(薦)開(kāi)學(xué)第一天作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
開(kāi)學(xué)了，迎著清冷的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，還是那么濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的'花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你有更多的伙伴陪著，你也許會(huì)常聽(tīng)到老師們表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的呀，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天要早起床，放學(xué)回家除了老師布置的作業(yè)外，還要完成爸媽布置的功課，也不足為奇。最難受的就是每天不準(zhǔn)看電視，出去玩耍。唉!盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……
開(kāi)學(xué)第一天，難說(shuō)的滋味!
開(kāi)學(xué)第一天作文2
短暫的寒假結(jié)束了，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。一大早，我穿上校服，佩戴紅領(lǐng)巾。一踏進(jìn)熟悉的校園，一心只想著我那多日不見(jiàn)的班級(jí)，還有那親愛(ài)的同學(xué)、幾個(gè)好哥們。于是，我奔跑著，恨不得有雙翅膀，一下子飛到班級(jí)。
一到班級(jí)我就被眼前的場(chǎng)景怔住了：整個(gè)教室像剛炸開(kāi)的鍋，同學(xué)們?nèi)宄扇�，滔滔不絕講著假期的新鮮事，講的人繪聲繪色，眉飛色舞，聽(tīng)的.人時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而拍桌大笑……我也情不自禁地湊了過(guò)去，與他們分享我的故事。
“丁零零……”上課鈴聲響了。同學(xué)們回到各自座位上。此時(shí)的教室安靜得連根針掉下去的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
只見(jiàn)楊老師帶著親切的笑容走了進(jìn)來(lái)，后面還跟著一個(gè)陌生的男同學(xué)。楊老師走向講臺(tái)，向同學(xué)們介紹新來(lái)的同學(xué)，帶領(lǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)的加入。楊老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“小邦，這位新來(lái)的同學(xué)以后就跟你同桌了。”聽(tīng)到這個(gè)消息的我有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)，頻頻點(diǎn)頭：“好，好！”心想：一直以為沒(méi)人比我高了，所以就只能一個(gè)人單坐最后面�？偹銇�(lái)了個(gè)身高可以跟我搭桌的同學(xué)了。要不是老師和同學(xué)都在場(chǎng)，我真想跟他不只是握手，更想來(lái)個(gè)擁抱，還想打趣地問(wèn)他：“為什么不早點(diǎn)出現(xiàn)，讓我‘孤單’好幾年，一直想有個(gè)同桌。”
一下課，我便迫不及待地與他交談，問(wèn)東問(wèn)西，仿佛已是認(rèn)識(shí)好幾年的老同學(xué)、老朋友。他也不認(rèn)生，熱情地與我交心。
開(kāi)學(xué)的第一天，我有了同桌。我收獲到了一份特別的“禮物”特別開(kāi)心！
開(kāi)學(xué)第一天作文3
這可是我小學(xué)時(shí)期最后一個(gè)開(kāi)學(xué)日了，還是那么平淡無(wú)奇，沒(méi)有什么好記的。那么，我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我拼命趕作業(yè)的經(jīng)歷吧。
說(shuō)起來(lái)還真是不好意思，17號(hào)下午交作業(yè)，我上午才寫(xiě)完，現(xiàn)在想想還十分驚險(xiǎn)，直到老師報(bào)到我是作業(yè)全齊時(shí)，我才松了一口氣，像放下了一副重?fù)?dān)，輕松得像要飛上天一樣。為什么我會(huì)這么晚才做完作業(yè)呢？還不是兩個(gè)字：拖、懶。媽媽帶我和她一起值班，反復(fù)告訴我一定要年前做完作業(yè)，結(jié)果我不以為然，雖然做完了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)，可是語(yǔ)文，這個(gè)最重要的`部分我卻只打了四篇草稿。小書(shū)一點(diǎn)兒也沒(méi)做，過(guò)了年，媽媽又帶著一大家人到處玩，我也混日子，玩得暈頭轉(zhuǎn)向。直到過(guò)完年了，有一天媽媽偶然問(wèn)了一句：“萱，你的作業(yè)做完了吧？馬上開(kāi)學(xué)了，收拾好書(shū)包�。 蔽疫@才忽然驚醒，扳指一算，我還要畫(huà)六幅畫(huà)，并把四篇草稿抄上去，還有兩篇寫(xiě)都沒(méi)寫(xiě)，更別說(shuō)還有封面……完都完蛋了！還好我的本性還是好學(xué)生，從那以后，不管他們?nèi)ズ＿叄コ栽绮瑁ス鋱A明新園……我都堅(jiān)決地說(shuō)：“No。No。No！”我在家里奮發(fā)圖強(qiáng)了七天，終于在17號(hào)上午12點(diǎn)搞定了作業(yè)。現(xiàn)在我還在后悔呢，我多想去那金黃色的沙灘�。�
今天，我決心要改掉拖拉這個(gè)壞毛病，我關(guān)上門(mén)，外面的電視里演著我最?lèi)?ài)看的節(jié)目，妹妹在吃好吃的蝦片，那又如何？我要先做完作業(yè)！拜拜拖拉！
開(kāi)學(xué)第一天作文4
在一個(gè)烈日當(dāng)空的早晨，我最喜歡的開(kāi)學(xué)日到來(lái)了。那天早晨，全班同學(xué)匯聚一堂。當(dāng)小林老師一來(lái)，全班安靜了下來(lái)。小林老師說(shuō)道：“今天開(kāi)學(xué)式我們分三個(gè)部分，先是了解下學(xué)期要學(xué)什么，再就是個(gè)人的暑期分享，最后是認(rèn)識(shí)我們的新老師�！毕仁锹�(tīng)老師講下學(xué)期要做什么，由小林老師先講語(yǔ)文：“下個(gè)學(xué)期我們主要……”然后是大王老師的數(shù)學(xué)。
接著就是分享自己的暑期生活了，很快就輪到我了。我自信地拿著思維導(dǎo)圖走上講臺(tái)大聲說(shuō)：“大家好，我是四年七班的朱姝菡，今天我給大家分享一下我的暑期生活……”，精彩的分享在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
最后是認(rèn)識(shí)新老師。我們的'新老師是林怡秀老師（英語(yǔ)老師）和劉西蒙老師（科學(xué)老師）。林怡秀老師是在英國(guó)留學(xué)過(guò)的碩士，劉西蒙老師是我們道爾頓小學(xué)一位很厲害的科學(xué)教師，第一次見(jiàn)面，我就特喜歡她們，風(fēng)趣幽默，開(kāi)朗可愛(ài)。
雖然愉快的暑期結(jié)束了，讓我?guī)е唤z悲傷，但是，開(kāi)學(xué)又是另一份快樂(lè)的開(kāi)始！四年級(jí)加油哦！
開(kāi)學(xué)第一天作文5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間美好的假期就過(guò)去了，不過(guò)我還是很開(kāi)心的，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了就能見(jiàn)到小伙伴們和老師了，最開(kāi)心的是還可以見(jiàn)到我們新來(lái)的語(yǔ)文老師范老師了，所以我還是很開(kāi)心的。
早晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)我背上了書(shū)包，懷著一顆開(kāi)心的心情來(lái)到了學(xué)校在老師的指導(dǎo)下我順利地看到了我們班三二班，我一看者師站在講臺(tái)上，再一看下面坐的全都是同學(xué)我馬上找到了一個(gè)座位坐了下來(lái)，我再仔細(xì)一看那不就正是我們班新來(lái)的語(yǔ)文老師嗎！我們班不只是來(lái)個(gè)新老師，還新來(lái)了一名同學(xué)呢！
我們的語(yǔ)文老師是中等身高，還帶著一個(gè)圓圓的眼鏡，他并不像我想象的那么嚴(yán)肅，說(shuō)起話(huà)娓娓動(dòng)聽(tīng)，老師說(shuō)三年級(jí)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在三年級(jí)我們一定要集中注意力，好好學(xué)習(xí)，把三年級(jí)的課程學(xué)牢固、扎實(shí)，如果學(xué)不好，我們到高年級(jí)的時(shí)候成績(jī)就有可能會(huì)跟不上，就意味著上不了好的初中、高中。另外老師還給我們講了許許多多有時(shí)效性的學(xué)習(xí)方法！
總歸來(lái)說(shuō)，愉快的'暑假也在大人的忙碌和小孩子的嬉鬧中一閃而過(guò)，我也終于來(lái)到了三年級(jí)這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也終于見(jiàn)到了好伙伴和新來(lái)的風(fēng)趣幽默的語(yǔ)文老師—范老師，這一天怎么會(huì)過(guò)的這么快呢？啊，一定是因?yàn)榻裉爝^(guò)的太開(kāi)心了！
開(kāi)學(xué)第一天作文6
今天，是9月3日開(kāi)學(xué)第一天，早上陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)。校園里的一切事物都沒(méi)有任向變化，唯一的變化就是班里的同學(xué)們，因?yàn)槲覀兎职嗔寺铮?/p>
到了操場(chǎng)上我們就開(kāi)始舉行開(kāi)學(xué)典禮了。紅旗飄飄，迎風(fēng)升起。最重要的.環(huán)節(jié)來(lái)了，給自己佩戴自己親手制作的金牌，上面寫(xiě)著鼓舞自己的話(huà)，我寫(xiě)的是“相信自己，起越自我！”以今天開(kāi)始我就踏入了五年級(jí)新學(xué)期了。
典禮結(jié)束后，回到班級(jí)不會(huì)兒來(lái)了一位年輕漂亮的老師。原來(lái)，她是我們的新數(shù)學(xué)老師�。∈紫�，老師給我們做一下自我介紹，老師說(shuō)"同學(xué)們好，我是你們的新數(shù)學(xué)老師，我叫王娜娜。”原來(lái)這個(gè)老師是王老師呀！
到了下午，同學(xué)們說(shuō)第一節(jié)課上足球，上課鈴響了，我們又激動(dòng)又興奮地來(lái)到操場(chǎng)上。老師和我們一起快樂(lè)地踢了一節(jié)課足球，我們筋疲力盡地回到教室。結(jié)果第二節(jié)課還上體育，我們慢慢地到了操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)居然和4班起上課，看到了原來(lái)班級(jí)的同學(xué)們，也不感覺(jué)累了，反而開(kāi)心了。
最后節(jié)課是語(yǔ)文課，老師教了我們?nèi)绾胃玫膶W(xué)習(xí)與了解課文，如何去更好地去掌握生字詞等。還教了我們?nèi)绾稳ヅ⒄n文，記住課文和生字。這就是語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法。
這新學(xué)期的一天，真是快樂(lè)和高興��！這個(gè)學(xué)期我們一起努力奮進(jìn)快樂(lè)學(xué)習(xí)！
開(kāi)學(xué)第一天作文7
炎熱的暑假過(guò)去了，知了停止了叫聲，人們也穿得厚了。這時(shí)，也到了我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候。我有著對(duì)暑假的戀戀不舍，也有著新學(xué)期到來(lái)的期待和激動(dòng)。
一轉(zhuǎn)眼，我們升到五年級(jí)了。走進(jìn)教室，新的桌子，新的椅子，新的黑板，還有新的老師。感覺(jué)我自己也新了好多，不過(guò)我是哪兒新了呢?
上一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我好失落。與自己喜歡的劉老師分別，讓我心中十分難受，他教我四年了，那是怎樣的一種情感呢?這個(gè)學(xué)期我又懷著對(duì)新老師的期待回到班級(jí)，我知道這個(gè)新老師，我們也是會(huì)分別的`。就是這樣，我們會(huì)和許多人離了又合，合了又分，已經(jīng)有了好幾回了，每一回都有期待，都有傷感。
我們以前的老師，總是會(huì)細(xì)心地給我們每一個(gè)人批改作業(yè)，總是認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，一筆一畫(huà)，生怕我們看不懂。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他會(huì)給沒(méi)有帶水的同學(xué)送水，平日里總是跟我們做游戲。下課的時(shí)候，別的老師都回辦公室去了，只有他還坐在講臺(tái)上，或是站在教室門(mén)口，就那么看著我們，生怕我們摔倒，生怕我們出什么意外。但是，不管怎樣我們還是和他分別了。
我還深深地記著暑假放學(xué)時(shí)，我和劉老師見(jiàn)過(guò)的最后一面。他在教學(xué)樓上，而我在樓下，我向老師打著招呼，我說(shuō)：老師，我會(huì)一直記著你�！崩蠋煹难劬τ行┪⑽⒌丶t……又到了一年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我好像都明白了好多事。
這一次的開(kāi)學(xué)，又是讓我感慨萬(wàn)千，也許，每次開(kāi)學(xué)都是讓我慢慢回憶過(guò)去老師的時(shí)候吧。而我們應(yīng)該怎樣才能對(duì)得起老師對(duì)我們的教誨呢?
開(kāi)學(xué)第一天作文8
中國(guó)的疫情終于好轉(zhuǎn)，我們終于可以開(kāi)學(xué)咯！
早上未到校門(mén)口，就看見(jiàn)三條“長(zhǎng)龍”，那是排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等待測(cè)體溫同學(xué)。如果體溫超過(guò)37.3℃，那就得乖乖地在家休息，不能上學(xué)、亂跑。開(kāi)學(xué)典禮上，劉校長(zhǎng)、張醫(yī)師、志愿者都圍繞著疫情講話(huà)。防疫學(xué)習(xí)兩不誤，這是老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的。中午吃飯時(shí)間到了，在老師的'指導(dǎo)下大家摘下口罩扔到黃色的醫(yī)用垃圾袋里，然后用免洗洗手液洗手消毒，再保持1米距離有秩序地取餐就餐。吃完飯后，又得帶上老師新發(fā)的口罩。由此可見(jiàn)，如果大家不做好防疫工作，疫情還有可能再次反彈，這讓人有點(diǎn)害怕。但如果每個(gè)人都做好防疫工作，我覺(jué)得疫情一定不會(huì)反彈。
上課時(shí)老師戴著口罩，同學(xué)戴著口罩。我覺(jué)得戴口罩非常悶，而且?guī)ё雍芾杖�，我的耳朵都痛了。我想，老師還要講課，為了大家聽(tīng)清楚，一定是要提高音量的，時(shí)間長(zhǎng)了嗓子會(huì)很疼吧，我們可得認(rèn)真點(diǎn)，保持安靜點(diǎn)，讓老師少受累些。我又想到那些醫(yī)護(hù)人員天天戴口罩、穿防護(hù)服，一定更難受。他們?yōu)槭裁措y受還要穿著這些呢？因?yàn)樗麄兪菫榱舜蠹业陌踩�，為了祖�?guó)的安全！是他們治愈了一個(gè)個(gè)新冠肺炎患者，是他們讓疫情好轉(zhuǎn)！
我們今天的復(fù)學(xué)返校真的來(lái)之不易，向奮戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)的人們致敬！我們一定要做好防疫學(xué)習(xí)兩不誤！
開(kāi)學(xué)第一天作文9
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)酷熱的夏天，在時(shí)鐘滴滴答答中迎來(lái)一個(gè)美好的秋天，在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期開(kāi)始了，迎著早晨第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到了美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
一走進(jìn)校園，就看到一張張熟悉的笑臉，同學(xué)們熱情打著招呼，像極了多年不見(jiàn)的老朋友。一進(jìn)教室，就看到了我們新班主任范老師已經(jīng)在教室里恭候著同學(xué)們大駕了，風(fēng)趣幽默的范老師給我們來(lái)了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)演說(shuō)，他繪聲繪色的話(huà)語(yǔ)深深地吸引著我。接著，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了升國(guó)旗儀式，新校長(zhǎng)在臺(tái)上進(jìn)行了講話(huà)，他那激勵(lì)話(huà)語(yǔ)給了我們滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，作為一個(gè)即將面臨小升初的我來(lái)說(shuō)，將會(huì)是緊張的一年。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo)，“學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)位爭(zhēng)先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此我制定了新學(xué)期計(jì)劃，我把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭，每天第一時(shí)間提醒自己，要按計(jì)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。
也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的`老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，通過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途，勝利是屬于我們的！
開(kāi)學(xué)第一天作文10
今天是一個(gè)非常隆重的日子，我們開(kāi)學(xué)了。告訴大家我們學(xué)校有很多的變化。下面我就給大家講一講。
這個(gè)學(xué)期校園變得很干凈，并且在新的草坪上還蓋著許多東西。我們的東校門(mén)簡(jiǎn)直一條星光大道，特別好看。
今天，我們最后一節(jié)課上的是心理健康課，這是我們之前沒(méi)有一門(mén)課。老師說(shuō)有了這門(mén)課會(huì)讓我們變得快樂(lè)起來(lái)，不讓我們傷心。而且我們學(xué)校還有心理疏導(dǎo)室，如果我們有什么不開(kāi)心的事，可以去那找老師，有專(zhuān)門(mén)的老師給我解疑答惑，還有可以發(fā)泄不滿(mǎn)情緒的器械。媽媽說(shuō)我以后如果不開(kāi)心了可以找老師談心，但是我每天都很開(kāi)心呀！
我們的數(shù)學(xué)彭老師去教一年級(jí)了，不過(guò)我們又來(lái)一個(gè)數(shù)學(xué)老師，也姓彭，所以我們的`數(shù)學(xué)老師還是彭老師。我們的美術(shù)老師成了我們的副班主任，之前教我們科學(xué)的司老師現(xiàn)在教我們的道德與法治，科學(xué)老師換了一個(gè)新的，英語(yǔ)老師沒(méi)變。我很期待我們的科學(xué)老師、體育老師、音樂(lè)老師、編程老師是誰(shuí)，好激動(dòng)呀！
這就是我新學(xué)期的第一天。
開(kāi)學(xué)第一天作文11
今天是開(kāi)學(xué)第一天，下午起第三節(jié)課，我和肖玲就進(jìn)行了“腦筋急轉(zhuǎn)彎大考驗(yàn)”。我是主持人，也是出題人。 規(guī)則是這樣的：1.出題人出題，選手回答。2.選手答對(duì)得一分，打錯(cuò)不扣分，不懂就宣布答案，棄權(quán)就不完了。
我先問(wèn)：“什么馬不能騎？”黃曉萍一下子跑到我們旁邊，“你們?cè)谕媸裁�？”她�?wèn)我們。肖玲說(shuō)：“腦筋急轉(zhuǎn)彎呀，你要玩嗎？”黃曉萍答應(yīng)了，我又把剛剛的題講了一遍，答案迅速“涌”來(lái)：死馬、木馬、匹馬、玩具馬，剛出生的'馬等等。不過(guò)，嘿嘿，這些答案都不對(duì)喲！之后，肖玲突然大叫：“陳芷伊！”“哎喲，這聲音真是‘驚天動(dòng)地’、‘氣壯山河’��！天上的星星被吵‘掉’下來(lái)，天上的神仙都給吵‘暈’了�！蔽蚁搿Ｎ覇�(wèn)肖玲：“大姐，何事呀？”肖玲她告訴我：“答案是海馬�！币虼怂恿艘环�。放學(xué)后，雖然黃曉萍退出了，但是刁雅婷和陳錫錕來(lái)參加。
我問(wèn)：“什么貓不捕鼠？”肖玲不懂，陳錫錕亂說(shuō)，刁雅婷也不懂，我就宣布了答案：熊貓。肖玲一邊推我一邊“咿喲”。之后，我們還猜謎語(yǔ)。
開(kāi)學(xué)第一天真好！可以發(fā)新書(shū)，可以和同學(xué)玩，還可以做好多好多事呢！真好。
開(kāi)學(xué)第一天作文12
今天，我要開(kāi)學(xué)了。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，雖然我已經(jīng)離開(kāi)校園兩個(gè)月了，但是一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，感覺(jué)一切還是那么溫馨，那么親切。
我走在教學(xué)樓二樓的走廊里，看到了一位身穿連體花褲的女老師。我趕緊拍了拍同伴的肩膀?qū)λf(shuō)：“你看，那位老師多漂亮啊！”沒(méi)有想到的`是我的同伴認(rèn)識(shí)她，她對(duì)我說(shuō)：“她姓李，是教四年級(jí)的語(yǔ)文老師�！蔽也唤銎鹈缐�(mèng)來(lái)：如果能教我們?cè)摱嗪冒�！我和同伴好不容易擠過(guò)人群，在一張巴掌大的名單上仔細(xì)地尋找，“找到了”“找到了”我們不僅找到了各自的名字，還發(fā)現(xiàn)都分到了四（2）班，心想事成，我們倆高興得又喊又跳。
我倆走進(jìn)教室剛找好位子坐下來(lái)。教室里走進(jìn)來(lái)一位留著平頭的男老師，他站在講臺(tái)上，瞇縫著眼睛向我們簡(jiǎn)短的介紹：“我姓高，教大家數(shù)學(xué)，同時(shí)也是班主任�！彼穆曇艉榱劣辛�，我坐在后面一點(diǎn)兒也不用擔(dān)心聽(tīng)不到。當(dāng)高老師帶領(lǐng)我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我低著頭在教室門(mén)口掃地，一位邁著優(yōu)雅步子的阿姨走來(lái)了。我抬頭一看，這不就是我剛才看到的李老師嗎？頓時(shí)，我心花怒放，目送著她走上講臺(tái)……
叮鈴鈴，放學(xué)了。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)。四（2）班永遠(yuǎn)是我的家。
開(kāi)學(xué)第一天作文13
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我十分高興。因?yàn)橐粋�(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)著同學(xué)們了，十分想念他們，今天終于又見(jiàn)面了。雖然QQ中有許多同學(xué)，寒假中偶爾和他們聊聊天。但永遠(yuǎn)面對(duì)的，是電腦的熒屏，而不是同學(xué)們滿(mǎn)面春風(fēng)的笑容；是無(wú)聲的文字，而不是同學(xué)們愉悅的聲音。今天終于又見(jiàn)面了！
見(jiàn)到往昔的好友，我恨不得跑過(guò)去擁抱她。下課后，女生約我玩游戲的聲音，我曾經(jīng)認(rèn)為那么煩，如今覺(jué)得如此美妙，我想也不想就答應(yīng)了。
上課了，我曾經(jīng)認(rèn)為枯乏無(wú)味的課，也變得神奇有趣了。在我眼里，今天的一切都是美妙的'。
我相信以后的每一天都像今天一樣開(kāi)心，快樂(lè)，陽(yáng)光。
今天，是我們民星路小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。大家都很高興，每個(gè)人都來(lái)上學(xué)，只有羅婷婷沒(méi)來(lái)�！霸趺椿厥拢俊薄傲_婷婷怎么沒(méi)來(lái)？”同學(xué)們紛紛議論起來(lái)……突然，羅婷婷的親戚來(lái)了。老師問(wèn)道：“羅婷婷怎么沒(méi)來(lái)？”她說(shuō)：“哦，因?yàn)榱_婷婷轉(zhuǎn)學(xué)了”��？本來(lái)熱熱鬧鬧教室突然變成死堂。今天是開(kāi)學(xué)第一天大家高興一點(diǎn)。于是，大家這熱熱鬧鬧的一天。我們依然是按照課程表上課。第一節(jié)是班會(huì)課。第二節(jié)是語(yǔ)文課......
喂、喂、喂，今天因?yàn)橄掠�，所以開(kāi)學(xué)儀式取消，接下來(lái)做室內(nèi)操。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，所以，今后要更加努力，爭(zhēng)取考到最好的成績(jī)。”
開(kāi)學(xué)第一天作文14
開(kāi)學(xué)第一天，我們的老師回來(lái)了，她給我們帶來(lái)了十二樣禮物。
第一樣是牙簽，它告訴我們不能老挑別人的短處，要看到別人的'長(zhǎng)處。第二樣是橡皮筋，就是我們做任何事都要堅(jiān)持，這樣才能成功，比如這次考了一百分，繼續(xù)努力堅(jiān)持，下次依然可以考一百分。第三樣禮物是創(chuàng)可貼，就是在我們受傷難過(guò)的時(shí)候，撫慰我們的心靈。第四樣禮物是鉛筆，寫(xiě)下我每天的心情，就像我每天寫(xiě)日記一樣。第五樣禮物是橡皮擦，提醒我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我們要學(xué)會(huì)理解和寬容別人。第六樣禮物是口香糖，告訴我們做事要敢于嘗試，從中找到樂(lè)趣。第七樣禮物是棉花球，告訴我們?cè)趯W(xué)校和同學(xué)要和睦相處，樂(lè)于助人。第八樣禮物是巧克力，每當(dāng)我傷心時(shí)，吃一塊，我明白了生活總是甜的。第九樣禮物是面紙，當(dāng)我同學(xué)傷心流淚時(shí)，可以幫他擦干眼淚。第十樣禮物是金線(xiàn)手繩，告訴我們時(shí)刻抓住朋友的手，不忘友情。第十一樣禮物是銅錢(qián)，告訴我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，有特殊價(jià)值的。第十二樣禮物是救生圈糖果，當(dāng)你遇到困難，需要幫助時(shí)，它是你最好的伙伴。
然后是我們與老師的約定：上課不遲到，紀(jì)律要遵守，作業(yè)要工整，上課認(rèn)真聽(tīng)，舉止要文明，衛(wèi)生要保持。每日四問(wèn)：朗讀，書(shū)捧起來(lái)了嗎？寫(xiě)字，胸挺直了嗎？發(fā)言，你舉手了嗎？今天，你進(jìn)步了嗎？
最后老師寫(xiě)了兩句名言：有決心爭(zhēng)第一，有志氣創(chuàng)奇跡。讀健康有益之書(shū)，做奮發(fā)向上之人。
開(kāi)學(xué)第一天作文15
今天就要開(kāi)學(xué)了，一想到終于可以見(jiàn)到分別一個(gè)假期的同學(xué)們，我的心就像長(zhǎng)了翅膀一樣已經(jīng)飛到學(xué)校里了。突然，我又有一點(diǎn)兒擔(dān)憂(yōu)，不知道今天還能見(jiàn)到他嗎？
他是我在班里最好的朋友，名叫譚柯，我們總是形影不離。但是他上學(xué)期說(shuō)要轉(zhuǎn)學(xué)，我的心情就猶如坐上了冰滑梯一樣，一下跌入了谷底。今天我還能見(jiàn)到他嗎？我呆呆地凝望著車(chē)窗外川流不息的'車(chē)流，心已經(jīng)飛走了。爸爸說(shuō)：“到了，快下車(chē)吧！要不然要遲到了�！蔽揖谷粵](méi)有聽(tīng)到，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。爸爸又喊了我一遍，我才回過(guò)神來(lái)和爸爸道了別，向?qū)W校走去。
來(lái)到走廊里，還沒(méi)有進(jìn)教室，便聽(tīng)到嘰嘰喳喳的喧鬧聲。我三步并作兩步進(jìn)到班里，班里無(wú)比熱鬧干什么的都有，有的在讀書(shū)，有的在和同伴聊天，還有的在擦自己的桌椅。我突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“李泊言，你總算來(lái)了！”我回頭向那個(gè)聲音望去，只見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影正朝我走來(lái)，“耶，是譚柯致！”我高興地向他跑去，在他的肩膀上使勁拍了兩下，他連蹦帶跳地拉著我的手，一起坐在椅子上。我問(wèn)他：“你不轉(zhuǎn)學(xué)了？”他說(shuō)：“不轉(zhuǎn)了，爸爸說(shuō)暫時(shí)轉(zhuǎn)不了�！贝藭r(shí)我有一種失而復(fù)得的激動(dòng)，興高采烈地和他分享起寒假里的趣事，教室里不時(shí)地傳來(lái)我倆爽朗的笑聲。
就這樣我們又成了形影不離的好伙伴。
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