實(shí)用的開學(xué)作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼拈_學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假在不知不覺中又過去了，再過幾天就到了開學(xué)報(bào)名的日子。
一想到暑假作業(yè)還有一半沒有做完，我的心就涼透了。要知道作業(yè)沒做完，我拿什么去報(bào)名呀？想到這里，我便立即收斂起自己那顆懶散的心，走進(jìn)房間，拿出老師放假前布置的作業(yè)“清單”一看，天啦，課文生字還有五遍沒抄，日記還有十五篇沒寫，作文還有八篇沒動(dòng)手……這么一大堆的作業(yè)，不知道要做到猴年馬月才能做完？
盛夏的天氣特十分炎熱，太陽像火在燃燒。屋子里像蒸籠一樣煎熬難忍。我坐在書桌前寫作業(yè)，頭上的汗水不停地往下冒，身上的衣服都濕透了，作業(yè)本也被滴落的“雨水”打濕。我無奈地?fù)u了搖頭，真把作業(yè)本一丟，到外面去玩?zhèn)�痛快，管它開學(xué)不開學(xué)。但是，我一想到熊老師那張嚴(yán)肅的面孔，我的心又嚇得不寒而栗。我只好打消了這個(gè)念頭，老老實(shí)實(shí)地呆在家里寫作業(yè)，不敢越雷池一步。我把生字抄了五遍，閱讀筆記摘了二十篇，詞語組了三個(gè)，日記寫了十五篇，剩下的還有八篇作文。屈指算算，離開學(xué)還有三天，三天要完成這八篇作文可不是件容易的.事，我還得日夜兼程地拼命地趕，否則就寫不完。這些日子，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作業(yè)上。最后經(jīng)過努力奮斗，終于在開學(xué)前的一天晚上畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
開學(xué)報(bào)名那天，我拿著暑假作業(yè)本，懷揣著一顆忐忑不安的心獨(dú)自去報(bào)名。沒想到，這個(gè)學(xué)期，我們班換了一個(gè)新老師。有同學(xué)就說，她是剛送完上屆畢業(yè)班下來，接任我們的班主任兼語文老師，挺厲害的，特別是對(duì)同學(xué)的作業(yè)要求很嚴(yán)格。我一聽，不禁嚇出了一聲冷汗。心里默默地祈禱：“大慈大悲的觀音菩薩，請(qǐng)您保佑我度過這個(gè)難關(guān)吧！”
陳老師一見我，就把我叫了過去，問：“你叫什么名字？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“我……我叫肖欣�！薄白鳂I(yè)做完了嗎？”“做……做完了。”“拿來我看看。”壞了，要是她看了，說我的作業(yè)做得不好，要重做，這不就慘了？我膽戰(zhàn)心驚地走上前去，顫抖地把作業(yè)本呈了上去，等待著“死刑”的判決。沒想到，她只是把作業(yè)隨便地翻了翻就說：“你把作業(yè)先放到講臺(tái)邊去，等我忙完了這一陣之后，再來細(xì)細(xì)檢查。你先報(bào)名吧�！闭f著她又開始忙開了。這時(shí)，我那顆懸著以久的心終于落了下來。我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。
走出教室，我不禁這樣想，為什么我們做事非要等到老師或者爸爸媽媽來逼的時(shí)候，才勉強(qiáng)地起來動(dòng)手做，而不能主動(dòng)、自覺行事呢？
開學(xué)作文 篇2
我也不知道自己會(huì)被分到哪個(gè)班，不知道哪個(gè)老師教我，不知道初一，這個(gè)孩子們都不大喜歡的階段，我能不能經(jīng)得住考驗(yàn)。如果說人生是不斷地進(jìn)步，不如說人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時(shí)，也要保持著謙虛、真誠、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力等一些好的品質(zhì)。相信只要我不斷地堅(jiān)持，不斷的努力，就一定會(huì)有收獲的，不是嗎?
我不知道上初中時(shí)的朋友會(huì)不會(huì)很多，但是我覺得只要我沒有惡意，就可以獲得別人的信任。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫片‘莫莫’中，主人公莫莫說過的話，“只要用真誠和善良去面對(duì)，就會(huì)被大家接納!”人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的;友誼總需要忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理!真希望我能交到像莫莫、阿其、小原一樣的朋友!祝福我吧!
我不知道上六年級(jí)的.我還會(huì)不會(huì)成為班上的好學(xué)生，但是我覺得只要我努力去做，就一定會(huì)被大家接納。所以我堅(jiān)信動(dòng)畫片‘莫莫’中，主人公莫莫說過的話，“勇于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人，才是真正勇敢的人!”人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰(zhàn)勝他們，就要戰(zhàn)勝自己身上的種種缺點(diǎn)，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅(jiān)強(qiáng)、自信!祝福我吧!
開學(xué)作文 篇3
開學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)趕到學(xué)校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著書包趕往教室，還有的同學(xué)在教室里哭哭啼啼的。
我來到校園里，看見的景色是這么美好！迎春花開花，燕子飛回來，漫天飛舞的雪花融化。再看看藍(lán)藍(lán)的`天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽下離去。這些象征著春天來啦！最先報(bào)春的使者是柳樹，它這黃色的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。這首詩贊美我們報(bào)春的使者。我們來到教室里，看見后面綜合廚里的一摞摞新書，新本子，我就知道老師快要發(fā)新書，我要快點(diǎn)兒趕到明天，陶醉到新書知識(shí)的海洋里。老師們?cè)诤图议L(zhǎng)談話，說我們上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)聽到老師的話，兩雙水汪汪的眼睛里冒出兩層厚厚的眼淚，我就知道肯定我們班同學(xué)沒有表現(xiàn)好，在批評(píng)他的家長(zhǎng)。
在新的學(xué)期里，我要好好珍惜這美好的時(shí)光
開學(xué)作文 篇4
開學(xué)了，休整了兩個(gè)月的我們，又回到了熟悉而親切的校園�？粗眠`的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多。進(jìn)入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發(fā)現(xiàn)，教室前方兩側(cè)墻壁上增添了幾根白色的.管子。聽老師說，我們學(xué)校要建立一個(gè)校園電視臺(tái)，這些管子就是為了連接校園電視網(wǎng)準(zhǔn)備的。以后我們坐在教室里就可以通過電視收看大家的學(xué)習(xí)和生活情況了，真是方便，快捷。
走到教室北面窗戶邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來的小食堂不見了，變成了一個(gè)繁忙的工地。聽說，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲(chǔ)物間，二層是可供八百人同時(shí)就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場(chǎng)，看來以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。
我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，不能再象三年級(jí)的時(shí)候一樣了，我要更加好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生！
開學(xué)作文 篇5
新的一學(xué)期又開始了，真是緊張又開心！同學(xué)們又開始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌，關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌。
教我們數(shù)學(xué)的林老師換了另一個(gè)新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個(gè)嚴(yán)肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師們更加像慈母一樣來呵護(hù)我們這些小幼苗。
我們?cè)瓉淼男@，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的.問候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學(xué)，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期一開始，就證明我們有新的目標(biāo)，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追！
開學(xué)作文 篇6
春節(jié)過后，爸爸告訴我“春天就要到了，新的一年開始了”。不經(jīng)意間我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。
開學(xué)了，外面依然還很冷，同學(xué)們簇?fù)碇�、呼喊著名字、打著招呼、寒假的孤�?dú)拋在身后，洋溢的笑容伴著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾灑滿校園……教師熟悉的身影進(jìn)入到我們的視線，“老—師—好！同學(xué)們好！”教室里此起彼伏的回蕩著師生親切的問候；“你又長(zhǎng)高了！快追上教師了！你又胖了！春節(jié)好吃的沒少吃吧！呦！你變漂亮了！”……
回到自己熟悉的課桌前，和同桌互相欣賞著各自的新書包，海闊天空的談?wù)撝俚娜な�，開學(xué)前狂補(bǔ)作業(yè)的無奈蕩然無存，那熟悉的不能再熟悉的黑板里面不知還藏著多少知識(shí)，紅花少年的光榮榜更換一新，上學(xué)期的羞澀一去不復(fù)返。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課的`鈴聲將我拉到座位上，新課本，新鉛筆，新學(xué)期，一切都是新的；再見了我的寒假，再見了上學(xué)期的成績(jī)單，不讓爸爸媽媽再為我歪歪扭扭的字而生氣，不讓教師再為我馬馬虎虎的毛病而痛心，不再為自己的小紅花少的可憐而低頭走過光榮榜，不讓我的童年匆匆虛度……
開學(xué)作文 篇7
今天離報(bào)到還有一天，馬上又要開學(xué)了。同學(xué)們變了嗎？老師們變了嗎？一切又是那么的新奇了，想起一年級(jí)時(shí)我們是一群不懂事的`孩子讓老師們操夠了心，那么快5年過去了，我們即將升入六年級(jí)，我們是大哥哥大姐姐了，本來我們可以和同學(xué)們不知天高地厚的打鬧玩耍。可是，現(xiàn)在卻不行了，六年級(jí)是關(guān)鍵的一年，我們要收緊自己的心，去迎接殘酷的三天一小考、五天一大考。就算表面上我們?cè)谧杂勺栽诘赝嫠�，�?nèi)心一點(diǎn)也放不下。
但人總是要分別的，加油。
開學(xué)作文 篇8
今天，是我們學(xué)校全校開學(xué)的日子。
班主任朱老師一進(jìn)教室，就笑瞇瞇地問大家誰想做大班長(zhǎng)。我一聽就驚呆了，難道我做了三年的大班長(zhǎng)要換了？我做得非常好��！我想舉手再爭(zhēng)取，可是我怎么也沒有膽量把手舉起來�？纯赐瑢W(xué)們，沒有一個(gè)舉手的，但有好幾個(gè)看著我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。
正在我猶豫不決地時(shí)候，朱老師把我叫了起來，問我還想不想做。這時(shí)，我才慢吞吞地站了起來，從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想�！敝炖蠋熞笪掖舐暤卦僬f一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說：“想！”
下午，班里來了一位新同學(xué)，朱老師要我們做自我介紹，以便和新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)。可是大家又是你看看我，我看看你的，沒有一個(gè)人肯做這個(gè)“火車頭”。作為大班長(zhǎng)，我知道應(yīng)該帶這個(gè)頭，可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。
正在我拿不定主意的時(shí)候，朱老師生氣了，他比較嚴(yán)肅地叫到了我：“大班長(zhǎng)，你來帶這個(gè)頭，給新同學(xué)一個(gè)好印象！”我站了起來，過了好久才走到了講臺(tái)前，支支吾吾地開始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說得不好，朱老師非常不高興地?fù)]揮手，叫我下去。我剛驚魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的`自我介紹是那么輕松，那么自然。朱老師為她鼓起了掌，臉上露出了欣慰的笑容。
下午，我開始后悔：我自己明明是非常想做大班長(zhǎng)的，不是嗎？為什么不敢說出口呢？想做的話就應(yīng)該主動(dòng)說�。〈蟀嚅L(zhǎng)不就是應(yīng)該帶頭的嗎？為什么要朱老師問到自己，才敢表達(dá)自己真實(shí)的想法呢？自我介紹時(shí)，又為什么這么緊張呢？這么簡(jiǎn)單的事情，為什么要弄得這么復(fù)雜呢？為什么不能像王曼曼那樣輕松自然呢？為什么不能像平常那樣坦然自若呢？
從今以后，我一定要大膽地舉手提問，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達(dá)自己的想法……做好班級(jí)的“火車頭”，讓我們班越來越優(yōu)秀！
開學(xué)作文 篇9
因?yàn)橐咔榈脑颍缫蚜?xí)慣了每天釘釘聽課，打卡提交作業(yè)，這個(gè)寒假無比漫長(zhǎng)。終于聽來了好消息，開學(xué)已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，馬上就可以回到熟悉的校園。一想到可以見到和藹可親的老師和分開已久的同學(xué)，天吶，我真是太高興了！手捧一本書，躺在床上，不知不覺，眼皮開始打架了，眼睛模糊了……
突然我被一陣笑聲驚醒，我睜開朦朧的睡眼。發(fā)現(xiàn)我竟然來到了學(xué)校里，走進(jìn)德昌學(xué)校教育集團(tuán)二校區(qū)的大門，看到張老師早已站在校門口，手拿體溫計(jì)槍，給排列整齊的一對(duì)同學(xué)量體溫。張老師面帶微笑，一邊量體溫，一邊親切地說:"孩子們，請(qǐng)保持人與人之間一米的距離，不要站得太近。"
我從一區(qū)進(jìn)入校園，操場(chǎng)上早已打掃得干干凈凈。咦，西南角上怎么會(huì)有兩個(gè)帳篷呢？哦，原來那是臨時(shí)隔離區(qū)。我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們比我來得都早，一個(gè)個(gè)都戴著口罩。但我從眼睛就可以認(rèn)出是誰。"徐一禎，肖雅倩，劉曉筱……"我都來不及一個(gè)個(gè)叫出他們的名字，同桌就大聲喊我:"楊思琪，坐這里，坐這里！"依然是七組第五個(gè)座位，這個(gè)位置我再熟悉不過了。這時(shí)，楊老師梳著那高高的馬尾，笑瞇瞇地看著我們，隨后，溫和地說:"同學(xué)們，歡迎你們回到校園�！苯淌依镯懫鹆艘魂嚐崃业恼坡�。楊老師轉(zhuǎn)過背，在黑板上寫下了端莊秀麗的大字。我輕輕地翻開書本，書頁的嘩嘩聲如同一首動(dòng)聽的歌。書本散發(fā)著淡淡的墨香，只見一位古人衣袂飄飄，站在泗水邊上，欣賞著萬紫千紅的春景。教室里傳來了朗朗的讀書聲:"等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春……"
下課鈴響，我們像一群快樂的精靈飛向操場(chǎng)。屋外陽光格外燦爛，如同一根根金線透過樹葉的縫隙，灑下斑斑駁駁的綠影。在陽光的.襯托下，白色的教學(xué)樓與天空融為一體。操場(chǎng)上的同學(xué)嬉戲打鬧。有的打球，有的跳遠(yuǎn)，有的追趕，有的三五成群地聊天……空曠的操場(chǎng)上回蕩著我們歡樂的笑聲，紅彤彤的臉蛋是這個(gè)春天最美的一幅畫。我和史子芊好久沒有切磋羽毛球了，我們?cè)诮淌仪懊鏀[開陣營(yíng)，準(zhǔn)備大戰(zhàn)幾十回合，分出勝負(fù)。啦啦隊(duì)員們?cè)缫逊殖蓛蓳芫奂谖覀兊闹車?楊思琪，加油！楊思琪加油！"同學(xué)們的吶喊助威讓我斗志昂揚(yáng)。"叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，請(qǐng)迅速回到教室準(zhǔn)備上課。"我一驚，回過神，趕緊往教室跑。只聽見拍的一聲，是把誰撞倒了嗎？
哦，是我手上的書掉地板上了。原來這只是我做的一個(gè)夢(mèng)��！我做夢(mèng)都想開學(xué)了！
【開學(xué)作文】相關(guān)文章：
開學(xué)作文：開學(xué)了08-12
開學(xué)啦，開學(xué)啦作文07-28
開學(xué)啦！開學(xué)啦作文07-10
開學(xué)見聞開學(xué)記事作文10-15
開學(xué)作文350字-關(guān)于開學(xué)的作文12-23
開學(xué)的作文09-14
開學(xué)作文07-31