【優(yōu)秀】關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文1
9月1日，星期五，一個(gè)不同尋常的日子。它代表著每個(gè)中小學(xué)生都會(huì)長(zhǎng)大一歲、升高一年級(jí)，并且更懂得生活與生命了一些。
早晨，秋風(fēng)送爽，陽(yáng)光灑在大地上，籠罩著整個(gè)校園，給予每一位學(xué)生舒暢的心情與溫暖。在剛剛踏進(jìn)校園的第一步，就聽(tīng)見(jiàn)了校長(zhǎng)親切的問(wèn)候。頓時(shí)，我腳下的步子開(kāi)始變得輕松，走出了節(jié)奏感。在剛踏進(jìn)教室的那一刻，出現(xiàn)了一張張陽(yáng)光燦爛的笑臉，他們分別是：亦涵、一菡、可樂(lè)……我想她們心里一定有一顆熱血澎湃的心，去面對(duì)這生機(jī)勃勃的新學(xué)期吧!
到了晚上，我精神滿滿、饒有興趣地看起了《開(kāi)學(xué)第一課》，《開(kāi)學(xué)第一課》是由總教育部和中央電視臺(tái)一起創(chuàng)辦的一款節(jié)目，也是中小學(xué)生9月1日必看的節(jié)目。今天的主題是圍繞“中華驕傲”展開(kāi)的。第一個(gè)節(jié)目是由吳磊哥哥演唱的《第一課》與《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》。節(jié)目之后，就是真正的第一課了。第一課是“字以溯源”，它是由王寧教授和“漢子叔叔”講的。王寧教授為我們講了正直的意思，我們明白了這兩個(gè)字對(duì)我們的生命價(jià)值。然后，“漢字叔叔”我們講述了他與漢字的一點(diǎn)一滴：他從小就癡迷于漢字，用自己的一生經(jīng)歷投入到對(duì)漢字的傳播和學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至創(chuàng)辦了一個(gè)自己關(guān)于漢字的網(wǎng)站。在此期間，他遇到了許多麻煩，但是他從不放棄，從不退縮。他的故事觸動(dòng)了許多中國(guó)人的心：作為一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，應(yīng)該學(xué)好自己國(guó)家的字，才對(duì)得起國(guó)家。
最令我印象深刻的是“絲綢新路”這也是最后一課了。這一課是由來(lái)自巴基斯坦的米斯巴教授講述的。在二十世紀(jì)的'時(shí)候，楊老師和常老師去了巴基斯坦這個(gè)窮苦的國(guó)家，但是楊老師去了不過(guò)多久，就去世了，當(dāng)時(shí)米斯巴已經(jīng)把她當(dāng)成自己的“好媽媽”了，她很失落，但還是跟隨常老師繼續(xù)學(xué)習(xí)漢字學(xué)習(xí)……
我是中國(guó)人，必須學(xué)好祖國(guó)的文化，才能對(duì)得起她!“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！边@句話深深的刻在我的腦海里，我感到壓力山大，因?yàn)槲覀冞@一代是祖國(guó)的新希望，我想讓中國(guó)繼續(xù)閃耀在世界的大舞臺(tái)上，讓外國(guó)人目睹中國(guó)華人的風(fēng)采!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文2
新的學(xué)期又到了，放完了假，我們又要投入到近咋好難過(guò)的學(xué)習(xí)中去了，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中，給我的新學(xué)期一個(gè)完美的計(jì)劃。
曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語(yǔ)文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。
空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句，按老師的'指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х�。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5.認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文3
星期三中午吃過(guò)飯，我們新世紀(jì)學(xué)校全體師生就集中在我校鳳凰廣場(chǎng)，舉行開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮作文450字。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，主持人 王麗娟 老師先介紹了在座的各位校長(zhǎng)，他們分別是：新世紀(jì)學(xué)校校長(zhǎng)鄭冠坤、執(zhí)行校長(zhǎng)朱煥峰、教務(wù)校長(zhǎng)王書(shū)霞、督導(dǎo)校長(zhǎng)周偉平、德育處校長(zhǎng)翟書(shū)琴和后勤校長(zhǎng)王會(huì)麗，小學(xué)四年級(jí)作文《開(kāi)學(xué)典禮作文450字》。
首先，王書(shū)霞校長(zhǎng)宣布獲得“優(yōu)秀寒假作業(yè)”獎(jiǎng)的學(xué)生名單。每個(gè)班選五名背誦“十百”最熟練的學(xué)生，還有后邊寫(xiě)的內(nèi)容要求：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字體端正、正確率高。然后翟書(shū)琴校長(zhǎng)宣布了“百名孝星”的學(xué)生名單，“百名孝星”的意思就是寒假里主動(dòng)幫父母做家務(wù)的學(xué)生，從數(shù)千名學(xué)生中選出了一百名。兩項(xiàng)都宣讀完了，各班“優(yōu)秀寒假作業(yè)”獎(jiǎng)的代表就登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，他們臉上洋溢著微笑，踏著整齊的'步子登臺(tái)了，他們領(lǐng)完獎(jiǎng)該各段的代表領(lǐng)獎(jiǎng)，各段代表上臺(tái)還要發(fā)言，接下來(lái)是個(gè)班“百名孝星”代表登場(chǎng)，然后是各段代表登場(chǎng)，聽(tīng)了各段代表的發(fā)言，我深受啟發(fā)。
開(kāi)學(xué)典禮真精彩��！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文4
農(nóng)歷二零一三年一月十七日，這是寒假過(guò)后的開(kāi)學(xué)第一天。
寒假中的校園一片寂靜，只有風(fēng)吹草動(dòng)的聲音，開(kāi)學(xué)第一天的校園，又恢復(fù)了往日生機(jī)勃勃的`景象。
每一位同學(xué)都背著書(shū)包，又一次走進(jìn)了熟悉的校園，他們連同我都期待這開(kāi)學(xué)第一天所上的第一堂課。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)快一個(gè)月的時(shí)間又重新回到了學(xué)習(xí)的班級(jí);又重新在這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)開(kāi)始了新的學(xué)習(xí);又重新在校園中看到了自己的好同學(xué)。每個(gè)同學(xué)都很激動(dòng)，很開(kāi)心。校園中又充滿了背著書(shū)包的身影和陣陣歡笑。
開(kāi)學(xué)第一天，這個(gè)校園又變得生氣勃勃，生機(jī)盎然。
開(kāi)學(xué)第一天的校園又響起了上、下課的鈴聲。上課鈴聲一響，校園恢復(fù)了平靜，下課鈴聲一響，同學(xué)們的歡笑聲又充滿了整個(gè)校園。
今天，同學(xué)們的臉上微笑著，校園里有著一張張可愛(ài)的笑臉，有著一位位可愛(ài)的同學(xué)，有著一雙雙腳印，有著一聲聲歡聲笑語(yǔ)。
開(kāi)學(xué)第一天的校園是美好的校園，是美麗的校園，是生氣勃勃的校園，我忘不了開(kāi)學(xué)第一天的校園。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文5
今天是開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校安排了許多豐富多彩的項(xiàng)目如：為新生發(fā)獎(jiǎng)?wù)�、表演�?jié)目、新生入校儀式……等等，不過(guò)最令我印象深刻的還是全景奧運(yùn)。
這次的`全景奧運(yùn)，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了里約奧運(yùn)會(huì)拳擊項(xiàng)目解說(shuō)員：韓喬生。他為我們講述了他一天要解說(shuō)十幾場(chǎng)比賽，這是需要多大的毅力啊，經(jīng)常是解說(shuō)完一場(chǎng)比賽都來(lái)不及喝一口水，就直接去解說(shuō)下一場(chǎng)比賽。假如他中途放棄或者是堅(jiān)持不下去，那么將會(huì)造成多么大的影響啊，而這種毅力靠的是長(zhǎng)久以來(lái)的堅(jiān)持和永不放棄的信念，如果只靠嘴上說(shuō)一句：我可以做到，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
這不由得讓我們聯(lián)想起了那些與勝利只差一點(diǎn)點(diǎn)距離，缺失之交臂的人們：某年大旱，有農(nóng)戶打井，每次打到九米深還不出水就換個(gè)地方再打，結(jié)果打了三四處都是沒(méi)有見(jiàn)水。最后，一家老小的存水用光，渴死了。而不知，地下水就在十米處，如果再堅(jiān)持打深一米，就可以見(jiàn)到水了。
這并不是簡(jiǎn)單的一米，而是決定命運(yùn)的一米。沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)成功就差那么一點(diǎn)。所以，堅(jiān)持就是勝利！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文6
今天是XX年的9月7號(hào)，新學(xué)期的第一天。上午9點(diǎn)整，這時(shí)的天空晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照。而心情也有如天氣這般晴朗。XX-20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了!
主席臺(tái)上響起了主持人宣布開(kāi)始的聲音。我們?nèi)河?xùn)學(xué)員的成果展示表演當(dāng)然是最后一個(gè)壓軸了啦!首先是我們敬愛(ài)的李校長(zhǎng)講話!當(dāng)然校長(zhǎng)的演講非常精彩也非常讓人記憶深刻，但最令人難以忘懷的還是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)!先是學(xué)生獎(jiǎng)：老師說(shuō)完請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員家長(zhǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)：那些家長(zhǎng)排著整齊的隊(duì)胸前別著朵朵大紅花，自豪地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，臉上洋溢著燦爛的笑容。對(duì)她們而言，重要的不是獎(jiǎng)品，是那種引以為傲的自豪感。在太陽(yáng)底下，那些別在胸前的大紅花開(kāi)的似乎更加燦爛了，那些晶瑩的獎(jiǎng)杯閃閃發(fā)亮，拿獎(jiǎng)品的意義也有了千斤重似得。
頒發(fā)完學(xué)生獎(jiǎng)，緊接著是優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。老師們都是非常非常優(yōu)秀的，那各種獎(jiǎng)項(xiàng)聽(tīng)的人是眼花繚亂!因?yàn)槔蠋焸內(nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年，辛勤而默默無(wú)聞的為學(xué)生奉獻(xiàn)。那獎(jiǎng)杯就是一種精神上的支持與鼓勵(lì)，也是對(duì)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的一種贊揚(yáng)。但下一句話讓全場(chǎng)都目瞪口呆了：教齡滿20年的教師有x人!教齡滿25年的教師有x人!教齡還有滿30年的資深老教師x人!據(jù)我所知還有一位黃老師教齡29周年大約30周年，遺憾沒(méi)在今年的30周年的教師里!此話一出震驚四座!教齡滿竟?jié)M20年、25年30年之久!老師們?cè)谧鎳?guó)的最后方默默無(wú)聞的為祖國(guó)培育棟梁之才。老師難道不是最令我們敬佩和最受人愛(ài)戴的嗎?想想20年前，我媽才13歲;25年前，我媽才7歲;30年前，我媽才3歲!而連我們的家長(zhǎng)都還在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，老師就開(kāi)始了他的教學(xué)直到XX年的今天。沒(méi)準(zhǔn)老師是把我們的'家長(zhǎng)培育長(zhǎng)大后又遇上了我們呢!這樣30年如一日的堅(jiān)持，怎能不讓我們產(chǎn)生敬佩之情呢?老師們的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀是理所應(yīng)當(dāng)、當(dāng)之無(wú)愧的!我們?yōu)楂@獎(jiǎng)的老師和獲獎(jiǎng)的同學(xué)感到高興，也為之喝彩。
最后，XX-20xx學(xué)年度的開(kāi)學(xué)典禮隨著軍訓(xùn)學(xué)員的表演結(jié)束而結(jié)束了。這個(gè)有頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的開(kāi)學(xué)給了我們榜樣，也是最有意義最難忘的一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們都開(kāi)開(kāi)心心地背著書(shū)包去學(xué)校，畢竟一寒假都沒(méi)見(jiàn)面了，都很想念。我去的很早，希望早點(diǎn)見(jiàn)到同學(xué)，有“你怎么來(lái)的這么晚?你咋弄的，你說(shuō)你”╮(╯▽╰)╭，本來(lái)有很多很多的話的，在家提前都想好了，就是當(dāng)時(shí)一激動(dòng)，一下子就忘了。但是我們還是非常的開(kāi)心，大家都笑瞇瞇的，過(guò)過(guò)年了，我們都長(zhǎng)了一歲，又懂事了一點(diǎn)，知道該好好學(xué)習(xí)了。不能讓家長(zhǎng)、老師老是督促，要自己學(xué)習(xí)，那樣才能成才哇~
到了教室，我們立刻就找到了自己應(yīng)該做的事情。但是，還是按捺不住激動(dòng)的心情，左看看，右看看，教室還是以前的教室，老師還是以前的老師，我還是以前的我，一樣也沒(méi)變，唯一變的'就是我們要考慮的、要想的東西：不能光想著玩了，要想著怎么才能考好，為什么考不好。如果考好了又該怎樣努力。我們現(xiàn)在是最后一個(gè)學(xué)期，要好好學(xué)習(xí)，努力努力，就像王老師說(shuō)的：“要把握住這次機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)好的同學(xué)，要穩(wěn)住成績(jī)，在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的呢，就要努力了。哪怕你進(jìn)步了一點(diǎn)，那也是進(jìn)步。”(^o^)/YES!，不要總想著去年的成績(jī)，那只是過(guò)去，不能總把過(guò)去的榮耀掛在胸前，因?yàn)槟侵淮磉^(guò)去。過(guò)去是不可能和將來(lái)一樣的。
開(kāi)學(xué)了，這意味著什么?是歡樂(lè)還是苦惱?我不知道，而且我也無(wú)法理解，我只知道，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，歡樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你，如果走下坡路，那么苦惱則不請(qǐng)自來(lái)。上坡路難走，但是只要肯走，一定可以到達(dá)頂峰。下坡路好走，但是，又有誰(shuí)愿意走呢?╮(╯▽╰)╭，在這新的一學(xué)期，我們都會(huì)很緊張，都會(huì)很仔細(xì)，仔細(xì)的對(duì)待每一分鐘、老師說(shuō)過(guò)的每一句話、仔細(xì)對(duì)待每一寸光陰。因?yàn)�，這些東西，一旦失去了，就奪不回來(lái)了。
六年，只是轉(zhuǎn)瞬間。時(shí)間匆匆的來(lái)，匆匆的去，你看不到它的影子，感覺(jué)不到它的流逝。但是你卻能感覺(jué)到它的存在。
六年級(jí)是艱苦、漫長(zhǎng)的一年，又是短暫、美麗而又充滿幻想的一年。我們會(huì)在這一年中發(fā)奮、努力;我們會(huì)在這一年中自強(qiáng)不息;我們會(huì)在這一年中留下美麗的回憶;我們會(huì)……
我們不知道明天會(huì)發(fā)生什么事，只要今天，自己能過(guò)的美好，不留遺憾，就行了。
總之，我們要好好把握這一年，記住老師說(shuō)過(guò)的每一句話，認(rèn)真對(duì)待每一張?jiān)嚲�，不要懊悔自己做過(guò)的事情，不要在自己的小學(xué)階段留下灰暗的色彩。
太陽(yáng)總會(huì)升起，明天，會(huì)更精彩。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文8
唉，又要開(kāi)學(xué)了！“這句話成了我最近幾天的口頭禪。
我現(xiàn)在初三了，下學(xué)期一開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么我很清楚！就像那種去“魔鬼集中營(yíng)“的感覺(jué)吧~呵呵~
其實(shí)還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，放寒假布置的作業(yè)就已經(jīng)彌漫著“魔鬼“的氣息，說(shuō)真的，我還有點(diǎn)不服氣！為什么初三就注定要背負(fù)那么多的壓力和重?fù)?dān)？為什么過(guò)年也要我們?cè)谝欢讯蚜?xí)題中度過(guò)？為什么我們不能自由？
老師常常板著一副臉，惡狠狠地說(shuō)道：“我告訴你們！中考題比高考還難！你們著些孩子不認(rèn)真，我看別說(shuō)重點(diǎn)高中，業(yè)都畢不了！“聽(tīng)著這些話，心里就像壓了一座大山，別說(shuō)翻身，喘氣都喘不過(guò)來(lái)。
哎！想到這些，真想一輩子不上學(xué)，當(dāng)學(xué)生多累�。『孟腴L(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不怕老師念“緊箍咒“了！
我想，看到我這篇作文的朋友們，如果你們也是想我一樣的.同學(xué)，一定會(huì)產(chǎn)生共鳴；如果是學(xué)弟，學(xué)妹們，你們聽(tīng)我的決沒(méi)錯(cuò)。但是，決不能放棄！一定要為爸爸媽媽爭(zhēng)一口氣！
為自己加油吧！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文9
初三是整個(gè)初中階段最重要，最辛苦的一年，它是為迎接中考的到來(lái)做充分的準(zhǔn)備。首先，要把求學(xué)的心到學(xué)校，然后制訂一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。最好是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并不是每一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃都適合自己的，下面的.學(xué)習(xí)計(jì)劃僅供參考：
1；按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2；早上是記憶力發(fā)展的最佳時(shí)間，英語(yǔ)的語(yǔ)法，英語(yǔ)作文，以及化學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)要在早上記下來(lái)。
3；物理，數(shù)學(xué)是靠多練習(xí)，可在下午以及晚自習(xí)進(jìn)行練習(xí)達(dá)到鞏固與加深理解的效果，最重要的是理解，切忌死記硬背。
4；語(yǔ)文和政治是靠在上課時(shí)聽(tīng)好老師的每句話，進(jìn)行記憶就可以拉，是靠積累的。
5；多問(wèn)老師自己不明白的問(wèn)題，畢竟老師的解釋是特別好的。
6；周六可以去活動(dòng)一下。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文10
一大早，叮鈴鈴，叮鈴鈴的悠揚(yáng)樂(lè)聲就像一顆顆子彈一樣穿透玻璃，直接刺破耳膜而來(lái)，讓我那木不楞登的大腦立刻就清醒了過(guò)來(lái)，這一刻我以為我又要像之前一樣遲到了，因此我急急忙忙就掀開(kāi)被子，支愣著一雙因糊了眼屎睜不大開(kāi)的眼睛就胡亂往身上套衣服，簡(jiǎn)直是忙得不可開(kāi)交。
不過(guò)當(dāng)我手忙腳亂的把褲子套在頭上的時(shí)候，我忽然就像是被點(diǎn)了穴一樣定在那里不會(huì)動(dòng)彈了，而我的頭腦更是因?yàn)檠澴犹^(guò)擁擠的空間立刻清醒的不得了，明白的不得了了……而我之所以變得這樣讓人摸不著頭腦，是因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是以前那個(gè)需要急匆匆趕早自習(xí)的毛頭中學(xué)生了，相反，我早已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)，變成了一個(gè)需要整天為了生計(jì)而打拼的社會(huì)人了，這讓我感覺(jué)很是落寞，很是傷情，亦很是彷徨……
鑒于我家對(duì)面就是學(xué)校，所以才會(huì)那般清晰的聽(tīng)到學(xué)校的鈴聲，所以我才會(huì)那樣神經(jīng)質(zhì)的`以為自己還是一個(gè)學(xué)生，真正是往事不堪回首，往昔不可追憶��！不過(guò)有的時(shí)候，隨著年歲的增長(zhǎng)，隨著閱歷的豐富，隨著生活的殘酷，隨著精神的摧殘，我真的很希望自己可以回到學(xué)生時(shí)代，回到當(dāng)初那個(gè)不知所謂的年月，這樣的話，或許我就不會(huì)像現(xiàn)在這樣迷茫，不會(huì)和此時(shí)這樣狼狽�？上О】上В郎蠌膩�(lái)沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)，時(shí)光重來(lái)不可能有倒退的跡象，這就是現(xiàn)實(shí)，這就是生活，這就是人生。
不過(guò)隨著開(kāi)學(xué)季的到來(lái)，我確實(shí)看到了許許多多年輕的臉龐，感受到了許許多多青春的激情和熱情，也許我不可能再回到從前了，可是我畢竟還是一個(gè)青年啊，我還有機(jī)會(huì)可以重頭來(lái)過(guò)，我還有精力可以繼續(xù)拼搏，我還有勇氣可以繼續(xù)奮斗，所以我不可以頹廢，不可以倒下，也絕不可以投降，我必須要振作起來(lái)，必須要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這樣才不辜負(fù)自己，不耽誤自己。
青春本就是一場(chǎng)跌跌撞撞的旅行，那一群群有志青年開(kāi)學(xué)了，而我這個(gè)成年人也必須打起精神開(kāi)工了，這樣我才不會(huì)拉大與他人的差距。正所謂越努力越幸運(yùn)，我只有本著勤奮努力，頑強(qiáng)拼搏的本心，才可以愈戰(zhàn)愈勇，方可以越來(lái)越好！所以，少年啊，努力向前沖吧，不要白白浪費(fèi)了自己的大好年華，不要白白糟蹋了自己的青春年華！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文11
今天早上7點(diǎn)半左右全校師生到我校鳳凰廣場(chǎng)集合，舉行“新密市新世紀(jì)學(xué)校20xx-20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮�！�
首先主持人王老師宣布新密市新世紀(jì)學(xué)�！�20xx-20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮”正式開(kāi)始，接著三三班的郭老師點(diǎn)燃鞭。然后，全體老師在主席臺(tái)前宣讀使命宣言：為學(xué)生一生發(fā)展奠基，為民族偉大復(fù)興育人。然后全體同學(xué)呼班訓(xùn)。我們班的'班訓(xùn)是：認(rèn)真做事，坦蕩為人！呼完班訓(xùn)之后，就開(kāi)始“優(yōu)秀暑假作業(yè)”頒獎(jiǎng)儀式。我們班有五名同學(xué)獲獎(jiǎng)：紀(jì)景琦、王藝霖……接著還頒發(fā)了班旗，鄭校長(zhǎng)宣布哪一班表現(xiàn)得好，就將他們班的班旗升到學(xué)校上空。鄭校長(zhǎng)說(shuō)完之后開(kāi)學(xué)典禮就結(jié)束了。
我印象最深刻的是頒發(fā)“優(yōu)秀暑假作業(yè)”的那一時(shí)刻，雖然我沒(méi)有得獎(jiǎng)，但對(duì)我的觸動(dòng)很大，我打算以后的作業(yè)好好寫(xiě)，下次我一定要力爭(zhēng)奪獎(jiǎng)。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文12
從短得可憐的假期過(guò)來(lái)，都還沒(méi)玩夠呢，揉著惺忪的睡眼，慌忙地吃完早餐，奪過(guò)書(shū)包就跑出家門。
沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，“清閑”二字便成為歷史，“忙碌”變成現(xiàn)實(shí)。每天氣喘吁吁地回到家，本想稍微休息一下，可目光一瞟到作業(yè)，又變得猶豫起來(lái)。唉，怎么辦？做完又多又難的作業(yè)，終于可以休息一下看會(huì)兒電視了�？墒且粋�(gè)熟悉的聲音響起：“兒子，快睡覺(jué)！”我只好垂頭喪氣地爬上了床……這就是中國(guó)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
再看看外國(guó)同齡小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活：每天背著輕盈的書(shū)包，上完課，準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。一回到家，就出去玩了。跟中國(guó)小學(xué)生比，外國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活令我們羨慕、嫉妒、恨。不用做作業(yè)，不用上枯燥無(wú)聊的課……我們簡(jiǎn)直就是“壓力山大”，就像籠子里面的鳥(niǎo)，身在里面心在外。
但是，學(xué)習(xí)是為了自己的'未來(lái)，為了祖國(guó)，為了人類，學(xué)習(xí)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的。我們應(yīng)該更樂(lè)觀地面對(duì)，不能讓煩惱圍繞著我們。而且開(kāi)學(xué)可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩，也是很開(kāi)心的。
你還對(duì)開(kāi)學(xué)期待嗎？
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文13
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！一個(gè)月的寒假已經(jīng)過(guò)去了。當(dāng)人人都還沉浸在過(guò)年的喜悅中時(shí)，也要面臨一件及其不愿意但又無(wú)奈的事情，那就是要去上課了！
開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著高興的心情，邁著矯健的步伐來(lái)到學(xué)校。忽然有了一種熟悉的親切感覺(jué)。 學(xué)校，我們的家，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的洗禮。卻，依舊是老樣子，一切都沒(méi)變，還是那時(shí)候的大門，還是那時(shí)候的操場(chǎng)，還是那時(shí)候的同學(xué)、老師，還是那時(shí)候的花草樹(shù)木。
我走進(jìn)了班級(jí)里面，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔映入眼簾，一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑，完全看不出開(kāi)學(xué)的緊張。 不一會(huì)兒，老師來(lái)了，又回到了曾經(jīng)的時(shí)刻——大家都坐得端端正正。頓時(shí)間，教室里，鴉雀無(wú)聲。
又過(guò)了一會(huì)兒，一本本嶄新的'書(shū)發(fā)到了我的手上，望著這一本本嶄新的數(shù)位忽然覺(jué)得這些書(shū)很沉很沉。我的擔(dān)子又重了起來(lái)。我想：又一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始，這學(xué)期，只有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并改掉不良習(xí)慣，才能在期末考試中取得好成績(jī)，才能在巨大的競(jìng)爭(zhēng)下脫穎而出，才能在未來(lái)有出息！
我相信我一定可以！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文14
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我就要成為四年級(jí)的小學(xué)生了。為此，老爸特地早起從無(wú)錫趕過(guò)來(lái)送我上學(xué)。我七點(diǎn)半起的床，那是因?yàn)榘它c(diǎn)半才正式上課，不過(guò)以后可就不能七點(diǎn)半才起床了。
跟著老爸來(lái)到學(xué)校，我碰到了“老同學(xué)”趙施涵，她在暑假里剪了頭發(fā)，我還差點(diǎn)認(rèn)不出她來(lái)了。我們一起走，可是就是找不到新教室所在的E區(qū)。此時(shí)，我又碰見(jiàn)了同學(xué)潘亮宇和尤微卓，我們便一起走。找來(lái)找去，我們終于找到了位于四樓進(jìn)去左拐直走再左拐才能到的四（６）班教室。進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都多少有些變化，有的是留長(zhǎng)了或剪短了頭發(fā)，有的是長(zhǎng)高了或變瘦了，還有的是皮膚變黑或長(zhǎng)白了，總之，各有不同。
隨便選一個(gè)位子坐下，只見(jiàn)書(shū)桌的左上角已經(jīng)放好了新書(shū)。分別是：語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、品社和英語(yǔ)書(shū)，剩下的書(shū)我估計(jì)要等９月1日再發(fā)。接著，我把暑假作業(yè)整理并拿出書(shū)包，放到桌肚里。便與同學(xué)小聲地說(shuō)起暑假的生活了。
過(guò)了一會(huì)兒，站在講臺(tái)前的丁老師看人差不多到齊了，便叫大家安靜下來(lái)，說(shuō)這學(xué)期丁老師當(dāng)班主任，原來(lái)的班主任（教語(yǔ)文的）陸老師被調(diào)到現(xiàn)在的四（５）去了。因此，語(yǔ)文老師變成教過(guò)我們一段時(shí)間的王老師。而英語(yǔ)老師仍是姚老師。他還說(shuō)了現(xiàn)在老師們調(diào)整過(guò)后的辦公室。接著他又向我們介紹了新轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的兩位同學(xué)，至于名字叫什么我倒是忘了。然后他又叫每排最后一個(gè)同學(xué)把部分作業(yè)收上來(lái)。不過(guò)還有個(gè)別作業(yè)要等九月一日才能交。他還叫我們出去整隊(duì)，他先把同學(xué)們的`位子調(diào)整了一下，便叫我們模擬一下現(xiàn)在做早操，下樓去操場(chǎng)。我們摸擬做早操上來(lái)之后，老師便把我們的座位換了一下，因?yàn)榻裉煊袔讉�(gè)同學(xué)生病沒(méi)來(lái)，座位還有空的，我的旁邊就暫時(shí)還是空的。最后丁老師發(fā)給我們每人一份告家長(zhǎng)書(shū)，里面的內(nèi)容是關(guān)于收費(fèi)的。另外老師寫(xiě)了幾個(gè)注意事項(xiàng)并叮囑我們回家把新書(shū)的書(shū)皮包好后，就整隊(duì)下樓從西門放學(xué)了。老媽、外公和老爸都來(lái)接我，詢問(wèn)我表現(xiàn)怎么樣，我都一一回答了。
新的學(xué)期到來(lái)了，我應(yīng)該更加努力，不管在任何方面都應(yīng)該做得更好。爭(zhēng)取下學(xué)期到加拿大留學(xué)。努力吧！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文15
開(kāi)學(xué)一周了，發(fā)生了很多難忘的事，讓我印象最深的是第一天。
開(kāi)學(xué)第一天，吃過(guò)早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上�；�、背著書(shū)包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。
踏進(jìn)校門，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號(hào)隊(duì)員已在中隊(duì)室拿到了鼓號(hào)，我趕緊放下書(shū)包，找到自己要用的大鼓，背起來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號(hào)隊(duì)很快就整齊地集中起來(lái)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號(hào)聲，沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。這時(shí)，六年級(jí)的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，接著是五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)……，最后是一年級(jí)的新生，只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號(hào)隊(duì)員。
進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊(duì)員隊(duì)禮，祝�？蓯�(ài)的祖國(guó)繁榮昌盛！接著校長(zhǎng)講話，要求師生們?cè)谛碌膶W(xué)期要有新的作風(fēng)、新的`氣象，新的成就；同時(shí)要求高年級(jí)的同學(xué)要對(duì)低年級(jí)的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護(hù)，建設(shè)和諧校園；希望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號(hào)齊鳴，掌聲、鼓號(hào)聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結(jié)束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問(wèn)候，談?wù)撝罴俚钠嬲勅な隆W運(yùn)會(huì)奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象……，正當(dāng)我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁老師進(jìn)來(lái)了，同時(shí)來(lái)到的還有一位新老師，經(jīng)過(guò)梁老師介紹，原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識(shí)。
吃過(guò)晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時(shí)55分開(kāi)始至8時(shí)55分，認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”的專題節(jié)目，豐富生動(dòng)的內(nèi)容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡；遇見(jiàn)災(zāi)難時(shí)只要堅(jiān)持就能勝利；碰到困難時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神就能夠突破危險(xiǎn)；教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法，碰到災(zāi)難時(shí)就不會(huì)手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護(hù)的能力！這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課��！
這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識(shí)了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我要樹(shù)立信心，敢于向困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的超越！
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