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      2. 開(kāi)學(xué)的作文

        時(shí)間:2023-10-30 09:07:42 開(kāi)學(xué) 我要投稿

        [優(yōu)秀]實(shí)用的開(kāi)學(xué)的作文

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文5篇,歡迎大家分享。

        [優(yōu)秀]實(shí)用的開(kāi)學(xué)的作文

        開(kāi)學(xué)的作文 篇1

          今天下午,我們?nèi)Ee行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。

          因?yàn)橄掠,開(kāi)學(xué)典禮在體育館里舉行。

          首先,王老師和孫校長(zhǎng)講話,然后就開(kāi)始表演節(jié)目。

          演出由四、五年級(jí)的大哥哥主持。我們合唱團(tuán)是第一個(gè)節(jié)目。我們唱得好不好關(guān)系到演出有沒(méi)有一個(gè)良好的開(kāi)端,所以我們上臺(tái)時(shí)有點(diǎn)小緊張。不過(guò),在大家的共同努力下,我們順利地唱完了兩首歌,博得臺(tái)下熱烈的掌聲。

          接下來(lái)是很多好看的'節(jié)目,有武術(shù)表演《龍拳》、戲劇表演《小紅帽》、鋼琴演奏《四季交響曲》,等等。

          今天是我參加男童合唱團(tuán)以來(lái)的第一次表演。我感覺(jué)到只有平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練,演出才能成功。正所謂“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下一年工”。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇2

          轉(zhuǎn)眼已經(jīng)開(kāi)學(xué)三周了,時(shí)間過(guò)得真快啊,然而雨卻下了兩周,真是秋雨綿綿無(wú)盡頭啊,下的時(shí)間長(zhǎng)了,人的心情也好不起來(lái)了,沒(méi)有大喜,也沒(méi)有大悲。今年的課本變得不少,讓人摸不著頭緒一樣,也許是因?yàn)橄掠甑木壒拾。我們學(xué)校今年又新來(lái)了四位老師,都很年輕,很有朝氣,我們學(xué)校也是年輕的'學(xué)校,年輕真好,不知什么時(shí)候開(kāi)始有點(diǎn)害怕時(shí)間了,時(shí)間如梭,匆匆的,走的很快,所以我們要珍惜現(xiàn)在的大好年華,多做有意義的事。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇3

          今年開(kāi)學(xué)的第四天,我和王恒之間發(fā)生了一件難忘的事。

          那天,王恒第一次來(lái)到咱們宿舍,我想我要先給他個(gè)下馬 威,讓他嘗嘗我的厲害,我就向他挑戰(zhàn):“王恒,咱倆摔一 跤,怎么樣!”他怯怯地說(shuō):“不――”我不由分說(shuō),上前就 把他摔倒在地,哪知他翻身起來(lái),又一下子把我摔到了,并死 死的按住了我。我動(dòng)彈不得,急得滿臉通紅,也羞得滿臉通 紅。他走了,我氣憤的從地上爬起來(lái),為挽回面子,我說(shuō):“看我怎么收拾他,我要讓她真正嘗嘗我的厲害!睅讉(gè)好朋友都勸我說(shuō):“你不要報(bào)復(fù)他了,他也是咱們的新朋友呀!”我更氣憤了,“我也有面子呀!誰(shuí)讓他讓我當(dāng)眾沒(méi)臉! 我一直尋找報(bào)復(fù)他的機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)來(lái)了,我正在窗前寫(xiě)作業(yè),一抬頭,發(fā)現(xiàn)他正在跑步,我計(jì)上心來(lái),快速跑到外面,偷偷到他跟前,趁他不注意,把腿橫在了他的面前,他只顧和別人比賽沒(méi)看見(jiàn),一跑就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔在地上,他哭了,被幾個(gè)同學(xué)扶回了宿舍,我暗暗高興,這回你知道我不好惹了吧!

          晚上睡覺(jué)時(shí),我躺在床上越想越覺(jué)得我很過(guò)分,我應(yīng)該向他道歉,可這多沒(méi)面子呀,但確實(shí)我錯(cuò)了,我很矛盾,最后我決定我要向他說(shuō)對(duì)不起,老師說(shuō)過(guò)知錯(cuò)就改才算男子漢,我推醒了他,鄭重地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起”我的臉馬上紅了,可我還是很高興。他回過(guò)頭來(lái),滿臉忠誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“咱們是好朋友不是嗎?”我說(shuō):“是的.,這也我最大的愿望!” 從那以后,我和他真的成了形影不離的好朋友

        開(kāi)學(xué)的作文 篇4

          在假期里,我們大家瘋過(guò)、鬧過(guò)、開(kāi)心過(guò)。但是時(shí)間過(guò)得好快啊!假期就這樣結(jié)束了。我們不舍、不情愿,但還是迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。雖然不是很愿意,但還是準(zhǔn)時(shí)回到了校園,開(kāi)始我們的學(xué)習(xí)了。

          其實(shí),我們都知道,開(kāi)學(xué)并非是壞事,因?yàn)槲覀冇珠_(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活、開(kāi)始了人生新的征程。也有許多新的喜怒衰樂(lè)在班級(jí)中接二連三的上演了。

          “鈴鈴鈴”上課了。新一學(xué)期的語(yǔ)文換了講課的模式,由同學(xué)自已來(lái)講,不足之處老師做以總結(jié)。瞧,我們這個(gè)“霍老師”大步流星的走上了講臺(tái)!翱、咳、咳”,霍老師清了清嗓子,開(kāi)始了滔滔不絕的“演講”。到了質(zhì)疑的環(huán)節(jié),同學(xué)們開(kāi)始相繼提出了問(wèn)題,霍老師開(kāi)始還在耐心講解,可講著講著就把自已繞了進(jìn)去,講不明白了。大家正看著這位“新老師”在前面不知所措,我們的物理老師馬老師也在后面笑得前仰后合。這時(shí)“霍老師”隨機(jī)應(yīng)變的說(shuō):“馬海喜同學(xué),你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題”。“哈哈哈”,同學(xué)們都大笑了起來(lái)了?梢(jiàn)我們的“霍老師”真是技高一籌啊!怎么樣,我們的語(yǔ)文課夠有趣的'吧,開(kāi)懷大笑中又學(xué)到了知識(shí),真是一舉兩得!

          開(kāi)學(xué)并非都是歡樂(lè),這不說(shuō)著說(shuō)著英語(yǔ)考試成績(jī)不理想的罪名又落到了我的頭上。英語(yǔ)老師是出了名的嚴(yán)厲,對(duì)我大聲詢問(wèn)沒(méi)有考好的理由,我不禁落下了傷心的淚水。老師看到了我知錯(cuò)就改,經(jīng)過(guò)一番教育之后,我才終于回到了教室。雖然這樣的批評(píng)比較難挨,但我還是深深認(rèn)識(shí)到老師的嚴(yán)中有愛(ài)。

          班級(jí)里的喜怒哀樂(lè)此起彼伏見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),新的學(xué)期是不是很有趣?我期待著每一個(gè)明天的到來(lái)。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇5

          今天是開(kāi)學(xué)的第一天,迎接“老生”的同時(shí),迎接“新生”的一天。新生入園不但是孩子恐懼;家長(zhǎng)焦慮;還是老師施展能力的時(shí)刻。為了安撫新生的情緒,老師要變換不同的角色和組織多樣的課程 來(lái)吸引孩子,分散轉(zhuǎn)移離開(kāi)父母的不安全心理;還要顧慮“老生”被哭鬧孩子的感染。在注入新知識(shí),新活動(dòng)時(shí),更要考慮“新老”幼兒的'情感投入。今天是最棒的一天,孩子的哭鬧情況得到了較快的 安撫,并能快入得融入活動(dòng)中。這個(gè)功勞要屬我們的“老”生,是他們的熱情大方,帶動(dòng)著每一位新生;是他們的歌舞表演引領(lǐng)著新生一起加入;更是他們的關(guān)愛(ài)陪伴著新生。在這里,我要感謝這群可 愛(ài)的孩子們,你們太棒了。老師發(fā)自內(nèi)心的謝謝你們,也祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镒聣殉砷L(zhǎng),祝愿早慧一班的寶寶們天天快樂(lè)!

          

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