【必備】開學(xué)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的開學(xué)作文10篇,希望對大家有所幫助。
開學(xué)作文 篇1
開學(xué)典禮那天早上,我很興奮。
我?guī)е淇斓男那閬淼綄W(xué)校,心中充滿了快樂?粗闹艿淖兓娲,五顏六色的花兒開了,露出笑容,向我們揮手。小草偷偷地探出頭來,好像在說“早上好,同學(xué)們。”我想:一個長久的寒假過去了,我們又要進(jìn)入快樂的、熱鬧的校園了。每位學(xué)生都笑容滿面地走進(jìn)教室。
我走進(jìn)教室,一張張熟悉的面孔又出現(xiàn)在我的眼前。同學(xué)們有的在說笑話,有的在畫畫,有的在玩游戲,教室像市場一樣,熱鬧極了!
老師來了,教室里忽然安靜了。劉老師微笑地對我們說:“新的一個學(xué)期到了,我希望大家都要把心投入到學(xué)習(xí)上!崩蠋熢捯魟偮,全班同學(xué)都熱烈地鼓起掌來。
校園里響起了動聽的校歌,大家就排著隊,陸陸續(xù)續(xù)地走到升旗臺下。每個班都排著整整齊齊的隊伍。全校師生都在認(rèn)真地聽著校長說話,到了要頒發(fā)文明班稱號了,我們又緊張又激動地聽著,看看有沒有我們班。主任大聲地說道:“五(3)班!蔽覀兏吲d的比得到金子還興奮。老師開心地走上臺,光榮地拿文明班稱號。頒完獎后,大家排著隊伍回了教室。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”祝大家更上一層樓。
開學(xué)作文 篇2
我們告別了炎炎夏日引來了金秋九月,秋高氣爽的新學(xué)期。 今天我看了開學(xué)第一課,看完后十分感動。分別有四節(jié)課,主要講了“孝”“禮”“愛”“強(qiáng)”。第一堂課講的是“孝”,孝指的是孝順父母,孝順長輩。孝順,是稍縱即逝的骨肉親情,孝順,是無法彌補(bǔ)的至親至愛。在父母健在時,經(jīng)常抓起手邊的電話想打就打,問候他們是否安好,并報自己一聲平安。
或;丶铱纯,幫父母刷刷碗,陪父母聊聊天,在他們膝下承歡,共享天倫之樂。你陪一天,就少一天了,老人就多一天的幸福,你就少給自己留一份遺憾!第二堂課講的是:“愛”,“愛”是世界上最美的字。愛親人,愛朋友,愛生活。第三堂課講的是“禮”,“禮”,“禮”指的是禮儀。尊重長輩,尊重他人。做人要有禮貌,要講禮儀。你上學(xué)時,跟父母說一聲:“我去上學(xué)了!蹦慊氐郊視r,跟父母說一聲:“我回來了!庇鲆娎蠋煟蠋煷蚵曊泻。大家都這樣的話,世界變得多么美好。容祖兒用自己的實(shí)際例子告訴我們,要從小養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習(xí)慣。第四節(jié)課講的是“強(qiáng)”,張家振老師帶著孤兒院的孩子們到藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)武功,讓孩子們有了父愛,讓他們更加堅強(qiáng)。“孝”“愛”“禮”“強(qiáng)”是中國自古以來的傳統(tǒng)美德。
《開學(xué)第一課》用一個個鮮活的例子來告訴我們小學(xué)生應(yīng)該把傳統(tǒng)美德時時刻刻的記在心里,教導(dǎo)我們做一個懂得孝順父母,關(guān)愛他人,文明有禮,堅強(qiáng)有感的小學(xué)生!
開學(xué)作文 篇3
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,兩個月的開心暑假已經(jīng)和夏天姐姐回家了,迎來的是新的一學(xué)期,迎來的是高年級的生活,迎來的是新的老師。
開學(xué)了,不再是暑假,應(yīng)該調(diào)整狀態(tài),恢復(fù)學(xué)習(xí)的樣子;開學(xué)了,不可以再到很晚才睡覺,很晚才起床,應(yīng)該早睡早起;開學(xué)了,不可以再像暑假那樣一直玩,應(yīng)該準(zhǔn)時上學(xué),不可以再貪玩了。當(dāng)然,我也不例外。
開學(xué)的那天早上,我早早地來到學(xué)校。學(xué)校仍像往日那樣美麗,仍像往日那樣充滿活潑,仍像往日那樣充滿學(xué)習(xí)氣氛,學(xué)校是一個知識王國,帶著我們遨游知識的海洋。
我來到五年3班,一進(jìn)教室,映入眼簾的便是昔日的那一群伙伴們,他們?nèi)齻一群,五個一伙地聊著暑假的開心生活。有的說暑假期間游泳的經(jīng)歷,有的在談著湖南衛(wèi)視的快樂女生的比賽,有的在說暑假去了哪些地方游玩。
我來到伙伴們中間,和他們聊了起來。說著說著,王湉?fù)蝗徽f要講鬼故事給我聽,我爽快地答應(yīng)了。王湉講得有聲有色,我聽得津津有味。這時,育璇看見王湉在講鬼故事,也聽了起來。沒過多久,育璇便捂著耳朵說她不敢聽了,說這太可怕了。可我卻覺得一點(diǎn)兒也不可怕,鬼故事只不過是編的而已,用來嚇人的,只有膽子小的人才會被嚇到。
開學(xué)了,我們將投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,為了報答父母對我們的養(yǎng)育之恩,為了報答老師對我們的辛勤栽培,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),才不會辜負(fù)父母以及老師對我們的期待。
開學(xué)作文 篇4
首都師范大學(xué)《語文導(dǎo)報》前副總編輯張伯華對“春夜細(xì)雨”的評價是:有點(diǎn)“巧”、有點(diǎn)“新”。
張伯華說,利用詩歌來設(shè)計高考作文題,需要考生有一定的閱讀能力、文學(xué)鑒賞能力和哲學(xué)思辨能力。但如何從寫景色的詩句出發(fā),推導(dǎo)出寓意,再到作文的立意,這中間多轉(zhuǎn)了幾個彎。
這個選題可以聯(lián)系到籌辦北京奧運(yùn)會過程中那些小人物的細(xì)小工作!捌鋵(shí)除了奧運(yùn)會官員外,你默默地從地上撿起一張廢紙、你參與排隊活動、居委會的老太太學(xué)英語、服務(wù)員的微笑……每個人的生活都在發(fā)生著變化!睆埐A說,這樣的寫作可以立意為:社會需要這樣“聽不見”、“看不見”的舉止。
其實(shí)事不同理通,考生可以通過自己對詩句的理解,或者自己悟出道理,用一個故事來反映這個道理。
開學(xué)作文 篇5
署假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的.學(xué)期。在這個學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
首先,上課的時候,我要認(rèn)真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍,課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨(dú)立完成。
第三,要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識,要擠出時間,多干事。
總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。
開學(xué)作文 篇6
今天是開學(xué)第一天,吃過早飯后,我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上;、背著書包,高興地回到了離別二個月之久的學(xué)校。
踏進(jìn)校門,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈,面貌一新,許多同學(xué)都比我早到了,有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號,我趕緊放下書包,找到自己要用的大鼓,背起來,在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場,鼓號隊很快就整齊地集中起來,經(jīng)過簡單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲,沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時,六年級的同學(xué)首先進(jìn)場,接著是五年級、四年級、三年級……,最后是一年級的新生,只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。
進(jìn)場完畢后舉行了隆重的升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐升起,同學(xué)們立正,行少先隊唗隊秠,祝?蓯鄣淖鎳睒s昌盛!接著
校長講話,要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象,新的成就;同時要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛護(hù),建設(shè)和諧校園;希望經(jīng)過努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌,這時鼓號齊鳴,掌聲、鼓號聲震耳欲聾,展現(xiàn)出同學(xué)們在新學(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結(jié)束后,我一囗氣跑上了在六樓的教室,大家都在互相問候,談?wù)撝罴俚钠嬲勅な隆W運(yùn)會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……,正當(dāng)我們談得興高采烈的時候,班主任梁老師進(jìn)來了,同時來到的還有一位新老師,經(jīng)過梁老師介紹,原來是我們的語文老師,我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語文知識。
吃過晚飯后,我抓緊地完成了作業(yè),從7時55分開始至8時55分,認(rèn)真觀看了中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開學(xué)第一課》“知識守護(hù)生命”的專題節(jié)目,豐富生動的內(nèi)容,深入淺出的道理,讓人懂得生命是第一寶貴的,在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡;遇見災(zāi)難時只要堅持就能勝利;碰到困難時發(fā)揮團(tuán)隊精神就能夠突破危險;教育我們平時要學(xué)會應(yīng)急避險的知識和逃生的方法,碰到災(zāi)難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞,就有自我保護(hù)的能力!這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課啊!
這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識了新老師,收獲豐富,讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨,面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我要樹立信心,敢于向困難挑戰(zhàn),發(fā)揮潛能,發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),爭取好成績,實(shí)現(xiàn)新的超越!
開學(xué)作文 篇7
人生如畫,赤橙黃綠青藍(lán)紫,七色全矣!人生的目標(biāo)并不在乎最終的成與果,注重的則是,在人生畫中怎樣去涂,怎樣去畫。而在大千世界中,細(xì)節(jié)掌控著一切,失敗之后并不需要?dú)怵H更多的是去改正,盡自己的可能做到完美!
時光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落,時間一個蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強(qiáng)者,而我們則就在其中徘徊,成長,一個春秋的輪回,而我只能駐足!上學(xué)期,所種之因,便結(jié)所成之果!上學(xué)期我經(jīng)歷了初一,嘗識了種種事因,可謂歷其事煉其心!在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí),渴望在考試中取得好成績,上課時盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中,渴望吸取老師那神識中獨(dú)特的學(xué)習(xí)精神,做好筆記,玩成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí)!
一個全新的時代來臨,勇敢的去挑戰(zhàn)!高一,其心理程度又一個新的階層,我要更加的努力,以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí),其時并不難探求,人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃,如果積極地去邁出一步,你將獲得到萬倍的碩果,我一定會去勇敢的,大膽的,邁出那一步。年級30名不是夢,關(guān)鍵是爭取,夢想就是動力,如此成功的碩果將會放出異樣的光彩!
“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!睅p峰初陽,芒針萬放……!
開學(xué)作文 篇8
剛剛告別小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼,又到了初中。
走進(jìn)中學(xué),一切都是那樣陌生,又是那樣美好,新的老師,新的環(huán)境,新的同學(xué),使我又覺得是如此的不真實(shí)。
人們常說“相遇,相會便是緣,冥冥之中自有天定。”
跨入中學(xué),我們迎來了軍訓(xùn),迎來了教官。在這十天里,我們努力、堅持,不退縮,我們在學(xué)校的操場里灑下了辛勤的汗水與淚珠,是的,我們曾在太陽下辛苦訓(xùn)練,我們曾在這兒因堅持不了而哭泣,我們曾在這幾天里埋怨過教官甚至是學(xué)校,時光過得又是如此之快,仿佛十天只是一瞬間,轉(zhuǎn)眼又沒了,轉(zhuǎn)身,回憶卻在眼前,往昔的女子十中隊早已解散,隊友們被分到各個班,而我,依然在不斷留連。
告別了十天的軍訓(xùn),我們又迎來了正式上課,學(xué)校的老師都使我感到十分親切,我也不知為什么,可能是因為我是一名學(xué)生吧!
在學(xué)校里,常會遇到曾經(jīng)的隊友和朋友,面對班上的同學(xué)漸漸地我也不會緊張了,哪怕做錯了,也會正視這個問題,慢慢改正,融入新班級,熟悉新老師,我都做到了,如今,也該盡快融入課堂了!
開學(xué)作文 篇9
開學(xué)第一周,總會發(fā)生一些新鮮事,換任課老師,也算得是新學(xué)期的一道風(fēng)景線吧,因為,同學(xué)們會比較,所以新來的老師,第一堂課總會上的別具一格,以博得我們的喜歡,或者說好感吧。
先來說說我們新的體育老師吧。新體育老師姓應(yīng),我們叫他應(yīng)老師,應(yīng)老師的個子很高,他一走進(jìn)教師,往講臺上那么一站,簡直就像個“巨人”,我們?nèi)嗤瑢W(xué)立馬開始一哩哇啦地議論開了,有的同學(xué)說,這,應(yīng)老師怎么長得那么高呀,要仰視著他,脖子都要抽筋呢,哈哈哈。只見應(yīng)老師斜斜地靠在講臺上,抹了抹頭發(fā),便開始滔滔不絕地講開了,一邊說還一邊加上豐富的形體動作,我都開始懷疑應(yīng)老師是不是獲得“奧斯卡優(yōu)秀演員獎”過啊,這么會表現(xiàn)。
只聽見他說:“我知道現(xiàn)在的小孩子都很聰明,喜歡抓老師說話的漏洞,比如說,我說道上體育課要穿軟底鞋,例舉了幾種鞋。有個同學(xué)就馬上抓住我說:‘老師,你好像還少說一種鞋哦。我問他:‘什么?’同學(xué)回答:‘拖鞋’!拖鞋也是軟底的呀!’真讓我哭笑不得耶”。還一次,應(yīng)老師說,他帶幾個同學(xué)去柳浪聞鶯公園上公開課,告訴他們不能玩泥土、石頭、樹枝……,結(jié)果,1分08秒后,立刻有人來報告說,有同學(xué)受傷了,我趕忙緊張地趕過去看,原來是個女生臉上的皮膚被劃了一條,紅紅的,女生捂著臉,掉眼淚了。于是,我就責(zé)問那位劃破女孩子臉的男生,那個男生則委屈地說:“應(yīng)老師,你說的東西,我一樣也沒碰啊?!”“那你用的是什么?”我問道!拌F絲……”應(yīng)老師說,當(dāng)時他聽了,就覺得眼前有小星星在四周跳舞了……(徹底暈了)。
應(yīng)老師的課堂故事,引來我們陣陣笑聲,我知道,應(yīng)老師首戰(zhàn)告捷了,我們班的同學(xué)由此都喜歡上這個高個子,充滿風(fēng)趣的體育老師了。
開學(xué)作文 篇10
寒假像箭一樣快,而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補(bǔ)作業(yè)中。每天早早的起床,晚晚的睡覺。在經(jīng)過日夜不眠中我完成了作業(yè)。
報名的那天,我很早就到了學(xué)校,拿上我的寒假計劃表等待老師。當(dāng)然,同學(xué)們都迫切的來到學(xué)校。值得我們高興的是我們有聚在一起了,而悲哀的是有要早起上學(xué),又害怕報不上名。
班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了,趕快坐好。”班里瞬間萬籟俱寂。只見一個身著嶄新黑色衣服老師,高高的個子。走了進(jìn)來。他就是我們的班主任:虞老師。不錯吧!又著大將風(fēng)范,指揮我們這些調(diào)皮的小兵。瞧!老師夾克里的兜像個小倉庫,老師每天從里面掏東西,仿佛有掏不盡,掏不完的紙單和紙條!埃撼鰜韼讉男生和我抱作業(yè)。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了,我不知作業(yè)能不能過關(guān)?心從上到底,從底又到高,像蹺蹺板似的。
上課了,第一節(jié)課是語文課,我拿出語文作業(yè)給小組長檢查。當(dāng)組長檢查我的素質(zhì)報告冊和寒假計劃時,我的心像股票一樣上升不停。組長把作業(yè)一頁一頁的翻著,聽到那“刷刷刷”的聲音,我就心驚膽顫。當(dāng)組長在作業(yè)上簽上名時,我感覺自己就要飛起來了!接下來的作業(yè)我就那樣都過關(guān)了。
因為我在上個學(xué)期的成績我的媽媽并不滿意,所以我要更努力的學(xué)習(xí),讓我的媽媽不要再為我發(fā)愁,讓爸爸不要為我擔(dān)心,讓老師開心!放學(xué)后,我很早就回到家,拿出作業(yè)認(rèn)真做。老師和我的媽媽談過話,說“:我的潛能還沒有全部發(fā)揮出來。如果發(fā)揮出來也會很好的。”于是,我明白了,我與上學(xué)期任一時間都不同,我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí),而且是要積極參與活動,所以我去挑戰(zhàn)自己的極限,發(fā)掘自己的潛能。
在學(xué)習(xí)上會有一些困難,但經(jīng)過我與我的媽媽的討論與老師的教誨,困難也是回迎刃而解的。我的媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急,爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師給予我知識,讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學(xué)習(xí),天天向上,努力學(xué)習(xí),不讓爸爸我的媽媽和老師失望。經(jīng)過初中一個學(xué)期的發(fā)現(xiàn),我明白了初中和小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主,注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧和智巧思維。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開始了,生命記錄再度更新。一切如煙過去,就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式,一本舊檔案了,讓我們用全新的面貌來面對新的學(xué)期。不要留下什么掛念,向舊記錄挑戰(zhàn),才是我們真正該做的!
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