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      2. 小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字

        時(shí)間:2023-06-08 15:28:51 開(kāi)學(xué) 我要投稿
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        小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字錦集九篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字錦集九篇

        小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字 篇1

          老師開(kāi)學(xué)幾天后就要我們準(zhǔn)備班干部競(jìng)選的演講稿,我當(dāng)時(shí)不怎么在意,就想還有兩個(gè)星期呢,這么早很容易忘的。

          一個(gè)星期之后,我對(duì)自己說(shuō):“星期五再說(shuō)吧,老師不是說(shuō)下星期四中午才競(jìng)選的嗎?”到了星期五,正好是中秋假期的第一天,我當(dāng)時(shí)為沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè)和滿滿幸福感將準(zhǔn)備演講稿的事情忘到九霄云外了。

          星期一,我加急地準(zhǔn)備了演講稿,星期二才打印出來(lái),我從星期二一直開(kāi)始背到星期三,只有兩天,所以我的準(zhǔn)備是相當(dāng)不充分,也造成了后來(lái)……

          競(jìng)選

          到了星期四中午,黑板報(bào)上出現(xiàn)“班干部競(jìng)選——六(2)中隊(duì)”的字樣,我的心就開(kāi)始“怦怦”地跳動(dòng),時(shí)而快,時(shí)而慢。幸好競(jìng)選是按學(xué)號(hào)來(lái)的,我的學(xué)號(hào)是偏后面的,我長(zhǎng)舒了一口氣,心里默背著稿子。這時(shí)候,陳彬如上來(lái)了,念了幾句就下去了,這讓我很吃驚,不禁讓我想了好久,最后我做出了一個(gè)十分鄭重的決定——?jiǎng)h除。

          我原先的稿子是一面多五六行,刪改后只有它的二分之一,這樣比較方便,看著這個(gè)不像演講稿的稿子,使我人一下子輕松了!

          三十幾號(hào)的數(shù)字又傳入我的耳畔,我有些忐忑,有些激動(dòng)。六年級(jí)了,這可是我最后一次在小學(xué)的講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)了,可我好像還如五年前一樣泛著羞澀,小眼睛緊盯著每個(gè)同學(xué)的.表情,一舉一動(dòng)……

          我想了好多好多,每年的競(jìng)選就像一個(gè)個(gè)慢鏡頭一般,放電影似的展開(kāi),直到競(jìng)選完畢。忽然,我發(fā)現(xiàn)手心多了一層冷汗。

          結(jié)果

          結(jié)局是好的,我如愿以償?shù)禺?dāng)上了正班長(zhǎng),希望下次,不或者在初中、高中,甚至到了大學(xué)以后都能好好對(duì)待所有的事情,尤其是競(jìng)選。

        小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字 篇2

          不知不覺(jué),時(shí)光的腳步匆匆太過(guò),以前還懵懵懂懂的我們,竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。

          對(duì)于初三,感慨萬(wàn)千!

          自己也深深懂得,時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日,而是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。

          一天天的時(shí)光流逝,日照始出,日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。但是,晝夜交替,時(shí)光流逝,這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握,利用,時(shí)間不是被用來(lái)被浪費(fèi)的,而是用來(lái)拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。

          初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對(duì)于初三,驕陽(yáng)似火敵但是心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世,浮華世間,自當(dāng)追求卓越,而忽隨波逐流。

          小鳥(niǎo)飛但是蒼穹,只因它沒(méi)有眺望,從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞,而不是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐追逐那心中的渴望,追逐那夢(mèng)想的彼岸?涓缸啡詹⒎亲圆涣苛,當(dāng)夸父倒下的那一刻,是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭努力過(guò),便無(wú)悔。

          天空固然高,道路固然難。可要的就是那一份信念。墻縫中的小草,石頭下的小花,固然也是太過(guò)于執(zhí)著,可正是這份執(zhí)著,為人們眼簾映入眼簾,為人們?cè)鎏砹艘唤z芳香,更讓人們的'心靈為之顫動(dòng),宵小生命,如此堅(jiān)毅,作為我們。今日不拼待何日不把握好這天,有什么資格說(shuō)期盼明天不去彌補(bǔ)昨日的遺憾,有什么資格說(shuō)后悔

          縱使千風(fēng)百浪,也要觀大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時(shí)光流逝,不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎心中的信念,牽掛著遠(yuǎn)方的期盼,奔跑的路程,刷新著昨日的歷史。人,努力過(guò),便足夠,只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,只因人生的旅途值得期盼,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。

        小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字 篇3

          寒假過(guò)去了,新的學(xué)期又來(lái)了,為了讓我下一個(gè)學(xué)期有一個(gè)好的目標(biāo)并向目標(biāo)努力,下學(xué)期的生活更加充實(shí),我決定制作一個(gè)新學(xué)期打算。

          先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)態(tài)度吧!我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度一直就不太好,有什么作業(yè)讓可做可不做的時(shí)候,我總是第一反映就是,不要做了。后來(lái)想想才決定了。所以我決定改掉這個(gè)不好的態(tài)度,讓下學(xué)期的我一聽(tīng)到寫(xiě)另外的作業(yè)不再有不想寫(xiě)的念頭,而是第一感覺(jué)是要多寫(xiě)作業(yè),改正自己對(duì)學(xué)習(xí)的不良態(tài)度,好好的為小升初打好基礎(chǔ)。

          我的學(xué)習(xí)習(xí)慣有一點(diǎn)不好,就是晚上吃晚飯之后寫(xiě)作業(yè),不主動(dòng),需要家長(zhǎng)去催,才能去寫(xiě)作業(yè)。而不是吃完飯后自己自覺(jué)的去寫(xiě)作業(yè),或干自己該干的事情。而且就算剛到那里寫(xiě)的速度也不快,慢慢騰騰進(jìn)入不到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。不是馬上進(jìn)入狀態(tài),馬上高效率的寫(xiě)作業(yè)。所以我決定,在下學(xué)期養(yǎng)成吃完飯后立刻寫(xiě)作業(yè)并且馬上進(jìn)入狀態(tài)的好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          我的學(xué)習(xí)能力非常好,但是有兩塊小石頭一直阻擋著我的去路。第一塊小石頭叫馬虎石。它經(jīng)常出現(xiàn)在數(shù)學(xué)上,有時(shí)候看錯(cuò)數(shù),有時(shí)候把關(guān)鍵字看錯(cuò),又有時(shí)干脆直接把算式抄錯(cuò)。語(yǔ)文上的它也很猖狂經(jīng)常讓我在寫(xiě)錯(cuò)字絆倒。第二塊石頭叫作文愁,因?yàn)槲覍?xiě)作文比較慢的緣故,所以寫(xiě)作文就成了我練熬夜的秘籍,我經(jīng)常被他熬得困得很第二天起不來(lái)。我為了不讓這兩塊石頭再成為我的絆腳石,所以我決定下學(xué)期改正這兩個(gè)壞習(xí)慣。讓他們不再猖狂。

          下學(xué)期我一定要改正這個(gè)壞的態(tài)度,養(yǎng)成好的習(xí)慣,制服這兩塊絆腳石。請(qǐng)大家為我加油吧!

        小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字 篇4

          我有一個(gè)只比我大了八個(gè)月的哥哥,他有一雙小而機(jī)靈的眼睛和能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他和我是同校同年級(jí)同學(xué)。

          四年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)學(xué)了,媽媽想鍛煉我的獨(dú)立能力讓我自己回家,可是,對(duì)于第一次獨(dú)自回家的我來(lái)說(shuō),這件事讓我很忐忑不安。媽媽看出了我為難的表情,對(duì)我說(shuō):“你可以和哥哥一起回家!备绺缰懒,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我從四年級(jí)上半學(xué)期就開(kāi)始自己回家了。我會(huì)幫助你的,有我在,你就放心吧!

          開(kāi)學(xué)第一天放學(xué)了,當(dāng)我走出校門時(shí),看見(jiàn)哥哥已經(jīng)在等我了,我急忙趕去,和哥哥到了車站上。那天寒風(fēng)刺骨,我背著沉重的書(shū)包一步一步的.走著,要知道我還是第一次背這么重的書(shū)包回家呢,平時(shí)都是媽媽幫我背的。哥哥看到了我吃力的樣子,對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你背吧!蔽蚁耄焊绺绠吘怪槐任掖罅税藗(gè)月,還沒(méi)我長(zhǎng)得高呢,怎么可以讓他背兩個(gè)書(shū)包呢?于是,我說(shuō):“不用了,我自己來(lái)背。”哥哥拉著我上了車,我們把書(shū)包放下,哥哥對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教你刷卡!彼弥煌ǹǖ阶x卡器的專用部位照了一下,“滴”的一聲,卡刷好了。我照著哥哥的樣子,也把自己的卡刷好了。汽車開(kāi)動(dòng)了,在車上,雖然是我第一次獨(dú)自乘車,但有了哥哥的陪伴,我不再那么地緊張了。車到站了,哥哥牽著我的手過(guò)了馬路,終于到家了。幸虧有了哥哥的幫助,才讓我覺(jué)得家不再那么遙遠(yuǎn),第一次的獨(dú)立不再那么辛苦,那么害怕。他真不愧是我的哥哥。

          雖然哥哥只比我大了八個(gè)月,可是在我的心目中,他就是一個(gè)可以讓我依靠的大哥哥。我為有這樣的一個(gè)大哥哥而感到幸運(yùn)。

        小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字 篇5

          開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了,我的心情無(wú)比激動(dòng) ,真想知道又有什么好看的節(jié)目在等著我們。韓庚演唱了《開(kāi)學(xué)第一課》這首歌曲。主持人個(gè)個(gè)是精神抖擻,快樂(lè)勁兒多得都快溢出來(lái)了。第一位上課教師是一位女宇航員,當(dāng)我看了他們幾個(gè)在宇宙飛船里玩耍時(shí)。我也好像到浩瀚的太空旅游呀!第二三位上課教師是世界游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文,她們不僅是上課教師,她們還是中國(guó)隊(duì)的驕傲,因?yàn)樗齻兪鞘澜缂?jí)冠軍,為國(guó)爭(zhēng)了光。聽(tīng)她們說(shuō),他們平時(shí)訓(xùn)練要游一萬(wàn)米。我們才游三四千米,我們可真是小巫見(jiàn)大巫呀!更令我震撼的還要數(shù)鄧麗老師了,鄧麗老師最后被愛(ài)打動(dòng),決定留在這所鄉(xiāng)村小學(xué)。吳斌叔叔的事件也非常偉大。

          其實(shí)令我最敬佩,印象最深的還要數(shù)陳一冰了。本來(lái)他的.個(gè)人吊環(huán)可以說(shuō)是無(wú)懈可擊的,而且巴西根本就沒(méi)有陳一冰好,但巴西卻得了冠軍。令我意想不到的是陳一冰用微笑向巴西祝賀。男子團(tuán)體也來(lái)到了全場(chǎng),他們個(gè)個(gè)是身強(qiáng)體壯,肌肉發(fā)達(dá)。他們讓我明白了一個(gè)大道理,那就是一個(gè)人出色,并不能讓一個(gè)團(tuán)體出色,必須要一個(gè)團(tuán)體團(tuán)結(jié)一致才能做到最好。男團(tuán)在預(yù)賽中成績(jī)很差?稍诤髞(lái)的比賽中,他們團(tuán)結(jié)一致,在決賽中,他們以零失誤的成績(jī),奪得了男團(tuán)體操的冠軍,真是可喜可賀呀!這可能是陳一冰最后一塊獎(jiǎng)牌了吧!最后,玩了一個(gè)游戲。這一個(gè)游戲叫運(yùn)送果凍,必須要團(tuán)結(jié)一致,才能完成任務(wù)。過(guò)了一會(huì)兒,成績(jī)出來(lái)了,陳一冰隊(duì)獲勝,其實(shí)撒隊(duì)也非常團(tuán)結(jié),只不過(guò)失誤較多,所以不但要團(tuán)結(jié),還要保證零失誤。陳一冰再見(jiàn)了。

          我的感受是,世界充滿了愛(ài)與美,他們可以讓整個(gè)世界變的欣欣向榮,讓我們?nèi)耸忠粋(gè),一起攜手創(chuàng)建美好的地球吧!

        小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字 篇6

          時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前的晚上,我的心情很激動(dòng),在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著,腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事:作業(yè)真的都做完了嗎?沒(méi)有什么忘了吧!書(shū)包都裝好了吧?一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了?都長(zhǎng)高了吧!……

          七點(diǎn)鐘我就起床了!這讓我也感到有點(diǎn)不可思議!寒假里,我哪天早上不睡到八九點(diǎn)?最后,我給自己找了一個(gè)不算借口的借口:可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應(yīng)吧!

          就這樣,我快速地洗臉?biāo)⒀,吃完飯就去上學(xué)了。

          我心情激動(dòng)一路疾走,一會(huì)兒就來(lái)到了久違的校園,踏入久違的教室,見(jiàn)到了久違的'同學(xué)?此麄兯坪跻埠芗(dòng),三個(gè)一群,五個(gè)一伙,都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么,一個(gè)月不見(jiàn),想說(shuō)的話自然很多!

          今天是星期一,照例升國(guó)旗,回來(lái)后我發(fā)現(xiàn)我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)!嗯,肯定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了,寒假里的睡懶覺(jué)習(xí)慣,豈是一天就能改變的?尤其是那個(gè)曹蓉蓉,老師都上半節(jié)課了,她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來(lái),陳老師笑著問(wèn)她是不是去非洲考察了,全班大笑……

          我們陳老師的神色看起來(lái)也很不錯(cuò),很高興的樣子,問(wèn)問(wèn)?說(shuō)是又收到稿費(fèi)了,還讓我們猜,“一百?”“不對(duì)!”“二百?”“二百五?”“滾,再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數(shù)額我就不告訴你們了,免得嚇倒送到醫(yī)院去!巴坂纾。!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響,“老師真厲害!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!

          當(dāng)然也有讓我們惶恐、緊張的事,因?yàn)檫@畢竟是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,想起來(lái)也應(yīng)該是非常忙碌、非常緊張的,不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì)讓我們學(xué)得很充實(shí),玩得很開(kāi)心的,哦,這還差不多。

          開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀。

        小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字 篇7

          伴隨著元宵節(jié)的炮竹聲,快樂(lè)而短暫的寒假已經(jīng)走遠(yuǎn)。新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。

          早上六點(diǎn)半,媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早飯。想到馬上就能見(jiàn)到久別的老師和同學(xué),我不禁有點(diǎn)興奮。大口的吃起面條。哇!什么味道?有點(diǎn)酸,有點(diǎn)甜,微辣中似乎還夾帶著一點(diǎn)點(diǎn)苦。我疑惑地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)她把昨晚的剩菜都倒進(jìn)來(lái)了,所以什么滋味都有。至于苦嘛,是昨天的'魚(yú)湯里有破了的苦膽。湊合著吃吧,別對(duì)老媽的廚藝太苛刻了。想不到開(kāi)學(xué)第一天的早餐是這樣的味道。也正說(shuō)明了我此時(shí)此刻的心情。開(kāi)學(xué)了,我心里是酸、甜、苦、辣,五味俱全。

          先說(shuō)這酸。初一的兩次考試,由于不夠努力,政史地生四門功課都不是很好,更可恨的是期中考試我竟然還把作文寫(xiě)跑題了。這讓我在親戚朋友面前很丟面子。心里那個(gè)酸啊,不過(guò),我并沒(méi)有氣餒,而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在寒假里好好做了計(jì)劃,我打算在新學(xué)期里增加閱讀量,積累素材,還要多寫(xiě)小作文。其他的科目認(rèn)真的做好筆記,下課做好作業(yè),勤于復(fù)習(xí),不能草草了事。

          其次說(shuō)甜。開(kāi)學(xué)后可以和同學(xué)一起玩嘛。好久不見(jiàn)他們,都想死我了。班主任是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,無(wú)論是課上還是課外,都時(shí)刻關(guān)注著我們,這種如同媽媽的關(guān)注讓我們感覺(jué)甜甜的。

          再說(shuō)這苦。開(kāi)學(xué)了,一堆堆珠穆朗瑪峰般的作業(yè)又會(huì)重重地壓在我身上。由于學(xué)習(xí)關(guān)系,不能看電視,不能打游戲,更別提睡個(gè)美美的懶覺(jué)了……5555……可憐呀!

          最后說(shuō)一下辣吧。開(kāi)學(xué)后,又要和我的死對(duì)頭開(kāi)戰(zhàn)了。當(dāng)然,由于我的失誤,我的“敵人”多了起來(lái),我們班那些語(yǔ)文高手在我面前更是一副傲視群雄的樣子,那挑戰(zhàn)的火辣味好像戰(zhàn)火一觸即發(fā)。我早就做好了應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備。

          無(wú)論是酸甜,還是苦辣,我都會(huì)珍惜這每一種味道,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),在學(xué)習(xí)上迎難而上。

          新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,就像這久違的太陽(yáng)趕走了霧霾,燦爛就在眼前。

        小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字 篇8

          朱老一開(kāi)學(xué)就規(guī)定,一三為數(shù)學(xué)早讀,遲到者扣分。

          一聲令下,全班一片死寂。

          這對(duì)于平時(shí)起得晚,而又習(xí)慣于賴床的我,無(wú)疑是一晴天霹靂。

          周一,鬧鈴響起,我懷著就多睡五分鐘的心理,關(guān)了鬧鈴。

          不料一睡就是二十分鐘。

          急!十萬(wàn)為急!只有半個(gè)小時(shí)了,我慌張蹬開(kāi)被子,急翻下床來(lái)。

          依據(jù)朱老的急性子,就像遲到一分鐘,她也不肯讓步。

          用杯灌了水,倒進(jìn)嘴里,漱口,然后吐掉,就算刷牙,拿毛巾沾了水,胡亂朝臉上抹了抹,就充當(dāng)洗臉了。

          飯也只是匆忙地吃了個(gè)半飽,連碗筷都沒(méi)收拾,便拎著書(shū)包奪門而逃。

          跑過(guò)馬路,直奔位于一條小巷的自行車租借點(diǎn)。

          在路口停下,喘口氣。抬頭一望灰色車棚卻尋不到那橘紅色的身影——自行車借完了。

          我先是目瞪口呆,再回過(guò)神來(lái),沒(méi)車怎么辦?耽誤時(shí)間怎么辦?腦海中出現(xiàn)的全部是朱老責(zé)備的眼神和怒目圓睜的臉,著急的思緒充滿了頭腦。我的腳開(kāi)始定不住地面,有點(diǎn)發(fā)虛,并且有種微微顫抖的感覺(jué)。我快速的往周圍的人群掃視,希望有人來(lái)還車,時(shí)不時(shí)抬手看手表,秒針嗒嗒作響,叫得我心直慌,著急之感越來(lái)越深。

          更讓人抓狂的就是補(bǔ)救的措施全然無(wú)法實(shí)施。其它站點(diǎn)都需要好幾分鐘的路程,而身上沒(méi)有錢坐公交或出租,真是禍不單行。

          只能——步行了。

          我一改往日如蝸牛的`速度,三步并兩步,把草上飛的功夫發(fā)揮的淋漓盡致,只聽(tīng)著風(fēng)聲從耳邊呼嘯著,向著學(xué)校急奔而去。

          我不時(shí)看看手機(jī),只剩五分鐘了。望著急速流逝的時(shí)間,我的眉頭皺的越來(lái)越緊,將臉擠成了一片疙瘩。怎么這么慢,才到菜場(chǎng),快快,要來(lái)不及了!要是遲到了,會(huì)不會(huì)讓朱老生氣,會(huì)不會(huì)抹去我在朱老心中好學(xué)生的光輝形象。想著這可怕的后果,我不由地加快了腳步。

          七點(diǎn)五十五,氣喘吁吁地站在教室門口,朱老已經(jīng)在里面了,她瞪了我一眼,大喊一聲“進(jìn)來(lái)!”

          回到位子,心中有自責(zé)、焦慮和后悔。下次再也不要賴床了!

        小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文600字 篇9

          開(kāi)學(xué)第一天,腳步注定是馬不停蹄。

          上班模式開(kāi)啟幾天了,因家校距離甚遠(yuǎn),輾轉(zhuǎn)來(lái)回路途時(shí)間多,已有疲憊之感。今天是新學(xué)期正式上班的第一天,和著淅瀝小雨,披著陰暗晨光,乘上環(huán)保公交,注定的忙碌身影從即刻開(kāi)始。

          7:38來(lái)到教室,空蕩無(wú)幾人,家離學(xué)校不近的顏娃見(jiàn)我,馬上匯報(bào)他第一個(gè)來(lái),表?yè)P(yáng)他的積極,提醒娃們莫負(fù)好時(shí)光,說(shuō)最想看到自覺(jué)朗讀的情狀,陸續(xù)到來(lái)的娃見(jiàn)我在教室里,放下書(shū)包也翻開(kāi)書(shū)各自讀起來(lái)了。多么希望娃們這份自主狀態(tài)在每天里堅(jiān)持。無(wú)限相信朗讀的力量!

          室內(nèi)升旗后給孩子們讀了微信中爆轉(zhuǎn)的隨州二中校長(zhǎng)的講話《不辛苦,你要青春干嘛!》靜靜的聽(tīng)讀里雖知不少孩兒無(wú)以體會(huì),但得讓孩子們從小懂得:不付出,怎能有收獲!德育作業(yè),悅讀習(xí)作等寒假作業(yè)的檢查,領(lǐng)取辦公及班級(jí)用品,兩節(jié)課時(shí)間就耗掉了,邊陪孩子們做室內(nèi)操,邊吩咐學(xué)生上交些學(xué)校要交的班級(jí)資料。第三節(jié)課,早準(zhǔn)備好的共讀書(shū)目《柳林風(fēng)聲》導(dǎo)讀一番后,娃們悅讀起來(lái)了。渴望、迫不及待里囫圇吞棗,老師更希望你們閱讀有感處能開(kāi)始學(xué)著慢慢琢、細(xì)細(xì)品,好書(shū)也似一杯淳香濃郁之茶。

          中午的值班在早起后沒(méi)能小憩中倍感疲倦,可看到你們生龍活虎一個(gè)個(gè),也鮮血復(fù)活了,書(shū)香悅讀路不會(huì)斷的`,換個(gè)口味,曾上過(guò)全校公開(kāi)課的《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)情結(jié),喚起熱情,竟然一口氣又為你們讀了三章節(jié),威爾伯的命運(yùn),夏洛又以怎樣的面貌出場(chǎng)?你們的熱切眼神有強(qiáng)烈的期盼。聽(tīng)讀故事多幸福美好!

          學(xué)校經(jīng)典素讀項(xiàng)目正式啟動(dòng),班級(jí)購(gòu)書(shū)活動(dòng)包攬?jiān)谧约荷砩,人?shù)上報(bào),金額上交,一個(gè)一個(gè)服務(wù),姐妹們很體諒,一節(jié)課敲定了事兒。第六節(jié)課進(jìn)班,利用校本課分組,重排座位,衛(wèi)生責(zé)任區(qū)安排……各項(xiàng)事兒交待清楚后忙著放學(xué)去轉(zhuǎn)賬打款,完畢,買點(diǎn)湯圓歸家了。

          新學(xué)期的第一天,充實(shí)到第二天的到來(lái)!

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