實用的小學開學的作文匯編九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學開學的作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學開學的作文 篇1
小學的六年生活已經過去，迎來了讓我即期待又向往的中學生活。開學前，先給初一進行了軍訓。有的人聽到“軍訓”感到害怕，有的人聽到“軍訓”感到好奇，我卻是充滿了傷心。因為我體質差，怕在軍訓中拖了大家的后腿。第一次軍訓過后，讓我覺得軍訓也沒有什么難的和傷心。軍姿是軍訓的必修課，不過，在烈日炎炎下，讓人有些難以承受，大家也都堅持了下來。經過7日的訓練，我和其他同學都已經成長了。
進入校園，聞著花香，在大樹下嬉戲。當踏入教室門口，便讓我有一種熟悉的感覺。開學初第一節(jié)課是語文課，初中的課程會是怎樣的呢？我一直在想。教室里熱鬧得很，講的'講，跳的跳，玩的玩，甚是活躍。當語文老師一進來 ，大家立馬安靜。語文老師說：“你們現(xiàn)在已經是一名初中生了，要學的內容和科目會很多，所以，你們要抓緊點時間。不要總想著玩手機，玩游戲。要多花點兒時間看書呀！”大家聽后，都爽快答應了，可心里卻不是這樣想。第一節(jié)課，老師并沒有講課，而是向我們介紹了不同學科的學習方法。我感到了許多的壓力，但只要用樂觀的心態(tài)和認真努力還有對學習的興趣，什么都會迎刃而解的。然而，有些人也并不會學習。老師接著向我們介紹了學校的校風，校訓。我感到特別榮幸。
接著，學姐和學長帶領我們去參觀學校的一些地方，那里讓我對這個學校的認識更加深刻了。其中，也有我最喜歡的地方一一圖書館。我特別愛讀書和感受生活美好。這也是我學習的地方之一。還有學校的簡介。老師也給我們初一新生做了培訓。這也能更直觀，清楚地去了解學文化和學習方法。培訓的內容也有很多......
開學初，我就學到了很多，成長了很多，將來還有更多的挑戰(zhàn)等著我呢！我很榮幸成為中學生，也很高興交到很多的新朋友，無限的困難和挑戰(zhàn)讓我確定了目標。我很高興成為中學生。
小學開學的作文 篇2
哈哈，開學啦，今天是開學第一天，我very happy！一進班，那久違的喜悅一下子涌上心頭。
見到了老師，見到了同學，那種感覺真好，我又可以和同學打鬧嬉戲，又可以纏住老師問東問西，不再一個人在家里發(fā)呆。昨天報名時就發(fā)了書本，所以今天可以一覽全部。
今天上了課，我感覺不錯，能學懂。今天上課時，男生們又不消停了，開始嘰嘰喳喳，起哄。唉，男生啥時能停一會安安分分的坐著看一會兒書呢？
開學第一天又要過去了，和同學們在一起的感覺真好。輕松而充實的'暑假過去了，緊張而快樂的學習又要開始了，在這新學期里，我一定會比上學期跟努力，加油，加油，加油！
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新的學期終于開始了，我真的好開心�。∫驗橛挚梢院屠蠋熯�有同學們見面了，還可以一起學習玩耍，雖然上個學期的學習成績還算可以，但我在新的學期還會再接再勵。更加努力學習，爭取考到更好的成績。
小學開學的作文 篇3
假期已經結束了，我們開學了。開學后的新鮮事還真多，大家先別急，且聽我慢慢道來。
你瞧！我們又要競選班干部了！
我們這些班上的“平民百姓”都躍躍欲試，而原來的那些老班干部都緊鑼密鼓地準備演講稿，而我，也花了一個晚上準備了演講稿，我也苦苦背了許久，此時此刻，我急切地希望星期五班隊活動的到來。
終于到了星期五的班隊活動，我拿著手中的演講稿，等著老師宣布競選開始。開始了，田朋鑫信心滿滿地走上講臺，風趣地用四川話說：“大家好！我’呢會兒‘（這次）‘喲’（要）競選滴（的）班干部‘死’（是）班長……“等田朋鑫講完，我們已經笑得東倒西歪，腿肚子抽筋，而且，她的競選的'班長還是全票通過！瞧她那得意的表情喲！第二個上講臺的人是向婧媛，她競選的班干部是組織委員，只見她胸有成竹地空手上臺，講述自己當這個班干部的原因和打算，她講得有理有據，頭頭是道，許多同學都為向婧媛投了一票，我也不例外，于是，向婧媛十分榮幸的當選了組織委員。到我了，我沒有多想，直截了當地奔到講臺上，拿著演講稿，對著同學和老師大聲朗讀起來：”我這次要競選也是組織委員，我知道，組織委員的任務就是計劃班隊活動……“待我念完演講稿，同學們還沒做出決定，老師就做出了抉擇：不用投票，直接讓我做組織委員！我受寵若驚！不敢相信這是真的！同桌祝福我，我頓時有點兒飄飄然了！
接下來，競選班干部的可多了！有想競選副班長的、學習委員的、生活委員的、勞動委員的……大家的踴躍參加，讓李老師笑得合不攏嘴……”鈴鈴鈴鈴，鈴鈴鈴鈴……“下課鈴響了，班隊活動也應該結束了，可興奮的李老師卻說：”下周星期一再競選一次！“那些還沒參加的同學們立刻喜出望外。
競選班干部，這算是一件新鮮事嗎？
小學開學的作文 篇4
快開學了，我要開始做準備工作了，第一，我要檢查一下作業(yè)，我的'暑假作業(yè)有語文字帖、語文讀書筆記還有語文暑假作業(yè)本，數學作業(yè)有小博士訓練營和數學暑假作業(yè)本，英語作業(yè)有英語字帖。經過檢查，以上三項作業(yè)全部完成。第二，我要收拾一下書包。首先，我要整理一下書包，然后我要整理書，最后，我要整理一下文具盒，文具盒里要放尺子、鉛筆、橡皮。第三，要做好心理準備。媽媽說快開學了，所以我要收收心，準備迎接新學期的到來。
快開學了，我要開始做準備工作了，第一，我要檢查一下作業(yè)，我的暑假作業(yè)有語文字帖、語文讀書筆記還有語文暑假作業(yè)本，數學作業(yè)有小博士訓練營和數學暑假作業(yè)本，英語作業(yè)有英語字帖。經過檢查，以上三項作業(yè)全部完成。第二，我要收拾一下書包。首先，我要整理一下書包，然后我要整理書，最后，我要整理一下文具盒，文具盒里要放尺子、鉛筆、橡皮。第三，要做好心理準備。媽媽說快開學了，所以我要收收心，準備迎接新學期的到來。
小學開學的作文 篇5
開學了，休整了兩個月的我們，又回到了熟悉而親切的校園�？粗眠`的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。
我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多。進入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。
走到教室北面窗戶邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來的小食堂不見了，變成了一個繁忙的工地。聽說，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時就餐的'飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。
我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經上四年級了，不能再象三年級的時候一樣了，我要更加好好學習，做一名好學生！……
小學開學的作文 篇6
早晨，從天橋上，從東風路上，從丹江路上走來了許多小學生，有自己走來的，有家長送來的；有坐三輪車和自家車來的，還有坐公共汽車來的。大家穿著不同、書包不同，來到學校都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在學校里飛舞的蝴蝶打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮�！岸ｂ彛ｂ�！叮鈴，叮鈴！”學校里的電子鈴響了。
上課了，不同年級的.小學生在自己的班級里學習。大家一起讀書，那聲音十分好聽！這時候，校園里十分安靜，樹葉不動了，鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，好像都在聽同學們讀課文。下課了，大家在操場上踢毽子、跳繩、做游戲，招引來許多小蝴蝶，大樹也在給我們鼓掌。
這就是我們的大慶路小學，一所襄陽的小學。春天，粉紅色的桃樹樹葉紛紛落下，白色的桃花葉跟著落下。枇杷成熟了……
小學開學的作文 篇7
今天是開學第一天，我很高興，因為我已經是二年級了。我來到學校門口，就發(fā)現(xiàn)學校門口多了塊牌子，上面寫著“新學期，新起點”。走進校園，我發(fā)現(xiàn)了許多變化，校園里多了幾朵會轉動的七色花，每一片花瓣的顏色都不一樣。小操場旁邊的小草叢里也多了兩塊牌子，它們的形狀一塊是美麗的蘑菇，一塊是一只黑黑的小兔�！澳⒐健鄙蠈懼扒嗲嗷ú荩埼鸩忍ぁ�，而“小兔”上寫著“草色青青，足下留情”。它們的意思是要我們愛護小草和小花。教室里也變了：地板換了，換成了黃色的，椅子、桌子也都變了，椅子變成了藍色的'，桌子換成了白色的，而且全都是新的。教室里還多了許多柜子，上面擺了很多裝飾品。
放學之后，我們去了書店，那里人來人往，非常熱鬧，所以我得跟緊媽媽。我們買了許多東西，有口琴、筆、包書皮……我們回到家，給新書包上書皮。我高興地喊：“今天我是二年級啦！”
小學開學的作文 篇8
當我再度踏入教室的大門，看見專心看書的同學們，我心里想到，一定要給自己制定一個開學新計劃。
上課要專心聽講，主動去思考問題，在自己不太擅長的作文方面，要多看些吳老師推薦的書。我還要制定一個生活時間表，每天按照自己制定的生活表來做每一件事，每天早上按時起床，每天晚上按時睡覺。除了學習，我還要做好每一件事，做事前一定要冷靜的思考，思考好了再去做這件事。而且做事也不用做到最好，做的'自己滿意就可以了，如果有自己不滿足的地方，可以重做。
我的開學計劃就先這些，如果還有什么的地方需要加油，我會再加入我的開學計劃的。
小學開學的作文 篇9
寒假過去了，新的學期又來了，為了讓我下一個學期有一個好的目標并向目標努力，下學期的生活更加充實，我決定制作一個新學期打算。
先來說說我的學習態(tài)度吧！我對學習態(tài)度一直就不太好，有什么作業(yè)讓可做可不做的時候，我總是第一反映就是，不要做了。后來想想才決定了。所以我決定改掉這個不好的態(tài)度，讓下學期的我一聽到寫另外的作業(yè)不再有不想寫的念頭，而是第一感覺是要多寫作業(yè)，改正自己對學習的不良態(tài)度，好好的為小升初打好基礎。
我的學習習慣有一點不好，就是晚上吃晚飯之后寫作業(yè)，不主動，需要家長去催，才能去寫作業(yè)。而不是吃完飯后自己自覺的.去寫作業(yè)，或干自己該干的事情。而且就算剛到那里寫的速度也不快，慢慢騰騰進入不到學習的狀態(tài)。不是馬上進入狀態(tài)，馬上高效率的寫作業(yè)。所以我決定，在下學期養(yǎng)成吃完飯后立刻寫作業(yè)并且馬上進入狀態(tài)的好的學習習慣。
我的學習能力非常好，但是有兩塊小石頭一直阻擋著我的去路。第一塊小石頭叫馬虎石。它經常出現(xiàn)在數學上，有時候看錯數，有時候把關鍵字看錯，又有時干脆直接把算式抄錯。語文上的它也很猖狂經常讓我在寫錯字絆倒。第二塊石頭叫作文愁，因為我寫作文比較慢的緣故，所以寫作文就成了我練熬夜的秘籍，我經常被他熬得困得很第二天起不來。我為了不讓這兩塊石頭再成為我的絆腳石，所以我決定下學期改正這兩個壞習慣。讓他們不再猖狂。
下學期我一定要改正這個壞的態(tài)度，養(yǎng)成好的習慣，制服這兩塊絆腳石。請大家為我加油吧！
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