精選開學(xué)的作文400字八篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的開學(xué)的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)的作文400字 篇1
當(dāng)漫長的暑假過去，我的心總是忐忑不安，因?yàn)槲矣忠蠈W(xué)校，面對(duì)語文課、數(shù)學(xué)課……真叫我“咳！咳！咳！”
一到開學(xué)日，去到學(xué)校，大家就你看我，我看你的，七嘴八舌、議論紛紛的說了起來，我也來參一腳的聊八卦。我說：“大家都長高、長壯，個(gè)個(gè)都已經(jīng)是帥哥美女了�！闭f完，大家都笑翻天了。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)！……上課鐘聲響起，大家都回了自己的座位上坐好，老師開始發(fā)新書，我把一樣的課本和習(xí)作放在一起。接下來，老師就要開始上課了。一上課，我認(rèn)真的聽，不然回家不會(huì)寫功課，媽媽就會(huì)火冒三丈，把我罵得四腳朝天，盯得落花流水，寫功課就要寫到三更半夜，明天又會(huì)被老師叫去后面罰站，所以我要認(rèn)真聽，回家才不會(huì)寫得七零八落。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！下課鐘聲響，大家興高采烈的跑到外面玩，有的打球，有的跳繩，有的聊天吃點(diǎn) 心……下課時(shí)間總是讓學(xué)校處處充滿歡樂聲。
上課的鐘響一節(jié)一節(jié)過去了，下課的鐘響也一節(jié)一節(jié)過去了，發(fā)生在學(xué)校的喜怒哀樂、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，趕快回家跟家人分享，這是開學(xué)后，叫人最津津樂道的。
我覺得在學(xué)校是我最好的時(shí)光，因?yàn)榭梢愿瑢W(xué)玩游戲，是我最快樂的時(shí)候，因?yàn)椴挥脽⿶拦φn問題，可以盡情的玩，沒有人管，功課不會(huì)就趕緊問老師和同學(xué)，才不必回家面對(duì)媽媽鐵青的臉色。
回到家，如果功課會(huì)寫的話，就不用挨罵了，所以上課時(shí)要認(rèn)真聽。我這樣的督促自己，心情雖然緊繃，卻也收獲滿滿，豐富無比！開學(xué)的心情：YA——！
開學(xué)的作文400字 篇2
令人留戀的假期結(jié)束了，我迎來了開學(xué)一周。在這一周里，我從六一班轉(zhuǎn)到了六三班。由于兩個(gè)班的學(xué)習(xí)方式和要求不盡相同，六三班同學(xué)在假期里預(yù)習(xí)的課文我都沒預(yù)習(xí)。于是，預(yù)習(xí)、讀書成了我開學(xué)第一周必不可少的作業(yè)。
每天中午和下午放學(xué)回家，我第一件要做的事就是誦讀課文。這件事對(duì)假期已預(yù)習(xí)過的同學(xué)來說，可謂是易如反掌，可是對(duì)于我這個(gè)連課文內(nèi)容都不清楚的“外行人”就不是那么容易了。每篇文章我都要讀七八遍才能讀熟。
讀書雖然是辛苦的，卻也是開心的。讀書時(shí)，我總把自己相像成在玩冒險(xiǎn)游戲。而我呢，就用我的殺手锏——————字典來一個(gè)一個(gè)的去擊敗它。
記得有一次，我在讀書時(shí)，一個(gè)生僻的字，像個(gè)強(qiáng)盜一樣橫在我面前，讓我無法繼續(xù)讀書。我趕快拿起字典來對(duì)付這個(gè)壞蛋。我剛翻開字典就愣住了，沒想到它竟有那么多讀音，當(dāng)時(shí)我沒有多想就隨便挑了個(gè)讀音拼上，結(jié)果在班上朗讀時(shí)就鬧出了笑話。在以后的讀書中，我遇到這樣的事情，都會(huì)搞清楚弄明白，再也不會(huì)隨意放過它了。
經(jīng)過一周的預(yù)習(xí)，我“過關(guān)斬將”，一個(gè)又一個(gè)的生字被掌握了，一課又一課的課文也念熟了。我高興極了，我覺得，我已經(jīng)正式的成為六三班的一員，我再也不是那個(gè)剛到六三班的新生了。
這，就是我的開學(xué)一周。這一周我過得辛苦有快樂。
開學(xué)的作文400字 篇3
今日是開學(xué)的第一日，讓我感到什么都是在期待中，新的教室，新的環(huán)境，新的氣象。我們班還開展了“秀秀我的暑假生活”主題班隊(duì)活動(dòng)，讓我更多地了解了同學(xué)們的暑假生活。
在開學(xué)典禮結(jié)束之后，我們的班隊(duì)活動(dòng)就開始了!同學(xué)們輪流上臺(tái)說自己的暑假生活是怎樣的。徐書儀作為“一元慈善家”去了云南，把我們班濃濃的愛心送往云南的小朋友，并和那邊的同學(xué)結(jié)伴體驗(yàn)了云南的生活，習(xí)性及了解當(dāng)?shù)氐那闆r。她一一向我們講述，同時(shí)也展示了云南同學(xué)送給她的禮物。讓我好生羨慕!
輪到我和吳昕搭擋，上臺(tái)給同學(xué)們講講旅游中所看到的景和物。雖然有很多次上臺(tái)演講的經(jīng)驗(yàn)但還是緊張，手心全是汗，心怦怦的直跳，于是我深呼吸了一下，滔滔不絕地介紹了廈門的熱林風(fēng)景，干凈的空氣，超前特有的建筑以及有重要意義的金門和炮臺(tái)，引得同學(xué)們哈哈大笑。片刻我和吳昕相視一笑，長長的舒了一口氣走了下來。
還有一些同學(xué)也講了他們各自的暑假經(jīng)歷，有的還配上相應(yīng)的照片，都非常有趣，說得也十分精彩。
開學(xué)的第一日，給了我很多的收獲，真是令人難忘!
開學(xué)的作文400字 篇4
真是光陰似劍，日月如梭，這么快一個(gè)星期就過去了。
在開學(xué)的第一天我還是有點(diǎn)接受不了開學(xué)的現(xiàn)實(shí)。每天早上醒來，習(xí)慣性的打開電腦，結(jié)果被老媽了K了一頓說：“都上學(xué)了，網(wǎng)癮還這么大，放假也就不說了……”。
在這里我想給老師提點(diǎn)建議：1。打掃衛(wèi)生時(shí)希望能2——3個(gè)人打掃，既縮短時(shí)間又提高質(zhì)量。2。把每個(gè)人捐的書統(tǒng)計(jì)起來并寫在本子上，書架上若少了誰的書也能查出來，避免一些人把書帶回家就不還回來了。3。在做操排隊(duì)上樓時(shí)有好多人都向前沖，這樣很危險(xiǎn)應(yīng)予以適當(dāng)懲罰。
這個(gè)星期還有些不適應(yīng)，接下來的時(shí)間我會(huì)做得更好：比如，上課更加積極回答問題，不做小動(dòng)作，更有質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè)。在身體方面我要求自己每天寫完作業(yè)后，圍繞小區(qū)跑兩圈。在飲食方面我會(huì)多吃水果蔬菜。因?yàn)槲抑廊绻覉?jiān)持下去，一定對(duì)我的身體有好處。
這學(xué)期，學(xué)校交給了我校廣播站的工作和主持升旗儀式的工作。對(duì)于我來說這是一個(gè)莫大的榮譽(yù)和責(zé)任。我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)任的完成好這些工作。
總之，這學(xué)期我要全方面提升自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
開學(xué)的作文400字 篇5
今天是9月3日，是我五年級(jí)開學(xué)的第一天。早晨我早早起了床吃完了飯，換上干凈整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興的來到了新的班級(jí)。
大約7點(diǎn)30分時(shí)班主任張老師讓我們?cè)谧呃燃希贤戤�，我們邁著整齊的步伐走到了操場(chǎng)，進(jìn)行新學(xué)期“快樂學(xué)習(xí)幸福成長”開學(xué)典禮。典禮第一項(xiàng)是升國旗，全體師生唱著雄壯的國歌，神情莊嚴(yán)的注視著國旗慢慢地升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。升旗儀式結(jié)束后，姜校長進(jìn)行了講話，鼓勵(lì)我們做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、熱愛學(xué)習(xí)的好少年。講話后，校長又和全體老師進(jìn)行了教育宣誓，宣誓與學(xué)生一起快樂成長……老師代表、家長代表、學(xué)生代表分別在典禮中做了發(fā)言。
典禮的最后一項(xiàng)活動(dòng)就是同學(xué)們互相佩戴獎(jiǎng)牌，我的獎(jiǎng)牌上正面畫著學(xué)校大樓，周邊寫著“圣榮小學(xué)五？三張邵涵”，背面是大發(fā)明家愛迪生說的一句名言“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。其他同學(xué)的獎(jiǎng)牌上有的寫著“天天向上”、有的寫著“相信自己超越自我”、有的寫著“加油向未來”等等一些鼓勵(lì)的話語。每一面獎(jiǎng)牌都是同學(xué)們?cè)谥苣⿻r(shí)親手制作的，每一面獎(jiǎng)牌都是對(duì)自己或是對(duì)對(duì)方深切的期望與鼓勵(lì)。我的獎(jiǎng)牌沒有舍得送給同學(xué)，而是掛在了自己的脖子上，我希望通過自己的努力做一個(gè)像愛迪生說得那樣的天才。
新的學(xué)期里，我要改正以前的缺點(diǎn)，做一個(gè)會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極舉手回答問題的好學(xué)生，爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績來回報(bào)老師好父母的辛勤教導(dǎo)。
開學(xué)的作文400字 篇6
輕松而又憂慮的暑假結(jié)束了，我步入了新的學(xué)期，緊張的`學(xué)年，中考的緊張與壓力也隨之而來，只因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)了。
如今，是二十一世紀(jì)，二十一世紀(jì)是世界大變革的年代，在我們這個(gè)年級(jí)，講的就是分?jǐn)?shù)、知識(shí)和能力。在我們這個(gè)星球上，人類進(jìn)入迅猛發(fā)展的時(shí)期。時(shí)間，在超速度地縮短；空間，在奇跡般地?cái)U(kuò)大。新的社會(huì)、新的時(shí)代賦予我們新的歷史重任。知識(shí)的不斷增加，新舊知識(shí)的不斷更替，對(duì)我們能力有更高的要求�？茖W(xué)家預(yù)言：未來的文盲不再是目不識(shí)丁的人，而是沒有能力的人。所以，在學(xué)習(xí)中就要培養(yǎng)自己的能力，形成自學(xué)能力，這樣就可以從無知到有知，從知之不多到知之甚多，以適應(yīng)現(xiàn)代的需要。如果一味地死學(xué)知識(shí)，即是再多，也只是個(gè)“兩腳書櫥”。至于說到分，僅僅是檢驗(yàn)知識(shí)、能力的一種標(biāo)記，它并不能代表知識(shí)、能力的全部。很可能有人分?jǐn)?shù)高，但他不一定具有真才實(shí)學(xué)；然而知識(shí)淵博和能力強(qiáng)的人，必定分?jǐn)?shù)高。因此，我們學(xué)生應(yīng)該追求知識(shí)的積累和能力的培養(yǎng)，再也不能把“分”當(dāng)作“學(xué)生的命根”了。
新時(shí)代的開拓性人才，難道要在分?jǐn)?shù)這個(gè)圈里畫地為牢嗎？不！時(shí)代不需要“高分低能”的畸形兒！寫到這里，我有一個(gè)比喻：知識(shí)是種子，能力是樹干，分?jǐn)?shù)是樹葉。只有種子發(fā)芽，才能長成參天大樹；只有根生，才能獲取營養(yǎng)，才能葉茂。因此，我的結(jié)論是：開學(xué)了，學(xué)習(xí)知識(shí)，形成能力，面向未來，迎接挑戰(zhàn)！
開學(xué)的作文400字 篇7
今天是9月1日，是校園開學(xué)第一天，天帝爺爺好像特別眷顧我們這些學(xué)生，給了人間一個(gè)萬里無云的天氣。我早早起了床，洗漱完畢后，便背起書包向校園走去。早晨的空氣真清新，深吸一口舒服極了。樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在鼓勵(lì)我一定要|||好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了父母對(duì)我的期望。聽著小鳥的叫聲，我的學(xué)習(xí)勁頭更大了。
不知不覺，已經(jīng)到了校園，只見兩棟教學(xué)樓之間，橫拉這一條大紅色的橫幅，上面歡迎各位同學(xué)幾個(gè)遒勁有力的金色大字在陽光的照耀下熠熠生輝。進(jìn)入校園，我來到五（1）班的教室，看見好多同學(xué)我都認(rèn)識(shí)，樂得我直向他們扮鬼臉，坐到座位上，我仍向他們擠鼻子弄眼，連老師點(diǎn)名都沒聽見。張偉到范龍羽到陳麗到……劉俊，劉俊，來了沒有！我這才發(fā)覺正在點(diǎn)名，忙問旁邊：叫誰呢？叫你！我連忙站起來，說：來了，干什么？全班爆笑。
這孩子，傻里傻氣的。這是新班主任給我下的第個(gè)結(jié)論。
下午，我去交作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)班主任正在看四年級(jí)期末考試的成績單。等我剛走出辦公室，
就聽到老師議論我。這就是那小傻瓜吧？這是數(shù)學(xué)老師的聲音。嗯，這家伙腦瓜倒挺靈的，期末考試是全班第一名。班主任說。聽了老師的議論，我心里高興極了，一蹦一跳地
回到了教室。
放學(xué)了，我和同學(xué)一路談笑風(fēng)生回家了。
開學(xué)第一天真令我難忘！
開學(xué)的作文400字 篇8
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)開心的寒假過去了，在這春暖花開的季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標(biāo)，并且在以后的時(shí)間里一一實(shí)行。
首先，上課的時(shí)候不能低聲細(xì)語，這樣不僅影響課堂的紀(jì)律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺(tái)下的學(xué)生卻在嬉笑打鬧，你會(huì)覺得他們尊重你嗎？
完成功課就不用說了，但要按時(shí)交功課，拖欠功課既會(huì)讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣，又讓我們完成不了學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以我提倡大家按時(shí)交功課，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的益處。
其次，我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞習(xí)慣。這個(gè)壞習(xí)慣可給我?guī)砹瞬簧俚穆闊�，比如有一次在學(xué)校，我想用一用尺子，結(jié)果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待著第二節(jié)語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，原來在我預(yù)習(xí)時(shí)竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”�。☆愃七@樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到功課本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學(xué)期目標(biāo)，我會(huì)爭取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的！
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