（集合）開(kāi)學(xué)的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的作文1
哎！快樂(lè)的寒假又向我們拜拜嘍！但當(dāng)我走入教室時(shí)，同學(xué)們一點(diǎn)也不減往日的氣色。“寒假里，我玩了什么……”這便是同學(xué)們討論的主題。我當(dāng)然也很快加入了此行列，擺開(kāi) “ 龍門(mén)八卦陣 ” ，滔滔不絕地談起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒， “ 換座位儀式 ” 便隆重開(kāi)幕。全班很快組成了兩個(gè) “ 聯(lián)盟 ” ，男生，女生。待到 “ 換座位儀式 ” 正式結(jié)束之后，我前方是陳紅，左邊是吳佳婷，右邊是郭青，后邊是大隊(duì)長(zhǎng)兼班長(zhǎng)姚錦莎，唉，又被女將們?cè)摪鼑恕?/p>
下午，開(kāi)始大掃除，拿了獎(jiǎng)狀的 “ 不幸者 ” 光榮上崗了。我們這些沒(méi)有活兒干的，便只有坐在座位上。但我明白詹老師在使 “ 好勝心 ” 之計(jì)，讓我們中計(jì)。
新學(xué)期，來(lái)得快極了，寒假也時(shí)光如流水，將暫時(shí)一去不復(fù)返。新的'學(xué)期，我要比上學(xué)期進(jìn)步更快，考取好成績(jī)，成為高分高能。為新學(xué)期的進(jìn)步而努力吧！成為真正的學(xué)習(xí)上的王者。但我明白，這件事困難重重，但這樣更能激起我的斗志！
開(kāi)學(xué)的作文2
看了開(kāi)學(xué)第一課以后，我有很多感觸；我不僅有非常多的感觸，也看見(jiàn)了許多名人和幾位非常需要幫助的人；尤其是劉浩，孟佩杰和約翰.庫(kù)提斯。
對(duì)我感觸最深的是孟佩杰；她的父母已經(jīng)去世了，她只有養(yǎng)父；養(yǎng)母；她的養(yǎng)母只撫養(yǎng)了她三年就已臥病在床，養(yǎng)父已經(jīng)離開(kāi)了人世；所有的擔(dān)子就都在孟佩杰的兩個(gè)肩上；孟佩杰八歲養(yǎng)母就有病在床，當(dāng)時(shí)她連灶臺(tái)高都沒(méi)有，只能踩著凳子炒菜，不知摔了多少跤；但是她總是說(shuō)沒(méi)事；她從八歲養(yǎng)了她的'養(yǎng)母將近九年，可她從來(lái)沒(méi)喊過(guò)累，用她那八十八斤重的身軀；扛起了一百二十六斤的養(yǎng)母。真是太偉大了；值得我們學(xué)習(xí)。
還有劉浩一個(gè)盲童；他偉大的媽媽為他學(xué)鋼琴付出了很多；找了四十多位老師都不愿意收他，最后一位老師終于同意教他學(xué)鋼琴；雖然他眼睛看不見(jiàn)了，但是他會(huì)憑著感覺(jué)來(lái)觸摸美妙的音符；偉大的媽媽還特意把琴譜改為盲譜；在一針一線縫好它。
看完以后有很多感觸；我堅(jiān)信一句話：“世界上最難的是愛(ài)；而不是困難！”
開(kāi)學(xué)的作文3
哇，開(kāi)學(xué)啦。早上我早早的起床了，我穿上我喜歡的裙子和媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包，我非常高興我非常喜歡我的新書(shū)包。
這是我當(dāng)上“小記者”的第一篇文章，我以后想采訪劉翔、陳一冰、李曉霞、孫楊、葉詩(shī)文、鄧琳琳、李娜她們，我很高興發(fā)了很多新書(shū)，特別是品德與生活這么書(shū)我最喜歡啦。就是給我東西吃，我也不想吃在我看書(shū)的時(shí)候。我班里有41名學(xué)生，我喜歡我的`新同學(xué)，我喜歡我的新老師章老師和周老師，我要跟著她們學(xué)很多知識(shí)，這樣可以當(dāng)好我的小記者。
長(zhǎng)大呢，我還要坐著我發(fā)明的飛船，和我的好朋友張一葦一起到銀河系的外面看看到，我這首飛船不怕 黑洞的，因?yàn)槲业娘w船很堅(jiān)硬，黑洞再猛烈也拿它沒(méi)有辦法。新的學(xué)期開(kāi)始了，我要 好好學(xué)習(xí)，這樣我才有更多的本領(lǐng)當(dāng)好小記者。
開(kāi)學(xué)的作文4
今天是開(kāi)學(xué)上課的第一天，我早早地起床，馬上洗臉，吃過(guò)早飯，就急著去上學(xué)。這個(gè)學(xué)期重新編班了，我多想和新同學(xué)一起聽(tīng)老師講課。
我背起書(shū)包，哎呀，這書(shū)包怎么這么重？我想放假兩個(gè)多月沒(méi)有背了，書(shū)包也變得陌生了。我坐媽媽的自行車(chē)高高興興的上學(xué)去。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，聽(tīng)到老師和同學(xué)們的.歡迎聲、問(wèn)侯聲，我感到很親切。
我來(lái)到三<四>班，看見(jiàn)同學(xué)們都坐在自己的座位上，認(rèn)認(rèn)真真地翻書(shū)，我也放下書(shū)包，讀起書(shū)來(lái)，讀了一會(huì)兒，校園廣播站響起了熟悉的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們馬上收好書(shū)，迅速下樓排好隊(duì)。莊校長(zhǎng)在今天早會(huì)上給我們提出了新學(xué)期的要求。
在以前的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我還有很多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操心，我要下決心在新的學(xué)期里自覺(jué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)得更好，再評(píng)為”三好生”。
開(kāi)學(xué)的作文5
返校日那天，回到已經(jīng)分別了一個(gè)月的學(xué)校，走向熟悉的教室。未到門(mén)口，就已聽(tīng)到里面的說(shuō)話聲與討論聲了。
走進(jìn)教室，頓時(shí)眼前一亮，又見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們了。有時(shí)同學(xué)相見(jiàn)，一瞬間，會(huì)因?yàn)楹脦讉�(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)面而一下子忘了該如何說(shuō)起，但沒(méi)一會(huì)兒，便立馬想起該干什么了，打開(kāi)了話匣子，熱火朝天地聊起天來(lái)。聊聊寒假去哪兒旅游了，遇見(jiàn)了什么趣事，或是過(guò)年嘗到了什么美食，玩了什么好玩的游戲……
沒(méi)聊多久，就聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲順著走廊傳來(lái)。頓時(shí)，剛才離開(kāi)座位聊天的，繞著教室跑著的.，靠在墻邊閱讀的，都“唰”地一下跑回座位，裝出“我什么事情也沒(méi)干”的模樣，腦子里還想著剛剛聽(tīng)到的某某趣事。
老師走到教室的門(mén)口，教室里頓時(shí)陷入了尷尬的沉默。大家都望著老師，半晌，老師問(wèn)道：“怎么不向老師問(wèn)好呢？”大家恍然大悟，用大聲而又整齊還有點(diǎn)憋笑的聲音說(shuō)：“老師好！”
在排新位置時(shí)，幾乎沒(méi)有什么大的變動(dòng)，這可能是因?yàn)榇蠹业纳眢w都長(zhǎng)高了的緣故吧！
第二天就要開(kāi)始正式上課了，又要回到忙碌的學(xué)習(xí)之中了。但如果沒(méi)有今天的“先聚一下”，明天可能會(huì)不適應(yīng)突然到來(lái)的課程吧。
開(kāi)學(xué)的作文6
光陰似箭，日月如梭，我進(jìn)入徐教院附中已經(jīng)有一個(gè)月了。在這一個(gè)月中，我結(jié)交了許多好友，也適應(yīng)了中學(xué)的生活。在剛剛開(kāi)學(xué)的幾天里，對(duì)中學(xué)生活有些不習(xí)慣，老師在上課時(shí)杰作比較快，而且說(shuō)事情只說(shuō)一遍，不像小學(xué)老師會(huì)重復(fù)好幾遍。
慢慢的，我也融入到了六（6）班這個(gè)集體中。在這里，我們各有各的分工，我擔(dān)任的'是臨時(shí)宣傳委員。雖然說(shuō)是臨時(shí)的，但我也會(huì)認(rèn)真的完成老師不知給我的每一項(xiàng)任務(wù)，布置好每一期的黑板報(bào)來(lái)美化我們的教室環(huán)境。在前幾天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有一個(gè)方陣比賽和廣播操比賽。為了取得好成績(jī)，我們經(jīng)常抽空來(lái)練習(xí)，有一天早晨，全班同學(xué)7點(diǎn)鐘就在操場(chǎng)上集合了，在管老師的帶領(lǐng)下，我們練習(xí)了整整50分鐘。
終于，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們也取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，“方陣第二名”、“廣播操第一名”。這些獎(jiǎng)是多么來(lái)之不易的呀！是通過(guò)我們六（6）班全體同學(xué)的努力而得來(lái)的，這是我們一起為班級(jí)贏得的第一張獎(jiǎng)狀，每個(gè)同學(xué)都無(wú)比的激動(dòng)與興奮！這次的獲獎(jiǎng)是一個(gè)良好的開(kāi)端，以后，我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為這個(gè)集體增光添彩！
開(kāi)學(xué)的作文7
要開(kāi)學(xué)了，對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)，原來(lái)我很喜歡開(kāi)學(xué)，只要一開(kāi)學(xué)就可以擺脫無(wú)聊的，今年的我也同樣如此很喜歡開(kāi)學(xué)，但是今年的我開(kāi)始有一點(diǎn)討厭開(kāi)學(xué)。
喜歡開(kāi)學(xué)的我：每當(dāng)過(guò)暑假學(xué)生們只會(huì)很無(wú)聊，往往就想早一點(diǎn)開(kāi)學(xué)，這樣就可以回到教室里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。下課的時(shí)候與同學(xué)們一起玩耍，和暑假的'我有著明顯的對(duì)比，校園生活比無(wú)聊的暑假生活好得多，如果有人喜歡暑假生活的話，那我覺(jué)得那個(gè)人肯定神經(jīng)有毛病了，或者那是一個(gè)不喜歡集體生活、貪玩的這樣一個(gè)人。而我就不是這樣一個(gè)人。
討厭開(kāi)學(xué)的我：在一至五年級(jí)的時(shí)候我很喜歡開(kāi)學(xué)的（我認(rèn)為五年級(jí)放暑假了，就是六年級(jí)的了），今年我卻開(kāi)始討厭開(kāi)學(xué)了，六年級(jí)意味著，今年的秋季至明年的夏季，將會(huì)是我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)呆的最后一年，與我在一起生活了六年的母校，因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大，在攀登知識(shí)的高峰而離開(kāi)母校，真的很舍不得。
我想我這有這么大就好了，至少我可以不用分離和我生活了這么多年的母校、老師。時(shí)間將永遠(yuǎn)不會(huì)停止，而我們也不可能永遠(yuǎn)都這么大。
千言萬(wàn)語(yǔ)總之就是一句話，我不想離開(kāi)母校，我不想升六年級(jí)，我不想……時(shí)間在變化，一切只能隨著時(shí)間而變化……
開(kāi)學(xué)的作文8
新學(xué)期開(kāi)始了，到了學(xué)校，我還不知道自己的教室在哪里，又沒(méi)有表格，想想表格沒(méi)貼教室，應(yīng)該還在原來(lái)的位置，就飛奔到舊教室。果然，教室還是老地方。
同學(xué)們都到齊了，就缺了潘羿羽，他的位置是空空的，以為潘羿羽遲到了。突然，老師來(lái)了，帶了一個(gè)新同學(xué)：一條深紅色的T恤衫，一條深色的牛仔褲，背著酷似刺猬背的背包。老師讓他坐潘羿羽的位置，代替潘羿羽的學(xué)號(hào)。后來(lái)，我才知道潘羿羽轉(zhuǎn)學(xué)了。
我們學(xué)校的.圖書(shū)館建好了，它已經(jīng)可以讓我們到里面借書(shū)，下樓右拐就到了。
可是進(jìn)出學(xué)校的路徑變了，我們要從之前的西大門(mén)換到南大門(mén)出入，我覺(jué)得去南大門(mén)要比去西大門(mén)所用的時(shí)間長(zhǎng)，因?yàn)橐?jīng)過(guò)四合院，又經(jīng)過(guò)停車(chē)場(chǎng)，得走上幾分鐘才能到門(mén)口。
開(kāi)學(xué)的作文9
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到，親愛(ài)的.同學(xué)們。你們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好展開(kāi)新的征程！在這里我向大家做出以下三點(diǎn)建議
1樹(shù)立一個(gè)信心：自信
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
2營(yíng)造一種風(fēng)氣：自強(qiáng)
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
凡事從“專(zhuān)心”開(kāi)始，專(zhuān)心致志地讀書(shū)，專(zhuān)心致志地上課，專(zhuān)心致志地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
3、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自律！
開(kāi)學(xué)的作文10
今天放學(xué)的時(shí)候，老師叫我們看一個(gè)叫《開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目》，還說(shuō)了在哪個(gè)頻道和幾點(diǎn)播出。
我回到家，打開(kāi)電視看《開(kāi)學(xué)第一課》。剛開(kāi)始的時(shí)候，先放了一首主題歌，講了幸福是什么，之后又講了幾個(gè)感人的故事，那幾個(gè)故事把我和媽媽都感動(dòng)了。第一個(gè)故事是講一個(gè)十歲的盲童，學(xué)會(huì)了鋼琴，還得了國(guó)際三等獎(jiǎng)，這一些都是他的媽媽幫了他，如果沒(méi)有他媽媽的幫助，他就很難學(xué)會(huì)彈鋼琴，也得不到獎(jiǎng)，那個(gè)男孩叫劉潔。第二個(gè)故事是講一個(gè)人的.母親半身癱瘓，父親離家出走了。那個(gè)人每天要去上學(xué)，還要照顧他的母親。第三個(gè)故事是有一位老師很會(huì)教學(xué)生，和同學(xué)們建立了很好的感情，同學(xué)們畢業(yè)了還舍不得那位老師。這上面還教了我們要奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、樂(lè)于助人……
我覺(jué)的《開(kāi)學(xué)第一課》很有必要去看。不過(guò)我們班還有的人不看。
開(kāi)學(xué)的作文11
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期很快就結(jié)束了，今天是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周末。
今天，媽媽所在的單位一中開(kāi)展了一次燒烤活動(dòng)，地點(diǎn)是太和花園。媽媽早早就起來(lái)做準(zhǔn)備了，爸爸要去爬白云山，說(shuō)沒(méi)時(shí)間搭理我!我只好和媽媽一起去燒烤了!我和媽媽乘車(chē)到了太和公園門(mén)口，我以為媽媽接下來(lái)一定是買(mǎi)門(mén)票了，可媽媽只是對(duì)門(mén)口的阿姨說(shuō)了幾個(gè)字“我們是一中的。”，阿姨就放行了!我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣挥觅I(mǎi)票的密碼嗎?”媽媽沒(méi)聽(tīng)清楚，我又重復(fù)了一遍剛才的`話，媽媽忍不住哈哈大笑，她解釋說(shuō)：“因?yàn)槲覀儗W(xué)校把門(mén)票都買(mǎi)好了呀!”“哦，我明白了!”
進(jìn)了大門(mén)，我發(fā)現(xiàn)花園里添了不少新鮮玩意。來(lái)到燒烤場(chǎng)，我可以用一個(gè)詞來(lái)形容這個(gè)場(chǎng)面——人山人海!我和媽媽找了一個(gè)位子坐下來(lái)，因?yàn)橐恢邪藞?chǎng)，所以坐在我們周?chē)亩际菋寢尩耐隆Ｎ乙舱业搅宋业暮门笥褟垬?lè)怡，大人們燒烤了一上午，我們倆也玩了一上午。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周末真是玩得開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)的作文12
老師！
老師姓李，個(gè)字也不低，他非常的幽默，帶著一副眼鏡，自己很有自信，他自己說(shuō)自己長(zhǎng)的很帥！李老師寫(xiě)的字非常的漂亮。今天，李老師給我們上了一節(jié)課，主要講了關(guān)于語(yǔ)文和語(yǔ)文的要求，哎呀！今天我的臉都快笑“歪”了。哈哈哈哈哈！哈哈......
老師的話真的會(huì)讓你把臉笑“歪”。比如說(shuō)。李老師說(shuō)：“現(xiàn)在的.人愛(ài)追求個(gè)性，上街前愛(ài)打扮，有人上街前把這個(gè)袖子剪了，把下邊的扣子扣在上邊，把頭發(fā)這一邊剃了。”老師一邊比著，一邊對(duì)我們說(shuō)�！斑@個(gè)人就這樣走在大街上，一看這人就�！薄坝胁。 崩罾蠋熯�沒(méi)有說(shuō)，我們就接上了。他還給我們說(shuō)了我?guī)拙浜苊艿脑�，其中最搞笑的就是“他（她）全神貫注的犯錯(cuò)誤”。
老師有一個(gè)習(xí)慣，如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)講啦，在做小動(dòng)作啦，李老師不會(huì)直接去點(diǎn)你的名字去批評(píng)你，而是先停止講課，看你幾秒鐘，如果你明白了，老師就不再說(shuō)了，如果你不聽(tīng)講、玩，老師就要批評(píng)你了。
老師的幫助下，我的語(yǔ)文一定會(huì)有所進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)的作文13
新學(xué)期開(kāi)始了，我背著我的新書(shū)包歡迎春風(fēng)，懷著極大的興奮走進(jìn)校園。校園里充滿了笑聲和生動(dòng)的場(chǎng)景。小樹(shù)在風(fēng)中揮舞著樹(shù)枝，好像在說(shuō):“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！”。我加快了腳步，向教室走去。在教室里，同學(xué)們喋喋不休，熱情地討論寒假里有趣的事情。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，教室立刻安靜了下來(lái)。王老師笑著說(shuō):“寒假結(jié)束了，新學(xué)期開(kāi)始了。每個(gè)人都應(yīng)該鼓起勇氣。”然后，老師在黑板上寫(xiě)道:“新年新天氣！”。老師認(rèn)真地說(shuō):“一年后，你也會(huì)長(zhǎng)大一歲。你應(yīng)該更加明智和聽(tīng)話，在新的一年里有一個(gè)新的氛圍！”后來(lái)，老師為我們班制定了新的規(guī)則，給我們班的每個(gè)人分配了新的任務(wù)，并要求我們?cè)谛碌膶W(xué)期里更加負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)該翻開(kāi)新的一頁(yè)。我們也應(yīng)該在新學(xué)期改掉壞習(xí)慣，繼續(xù)加油，取得更好的成績(jī)。
哦，天�。÷�(tīng)你的'話比讀十年書(shū)要好。老師的話經(jīng)常在我耳邊回響。我將繼續(xù)努力，全面發(fā)展，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，努力評(píng)估前五名學(xué)生。蜀山還有很長(zhǎng)的路要走，學(xué)習(xí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，很難造一艘船在新的一年里，我將努力朝著我的目標(biāo)前進(jìn)！男孩女孩們！讓我們起航吧！在豐富多彩的知識(shí)海洋中航行！可能會(huì)有起起落落和困難...但是我堅(jiān)信我會(huì)成功！
開(kāi)學(xué)的作文14
長(zhǎng)達(dá)一星期之久的軍訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，我們也為自己的軍訓(xùn)生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。今天，可以說(shuō)是正式開(kāi)學(xué)了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的軍訓(xùn)，我們已經(jīng)對(duì)五中這個(gè)新學(xué)校沒(méi)有了太多的懼怕；對(duì)王勝芹老師這個(gè)班主任多了一些敬佩，少了一些陌生；因?yàn)橥瑢W(xué)之間都相互認(rèn)識(shí)了，所以我們?cè)谄吣昙?jí)十八班這個(gè)大家庭里，不那么孤單了。開(kāi)學(xué)了，我們已經(jīng)正式成為了一名初中生了。
初中，一個(gè)小學(xué)生向往的學(xué)習(xí)環(huán)境。我覺(jué)得到了初中，不僅僅是對(duì)自己知識(shí)的一次考驗(yàn)，也是一次社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)橐媾R新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的'知識(shí)，新的老師就有一種新的教學(xué)方式，新的同學(xué)就有一種新的相處模式，所以，我把這次升學(xué)看作一次社會(huì)實(shí)踐，并且，我認(rèn)為我自己在這次實(shí)踐中得了一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)。
剛剛說(shuō)的新的知識(shí)，我自己覺(jué)得這也是一次考驗(yàn)。初中和小學(xué)大有不同，初中的知識(shí)量增多了，而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻明顯的減少了，并且難度也增加了，需要自己自學(xué)的內(nèi)容也多了起來(lái)，如果你想要比別人更勝一籌，你就必須付出比別人多的精力用在學(xué)習(xí)上，而我正向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！
初中只是一個(gè)新的開(kāi)始，以后怎樣誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，只有靠自己的努力，才有可能改變未來(lái)，初中，我要加油！
開(kāi)學(xué)的作文15
星期天的晚上，我早早坐在沙發(fā)上迫不及待的等著《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目開(kāi)始。
終于開(kāi)始了，我目不轉(zhuǎn)睛地觀看起來(lái)。這堂課主要講美就在我們身邊，它分別講了探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美。課堂上還請(qǐng)來(lái)了我們河南的驕傲--劉洋，她是我們國(guó)家第一個(gè)登上太空的女宇航員。劉洋給我們講了她在探索太空過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的'各種奇妙美，這深深地勾起了我們探索太空的好奇心。課堂上還講述了最美司機(jī)吳斌的故事，他在最危急的時(shí)刻，把乘客的安危放在第一位，忍著劇痛堅(jiān)持停好車(chē)。吳斌叔叔走了，他走進(jìn)了人們的心里，一個(gè)人感動(dòng)了一座城市。
這堂課還講了許多精彩的內(nèi)容，讓我感動(dòng)萬(wàn)分。通過(guò)這堂課，我發(fā)現(xiàn)了許許多多身邊的美，如老師風(fēng)雨無(wú)阻，每天都站著給我們講課，傳授知識(shí)的美，這些我們平常都視若無(wú)睹，而現(xiàn)在我從內(nèi)心里深深感激我的老師們。
美就在我們身邊，以后我要用心去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，傳遞美！
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