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      2. 開(kāi)學(xué)的作文

        時(shí)間:2022-08-31 13:58:47 開(kāi)學(xué) 我要投稿

        【實(shí)用】開(kāi)學(xué)的作文匯總5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】開(kāi)學(xué)的作文匯總5篇

        開(kāi)學(xué)的作文 篇1

          豐富多彩的暑假過(guò)去了,秋天也到來(lái)了。在這丹桂飄香的季節(jié),我們迎來(lái)了新學(xué)期。在這新的學(xué)期里,我制定了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓我們準(zhǔn)備最后的沖刺吧!令我們百尺竿頭,更進(jìn)一步吧!

          首先,我們要課上認(rèn)真聽(tīng)講。不開(kāi)小差,還要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。上課的時(shí)候要全神貫注,不能三心二意,交頭接耳,只有做到了課上認(rèn)真聽(tīng)講學(xué),才會(huì)不斷進(jìn)步。聰字是由耳,目,心,口組成的。提醒我們要耳到,口到,眼到,心到,才會(huì)聰明,也要學(xué)會(huì)活學(xué)活用,舉一反三。

          當(dāng)然,課內(nèi)知識(shí)很重要,但也要抽出時(shí)間來(lái)看看課外書,豐富自己的知識(shí)面。讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。多讀書,多看報(bào),才能增長(zhǎng)知識(shí),不能做個(gè)書呆子。所有東西,只要你認(rèn)真學(xué),就一定會(huì)學(xué)好。如果你是心不在焉,應(yīng)應(yīng)付付,是永遠(yuǎn)都不會(huì)學(xué)好的。所以,用心才是關(guān)鍵!

          讓我們揚(yáng)起未來(lái)的船帆,承載著希望,承載著夢(mèng)想,一同出發(fā)。盡管路上或許會(huì)有很多坎坷,但我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)和自己的努力下,總會(huì)到達(dá)成功的彼岸!加油吧!同學(xué)們!

        開(kāi)學(xué)的作文 篇2

          9月1日開(kāi)學(xué)了,大家走進(jìn)了一個(gè)陌生的學(xué)堂;遇見(jiàn)了陌生的面孔;聽(tīng)見(jiàn)了陌生的鈴聲;看見(jiàn)了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說(shuō)不出來(lái)…… 隨著的一節(jié)課的鈴聲,我們做的端端正正,迎接一個(gè)新的老師,一個(gè)新的`學(xué)習(xí)氛圍。老師慢慢的進(jìn)來(lái)了,他是一名男老師,年邁的臉上顯示出了歲月的無(wú)情。他首先介紹了自己,我們從書面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課,而是一節(jié)人生課。 “在這個(gè)世上我們要懂得……” “叮鈴鈴,叮玲玲”下課了,上完這節(jié)課我懂了世界上知識(shí)不是唯一的,要學(xué)會(huì)去做一個(gè)人,一個(gè)正直,一個(gè)文明,一個(gè)有禮貌,一個(gè)樂(lè)于助人,一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人! 這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘,通過(guò)這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。

          最高興的是發(fā)課本,書發(fā)下來(lái)。我拿起最喜歡的語(yǔ)文書。它的封面是:在綠色的草地上,小朋友們興高采烈的在采花,追逐蝴蝶。打開(kāi)書本,里面有好玩的童話故事,有趣的科學(xué)故事,還有古詩(shī)。

          看著課本,我想,要讓老師對(duì)我刮目相看。一定要看好多好多的書,讓自己知識(shí)更多。做個(gè)學(xué)習(xí)很棒的好學(xué)生。

          我在陳老師那里學(xué)作文,作文寫得好。同學(xué)們會(huì)佩服我全校的同學(xué)都知道我是個(gè)很會(huì)寫作文的小朋友。老師見(jiàn)了我都會(huì)對(duì)我笑。

          這樣實(shí)在太好了!誰(shuí)不想過(guò)這樣的生活呢?

          晚上,我覺(jué)得今天過(guò)得很開(kāi)心。希望自己在新學(xué)期改掉上課

        開(kāi)學(xué)的作文 篇3

          這是一個(gè)星期六,媽媽上班去了,就只有我和爸爸在家。

          不知我今天怎么了突然心血來(lái)潮的問(wèn)爸爸:“爸爸你就教教我做菜唄!爸爸一邊看球賽一邊對(duì)我說(shuō):妹妹。∧阏嬉獙W(xué)嗎。我連連點(diǎn)頭,爸爸心不在焉地說(shuō):嗯嗯嗯。

          爸爸告訴我做菜了方法,我開(kāi)始學(xué)著爸爸做了起來(lái)。起初爸爸還在手把手的教我開(kāi)始教著教著球賽最精彩的時(shí)候就要來(lái)了,爸爸對(duì)我說(shuō):妹妹你自己先做等你叫爸爸的時(shí)候爸爸在說(shuō)給你聽(tīng),說(shuō)完話后又興致勃勃的坐在沙發(fā)上看起球賽了,我不慌不張得問(wèn)爸爸,爸爸鍋熱了然后呢?加油!加油!加油!我還以為爸爸叫我加油我就往鍋里一直倒油,爸爸又喊道:加油!加油!加油!我又開(kāi)始往鍋了倒油,就這樣只要爸爸一喊我就倒油,不久鍋里就盛滿了油,我在次問(wèn)爸爸什么時(shí)候加蛋啊!爸爸問(wèn)我:你加油了嗎?我說(shuō):加了,爸爸又說(shuō):你可以加蛋了,我說(shuō):哦!過(guò)了一小會(huì)兒,我對(duì)爸爸說(shuō):爸爸我做好煎蛋了,爸爸過(guò)來(lái)一看,一下子就笑得眼睛都咪成了一條線,我感覺(jué)境況不妙連忙問(wèn)爸爸:爸爸我做得煎蛋怎么樣呢?爸爸對(duì)我微笑道:你是怎么想才做出這煎蛋的呢?我回答道:爸爸你剛才不是說(shuō)加油,加油我就一直往鍋了倒油啊!爸爸笑得已經(jīng)合不攏嘴了,我看見(jiàn)爸爸這樣笑我也忍不住哈哈哈大笑起來(lái)了。

          童年是那么得有趣,那么得天真,直到現(xiàn)在我想起這件事時(shí),我也會(huì)忍不住得傻笑。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇4

          這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō),有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物,讓我感到新鮮又陌生。

          比起以前小學(xué)的校園,八中的校園仿佛是一個(gè)大花園,漂亮的教學(xué)樓,寬敞的教室,讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋,與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí),探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn),解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。

          在校園許多的建筑中,我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大,寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了,遠(yuǎn)處望去,一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐,是那樣醒目。每當(dāng)課間,放學(xué),都會(huì)有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球,聽(tīng)老師說(shuō),這是柳州市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)?梢匀菁{全校幾千名師生在里面開(kāi)會(huì)。無(wú)論是烈日當(dāng)頭,還是大雨傾盆,都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開(kāi)會(huì)議。如果上體育課,還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。

          校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑,它們都是那樣的美麗新奇,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后,可以放松一下心情,投入花草樹(shù)木的懷抱之中。

          面對(duì)新的班級(jí),老師和同學(xué),我感到很高興。僅管我們還不大了解,對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力,多交朋友,多談心里話;回家后,我們勤奮學(xué)習(xí),按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇5

          今天是開(kāi)學(xué)的第一天,要交上英語(yǔ)作業(yè),英語(yǔ)作業(yè)中有一項(xiàng)是要寫6篇周記,可是我只寫了四篇.想問(wèn)我為什么沒(méi)完成作業(yè)?繼續(xù)往下看,你就知道為什么了.原來(lái),這個(gè)假期只有不到30天,而一周有7天,6篇周記.一乘,啊,怎么要有42天才能寫出6篇周記?還差著12天呢!我十分納悶。

          下午到了學(xué)校后,我終于等到了英語(yǔ)課,老師好不容易走過(guò)來(lái)一次,我趕緊問(wèn)道:“老師,這個(gè)寒假只有30天,而寫6篇周記要42天,我只能寫4篇啊!”老師說(shuō)了一句讓我哭笑不得的話:“我說(shuō)的一周是按5天一周算的啊,你說(shuō)的一周是7天,所以才只能寫四篇! “啊?!” 我差點(diǎn)氣暈過(guò)去。

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