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      2. 開學(xué)的作文

        時間:2023-10-26 10:54:44 開學(xué) 我要投稿

        開學(xué)的作文精華[3篇]

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的開學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        開學(xué)的作文精華[3篇]

        開學(xué)的作文 篇1

          眨眼間,初中的三年只剩下最后一年了。時間真的好快!回憶這兩年來的學(xué)習(xí)生涯,自己學(xué)到了不少知識,但比起以后這只不過是皮毛而已。因此在初三我要很努力,很努力地學(xué)。

          初三是初中三年最重要的一年,這一年我要加油!決定命運的時刻我是不會松懈的。初三上半學(xué)期我穩(wěn)扎穩(wěn)打,下半學(xué)期就“沖”,拼了。初三的學(xué)習(xí)一定非常辛苦,作業(yè)會許多。面對初三的種種問題和困難,我會用一顆平常心去對待,去解決。但是這顆平常心,不是說放松,而是“既然逃避不了這種辛苦,問題,困難,那就勇敢地去面對吧——”

          新學(xué)期,新目標(biāo)。我的計劃是這樣的:

          1、上課打起十二分的精神,認真聽講,勤做筆記。

          2、做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,及時訂正作業(yè)。

          3、星期六,星期天,我會抽出一天來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),然后做一些輔導(dǎo)類的'習(xí)題,幫助學(xué)習(xí)。

          4、遇到不懂得題目,首先自己琢磨一下,如果想不出來再問同學(xué)或者老師請教。

          5、查漏補缺,對自己薄弱的知識,要經(jīng)常鞏固。

          6、要勤快,不能夠偷懶。由于初三的學(xué)習(xí)進度很快,一不留神,許多知識就會沒學(xué)到。這幾點我可能會做的不夠完美,但我一定會盡量達成的。

          以前,面對考試我沒有一次不緊張過,生怕考砸了。對于有些同學(xué)來說,考試應(yīng)該是習(xí)以為常的事了吧。讀初三,考試一定會非常頻繁。因此我不能夠太緊張,要平常心對待。9月2號就要期初考試了,不能夠說我一點也不緊張,心里多少還是緊張的。期初考目標(biāo):語文78,數(shù)學(xué)82,英語80,科學(xué)80。

          相信!通過我的努力,是可以取得成功的。

        開學(xué)的作文 篇2

          開學(xué)第一周,我就聽見有個同學(xué)說這老師的母親生病了,我聽了以后非常傷心,因為這意味著語文課不能上了,所以我特別特別的傷心。

          但是,我不能因為趙老師來不了不上課了呀,所以我還是安安穩(wěn)穩(wěn)的上課吧!

          這幾天,我們的同學(xué)都很積極,但是,有些不聽話的老師都管不了,因為這些同學(xué)不是趴著就是坐不住,就好說話,然后聶紅兵老師就想了一個辦法,說一次話,做五道題,不過有些同學(xué)還是不聽話,上語文課的時候,聶紅兵老師請別的班的語文老師來給我們上課。

          上別的科目的時候,有些同學(xué)就更是不聽話了,體育課上,張云超老師一走,王柔嘉就開始張牙舞爪,跟于琳蕾說話,張云超老師一來,比誰到站的.好。

          上美術(shù)課,王柔嘉不聽老師的指揮,在剪一些卡紙什么的,剪完了還要給我的同桌看,所以,害得我們一次又一次的站起來。

          這就是我們這周的表現(xiàn),朱趙老師的母親早日康復(fù)。

        開學(xué)的作文 篇3

          暑假正在一分一秒的過去,終于迎來的開學(xué)的日子,經(jīng)過時間的洗禮,我已經(jīng)變成了五年級的大學(xué)生了。身為五年級的我,上學(xué)可不能遲到,為此我今天起了個大早。新的學(xué)期開始了,懶散的毛病也要改改,所以下定決心要做一名學(xué)霸!

          要重返校園了,心里還是有點激動的,看見校園里有了些變化:校園里的樹木長高了許多,也粗壯了不少。池塘邊的亭子也被人用油漆刷的發(fā)亮,課室也被打掃的干干凈凈。校規(guī)也被重新寫了一遍,整個校園一塵不染。微風(fēng)吹在臉上,感覺舒服極了。

          突然有些想念四年級的同班同學(xué)們和老師們,雖然老師兇巴巴的,但還是很關(guān)心我們,要分班了,還真是有點舍不得。我忽然想見見五年級的老師是什么樣子的,于是一邊幻想著老師的樣子,一邊又加快了腳步向著教學(xué)樓的方走去。

          剛進去的時候有些不習(xí)慣,別別扭扭的坐到了一個女生的身邊,這個女生穿著小兔子的連衣裙,一雙大眼睛撲閃撲閃的',可愛極了。又看了一眼老師,溫文爾雅,親切大方,給人一種沐浴春風(fēng)的感覺,輕松舒服。在老師和藹笑容下,我變得沒那么緊張。

          有老師親切的摸摸我的頭發(fā),問我叫什么名字,在跟老師閑聊的過程中,我就不再緊張了。放學(xué)了,我戀戀不舍的和同學(xué)老師們再見。五年級新的一天開始了,老師和學(xué)生,成為了校園里最美麗的風(fēng)景線。

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