開學的作文

【精品】開學的作文匯總10篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的開學的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學的作文 篇1

　　開學以來，我就盼望著能走上“紅地毯”，這天終于到了！我們排著整齊的隊伍去校體藝館參加元旦慶�；顒樱�大家都很高興！

　　到了活動場地，我們觀看了許多精彩的節(jié)目，有《動物大聯(lián)歡》、《相親相愛一家人》、《西游記》等，我最喜歡的是《魔術(shù)舞蹈》，因為里面有魔術(shù)表演，太神奇了！

　　終于到了走紅地毯的時間了，我心里有點緊張，因為那天我的腳有點痛，真怕自己走到一半就不能動了或者摔倒，那可怎么辦��？但我真的很想走上去��！幸好我還是走了下來。當我走上紅地毯的時候，我感到無比自豪。我被評為了“文明之星”，雙手接過了獎狀，心里別提有多開心了。

　　回來的路上，我對自己說：我要加油！下次還要走“紅地毯”。

開學的作文 篇2

　　剛放假時的喜悅還停留在我的臉上，大年三十晚上的鞭炮聲還回蕩在耳邊，正月十五的鑼鼓喧天的場景還歷歷在目，而今天，我又要開始上學去啦！

　　來到校園，看到了自己熟悉的老師和同學，心情超好，特別是和同學們，好像有說不完的話，“你假期去哪兒玩了？”，“你放了多少鞭炮？”，“你作業(yè)寫完了嗎？”，安靜了一個假期的教室，頓時又熱鬧起來。

　　熱鬧歸熱鬧，一定不能忘了把自己假期的作業(yè)交上去，這可是我假期的勞動成果。焦老師竟然表揚我作業(yè)寫得認真，還獎勵了我兩雜志，這讓我感到有些意外和不好意思，因為，我才完成了四篇作文，自己在假期里許下的諾言，一天一篇日記，一篇也沒寫。謝謝焦老師的鼓勵，我以后一定再接再厲！

　　開學第一天，最重要的事情肯定是“發(fā)新書”！前兩排的同學們被老師安排去搬新書，新書來了，第一排的同學又開始給大家發(fā)新書，不一會兒，我手中就拿到了十本新書，新書還散發(fā)著油墨淡淡的香味。同學們都好奇地翻看著手中的新書，還不時和身旁的同學小聲地交流著。

　　這時教室里沙沙地翻書聲和同學們悄悄的說話聲，讓我一下子感覺到新學期已經(jīng)來到了。

開學的作文 篇3

　　今天九月一號我觀看了《開學課》，讓我印象最深的就是那個課堂小結(jié)，其中他說道：“在前進的道路上，堅定的信念能推動我們的前進，也能指引我們的方向。只有認準目標，信念不疑，才能成功�！笔堑模�這句話說得一點也沒錯，我們不僅要在生活上向老紅軍學習自力更生，在學習上更應(yīng)該學習老紅軍的精神，要認定學習目標不輕易放棄，這樣才能學好。

　　其次讓我印象深刻的就是賀龍的女兒賀捷生奶奶，原因很簡單：賀捷生奶奶是當時最小的紅軍，才出生十八天就跟著紅軍參加長征了。而賀炳炎爺爺當時手中了子彈只能截肢，當時的醫(yī)療條件下沒有麻藥，情況又非常危急，于是醫(yī)生向當?shù)鼐用窠枇艘话唁徸�，讓他含著一塊毛巾，就這樣拉開了手術(shù)的帷幕，活生生地鋸肢。在當時的戰(zhàn)爭時代，勇敢是不怕犧牲，敢于拼搏；現(xiàn)在，和平年代，在我們的學習和生活中，勇敢就是敢于面對困難，敢于挑戰(zhàn)自我。

　　國家的尊嚴，國家的榮譽要靠我們來繼承和捍衛(wèi)。烈士們勇往直前的大無畏精神要靠我們來傳承與發(fā)揚光大。我們現(xiàn)在是祖國的花朵，但是將來我們一定是祖國的棟梁！國家的明天掌握在我們自己手里！《開學課》給我們上了生動的極具感染力的愛國教育。

開學的作文 篇4

　　九月一日是一個令人期待卻又不期盼的日子，但它意味著新學期的開始。

　　走向操場，看到一群穿著校服、戴著紅領(lǐng)巾的學生，不禁想起了自己初次參加開學典禮時的緊張與興奮，而如今已是初二的學姐了，一年仿佛眨眼之間就過去了，

　　我也漸漸變得成熟，掌握了更多知識。開學典禮隨著體操社的舞蹈開始了，主持人充滿激情地引導著接下來的環(huán)節(jié)，當“大風車吱呀吱喲”響起時，小時候時常在電視上看到的'鞠萍姐姐出現(xiàn)了，同學們都歡呼了起來，學校邀請鞠萍姐姐、阮東輝律師和畢京京中將為榮譽學生頒獎，

　　他們都是十一學校的畢業(yè)生，十一學校真是人才輩出啊!坐在地上看著一個個獲獎?wù)咦叩脚_上，心里有些羨慕，又有些向往，可我離他們還差得遠著呢，那就更要努力朝著那個方向前進不是嗎?

　　頒完獎后，幾位扮著吉祥物龍娃的老師走進隊伍，手里提著兩袋小龍娃，是不時轉(zhuǎn)過身來個“神龍擺尾”，作文不少同學都中招了。投石機上放上憤怒的小鳥和小綠豬，一松手，玩偶便飛了出去，同學們紛紛開始呼叫，希望能得到一個，

　　“龍娃”這邊也有了行動，他們開始扔小龍娃，可前排的同學明顯占優(yōu)勢，后排的同學急了開始向“龍娃”示意往后走，“龍娃”邊往后排走邊時不時扔幾個，我本來沒抱有希望的，

　　一直坐著看“龍娃”扔龍娃，可突然一個小龍娃到了我手邊，我愣了一下趕緊撿了起來，于是一個龍娃就這么誤打誤撞地到了我手中，希望這個龍娃能帶給我好運，但最重要的還是自己學好各科，考出好成績。

　　新的學期，新的目標，新的學習態(tài)度，望自己通過努力獲取期末的好成績。

開學的作文 篇5

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要開學了。開學前的晚上，我的心情很激動，在床上翻來復(fù)去睡不著，腦子里想的全是開學的事：作業(yè)真的都做完了嗎？沒有什么忘了吧！書包都裝好了吧？一個假期不見的同學變得什么樣了？都長高了吧！……

　　七點鐘我就起床了！這讓我也感到有點不可思議！寒假里，我哪天早上不睡到八九點？最后，我給自己找了一個不算借口的借口：可能這就是傳說中的心靈感應(yīng)吧！就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學了。

　　我心情激動一路疾走，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到了久違的同學。看他們似乎也很激動，三個一群，五個一伙，都在嘰嘰喳喳的說著什么，一個月不見，想說的話自然很多！

　　今天是星期一，照例升國旗，回來后我發(fā)現(xiàn)我們班竟還有三個沒來！嗯，肯定是睡懶覺睡過頭了，寒假里的睡懶覺習慣，豈是一天就能改變的？尤其是那個曹蓉蓉，老師都上半節(jié)課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來，陳老師笑著問她是不是去非洲考察了，全班大笑……

　　我們陳老師的神色看起來也很不錯，很高興的樣子，問問？說是又收到稿費了，還讓我們猜，“一百？”“不對！”“二百？”“二百五？”“滾，再猜！”“五百？”“……”老師還搖頭？最后數(shù)額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫(yī)院去。“哇噻！”同學們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真是厲害��！”“不愧是我們的老大！”我們都是佩服得五體投地！

　　當然也有讓我們惶恐、緊張的事，因為這畢竟是我們小學的最后一個學期，想起來也應(yīng)該是非常的忙碌、非常的緊張，不過老師還許諾說她會讓我們學得很充實，玩得很開心的，哦，這還差不多！

　　開學第一天可真是精彩連連呀！

開學的作文 篇6

　　2月26日，常州各小學正式開學，而元宵佳節(jié)也即將來臨。我們覓小決定今年開學采用新方式：以“知傳統(tǒng)，愛傳承之喜迎元宵”為標題，開展開學課程。

　　第一次采用新的開學課程，大家都很興奮。26日早7:30不到，校園里就傳來陣陣歡笑聲，原來是早到的同學正在學校設(shè)立的“燈謎區(qū)”進行猜燈謎活動。歡笑聲正是猜對的同學在高興的歡呼呢。學校寒假就布置了“了解元宵習俗，制作燈籠、元宵”的活動。開學初，各班精選了五位同學的作品，匯總到學校。

　　開學典禮更加精彩。兩位二年級的主持人聲音洪亮，令我欽佩不已;各年級代表講述自己的寒假生活，真是豐富多彩;書法有特長的同學，展示了他們寒假書寫的書法，那一張張散發(fā)著墨香的作品，令人賞心悅目。

　　回到班級，各班都開展了準備已久的活動。我們班級開展了“燈籠秀”、古詩詞朗誦、寒假生活“美篇”展示等活動。一組組同學提著自己的燈籠在鏡頭前擺好pose;一首首元宵主題的古詩詞從口中緩緩誦出;一頁頁精美的圖片和一段段簡潔的文字在屏幕上綻放。既讓我們互相了解了寒假生活，又讓我們感悟了傳統(tǒng)文化的魅力。

　　一上午的開學課程很快結(jié)束了，大家都意猶未盡。中華上下五千年傳承的儀式是那樣有魅力，流傳的傳統(tǒng)文化是那樣令人陶醉。這真是一次別開生面的開學課程。

開學的作文 篇7

　　舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束。緊張的學習生活已經(jīng)兩個月過去。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們，我就高興的沒法用文字和語言來表達。

　　經(jīng)過兩個月的學習，我也有許多新的收獲：

　　一、學好課本的知識

　　在課下預(yù)習，畫出不理解的詞，并查找意思標在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。課本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。

　　二、課外積累

　　老師每周都會布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開闊我們的視野，還讓我們開闊知識面。

　　三、加強寫作能力

　　我每天都要看書，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細修改，讓這篇文章更優(yōu)美。

　　四、課后練習題

　　之前三年級做練習冊的時候經(jīng)常問家長不會的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會對答案，如果我的錯，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會做。

　　我的收獲還有很多很多，這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的，每當我們有一點兒進步，老師的臉上就會洋溢著笑容，所以我們要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。

開學的作文 篇8

　　對一天的總結(jié)可以用“悲喜交加”來形容。

　　敏敏回到家很開心的說得到了數(shù)學老師的表揚，作業(yè)本上也有代表做的不錯的星~做姓名牌也全程自己動手，畫上小花小人，過程中沒有讓人操心。

　　可是就是短短的三句話對于沒有什么基礎(chǔ)的孩子來講好像也是一個巨大的難關(guān)。特別是“situp”的連讀和like的長音，總是記不住，讀不好。持續(xù)到晚上九點多仍是效果不佳，只能讓她先做休息。

　　睡夢中，我在她耳邊念situp，她也跟著“l(fā)ikeatree”念的還挺標準……真讓我哭笑不得。

　　這才是開學第二天，英語的教育該如何繼續(xù)？但是我相信一切都會慢慢好起來的!我們一起加油好不好。

開學的作文 篇9

　　我們從小學一年級升至二年級，并移動到從教室一樓二樓教室里，發(fā)生了很多變化。例如：“探究第一位女老師變成了男老師，二年級封閉信息，并恢復(fù)到了三年級，所以我們必須要與老師一年暫時分開的應(yīng)用，我很不高興，雖然減少類信息，但增加了社交類產(chǎn)品（品德與社會）“。

　　在新的教室里，我們也看到了以前沒有看過的書，聽老師說上二年級的哥哥姐姐離開了我們。“大老鼠、小貓”系列等等，同學們都很喜歡。

開學的作文 篇10

　　快要開學了，我的心真的要往回收一收了。暑假這么長時間了，一直散漫著，我的心都已經(jīng)飛了，剩下的幾十天我要好好復(fù)習一下。

　　我已經(jīng)是高二的學生了，馬上就要考大學了，期中期末考試也不能給爸爸媽媽帶來失望，努力比上學期做的還要好，要讓老師相信我永遠都是一名好學生。到了高二肯定會有更難的題，更不能松懈了。如果明年考試還是這個樣子，我的臉也沒地方放了。

　　所以我要以劉爍為榜樣，堅持，努力，我一定可以的!加油!

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