【精華】開學(xué)的作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的開學(xué)的作文9篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)的作文 篇1
在2月18日，行知小學(xué)六年級(jí)的全體師生到十三中去了解了初中的學(xué)習(xí)生活，并觀看了那里的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們六年級(jí)的同學(xué)，今天冒著大雪，步行到十三中，去舉行一年一度的開學(xué)典禮。“哇！雪好大啊！”我們紛紛撐起雨傘，頓時(shí)，形成了一片傘的海洋。我們在談天中，來到了十三中，“真是漂亮呢”我自言自語到。剛進(jìn)大門，“團(tuán)結(jié)、和諧、寬容、大氣”這八個(gè)字便映入我的眼簾，過了一會(huì)兒，我們來到了三樓的小會(huì)議室，在十三中工作的楊老師等我們就位后，便開啟了他的嗓門：同學(xué)們……老師們，大家好！歡迎來到我們十三中，我很榮幸今天能代表……”楊老師簡單地介紹了他們的十三中后，便開始講起了每個(gè)月的具體活動(dòng)。只聽臺(tái)下一片“沙沙”聲，許多同學(xué)都拿出了記錄本。我從楊老師的話語和PPT中，了解到：十三中一共46個(gè)班，初一、二各十六個(gè)班，初三則14個(gè)班；十三中的學(xué)生每天都有自習(xí)時(shí)間……
過了一會(huì)兒，從我們行知小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生：陳馳睿，給我們講述了他的初中生活：一開始，當(dāng)自習(xí)時(shí)，他有時(shí)會(huì)說說話，后來，則認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，便不再說話，做小動(dòng)作，開始認(rèn)真做作業(yè)，為了放學(xué)后，能有更多的休息時(shí)間……
在一個(gè)多小時(shí)后，我們?nèi)⒂^了他們的操場，那時(shí)，操場上已經(jīng)快要被雪覆蓋了。望著遠(yuǎn)方的銀白色，跑道上的線若隱若現(xiàn)，那操場比我們的操場大得多，還有專門的籃球場……
在今天的開學(xué)典禮中，我忘不了那八個(gè)大字，忘不了那片銀白，更忘不了學(xué)哥的那番話，雖然，開學(xué)典禮已經(jīng)結(jié)束，可，我還是那么，記憶猶新，仿佛，我前一刻才剛剛進(jìn)入十三中的大門。
開學(xué)的作文 篇2
開學(xué)的第一天，有誰不激動(dòng)，所以我現(xiàn)在的心情就是這個(gè)樣子的，激動(dòng)無比。想給老師一個(gè)好的印象，所以好好的準(zhǔn)備了一番，想和同學(xué)們好好相處。所以準(zhǔn)備了好多的對話和問題，因?yàn)檫@樣才會(huì)和她們相處的好。相信每個(gè)人的心情都是這樣子的。奇跡般的，那些同學(xué)都好好相處的，老師說了一大堆的規(guī)矩，雖然麻煩，但是很有用，因?yàn)檫@可以讓我們不煩錯(cuò)誤。
開學(xué)，是我們在整個(gè)暑假中所想的。那些五花八門的想法在到達(dá)學(xué)校的時(shí)候就全部都消失了。覺得學(xué)校怎么好，怎么差，在尋找自己的寢室一類的事情都弄的自己眼花繚亂的，就更不要說拿著自己的東西像無頭蒼蠅的亂奔。都在心里想，有沒有和我一起在初中上學(xué)的時(shí)候的同學(xué)一個(gè)班呢，有沒有自己認(rèn)識(shí)的人在一個(gè)班呢，有沒有自己家附近的人和自己在一個(gè)班呢
。原來這一切都是學(xué)校的決定，雖然如此。但是還是想著自己要怎么怎么樣。討盡老師歡心，讓同學(xué)和老師都覺得自己很好相處，這是第一步，第一步完成了之后就是很好做的。但是想自己為什么要這么做呢。原因是我要給她們留下一個(gè)好的印象、好的面目和自己任何好的方面。之后的壞的呢是慢慢發(fā)現(xiàn)的。
開學(xué)的作文 篇3
今天，我已經(jīng)是一位三年級(jí)的小學(xué)生了。為了讓自己更上一層樓，我要寫出新學(xué)期的計(jì)劃。
俗話說無規(guī)矩不成方圓，能讓自己在紀(jì)律與學(xué)習(xí)等方面能夠全面發(fā)展所以我為自己制定的計(jì)劃如下：
1、 上課認(rèn)真聽講、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。
2、 節(jié)約水、電、糧食。
3、 不玩危險(xiǎn)游戲、不撕紙本、不瘋打鬧、不小氣、不吃零食。
4、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，積極參加班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)。
希望通過自己的努力會(huì)成為一位合格的好學(xué)生，我會(huì)嚴(yán)格按照計(jì)劃要求自己。請老師同學(xué)們拭目以待吧!
開學(xué)的作文 篇4
時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月就過去了�；仡欉@過去的一個(gè)月，有喜有憂，我深深的體會(huì)到了高中生活的緊張與辛苦。這一個(gè)月以來，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)方面上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。
英語方面感覺在學(xué)習(xí)過程中討論很重要。通過討論可以弄懂自己迷糊的地方，也可以學(xué)習(xí)到很多自己原來不知道的東西，同時(shí)都會(huì)留下很深的印象。同時(shí)還要多背單詞短語，.
語文方面要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。對于一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì)。
其他各科發(fā)現(xiàn)自己還有不少漏洞，我要利用休息時(shí)間及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
我想平時(shí)復(fù)習(xí)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。
我有過許多的計(jì)劃，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過每天用18個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)、每天努力地做練習(xí)……讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn)，但是大多都沒有能夠?qū)崿F(xiàn)。高中的學(xué)習(xí)我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因?yàn)閬聿患安�，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無助的時(shí)候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答……丟了這些，會(huì)變得血肉模糊。我不能對自己失去信心，我要努力！向著我的目標(biāo)前進(jìn)。
開學(xué)的作文 篇5
學(xué)校的空氣，哪怕是摻雜了消毒水的味道，也依舊是親切熟悉的啊！我背著書包站在學(xué)校的小瀑布前，隔著口罩，使勁嗅了嗅我的學(xué)校。這遲來的開學(xué)，總算還是來了，雖然遲，到底還是來了。
在網(wǎng)課上到半途的時(shí)候，我便在心里盼起了開學(xué)。我盼望在學(xué)校里和同學(xué)一起做廣播體操，盼望坐在明亮的教室里聽老師在講臺(tái)上講課，盼望學(xué)校那一排櫻花樹開滿櫻花，也盼望學(xué)校食堂里不算美味的飯菜。在家上網(wǎng)課上了那么多天后，我竟然開始想念學(xué)校食堂的飯菜了，這一點(diǎn)是我所有盼望里，最讓我自己臉紅的一點(diǎn)，原來我在許久沒有吃到食堂伙食的時(shí)候，也是會(huì)想念食堂味道的��！
我站在小瀑布前感受了一會(huì)兒這遲來的開學(xué)，有人走過來，推了我一把，把我從開學(xué)的喜悅中推回了當(dāng)下。我轉(zhuǎn)頭一看，我親愛的同桌站在離我一米開外的地方，正對著我傻樂呢！我看見他，激動(dòng)的差點(diǎn)就走過去抱住他的肩膀，他以最快的速度往后推了幾步。我這才想起，我們這遲來的開學(xué)，依舊處在疫情期間，我們雖然都想重溫過去勾肩搭背的兄弟關(guān)系，但現(xiàn)在還不行。我也退后了幾步，對著他傻樂。我倆用傻樂的方式代替了過去話癆般地問好。
兩人樂了一會(huì)兒，以適當(dāng)距離的“肩并肩”往教學(xué)樓走去。走到教室后，又按照老師已經(jīng)為我們安排好的座位距離，各自坐下。雖然我們現(xiàn)在所有的行為表現(xiàn)都預(yù)示著我們還在疫情期間，但到底我們還是開學(xué)了，雖然遲，但還是真的開學(xué)了。
我們各自從書包里取出今天第一節(jié)所需要的課本，又從書包里取出了我們各自的文具，一起等待著老師的到來。
開學(xué)的作文 篇6
在告別童年，踏上青年的交接時(shí)候，讓人不得不有些遺憾，又有一些憧憬。這個(gè)無法訴說情緒的季節(jié)，就是開學(xué)的第一天。
不知道有沒有像我一樣的人，畏懼開學(xué)，因?yàn)槲覀兾窇趾湍吧藖硗�。一想到開學(xué)的第一天，我就覺得有些累。倒不是怕什么新知識(shí)，不能理解，更害怕的是被人孤立，沒有辦法和別人成為朋友，沒有辦法和別人交流。在小學(xué)的時(shí)候，一些性格內(nèi)向的人，很容易有這樣的情況出現(xiàn)。而我就是那個(gè)每一年，在老師的寄語當(dāng)中，一個(gè)文靜的女孩。
開學(xué)第一天，我確實(shí)很無奈，但是我發(fā)現(xiàn)也有小學(xué)同學(xué)和我升到了同一所中學(xué)，所以也沒有太過緊張，至少不會(huì)一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都沒有。雖然這個(gè)同學(xué)在小學(xué)的時(shí)候，我并不太熟，但是我們似乎都因?yàn)闆]有辦法很快和別人成為朋友，而自己先聊起來了。
不過，當(dāng)分座位的.時(shí)候，我們卻，被無情的分開了，畢竟老師也要考慮讓我們，團(tuán)結(jié)起來。如果一直跟熟悉的人在一起的話，很難再融入別的團(tuán)體了吧。一定會(huì)想，既然如此，有這個(gè)朋友就可以了吧，就不會(huì)孤單了，沒必要和別人做朋友了吧。
我有了一個(gè)新的同桌，是一個(gè)女孩子。女孩子性格都比較害羞，所以我們之間也沒有什么話可以說。我最怕這種情況發(fā)生，但是也只好當(dāng)對方不存在。她似乎也是一個(gè)內(nèi)向的人，因?yàn)槲腋杏X到了，她也是一副不知所措的樣子。
孤單的人都有一個(gè)特性，就是他們能明確的感覺到對方的意圖，因?yàn)槌３６际窃诳粗鴦e人，身邊卻從來沒有這樣的人，看多了，也明白別人在想什么了。因?yàn)橛錾贤瑯舆@樣孤單的人，所以我決定先和這個(gè)女孩子搭話。
在我一些簡單的詢問之下，我們慢慢的聊了起來。我知道她最擅長的科目，最喜歡吃什么和說話的時(shí)候，有哪一些習(xí)慣和口頭禪。從這些，我漸漸能感覺到她是怎樣的人。她慢慢也覺得，和我交談，不是一件困難的事情。所以我們就慢慢的，不再生疏，順利的話，我們應(yīng)該能夠成為朋友。
大概開學(xué)第一天就是這樣的感覺吧！既害怕，但是又沒有辦法去逃避，只能秉持著“兵來將擋，水來土掩”的心情，去盡力度過這一天。一個(gè)人的交際能力，也是可以鍛煉的，也許我害怕跟別人說話，但是我又害怕被孤立，我又渴望能夠和別人成為朋友。所以我們就要選擇我們能夠接受的方式去鍛煉自己，不要害怕。不要因?yàn)樽约旱目謶�，而覺得自己不能和別人成為朋友。有些事情，你不去試，你永遠(yuǎn)都不知道。
開學(xué)的作文 篇7
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。開學(xué)的頭天晚上，我的心情很激動(dòng)，躺在床上怎么也睡不著，腦子里全部在想開學(xué)的一些事情，作業(yè)做完了吧？沒什么忘了的吧？書包都整理好吧？……
早晨，5點(diǎn)多我就起床了，這讓媽媽很吃驚，暑假里，我每天都是6點(diǎn)多起床，就這樣，我很快的洗臉、刷牙，吃了媽媽給做的早飯就上學(xué)去了。
我一路急走，不一會(huì)兒就來到了久違的校園，看到了同學(xué)們都在學(xué)校門口嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，幾個(gè)月不見要說的話自然有很多。
開學(xué)的第一天真是精彩連連，我喜歡這愉快又開心的一天！
開學(xué)的作文 篇8
時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。愉快的暑假生活一眨眼見就過去了，暑假里發(fā)生的那一件件趣事都讓我回味無窮。
開學(xué)第一天，我們來到了熟悉的校園，走近了寬敞、明亮的教室，感覺到了這里獨(dú)特的競爭氣息。新學(xué)期的新生活又開始了。
新的學(xué)期，我又升高了一年級(jí)，變成了一名六年級(jí)的學(xué)生。六年級(jí)，是小學(xué)階段的最后一個(gè)年級(jí)。怎樣讓我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)呢？我制定了新學(xué)期的新目標(biāo)。
經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我遇到了種種困難。可是，總是時(shí)不時(shí)的干擾我學(xué)習(xí)和生活的“惡魔”，就是那可惡的粗心。
為了對付那可惡的粗心，我準(zhǔn)備好了新學(xué)期的新辦法。在每一堂課上，要做到認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，不放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每一次的作業(yè)，都要用認(rèn)真和仔細(xì)的態(tài)度去完成，從認(rèn)真寫好每一個(gè)字開始做起，不能草草了事、蒙混過關(guān)。
我覺的要做到細(xì)心，必須從一點(diǎn)一滴做起，讓自己充實(shí)的度過每一天。
在生活上，我應(yīng)該做到自己的事情自己做，自己能做到的事情不要去麻煩父母，讓父母不再為我擔(dān)心，不再為我操勞。
為了對付粗心和讓父母省心，我會(huì)全力以赴去完成。充實(shí)的過好每一天，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。不讓時(shí)間白白流失。
加油吧！每一分的付出都會(huì)有回報(bào)。相信自己，我能行！
開學(xué)的作文 篇9
剛剛告別了初三最后的沖刺， 昨天的忙碌及疲憊在漫長的暑假中漸漸釋放了。
在這丹桂飄香， 豐收的金秋九月，對于某些人來說，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉;可是，對于很多人 來說，這個(gè)月，他們將告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
昨天我還在母校聽老師講課,今天卻要與他們道別;昨天我還在操場和同學(xué)嬉戲玩耍,今天 卻要與他們離別。當(dāng)我與過去的一切揮手告別時(shí),有幾分留念,有幾分眷戀不舍。留念"捧著一 顆心來,不帶半根草去"的師生情，眷戀"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰"的友情。當(dāng)我與現(xiàn)在的一切 親密接觸時(shí),心里有幾分不適,有幾分陌生,有幾分煩躁…..不適應(yīng)新的環(huán)境，對新的同學(xué)感到 陌生，煩躁這里老師新的講課形式,對這里的一切感到非常陌生又充滿著期待與向往。
在開學(xué)的第一個(gè)禮拜里，我也漸漸熟悉了親切的同學(xué)，和藹可親的老師，與同學(xué)們一同 制定了班規(guī)，參與了班級(jí)文化建設(shè)，慢慢地融入到這個(gè)新的環(huán)境中去。雖然我對有些老師的 上課方式和速度感到些許的不適應(yīng)，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)一些;我告誡自己要自信一點(diǎn);我警示 自己要努力去拼搏于是,我已找回往日的壯志凌云,并不再失落,;我已找到過去的躊躇滿志,并 不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍,并不再彷徨我相信"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海";
我銘記"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來"
也許，我的高中生活是瑣碎的、平白的，我不知該用什么語言和文字來修飾它，它是真 實(shí)的，是屬于我們每個(gè)親歷者的一段心情告白。不管高中三年殘酷、平淡也好，歡喜、憂愁 也罷，再回首，再翻開發(fā)黃的日記時(shí)，心中會(huì)充盈著一種溫馨的感覺，就同如今憶起兒時(shí)被 父母打罵的情景一樣。
我微張著嘴，眼睛似笑非笑，但卻充滿憧憬，陽光迎面而來，如金如暉。蔚藍(lán)的天幕，飄浮 的 白云，好美!我相信我的高中生活同樣美麗。而此時(shí)，生命的較量要開始了。
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