【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)作文錦集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我非常興奮，因?yàn)槲荫R上又能見(jiàn)到我的老師和同學(xué)。
我打理好自己的書(shū)包，準(zhǔn)備好要用的東西，就出發(fā)去學(xué)校了，一路上我遇到好多上學(xué)期的同學(xué)，我覺(jué)得那一刻非常美好。我到學(xué)校里面以后，我的'同學(xué)還是像以前一樣風(fēng)風(fēng)火火的，上樓用跑的、下樓用跳的。等我到了新教室發(fā)現(xiàn)跟以前沒(méi)有什么區(qū)別，還是像以前吵吵鬧鬧的，我們班還有一個(gè)人他跟我同班，在一年級(jí)和二年級(jí)非常愛(ài)打人，我常被他打，被別人簡(jiǎn)稱(chēng)“人肉沙包”，可是今年他變得十分友好，不再打人，我們班還有一個(gè)人他經(jīng)常喜歡惹別人生氣，我們班常常有其他的學(xué)生去追他，但是沒(méi)有一個(gè)人追得到。然后沒(méi)過(guò)多久就上課了，上課時(shí)老師收了暑假作業(yè)、發(fā)了新書(shū)和通知、布置了作業(yè)。
我渴望這個(gè)學(xué)期我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新玩意兒，所以我非常盼望明天早點(diǎn)到來(lái)。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
九月二日是快樂(lè)的一天。因?yàn)榇蠹叶奸_(kāi)學(xué)了！
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一想：“呀，今天是開(kāi)學(xué)第一天！我得快點(diǎn)起床到校�！庇谑俏伊ⅠR穿好衣褲，乘著爸爸的車(chē)飛快的來(lái)到學(xué)校。
來(lái)到新教室，發(fā)現(xiàn)一切還是和原來(lái)一樣。熟悉的上課鈴在八點(diǎn)半又蕩回了我的耳旁，同學(xué)們還在那里嘰嘰喳喳的討論著暑假里作文寫(xiě)的怎么樣，誰(shuí)可能是暑假好少年。
語(yǔ)文老師來(lái)啦！以前都是數(shù)學(xué)老師來(lái)迎接我們的，為什么這個(gè)學(xué)期是語(yǔ)文老師呢？因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文老師是班主任了。語(yǔ)文老師還是老樣子，大大的眼睛，時(shí)而閃爍著嚴(yán)厲的光，烏油油的`頭發(fā)下有著一張圓圓的臉，但臉上好像增添了一些細(xì)小的皺紋.
上課了，當(dāng)我拿到那些嶄新的書(shū)本時(shí)就知道，一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期即將來(lái)到。當(dāng)我坐在位子上聽(tīng)老師講課時(shí)，不管老師將的多么生動(dòng)、動(dòng)聽(tīng)，我都還是靜不下心來(lái)聽(tīng)，因?yàn)槲业男倪�在暑假里過(guò)著。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的第一天。我一定會(huì)在今后加倍努力學(xué)習(xí)的！
開(kāi)學(xué)作文 篇3
寒假在不知不覺(jué)的笑聲里飛逝。新學(xué)期，新氣氛，新景象等著我們來(lái)迎接呢！我發(fā)誓要在新的一年里努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，但好像不是很可能。
寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補(bǔ)作業(yè)中。每天早早的起床，晚晚的睡覺(jué)。在經(jīng)過(guò)日夜不眠中我完成了作業(yè)。
報(bào)名的這天，我很早就到了學(xué)校，拿上我的寒假計(jì)劃表等待老師。當(dāng)然，同學(xué)們都迫切的來(lái)到學(xué)校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學(xué)，又害怕報(bào)不上名。
班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天�！坝堇蠋焷�(lái)了，趕快坐好。”班里瞬間萬(wàn)籟俱寂。只見(jiàn)一個(gè)身著嶄新黑色衣服老師，高高的個(gè)子。走了進(jìn)來(lái)。他就是我們的班主任：虞老師。不錯(cuò)吧！又著大將風(fēng)范，指揮我們這些調(diào)皮的小兵。瞧！老師夾克里的兜像個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單跟紙條�！埃撼鰜�(lái)幾個(gè)男生跟我抱作業(yè)�！边@聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報(bào)名了，我不知作業(yè)能不能過(guò)關(guān)？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我拿出語(yǔ)文作業(yè)給小組長(zhǎng)檢查。當(dāng)組長(zhǎng)檢查我的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)跟寒假計(jì)劃時(shí)，我的心像股票一樣上升不停。組長(zhǎng)把作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)的翻著，聽(tīng)到這“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當(dāng)組長(zhǎng)在作業(yè)上簽上名時(shí)，我感覺(jué)自己就要飛起來(lái)了！接下來(lái)的作業(yè)我就這樣都過(guò)關(guān)了。
因?yàn)槲以谏蟼�(gè)學(xué)期的成績(jī)媽媽并不滿(mǎn)意，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，讓媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔(dān)心，讓老師開(kāi)心！放學(xué)后，我很早就回到家，拿出作業(yè)認(rèn)真做。老師跟媽媽談過(guò)話，說(shuō)：“我的潛能還沒(méi)有全部發(fā)揮出來(lái)。如果發(fā)揮出來(lái)也會(huì)很好的�！庇谑�，我明白了，我與上學(xué)期任一時(shí)間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí)，而且是要積極參與活動(dòng)，所以我去挑戰(zhàn)自己的.極限，發(fā)掘自己的潛能。
在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，但經(jīng)過(guò)我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師給予我知識(shí)，讓我的腦海里充滿(mǎn)了樂(lè)趣。而我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽跟老師失望。經(jīng)過(guò)初中一個(gè)學(xué)期的發(fā)現(xiàn)，我明白了初中跟小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主，注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧跟智巧思維。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命記錄再度更新。一切如煙過(guò)去，就不要再留戀了吧。他們只不過(guò)成為了過(guò)去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來(lái)面對(duì)新的學(xué)期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是我們真正該做的！
開(kāi)學(xué)作文 篇4
我們看了一期節(jié)目－－＂開(kāi)學(xué)第一天＂． 這期節(jié)目中講述了：泥石流發(fā)生的時(shí)候，有一位爸爸回家去看他的女兒，可當(dāng)他回到家只看見(jiàn)泥沙，沒(méi)看見(jiàn)他的女兒．他挖了三天，一無(wú)所獲．突然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色的發(fā)夾，他知道那是女兒的，他繼續(xù)挖，終于他看到了自己的`女兒，只是她已經(jīng)死了．他用水把女兒身上的泥沙洗干凈． ９月１日，他和女兒的校長(zhǎng)走進(jìn)了開(kāi)學(xué)第一天的課堂，在課堂上他講述了女兒的夢(mèng)想＂當(dāng)一名老師＂． 殘酷的泥石流奪走了小姑娘的生命，但是沒(méi)有奪走他的夢(mèng)想，我想信，一定有許多人能替他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想． 節(jié)目看完了，我的眼睛濕潤(rùn)了．他們的學(xué)習(xí)生活遭到了嚴(yán)重的破壞，而我的學(xué)習(xí)生活環(huán)境非常好．晚上，我用手機(jī)捐了五元錢(qián)，為災(zāi)區(qū)人民重建家園盡一點(diǎn)心意． 假如我有一根魔法杖，我就讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們，讓每個(gè)人夢(mèng)想成真！
開(kāi)學(xué)作文 篇5
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們舉行了20xx年的開(kāi)學(xué)典禮，迎接一年級(jí)新一代的弟弟妹妹們。
先是兩位老師主持我們的開(kāi)學(xué)典禮，一年級(jí)的弟弟妹妹們要過(guò)智慧之門(mén)了，我們同樣也在心里祝愿他們好好學(xué)習(xí)。看，一年級(jí)的弟弟妹妹們?cè)谙蛭覀兇蛘泻裟兀∷麄兪稚系募t印泥，紅得比太陽(yáng)還要紅。我們也要熱情的向她們打招呼。
光打招呼就弄得我們胳膊酸，又有了兩個(gè)主持人上臺(tái)了，我們都以為是結(jié)束了，結(jié)果，沒(méi)想到才剛剛開(kāi)始呀！
我們的班主任田老師，是代表全校老師發(fā)表致辭的！我們可真幸運(yùn)啊，有著這樣一位非常優(yōu)秀的老師。
后來(lái)，我們又舉行了開(kāi)筆禮儀式。一共有三項(xiàng)，首先是朱砂啟智，看他們的'額頭上都點(diǎn)了一顆紅紅的痣。接著又是擊鼓明志，看這些可愛(ài)的班級(jí)代表們，一個(gè)個(gè)說(shuō)出自己的夢(mèng)想，還要擊鼓三下，表明自己的志向。
馬上，我們也要帶著小弟弟妹妹們，走向智慧之門(mén)了，這是多么美好的事情��！
開(kāi)學(xué)作文 篇6
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我非常激動(dòng)。平時(shí)要睡到八點(diǎn)半的我，今天六點(diǎn)鐘就醒來(lái)了，勉強(qiáng)等到六點(diǎn)半就一骨碌起來(lái)了，那時(shí)天才有一點(diǎn)點(diǎn)亮。起來(lái)后洗漱、吃早餐、整理書(shū)包，等到七點(diǎn)就飛奔去學(xué)校了。
我走進(jìn)教室，居然還有比我來(lái)得更早的。“Hi！”我打著招呼，發(fā)現(xiàn)我們班的xxx比以前長(zhǎng)高了！“是呀，是呀，陳xx你也一樣呀！”正在這時(shí)，教室外“呼啦”一聲一大群人擁了進(jìn)來(lái)，有說(shuō)有笑的，安靜的教室突然變得熱鬧起來(lái)，大家都在討論著寒假發(fā)生的事情。
這時(shí)不知道誰(shuí)大喊道：“陳老師來(lái)了！”大家紛紛回到自己的座位上。陳老師笑哈哈地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們?cè)?jié)快樂(lè)��！”這時(shí)，大家異口同聲地說(shuō)：“謝謝！”陳老師說(shuō)：“包干場(chǎng)地好幾十天沒(méi)來(lái)打掃太臟了，我們大家一起來(lái)打掃一下吧！”我們馬上分配工作。和我一起擦瓷磚的還有袁義凡，不管自來(lái)水有多冷。突然一個(gè)人用剛剛洗好的拖把一甩，甩得我全身濕濕的，本想放下拖把和他打架，可是想起我們能在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我又繼續(xù)擦地。我擦呀擦呀，頭發(fā)上的汗積起來(lái)可以當(dāng)一瓶水喝了，身上穿的衣服只剩下二件了，兩只手卻像剛剛切出來(lái)的肉一樣，紅的像血。瓷磚上一層薄薄的灰塵、還有一個(gè)個(gè)的.腳印，擦了一會(huì)兒，抹布就臟了，擦了很久，才完成了任務(wù)，當(dāng)我回頭看的時(shí)候，教室里已經(jīng)干凈了。
看著這窗明幾凈的教室，我想：新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能再辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望，我要讓我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。
開(kāi)學(xué)作文 篇7
開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好！
當(dāng)你懶懶的躺在床上，無(wú)精打采的看著乏味的電視，你是否懷念上學(xué)的時(shí)光？一個(gè)乏味的假期終于結(jié)束了。穿上校服，心中無(wú)比的喜悅。想想我呆呆的同桌，萌萌的副組長(zhǎng)，多動(dòng)的組員們，心中的孤獨(dú)感瞬間消失頓時(shí)覺(jué)得自己好幸福，好有成就感。想想嚴(yán)厲的班主任，那充滿(mǎn)母愛(ài)的笑容，校園的教學(xué)樓，校園的宿舍，校園的.一切，都那么美好，那么令人留戀、難忘。
我已不習(xí)慣平淡的假期，和沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的生活。我愛(ài)校園，我愛(ài)同學(xué)們的笑聲，愛(ài)積極的課堂，愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的舍友們，更愛(ài)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)。班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，同學(xué)們都不甘示弱，這正是我想要的生活，我想要的競(jìng)爭(zhēng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的磨練，我不再是那個(gè)總是念家的孩子，成長(zhǎng)告訴我：你必須適應(yīng)并融入緊張的學(xué)習(xí)中。
開(kāi)學(xué)的第一周，一切都是嶄新的，我們同樣應(yīng)該以一個(gè)新的良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。開(kāi)學(xué)的第一周，就像第一只起飛的大雁，后面的日子只需滑翔便可以飛到高空。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，不管結(jié)果怎么樣，至少，我們沒(méi)有輸在起跑線上，我們也努力過(guò)！
開(kāi)學(xué)作文 篇8
今天，我們重溫長(zhǎng)征的歷史，并不是號(hào)召大家再次用腳步去丈量那漫長(zhǎng)的征程，而是要我們用心靈去感受去領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神，去傳承去發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，進(jìn)而培育我們新時(shí)代的長(zhǎng)征精神。
步入新世紀(jì)的我們，最急需的正是這種精神。有了這樣的精神，我們才能從容地藐視困難、頑強(qiáng)地面對(duì)困難、樂(lè)觀地克服困難，有了這樣的精神，我們才能以蓬勃向上的`風(fēng)貌，激發(fā)創(chuàng)新能力，燃燒向上的激情，煥發(fā)無(wú)堅(jiān)不摧的力量。這樣的精神是我們成功的動(dòng)力，是我們?nèi)松呦蜉x煌的基石�，F(xiàn)代社會(huì)不需要嬌滴滴的小姐，更不需要不能自理、自立的庸才
新世紀(jì)，新時(shí)代，新希望，新藍(lán)圖，一切都是新的。作為新時(shí)期的少年，在求實(shí)、創(chuàng)新的新長(zhǎng)征途中，我們肩上負(fù)載著全新的理想，歷史的重?fù)?dān)。為了民族的偉大復(fù)興，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，就讓我們一起努力，一起書(shū)寫(xiě)我們新的長(zhǎng)征吧!
開(kāi)學(xué)作文 篇9
又是一個(gè)霧蒙蒙的雪后清晨。
我走在這條走了許多年的小路上。
由大小不一的各種石頭鋪成的小路上被天空灑下來(lái)的一把無(wú)色結(jié)晶體覆蓋上了薄薄的一層。從這一層薄雪之下隱約透出來(lái)些深深的顏色。不一會(huì)，白雪被學(xué)生們的鞋底踏成了深褐色，與周?chē)厣下懵冻鰜?lái)的石頭的顏色幾乎相同，只能看到少許的白。
這是一場(chǎng)春雪。
我并沒(méi)有像往常那樣一直走到小路的盡頭，而是中途走進(jìn)了另一座顏色鮮艷的建筑物。
它的'外表看起來(lái)沒(méi)有絲毫瓦塊脫落的痕跡。與那些“出生”有幾個(gè)年頭的建筑物不同，這位驕傲的小姐一看就是崛地而起不久的。
是的，這就是我們的教學(xué)樓。教室里，米黃色的地磚鋪陳與地面；走廊里，天花板旁的花紋一直蜿蜒到學(xué)校各處；照射進(jìn)樓里的溫暖的陽(yáng)光把微風(fēng)帶進(jìn)來(lái)的陰涼濕潤(rùn)的空氣烤的干燥。
搬進(jìn)新教室后，同學(xué)們似乎都很開(kāi)心的樣子：一會(huì)望望雪白的墻壁，一會(huì)摸摸嶄新的課桌，一會(huì)與旁邊的同學(xué)興奮地交談幾句。只有大部分老師好像并不知道這是一個(gè)開(kāi)學(xué)日子似的，像往常那樣講著他們的課。但這次講臺(tái)下卻安靜的異常。
開(kāi)學(xué)的第二天，我們班里就發(fā)生了一起案件。
老師告誡大家要愛(ài)護(hù)新教室的墻壁，可沒(méi)過(guò)多久，就被同學(xué)發(fā)現(xiàn)有人在上面寫(xiě)字。
老師自然是極為生氣。下令一定要查出“真兇”。于是便有人行動(dòng)了。四處追問(wèn)第一天晚上是誰(shuí)最后走的�？墒撬麄兌疾皇恰鞍阜浮�。
這下可難辦了。于是，老師們也開(kāi)始行動(dòng)了。語(yǔ)文課上，老師在黑板上寫(xiě)下兩行字，要求同學(xué)們抄寫(xiě)在一張紙上。那兩行字是：在上面放上坐墊，東風(fēng)不與周郎便。起初我還納悶這是什么意思，后來(lái)才恍然大悟---墻上的字是：上放風(fēng)墊。寫(xiě)完后，紙條便被收上去了。
放學(xué)的鈴聲響了，教室里亂哄哄的，有的在收拾書(shū)包，有的在座位上匆匆的寫(xiě)著什么，有的則在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)看著那四個(gè)字，仿佛能研究出來(lái)點(diǎn)什么似的。
太陽(yáng)的余輝射進(jìn)窗戶(hù)，提醒我該背著書(shū)包回家了，心中泛起了一絲絲漣漪。
開(kāi)學(xué)作文 篇10
昨天，我們學(xué)校開(kāi)學(xué)了，可難倒了我呀！
難點(diǎn)1——早上時(shí)間太趕落：早上我還在我那五彩繽紛的夢(mèng)里，就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破了，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀！可是又有什么辦法呢，我便硬著頭皮起來(lái)了。起來(lái)之后去我按照習(xí)慣穿上保暖褲就到了衛(wèi)生間，開(kāi)始了洗漱環(huán)節(jié)，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得干干凈凈，刷完后，我接了一盆水開(kāi)始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時(shí)我便不覺(jué)得困了。可是抬頭一看表，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭發(fā)，就奪門(mén)而出，幸好我家離著近，才不會(huì)造成悲劇。
難點(diǎn)2——班里紀(jì)律“惹不起”：要知道我可是教師的`得力小助手，因此去幫教師干活也是難免的，這次并沒(méi)有讓我去干活，而交給了我一項(xiàng)更“艱難”的任務(wù)——看紀(jì)律。要知道，我們都已經(jīng)五年級(jí)了，自尊心也變強(qiáng)了，要是當(dāng)眾被我點(diǎn)到名字，也是非常尷尬的，他們要是自覺(jué)地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對(duì)著干，教師一走就開(kāi)始說(shuō)起來(lái)，雖然不鬧出大動(dòng)靜，但總有嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，真夠煩的！教師回來(lái)了，我懸著的一顆心也平靜下來(lái)，可教師偏偏問(wèn)我情況怎么樣，我當(dāng)時(shí)心里那個(gè)糾結(jié)呀，是說(shuō)實(shí)話還是不說(shuō)實(shí)話，說(shuō)實(shí)話的后果就是：教師會(huì)把他們教訓(xùn)一頓，沒(méi)說(shuō)話的同學(xué)也要跟著受連累，說(shuō)話的同學(xué)就會(huì)更加恨我，沒(méi)準(zhǔn)下次還會(huì)打擊報(bào)復(fù)——繼續(xù)說(shuō)話。要是不說(shuō)實(shí)話不就等于包庇了他們后果是：他們會(huì)認(rèn)為我不管他們，下次繼續(xù)說(shuō)。唉，怎么辦呢？算了，包庇他們一次吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。
這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級(jí)，讓我與班級(jí)共同進(jìn)步！
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