),如果說小學(xué)的煩惱只有一份的話,上了中學(xué),煩惱就成了三份。

          上了中學(xué),意味著我們這人生的旅途中又上了一個(gè)新的臺(tái)階,上了這個(gè)臺(tái)階不必得小學(xué),無憂無慮,除了作業(yè)會(huì)有的點(diǎn)煩,六年一下子就在小學(xué)度過了。上了中學(xué)這個(gè)臺(tái)階,首先就是學(xué)科的增多。在小學(xué),只有三門學(xué)科要考試,而到了中學(xué),就有七門要考,雖說政治是開卷考試,可政治的靈活性更加大了,有可能你在課本上都找不到答案。這就是中學(xué)第一煩,考試的.科目增多了。

          中學(xué)的第二煩,就是作業(yè)了。小學(xué)的作業(yè),在那時(shí)看來,我們有五樣作業(yè)就覺得一天的作業(yè)非常多了?墒巧狭酥袑W(xué),雖說作業(yè)只從五樣變成了七樣?墒巧衔缍嗔艘还(jié)課,下午的放學(xué)時(shí)間又從不3:30延遲到了5:10,若作業(yè)不增多的情況下,延遲放學(xué)時(shí)間我們還是能理解的。畢竟你上了中學(xué),課程增多,放學(xué)時(shí)間不晚才怪。可是作業(yè)的增多,又會(huì)讓你在某些心情不好的時(shí)候覺得心煩意亂。也許到了高中,作業(yè)可能還會(huì)一加再加,到了那時(shí),又會(huì)有人心煩。與其一直抱怨下去,不如調(diào)整好心情,想一想后面可能會(huì)遇到更多的作業(yè),寫現(xiàn)在這點(diǎn)作業(yè)已經(jīng)很好了。這樣還能有更好的心情去寫作業(yè),可是當(dāng)作業(yè)寫到手發(fā)麻的時(shí)候還是會(huì)忍不住說上一兩句“作業(yè)怎么這么多呀?寫到猴年馬月才能寫完”可等到自己把堆積如山的作業(yè)全部“消滅”之后,還會(huì)說上一句“下次還有這么多的作業(yè)我就不寫了”,可每次都是說了不做。

          有了上面這兩煩,就會(huì)產(chǎn)生“次生災(zāi)害”,就是沒時(shí)間玩。這可一時(shí)半會(huì)說不清,其實(shí)也就是寫完作業(yè)之后,一般都8點(diǎn)半以后,有時(shí)更晚。拿起課外書還沒看多久,就到了9點(diǎn)半——睡覺時(shí)間,只能服從“上級”的命令,乖乖的睡覺,這也是煩。

          有一個(gè)很經(jīng)典的選擇題“你是要快樂的童年,還是要美好未來”,我選了美好未來,所以,只能潛下心來克服煩惱,為了美好未來,將煩惱拋到腦后,努力學(xué)習(xí)。

        開學(xué)的作文 篇6

          新的一年,新的一學(xué)期,報(bào)道的時(shí)候我的心情非常激動(dòng),因?yàn)檫^了寒假,我們都長大了一歲,我們一個(gè)學(xué)期都沒有見面了。

          這時(shí),我聽到了一個(gè)好消息,那就是我們又有了一個(gè)新伙伴,他叫陳嘉睿。

          他有個(gè)圓溜溜的腦袋,長得虎頭虎腦的,閃閃發(fā)光的眼睛,大大的.耳朵,壯壯的身體,看上去很結(jié)實(shí)。

          起先他看見了新同學(xué)很害羞,于是善解人意的我輕而易舉地讓他加入了我們的隊(duì)伍,在觀察他的過程中,我發(fā)現(xiàn)他很善良,做作業(yè)時(shí)雷厲風(fēng)行,一次比一次進(jìn)步。

          這就是我精彩的一周!

          今天,是開學(xué)第一周的最后一天,天還是陰沉沉的,不時(shí)又下起了牛毛細(xì)雨,我的心情也如同這天氣般沉悶,因?yàn)槲疫@一次的測試成績很不理想。我正尋思著怎樣向爸爸媽媽講呢。放學(xué)了,我忐忑不安的回到家。一進(jìn)門,爸爸象往常一樣笑著問我:“兒子,放學(xué)了,肚子餓了吧,洗洗手喝點(diǎn)湯吧”?粗职殖錆M笑容的臉,我不安地說:“爸爸,我這次測試的成績不好”。抱著忐忑的心情,我等著爸爸的批評。

          這時(shí)爸爸問道:“當(dāng)你拿到試卷,看到成績不理想時(shí),你第一個(gè)想到的是什么啊?”我輕聲地說道:“我想,回去一定會(huì)被爸爸批評了”。爸爸和藹地看著我說:“兒子,你是不是首先應(yīng)該問自己,為什么會(huì)成績不理想呢?是否要給自己打幾個(gè)”?“呢?

          帶著爸爸的這些“?”,我進(jìn)行反思。我仔細(xì)地反復(fù)地看了試卷,找出了原因。晚上做完作業(yè)后,我找爸爸聊了自己的想法:“這次由于自己的大意和粗心造成了這次成績的不理想。還有,當(dāng)成績不理想時(shí),我不應(yīng)該垂頭喪氣,我應(yīng)該問自己為什么會(huì)考得不好,認(rèn)真找出錯(cuò)誤的原因,努力去改正,這才是真正有用的方法”。爸爸輕輕地點(diǎn)著頭,這時(shí),他又給了我一個(gè)“?”,“假如你考了100分,是不是也應(yīng)該問一下自己為什么呢?”這下我有些不明白了。我沉思起來,突然我茅塞頓開:“因?yàn)楫?dāng)我考了好成績后,我也應(yīng)該總結(jié)為什么我會(huì)考好。”看著我一臉的認(rèn)真,爸爸露出了欣慰的笑臉。他嚴(yán)肅的對我說:“孩子,你要記住,在今后的學(xué)習(xí)、生活中,無論做什么事,遇到什么問題,你都應(yīng)該多給自己打幾個(gè)”?“,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因,你才能不斷進(jìn)步”。

          認(rèn)真地聽著爸爸的教誨,我想:爸爸這個(gè)“?”的啟示一定會(huì)讓我受益終生的。

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