開學(xué)一天作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的 開學(xué)一天作文，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)一天作文1
今天是29號(hào)了，我懷著忐忑的心情來到了三中。“以前的同學(xué)還會(huì)不會(huì)在一起呢？”我心里暗自想著。走進(jìn)校園，許多人都站在宣傳欄前。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我也探過了腦袋去看。
仔細(xì)一看，原來是編班的情況。我瞪大了眼睛尋找我的名字。哈哈，找到了。我被編在了五班。來到班級(jí)時(shí)，班上已經(jīng)有許多人了，我連忙找了個(gè)位子坐下。老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，我微微抬起頭，只見老師身穿一件紅色格子的襯衫，一頭清爽的短發(fā)，面帶笑容。我心想，這位老師上課應(yīng)該挺幽默的吧！果然，8（數(shù)字書寫要統(tǒng)一，可改為：八）點(diǎn)三十分過后，還有一些同學(xué)沒來。老師說：“誰愿意去當(dāng)‘門神’的？”“門神”，真新鮮的詞。只見老師話音剛落，全班鴉雀無聲，沒有一個(gè)人自愿當(dāng)門神�！皼]有一個(gè)人愿意啊，那我只好來選一個(gè)了�！崩蠋煙o奈地說道。只見老師正往我坐的地方走來，頓時(shí)，我的心里像揣著一只兔子一樣，七上八下的，生怕老師選到我�！伴T神”，這個(gè)位子我可擔(dān)當(dāng)不起呀！老師走了過來，天哪，不會(huì)真的是我吧！我的心都快提到嗓子眼了�！澳銇懋�(dāng)吧！”老師對(duì)著我前面一個(gè)女同學(xué)說道，一下子，我的心放了下來。長(zhǎng)吁了一口氣。果然，自從有了一位女門神，班上就時(shí)時(shí)傳來偷笑聲，尷尬的事也就接連不斷（建議：可稍作舉例）……
七年五班的第一天，讓我感到了像家一樣的溫暖、快樂！
開學(xué)一天作文2
真的日盼夜盼，可算把開學(xué)盼來了，在家實(shí)在太無聊了。而且網(wǎng)課的效果也不好，根本就比不上在學(xué)校與老師面對(duì)面的教學(xué)。并且，我真的好想念我的同學(xué)啊!
早上起來，洗漱完，吃完飯，收拾好書包，就踏上了前往學(xué)校的道路
來到了學(xué)校門口，果然還是熟悉的樣子：熟悉的蘋果樹，熟悉的教學(xué)樓，熟悉的操場(chǎng)，當(dāng)然還有熟悉的教室。真想趕緊進(jìn)教室，看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有沒有變化。
我快步走到了教室，因?yàn)樵谇耙惶�，我們幾個(gè)同學(xué)，把教室打掃的干干凈凈�，F(xiàn)在的教室簡(jiǎn)直煥然一新，之前的教室和現(xiàn)在簡(jiǎn)直就沒得比。
看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑，我上前與他們打了招呼，訴說著這個(gè)暑假是怎樣度過的，我同樣也在向大家說著我的暑假。正當(dāng)我們開開心心的聊天時(shí)，一位老師走了進(jìn)來，班里馬上安靜了下來。沒錯(cuò)，那就是王老師，她不僅是我們的英語老師，同時(shí)也成為了我們的班主任。老師講了一些規(guī)矩和今天的一些安排。
前面的其實(shí)沒有很大興趣，但后面我突然就來了精神，因?yàn)槲覀円獡Q座位了。我在門外焦急地等待著，終于叫到我的名字了。我進(jìn)去看了看老師，指了指我的座位。哦，原來是和我們班的“學(xué)霸”鐘宛凝坐同桌，雖然已經(jīng)是第二次與她做同桌，但依舊有著剛做同桌時(shí)的喜悅。
新學(xué)期，我們也應(yīng)該有新的氣象，應(yīng)該比上個(gè)學(xué)期成長(zhǎng)的更多。總之，讓我們?cè)谶@個(gè)新學(xué)期中，再一次共同的努力吧。
開學(xué)一天作文3
蟬鳴聲漸漸低微，炎熱漸漸褪去，迎來了涼爽的秋天。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是我開學(xué)的日子。
“叮鈴鈴”，隨著清脆的鬧鐘鈴聲，我一個(gè)鯉魚打挺，迅速地穿戴整齊，望著鏡中那個(gè)陽光帥氣的少年，“加油吧！少年！”
我懷著雀躍的心情邁進(jìn)五年級(jí)的教室，映入眼簾的是一張張熟悉的笑臉，頓時(shí)有種“一日不見如隔三秋”之感，和同學(xué)們打了招呼之后，坐到了自己的位置上，靜等上課。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，伴隨著上課鈴聲，一位高大的男老師拿著課本走了進(jìn)來，我頓時(shí)瞪大了眼睛，疑惑地想：咦？這個(gè)老師是不是走錯(cuò)教室了？隨后，他解開了我的疑惑，原來他是我的新數(shù)學(xué)老師——孫老師。我瞬間像被霜打的茄子一樣——焉了，提不起精神來，心中默默哀道著：我那辛苦“賺”來的三百多積分卡還沒和沈老師兌換呢！
我郁悶地望著講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的孫老師，漸漸被他生動(dòng)有趣的講課方式吸引住了。不同于沈老師的教學(xué)風(fēng)格，孫老師更注重于細(xì)節(jié)的講解，還會(huì)舉生活中的例子來說明，并且更加關(guān)注于我們的解題思路。
孫老師這敬業(yè)認(rèn)真的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)，而我作為一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，更應(yīng)改掉自己的壞習(xí)慣，以一個(gè)全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來！
開學(xué)一天作文4
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)快樂而又難忘的假期就過去了。新學(xué)期與往常不同，我將轉(zhuǎn)入另一所小學(xué)，我別提有多緊張了。開學(xué)前的晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)半天都沒睡著。
第二天，我迎著風(fēng)雪來到了新學(xué)校。哇，新學(xué)�？烧娲笱�！我看到轉(zhuǎn)校生不止我一個(gè)。過了一會(huì)，一位梳著劉海的女老師把我?guī)У搅诵掳嗉?jí)——“四年二班”
迎接我的是四年二班班主任陳老師。陳老師笑瞇瞇的，拉著我的手走進(jìn)了教室，我感覺陳老師的手暖洋洋的。
一進(jìn)門，只見好多雙眼睛都好奇地盯著我，我緊張得手足無措，老師安排我和張乃鏑同學(xué)做同桌。陳老師親切的話語伴隨著我，再加上同桌的指導(dǎo)和幫助，我興奮地度過了第一節(jié)課，好像一轉(zhuǎn)眼就過去了。
下課后，老師又把上節(jié)課的主要內(nèi)容幫我復(fù)習(xí)了一遍，并且問我“你會(huì)了嗎？”“你還習(xí)慣吧？”，我能感覺到陳老師很關(guān)心我。陳老師走后，很多同學(xué)一下子圍了過來，問長(zhǎng)問短的：“你叫什么名字？”，“你家在哪……”。我緊張得不知道先回答誰好，半天才擠出五個(gè)字“我叫王美惠”“好吧，咱們領(lǐng)她出去玩呀！”“好呀！”就這樣，我被熱情的同學(xué)們拉了出去，剛開始都不熟悉，漸漸地，就都彼此成為了好朋友�，F(xiàn)在，我已經(jīng)完全融入了這個(gè)大家庭，大家都愿意和我玩了。
“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知，老師好！”伴隨著朗朗讀書聲，新的一節(jié)課又開始了，此時(shí)的我已經(jīng)完全沒有了陌生的感覺。
開學(xué)一天作文5
哎!明天就要返校了，真是不愿意，雖然前一段時(shí)間過得挺迷糊的，可是一時(shí)還不想返校，我雖然知道返校是要打掃衛(wèi)生，可是還是不愿意回到那個(gè)充滿了不快回憶的地方。
今天我一天的時(shí)間基本上都花在檢查作業(yè)上了，說實(shí)話，我的作業(yè)剛剛好達(dá)標(biāo)，一點(diǎn)也沒有多做，雖然不會(huì)被批評(píng)，但心里也不太好意思。其實(shí)說一點(diǎn)都沒多做還是在表揚(yáng)我呢，就像老師您布置的每天一篇古詩，我就背得一塌糊涂，今天又在網(wǎng)上下載了幾首，諷刺的是，其中居然有一首是我前天才背過的，我說怎么這么眼熟呢!照我現(xiàn)在這個(gè)樣子，到開學(xué)那一天，估計(jì)我那將近六十首能背熟三十首我就應(yīng)該放鞭喝彩了。
更奇怪的是，自從到了下午，我的眼皮就一直跳，而且是左右眼一起，和前幾次倒霉前一樣，該不會(huì)又有什么倒霉事要發(fā)生了吧!現(xiàn)在是晚上了，還沒有發(fā)生，那除去半夜發(fā)生的可能，就應(yīng)該是明天發(fā)生了吧!老天保佑，希望我只是太敏感了!
作文欄目為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于開學(xué)作文，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)一天作文6
我早早地起來了，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天，我可不想遲到。吃完早飯，來到學(xué)校，哇，真是人山人海，學(xué)校門口的人真是多得連一只小小的螞蟻也塞不下了。
來到教室，已經(jīng)有很多同學(xué)在了。我找了一個(gè)座位放好書包準(zhǔn)備坐下來，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，低頭一看，這個(gè)座位竟然沒有椅子，沒辦法，我只好出去走走。
過一會(huì)兒，我回到座位上，發(fā)現(xiàn)王老師和郭老師都來了。兩位老師交談了一會(huì)兒后，郭老師說：“同學(xué)們把暑假作業(yè)和英語作業(yè)交上來�！痹跈z查完作業(yè)后，郭老師開始組織第一組的同學(xué)搬著自己的桌子去原教室換。
第一組、第二組，馬上就要到我了！在等的時(shí)候，王老師在發(fā)報(bào)紙。很快，到我了。我搬起比房子還重的桌子，我太累了。
此時(shí)我您的大腦里仿佛有一個(gè)天使和惡魔在吵架。惡魔說：“搬桌子多累，直接放在地下推不就行了�！倍焓箙s說：“不行，你要做一個(gè)有素質(zhì)的人呀！”
最終，善良戰(zhàn)勝了邪惡，我一搬一停地走著，終于，到達(dá)了原教室，可當(dāng)我進(jìn)去后，這分明就是堵“桌”現(xiàn)場(chǎng)。我等啊，等啊，我們的班主任——郭老師來了，她完美的化解了堵“桌”。
現(xiàn)在我四年級(jí)了，要比以前更努力了。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油！
開學(xué)一天作文7
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。
今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開始了。
在上個(gè)學(xué)期中，無論是整個(gè)學(xué)校，或是學(xué)生個(gè)人，都取得了很多令人欣喜的成績(jī)。但是，那些都已經(jīng)是過眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對(duì)各自的新任務(wù)。學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐能進(jìn)入理想的高校繼續(xù)深造。
我們五年級(jí)的同學(xué)們，也將面臨選科的決定。而我們，也應(yīng)該要對(duì)自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢(shì)完全的發(fā)揮出來，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。小學(xué)的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期后，也已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的生活，并且都取得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)期里，你們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我堅(jiān)信，只要我們努力去做、去奮斗，目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的。
開學(xué)一天作文8
今天9月2日，是新學(xué)期開學(xué)報(bào)到的日子。我興奮地走進(jìn)校園，久違的校園還是那么美麗。說實(shí)話，我心里挺激動(dòng)的。
今年重新分班，學(xué)校好多家長(zhǎng)帶著學(xué)生找班級(jí)。還有小朋友拿著學(xué)校的分解圖，方便家長(zhǎng)們找班級(jí)。我找到了我的班級(jí)——六（14）班，在六號(hào)樓4樓左邊。我走進(jìn)教室，還沒有幾個(gè)學(xué)生到。我要填表，但是忘記帶筆袋了。幸好，我旁邊的同學(xué)見我沒有筆，熱心地拿出筆借給我，這才沒讓尷尬的場(chǎng)面發(fā)生。我把表填好，看看媽媽手機(jī)幾點(diǎn)鐘。呀，7點(diǎn)20分了。李主任讓我7點(diǎn)半去拿書。我趕緊去她辦公室……書拿來了，我又連忙回教室。
我一踏進(jìn)六（14）班的教室，就對(duì)這位新任班主任充滿了敬畏。他留給我的印象就是很嚴(yán)厲。我坐到座位上，老師開始講六年級(jí)的班規(guī)班紀(jì)。我聽他講的話，心里有點(diǎn)緊張。因?yàn)槔蠋熖岬降腻e(cuò)誤，有時(shí)候我也會(huì)犯。時(shí)間一分一秒過去，在心里一直砰砰直跳的情況下，老師終于講完了。
我們整隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，進(jìn)行升旗彩排，站了足足有一小時(shí)。一回到教室，老師就布置作業(yè)，我的腦神經(jīng)繃得很緊。
就這樣，開學(xué)的第一天過去了。今晚我要好好睡一覺，準(zhǔn)備迎接明天的正式上課。
開學(xué)一天作文9
“七年五班，七年五班�！蔽以谛睦锬钪偺みM(jìn)教室，一張張陌生的面孔讓我不知所措，便直接坐上了靠門最近的那個(gè)空位子，看著別的同學(xué)都有說有笑，我倍感孤獨(dú)。
坐在位子上發(fā)呆了好一會(huì)兒，老師來了。一頭清爽的短發(fā)，一臉和藹的笑容，立馬就給我了一個(gè)好印象。老師告訴我們她姓陳，是七年五班的班主任。
陳老師做完了自我介紹，便開始點(diǎn)名。因?yàn)檫�有同學(xué)沒到，老師就開始在班里挑選“門神”，可沒有一個(gè)人愿意。這時(shí)我心想：”不會(huì)是我吧�。�！”緊張的心情涌上心頭。果然，老師的目光轉(zhuǎn)移到我的身上。于是，我便做了一回威武的”門神”。在我攔下了第一個(gè)遲到的同學(xué)時(shí)，他還愣愣地看著老師，不知道這是怎么回事。其實(shí)只要在門口站上六十秒就可以進(jìn)教室了，可有些遲到的同學(xué)寧愿多站一會(huì)兒也不愿在六十秒后進(jìn)教室。多數(shù)遲到的人一開始都是愣在那兒的，既無奈又固執(zhí)。其中有一個(gè)特別固執(zhí)的人，站在走廊上六十秒后死都不愿進(jìn)去，不管我怎么勸都沒有用，只好任他傻站在門口。這次的”門神”經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
后來我們排了座位，講了紀(jì)律，我發(fā)現(xiàn)我們班主任可幽默了。之后還去聽領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。半天下來，七年五班給我的印象又好了不少。這里有風(fēng)趣的老師，可愛的同學(xué)，我又怎么會(huì)不快樂呢？
七年五班的第一天完美收?qǐng)隽�，我相信七年五班的將來定�?huì)更加燦爛！
開學(xué)一天作文10
清晨，睡夢(mèng)中的我被媽媽熟悉的聲音叫醒，“起床啦，上學(xué)的時(shí)間快到了，快點(diǎn)快點(diǎn)�！蔽胰嗳嘈殊斓乃�，哦，美好的假期結(jié)束了，但是，想到今天又要見到老師同學(xué)，糾結(jié)的心馬上興奮起來，飛快的漱洗完畢，換上校服，背上新書包沖出家門。
在這秋天涼爽的早晨，我們的校車載著一顆顆期待的心，一路憧憬，車上的同學(xué)都面帶微笑，大家的心都是一樣的吧。都在想象著我們的學(xué)校還好嗎?
大約十幾分鐘，我們到了熟悉的校園，綠色的草坪，紅色的塑膠跑道，高高的教學(xué)樓，一切都是那么熟悉而親切。分開將近兩個(gè)月的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄穑闩奈乙幌�，我戳你一拳，那份純真的友情飄滿了整個(gè)校園，這就是我們的世界，我們夢(mèng)想開始的地方，又一段沖刺的起點(diǎn)。
久違的上課鈴聲把我們呼喚到一起，激揚(yáng)國歌里，五星紅旗冉冉升起，我的心也一下子滿懷希望，新的`學(xué)期開始了，這是小學(xué)生活的最后一年，我要更加努力，爭(zhēng)取畢業(yè)考出好成績(jī)，來報(bào)答母校，報(bào)答老師們對(duì)我們辛苦的培養(yǎng)。
開學(xué)一天作文11
盼望著，盼望著，新的學(xué)期開始了，我也成為一名初中生了！中學(xué)生活把我?guī)нM(jìn)一個(gè)別樣的新天地，新的老師、同學(xué)還有豐富多彩的社團(tuán)。可是在開學(xué)第一天，卻發(fā)生了這樣一件事……
今天是開學(xué)第一天，我懷著既興奮又擔(dān)心的心情踏入中學(xué)的大門。我擠進(jìn)人堆，看著分班記錄表，上面都是來自“五湖四�！钡娜�，有八一的，二小的的，中山的，九小的等等，看的我眼花暸亂，巴不得趕快認(rèn)識(shí)他們！
到了教室，同學(xué)們各聊各的，我嘗試和他們說話，可是他們不是說我跟你又不熟，就是“我們認(rèn)識(shí)嗎”之類的話，把我弄的非常尷尬，看到教室里的同學(xué)們都有個(gè)和自己說話的伙伴，我未免感到有些孤孤獨(dú)和傷心，正當(dāng)我放棄時(shí)，有一個(gè)女孩向我搭話，她說話的樣子很有趣，她說她叫小白，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得很白，小學(xué)同學(xué)就給她起了個(gè)這樣的綽號(hào)。一開始她很不喜歡這個(gè)綽號(hào)，可是慢慢的也就習(xí)慣了。
她來自北京，前兩年才搬來這的，她和我分享了北京的許多趣事：長(zhǎng)城有多宏偉，故宮有多么壯觀，動(dòng)物園里的大熊貓有多可愛等等，我也跟她說了一些趣事。我們聊的熱火朝天，最后成了好朋友。
我非常感謝小白在我孤獨(dú)受傷時(shí)來陪我，沒有她，我可能都不敢交朋友了，謝謝小白在我心灰意冷時(shí)陪我，給我安慰，讓我感到友誼的溫暖。
就算初中開學(xué)第一天過得不太好，也要打起精神來，就算覺的非常的不知所措，就先從交個(gè)朋友開始吧，因?yàn)橛颜x是最溫暖的火爐！
開學(xué)一天作文12
今天是開學(xué)日，早晨還在睡夢(mèng)中的我被老媽從被窩里叫醒，剛醒就滿臉不高興，吃完早飯后想：暑假兄弟，你能不能別跑這么快呀！你跑這么快要不你去參加明年的奧運(yùn)會(huì)吧！
走進(jìn)教室大門，嘰嘰喳喳的吵鬧馬上就要把教室的房頂沖破了，我和同學(xué)們說了一會(huì)話。就要上課了，天天遲到的同桌依舊才急急忙忙朝座位走來，趁老師還沒有來我們又玩了一會(huì)兒。
老師剛走進(jìn)教室半步，霎時(shí)，教室變得鴉雀無聲，老師讓同學(xué)們?nèi)グ釙蛇@時(shí)我們班的李少華才慢吞吞地走進(jìn)教室，這讓同學(xué)們都哭笑不得，老師也說：“李少華，你怎么開學(xué)第一天就遲到�。∧悴恢酪淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰嗎？算了，你先回座位吧�！�
老師給我們搬發(fā)新書足足用了兩節(jié)課的時(shí)間，雖然我們臉上掛著不高興的表情，但心里卻樂開了花。
下午上體育課的時(shí)候，老師沒有再像以前那么嚴(yán)厲了，現(xiàn)在她就像個(gè)小姑娘。再看看我們的書法老師，以前很溫柔，但是現(xiàn)在我們一說話她就會(huì)發(fā)火，在我眼里她就是一頭大獅子，而我們就是一群小綿羊。
剛下課我們就去玩捉人，我偷偷地跑到男廁所，他們沒有發(fā)現(xiàn)我，我剛走出廁所的時(shí)候被一個(gè)人嚇了一跳，滑倒了，我想我怎么這么倒霉呀！
最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們說了一會(huì)話，然后我找了一本書看了起來，一件事引起了我的注意，就是一種蛙類能吃了蛇，這種蛙叫蛤蟆。
這一天有快樂，有煩惱，是一個(gè)豐富的開學(xué)第一天。
開學(xué)一天作文13
開學(xué)了。經(jīng)過一個(gè)寒假，大家的樣子都不太一樣了，聽我慢慢道來。
因?yàn)槌鲩T晚了，所以開學(xué)第一天就遲到了，對(duì)我來說真不幸，一大早就被批評(píng)。但不只有我一個(gè)人，還有四個(gè)同學(xué)遲到，我們大概站了三十多分鐘，老師才讓我們回座。
接著老師講了一些話，什么上課不許交頭接耳，不許打鬧啊，什么胸口離桌子一拳，一拳一尺一寸啊……老師幾乎是把半年沒有說的話在一天之內(nèi)全說出來了，這個(gè)并不夸張，她一連說了兩節(jié)課。
直到下午，我才發(fā)現(xiàn)李小欣在一個(gè)月內(nèi)胖了許多，胖得跟帝企鵝似的；“小不點(diǎn)”越來越矮，矮得跟剛出生的老鼠崽似的；鐘昊越來越黑，黑得像美國人一樣。
下午已經(jīng)抱回來了書，老師發(fā)了下來。老師在下午最后一節(jié)課開始講正課，雖然說過上課不許交頭接耳，但我們把這些話像浮云一樣拋在腦后了。我們一直在跟同學(xué)討論假期里去哪玩了，假期里學(xué)會(huì)了什么啊等等，突然，“嗖”的一聲，一個(gè)粉筆頭飛了過來，老師沒打中目標(biāo)，反而打到了后面同學(xué)的衣服上。前面的人心驚膽跳，后面的人嘻嘻哈哈，仿佛在笑老師“槍法”不準(zhǔn)吧！
這就是開學(xué)第一天給我留下的最深印象。
開學(xué)一天作文14
哦！Yes！開學(xué)了！開學(xué)了！我從睡夢(mèng)中被媽媽拉了出來，雖然，我不是那么想離開被窩，但是，我必須這么做。
我剛剛從被窩里爬出來，就聽見一陣清脆的敲門聲，我一聽這聲音就知道是我最好的朋友李宇鑫，我飛快地跑到門口，打開門，啊！天哪，太耀眼了，她身上總是發(fā)著光，因?yàn)�，她總是穿得很整潔，我�?qǐng)她進(jìn)了門，然后快速地喝起媽媽做的小米粥來，喝完以后，我快速地穿上了校服。來到了上學(xué)的路上。
哇！剛出了門，我就看到了很多穿著校服的小學(xué)生，初中生和高中生，走著走著，我就來到了學(xué)校，啊！學(xué)校里的歌聲，又飄入我的耳朵里。
“��！”這是我發(fā)出的叫聲，當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我前一秒還站在地上，但是最后一秒，我竟然坐在了結(jié)實(shí)的水泥地上，當(dāng)我反應(yīng)過來，才發(fā)現(xiàn)，坐在我身上的是我的第二個(gè)好朋友任慧琳。
“哇！”我開心地抱住了她，她也開心地抱住了我。
我們來到了教室，看到了我們的語文老師又面帶著微笑出現(xiàn)在了我們的面前，上課了，我們開始發(fā)新書，領(lǐng)到新書的同學(xué)開心地和同學(xué)們比誰領(lǐng)到的新書更新一些，發(fā)新書就用了兩節(jié)課的時(shí)間，這一天很快就走掉了。
開學(xué)第一天我過得非常開心，仿佛還沒過夠，一天就過去了，我真希望每一天都像開學(xué)第一天一樣輕松。
開學(xué)一天作文15
今天剛開學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，Ａ（媽媽不讓我說別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的）同學(xué)就在說話，老師就訓(xùn)他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好，還是后備班長(zhǎng)呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn)，我看看２０分鐘之后再觀察他為好。
開學(xué)的第一天上課�，F(xiàn)在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂．．．．．．最后，老師讓我們隨便畫個(gè)東西，我用了十分鐘畫了個(gè)飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹Ａ的時(shí)候，老師說：“尤其是你呀，聽話點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫完了我的飛機(jī)，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯(cuò)”。
第二節(jié)課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來給我們上課，我們學(xué)了一些知識(shí)，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語單詞，老師讓我們?cè)僮x一遍，然后再讓一些人上臺(tái)表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的時(shí)候，Ｂ同學(xué)老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生．．．．．．
指導(dǎo)教師：賈愛華
用有限的文字，把兩節(jié)課的情況描述的很詳細(xì)，“這么快就下課了”，嘉豪看來剛開學(xué)就進(jìn)入聽課狀態(tài)了，加油嘉豪，你會(huì)成為最出色的學(xué)生。
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