精選開(kāi)學(xué)的作文匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
金秋燦燦，歲月留痕。帶著夢(mèng)想，我們虔誠(chéng)的步入知識(shí)的殿堂，人生的搖籃－－我們夢(mèng)了許久并付出了淚水和辛勞－－大學(xué)．開(kāi)學(xué)在即，我們歡迎新一代學(xué)子成功步入這個(gè)承載了您理想和未來(lái)的殿堂。
如果說(shuō)高中是您增長(zhǎng)知識(shí)，走向成熟，圓夢(mèng)大學(xué)的圣土；那么就可以說(shuō)大學(xué)是您豐富人生，放飛夢(mèng)想，走向成功的搖籃。高中我們一路艱辛，每天都沒(méi)有忘記我們的大學(xué)夢(mèng)，而為了這個(gè)簡(jiǎn)單而又單純的夢(mèng)，我們付出了我們的一切努力。特別是高三，可能有的人是日日挑燈夜戰(zhàn)，從不顧及其他；有的可能是雞剛打鳴就起來(lái)苦戰(zhàn)望晨曦。辛勞是這一年的真實(shí)，這份真實(shí)是您人生的收獲－－沉甸甸的而又富有意義的收獲，難得的收獲。
難忘金秋，收獲金秋。還記得六月的那些日日夜夜嗎？在那煎熬的日子里，是什么支撐著您，使您熬到收獲的？也許回答的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，那就是只為了那收獲－－錄取通知書(shū)。而事實(shí)的答案是什么呢？是為了您的理想－－一個(gè)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，更加值得您去付出的夢(mèng)；一個(gè)未知的夢(mèng)，不是嗎？秋是蒼老的，還記得那句“秋風(fēng)凋敝樹(shù)”嗎？它說(shuō)明了什么樣的哲理？可能大家都明白的。但我要說(shuō)的是春華秋實(shí)，我們的夢(mèng)想不能因?yàn)檫@秋風(fēng)的蒼老而止步不前。我們?cè)诖旱膽驯Ю镢逶〕砷L(zhǎng)，我們承載著春的夢(mèng)想，我們不能因?yàn)榍镲L(fēng)而不去摘取那屬于我們的秋實(shí)，也不能因?yàn)榍镲L(fēng)而去放慢或停止載著夢(mèng)的腳步！金秋是難忘的，我們因?yàn)樾羷诤蜏I水而難忘；金秋是收獲的，我們因?yàn)閴?mèng)想和付出而收獲；金秋留給我們的記憶太多太多，它是對(duì)流年的.一種忘卻又是對(duì)收獲的一種嶄新的開(kāi)始。我們現(xiàn)在駐在金秋的懷抱，命運(yùn)在考驗(yàn)我們何去何從！
開(kāi)學(xué)了，拿著您滿意的收獲開(kāi)始航程了。這以后的這段航程是全新的人生航程，不同與您以前的那些航程，因?yàn)槟挠璧奶嗵啵灰幸稽c(diǎn)的偏離，您就無(wú)法到達(dá)您的人生之岸。
高中是您到達(dá)人生之岸的一個(gè)港口，而不是終點(diǎn)。您在這港口所做的一切，只是為了到達(dá)目的地而加的一次油。這油是有限的，您必須掌握好航向，才能順利到達(dá)人生之岸！學(xué)習(xí)中的立志，就是所謂的航向。開(kāi)學(xué)立志，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行全面的規(guī)劃，還可以包括您那想象得幾乎完美的人生。大學(xué)要自立自主自強(qiáng)，絕對(duì)沒(méi)有那一個(gè)人會(huì)時(shí)常提醒您該怎樣怎樣的做或不做。主動(dòng)權(quán)始終屬于您自己。有的同學(xué)可能在來(lái)大學(xué)之前，聽(tīng)說(shuō)大學(xué)如何如何的浪漫的事實(shí)，大家千萬(wàn)不要以為這是美妙的事物。如果您聽(tīng)見(jiàn)有人這樣說(shuō)，那他（她）一定只是個(gè)平庸的人或說(shuō)是一個(gè)大學(xué)不成功的人。要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，絕不是一件輕易就能做到的事。人生的理想或說(shuō)信念，需要人們付出虔誠(chéng)辛勞的努力，加不得半點(diǎn)的虛假；即使虛假能夠讓您獲得利益，那也一定只是暫時(shí)的。青春是多彩的，生活是美妙的，為了讓青春更加亮麗多彩我們決不能參假。青春是純潔的，我們應(yīng)該保持那份她原有的純潔，不是嗎？
理想讓我們走過(guò)了十年寒窗，理想讓我們起錨揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。理想是成就我們的信使，社會(huì)是成就我們的平臺(tái)，青春有太多的激情活力我們來(lái)不及釋放卻匆匆掠過(guò)踏入社會(huì)。青春經(jīng)不起太多浪漫旋律的渲染，如果那樣我們的翅膀會(huì)因此而太沉重，飛不高，看不遠(yuǎn)。青春從來(lái)都是美妙而奇特的，我們沒(méi)有必要去作刻意的絢爛。
志存高遠(yuǎn)，才能翱翔天宇。人生也是一樣，有高遠(yuǎn)志向的人，才能成就高遠(yuǎn)，讓人望而嘆服！同學(xué)們，振奮起來(lái)吧！為了心中的夢(mèng)想，為了那起錨的航程，何須那些莫名的所謂浪漫。
實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值才是我們來(lái)到這美妙殿堂的真正目的。
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)立好志，揚(yáng)帆征遠(yuǎn)航吧！
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新！你可知道，今天可是開(kāi)學(xué)第一天正式上課哦！
我早早地起了床，吃好早飯，背起我遺忘已久的書(shū)包，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，出發(fā)上學(xué)！不知不覺(jué)中來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)叔叔阿姨們的電瓶車、汽車，有序地停在校門(mén)前的車位上。啊，勵(lì)志，看見(jiàn)了離別許久的龍翔小學(xué)，不由得倍感親切。
拿好班牌，我懷著興奮的心情，走進(jìn)校門(mén)，去往教室。
許久不見(jiàn)的教室給我一種陌生的感覺(jué)，但又有一種親切的感覺(jué)，往日和同學(xué)一起聽(tīng)老師講課、搶答問(wèn)題，課間一起玩耍、娛樂(lè)的情景歷歷在目。
走進(jìn)教室，已來(lái)了不少同學(xué)，大家都來(lái)得這么早！
從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，交好作業(yè)，然后走到講臺(tái)上翻到了第一課“觀潮”，我便對(duì)許久不見(jiàn)的同學(xué)們說(shuō)早讀開(kāi)始了，我們讀得響亮、流利。
早讀結(jié)束后開(kāi)始晨練，一排排整齊的隊(duì)伍，一張張熟悉的面孔，動(dòng)作干脆、利落，起落一致，暗喜同學(xué)們果然還是默契度很高。
晨練結(jié)束，短暫地休息，便開(kāi)始了今天的第一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們把課本和筆整齊地放在課桌上，靜靜地等待著老師的'到來(lái)。一堂《觀潮》，聽(tīng)得我津津有味，很想讓爸爸媽媽也帶我去看一下潮，看那洶涌的浪花，一條條的白線由遠(yuǎn)而近慢慢消失……那些壯觀的場(chǎng)景在我眼前浮現(xiàn)。
很快下課了，同學(xué)們看書(shū)的、跳繩的、畫(huà)畫(huà)的，還有些同學(xué)在踢球。我喜歡在學(xué)校里這快樂(lè)的感覺(jué)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)，對(duì)于部分人來(lái)說(shuō)是和舊時(shí)同學(xué)再次相見(jiàn)。而對(duì)于另一部分人來(lái)說(shuō)，則是與相伴了六年或三年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。
開(kāi)學(xué)了，我說(shuō)不上自己的心情是怎樣的。我只知道我希望我和我的三個(gè)“老友”重聚一堂，繼續(xù)專屬于我們四人的快樂(lè)。
可凡事都不能盡如我意，我們四人分別被分在了四個(gè)班。這使我感到如此失望。
到了新班級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。班里也有幾個(gè)小學(xué)就認(rèn)識(shí)的同學(xué)，可是她們已有屬于她們自己的小世界，我進(jìn)不去。班里其他的'女同學(xué)雖然也和我走得近，但卻稱不上親密要好。她們一遇到小學(xué)比較要好的同學(xué)，便會(huì)丟下我，讓我一個(gè)人不知所措地站在那兒看著她們遠(yuǎn)去。
只有我們四個(gè)人一如既往地要好，那種感覺(jué)不一樣了。在小學(xué)時(shí)，我們的談話中只有“我們班”，而現(xiàn)在卻有了“你們班”、“她們班”，這使我感到冥冥之中有一股力量讓我們四人之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
這使我只能把精力放在學(xué)習(xí)上。而且初中不僅課程增加了，作業(yè)難度也上去了，我感到學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大。
接下來(lái)的三年我要努力拼搏了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
今天，我興奮地背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)學(xué)校里樹(shù)木茂盛，一片生氣勃勃的景色，學(xué)校真美啊！從現(xiàn)在開(kāi)始，我讀三年級(jí)了。到了教室，新老師和老同學(xué)已經(jīng)到了，我和他們打了招呼，大家嘻嘻哈哈在說(shuō)自己暑假里去了哪里，我最好的朋友張?chǎng)蝹R來(lái)了。我高興的地沖過(guò)去說(shuō)：”張?chǎng)蝹R你來(lái)了，”張?chǎng)蝹R說(shuō)：“繆可言，我們這個(gè)學(xué)期又可以在一起了，”我說(shuō)；”是啊！“我們到了座位上說(shuō)說(shuō)笑笑。
這時(shí)，一位新老師說(shuō)："請(qǐng)同學(xué)們安靜一下。”我們?nèi)喽及察o下來(lái)了，老師說(shuō)；"我先做一下自我介紹，“又說(shuō)：”我姓沃，大家可以叫我沃老師。“我抬頭一看，我心想，沃老師很和氣，她今天好像穿了一件黑色的衣服，沃老師脾氣很好。我覺(jué)得沃老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。我們乖的時(shí)候，她的眼睛好像在說(shuō)：你們真乖！；我們不乖的時(shí)候，她的`眼睛仿佛在提醒我們，要坐端正了，不許講話了。我喜歡沃老師
開(kāi)學(xué)真開(kāi)心呀！我又可以和同學(xué)在一起玩耍、學(xué)習(xí)，而且我們又認(rèn)識(shí)了新的班主任——沃老師。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
暑假兩個(gè)月很快過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期，我的心情和大家一樣，都非常激動(dòng)不已。因?yàn)槲覀兪撬哪昙?jí)的學(xué)生了，又升級(jí)了！
一到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化很大，學(xué)校多了幾名校警，讓我們上學(xué)放學(xué)更安全。 教學(xué)樓內(nèi)也是煥然一新。瞧，墻壁上的瓷磚白白的，教室內(nèi)也粉刷一新，亮堂堂的'。教室里的桌椅都是新的，每個(gè)教室都換了新彩電，我們?cè)谶@樣美麗的環(huán)境下學(xué) 習(xí)，是一件多么美妙的事。校園東北角的水池也換了干凈的水，魚(yú)兒在水里歡快地游著。兩只仙鶴屹立在水池中，一只頭朝南，仿佛在曬太陽(yáng)，另一只把嘴伸進(jìn)水 里，好像在吃水里的魚(yú)。我來(lái)到教室看見(jiàn)同學(xué)們，看見(jiàn)同學(xué)們的變化也很大：有的長(zhǎng)胖了，有的長(zhǎng)高了，還有的長(zhǎng)瘦了。我和同學(xué)講講發(fā)生暑假的趣事，還有尊敬的 呂老師。胡老師變得更加美麗了。我和同學(xué)們別提有多高興了！
在鈴聲響的時(shí)候，呂老師帶我們?nèi)⒓娱_(kāi)學(xué)典禮，在開(kāi)學(xué)典禮上，我最難忘的是全校同學(xué)齊聲高唱國(guó)歌，那國(guó)歌燃起我新學(xué)期的目標(biāo)：認(rèn)真的學(xué)習(xí)，比上學(xué)期要好許多！
在新的環(huán)境中，我們將開(kāi)始四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。在這里我們將學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
今天，姐姐、二姑、姑爺和爺爺帶我到四面山去看雪景。
我坐在車上往外望去，樹(shù)上、房子上、石頭上、沙子上鋪滿了一片片的雪花，美麗極了！當(dāng)車過(guò)山洞時(shí)，我看見(jiàn)了山洞的石頭上掛滿了像水晶一樣冰棒，還在滴水呢！就像進(jìn)入了東海龍王的龍宮一樣。當(dāng)?shù)竭_(dá)四面山時(shí)，我和姐姐一起打雪仗，可開(kāi)心啦！我們還堆了一個(gè)大大的`雪人，【開(kāi)學(xué)了作文】跟雪人合了影。雖然很冷，但是我們都很開(kāi)心！
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
今天，是我們芳草園小學(xué)開(kāi)學(xué)的第二天。老師在昨天就把堆積成山的'書(shū)呀，本子呀什么的全都發(fā)下來(lái)了，還給了我們一大堆要求。要我們買(mǎi)<<新編課課通>>之類的東西。我昨天去春秋書(shū)店買(mǎi)書(shū)，結(jié)果因?yàn)橘I(mǎi)書(shū)的人太多，書(shū)店都沒(méi)的賣了。我只好挨到今天買(mǎi)。郁悶死我了。不過(guò)，我們已經(jīng)上四年級(jí)了，書(shū)多，本子多，是正常的；要求高，也很正常。
就讓我們以新的態(tài)度來(lái)對(duì)待新的學(xué)期吧！
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
開(kāi)學(xué)第一天，我有點(diǎn)小激動(dòng)，早上很早我就起來(lái)了，我打開(kāi)房門(mén)一看才6：30，我就開(kāi)始刷牙洗臉，把書(shū)包放在門(mén)口，然后叫醒我的媽媽還有妹妹，因?yàn)槊妹瞄_(kāi)始也是跟我同一個(gè)學(xué)校，她是一年級(jí)，我是三年級(jí)。
妹妹起床的時(shí)候還懶洋洋的，我告訴妹妹，我已經(jīng)刷好牙了，我們快一點(diǎn)，收拾一下，你帶上你的新書(shū)包，我?guī)衔业睦蠒?shū)包，我們趕緊去吧，我?guī)阏J(rèn)識(shí)一下我的學(xué)校。媽媽牽起懶洋洋的妹妹，一起去衛(wèi)生間刷牙洗臉。爸爸也被我們吵醒了，也起來(lái)刷牙了，爸爸說(shuō)今天就不要騎電動(dòng)車去了，我開(kāi)車送你們?nèi)ィ驗(yàn)榭赡苋颂嗔恕Ｎ覀円患胰酥苯尤チ诵^(qū)門(mén)口的'粉店，吃了早點(diǎn)。然后開(kāi)開(kāi)心心，手牽手的進(jìn)了三小的南門(mén)。
一到到校南門(mén)口，就看見(jiàn)萬(wàn)校長(zhǎng)在那邊檢查紀(jì)律。每個(gè)小學(xué)生都戴好口罩，有秩序的走進(jìn)去，然后媽媽也要跟進(jìn)去，學(xué)校里的老師就攔住了他，說(shuō)下家長(zhǎng)不能進(jìn)去，然后媽媽說(shuō)9月1號(hào)不是一年級(jí)要報(bào)名嗎？那邊的老師說(shuō)你搞錯(cuò)了，是9月3號(hào)。媽媽一臉驚訝的看著我們。然后打開(kāi)手機(jī)看，確實(shí)有通知是9月3號(hào)。爸爸站在校門(mén)口笑得腰都直不起來(lái)了。妹妹臉上有點(diǎn)失望。然后我就先進(jìn)去了。爸爸媽媽跟我再見(jiàn)，妹妹沒(méi)有說(shuō)話。但是我的心情沒(méi)有被影響，我還是很開(kāi)心的，因?yàn)轳R上就能見(jiàn)到我的黃老師還有我們?nèi)ツ耆ド鷮殞毜睦罾蠋熞不貋?lái)了我開(kāi)心的蹦蹦跳跳的去了我的教室，忘了告訴你們了，我的教室現(xiàn)在在4樓了。教室門(mén)口的那塊掛牌也換成了三三班。我現(xiàn)在也不是從前那個(gè)一二年級(jí)的學(xué)生了，我現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生啦～～哈～哈～哈～
我坐的這間教室很干凈，很明亮。從我的教室4樓往下看，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上換了新的顏色，感覺(jué)樹(shù)也嫩了很多，同學(xué)們的笑臉都掛在臉上。在班里我們發(fā)了新書(shū)，交了暑假作業(yè)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)了，所以我們是安排正常的上課，而且很整齊很安靜的上課。新的學(xué)期我們還是會(huì)繼續(xù)加油的，我也會(huì)努力向上。
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
開(kāi)學(xué)第一天日記時(shí)光過(guò)得飛快，兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)瞬就從前了。在行將開(kāi)學(xué)的日子里，回想兩個(gè)月里的生涯，有許多好玩的事件，瞻望玄月，我應(yīng)當(dāng)好好打算。籌備迎接高年級(jí)的到來(lái)。暑假里，在家的日子里，我天天聽(tīng)讀英語(yǔ)半個(gè)小時(shí)，溫習(xí)、預(yù)習(xí)一些數(shù)學(xué)的內(nèi)容，還在媽媽的推舉下，瀏覽了一些課外書(shū)籍，并寫(xiě)了三篇讀后感。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)以外，我還有良多的播種;;在暑假中，我加入了許多有利的活動(dòng)，游玩了很多的景點(diǎn)。;雛鷹假日杏……地鐵文明運(yùn)動(dòng)中，我跟同學(xué)一起在地鐵宣揚(yáng)文化乘坐地鐵，我曉得了坐地鐵好文明乘車，有序排隊(duì)。在新加坡的'游學(xué)中國(guó)，我開(kāi)辟了眼界、擴(kuò)展了知識(shí)面，意識(shí)到了環(huán)保的主要性。在馬來(lái)西亞游學(xué)中，我學(xué)到了許多熱帶雨林的常識(shí)。在云南巍峨的玉龍雪山上，我等到了只有保持才干登上頂峰。在麗江古城，我清楚了大天然的美，才是真正的美。新的學(xué)期就要開(kāi)端了，五年級(jí)的學(xué)習(xí)就要來(lái)到了，馬進(jìn)入高年級(jí)了，我有許多心的大算。我將判若兩人的堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上課要踴躍舉手發(fā)言。不走神、而后怎記下筆記。當(dāng)真書(shū)寫(xiě)。測(cè)驗(yàn)要認(rèn)真審題、答題、除此之外，我盼望的能表示更加凸起，當(dāng)一名稱職的中隊(duì)委。做同窗們的好模范。在本學(xué)期拿一個(gè);三好學(xué)生;。我會(huì)給每一個(gè)老師留一個(gè)好的印象。給爸爸、媽媽一個(gè)滿足的成就。我必定要盡力、加油！
開(kāi)學(xué)的作文 篇10
“這些家伙是要鬧哪樣啊，一下興奮，一下沮喪。不知道的人還以為是精神分裂呢。”看著屏幕上跳動(dòng)的個(gè)性簽名，我不禁滿臉黑線。
現(xiàn)今，同學(xué)們通常喜歡在QQ說(shuō)說(shuō)上表達(dá)自己的心聲。當(dāng)然，除我以外。我只發(fā)對(duì)某事的看法與感悟——哪像這群人，連開(kāi)學(xué)都放上去了。
開(kāi)學(xué)似乎很恐怖，已經(jīng)被他們說(shuō)成“史上最大的災(zāi)難片”，這未免有些夸張。對(duì)我而言，每一次開(kāi)學(xué)都預(yù)示著一個(gè)新的開(kāi)始，預(yù)示著一份新的希望。以這個(gè)邏輯去想，開(kāi)學(xué)又有何不好？
或許是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)面臨著無(wú)數(shù)的作業(yè)、無(wú)盡的學(xué)習(xí)、父母與家長(zhǎng)給的壓力，才會(huì)導(dǎo)致這樣的想法出現(xiàn)吧。
其實(shí)，不管學(xué)校好不好，我們也沒(méi)有什么辦法。難道逃課？怕是不大可能吧。所以，別奢望了，親愛(ài)的'同學(xué)們。減負(fù)也是不可能的，你想啊，學(xué)校減負(fù)，家長(zhǎng)還不增負(fù)？
俗話說(shuō)得好，你越害怕災(zāi)難，災(zāi)難就越會(huì)找上門(mén)。還不如保持一顆平常心，平淡地面對(duì)“災(zāi)難”的來(lái)臨。放心，你不會(huì)怎么樣，最多不過(guò)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得有點(diǎn)麻木。
開(kāi)學(xué)不等于“災(zāi)難”，只有順其自然，才會(huì)得到莫大的幸福！
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