精選開學作文匯總六篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的開學作文6篇，希望對大家有所幫助。
開學作文 篇1
今天是九月三號了，因為我是屬于初一新生，所以，要等到九月八號才能上課。
二號的時候，新生入學考試已經結束了，我考得也還算不錯，起碼不至于整天拉著個臉不出門。但無論是好是壞都已經不重要了，現在我們要做的，就是準備好資料、文具，為即將開始的“旅程”做好充足的準備。另外，這幾天得好好在家補覺，據說，到了初中以后，可就不比上小學的時候悠閑了，可沒那么多的時間給你在睡夢中悠哉游哉了。
呵呵，開個玩笑啦!
開學作文 篇2
今天，我邁著輕快的步伐，走進了熟悉又陌生的學校，即將在此度過三年的學校，上了幾天的銜接班，對這里也熟悉了不少，今天是開學典禮，開學典禮以后，我
就是一名初一的新學生了，即將開始軍訓。
開學典禮中教師宣完誓以后，就該我們學生宣誓了，誓詞我們早已背熟，每讀一句，心中的興奮就又多一分，細細的品著每一句誓詞對我們的要求，牢記在心中，心中澎湃的激動心情讓我宣誓的聲音不禁更堅定了，暗自思索著自己的行為，反思。
休息了一會兒就該是軍訓了，聽大家說軍訓又苦又累，我也不由得心生膽怯。
我們的教官是一個娃娃臉的穿著軍裝的男教官，神情中透露著嚴肅，壓根不想我想象的那樣兇神惡煞，不自覺心中輕松不少。
軍訓第一天居然是站軍姿，讓我吃驚不已，雖然比較輕松，可是時間一過，休息
時才覺疲累，如果在陽光下站上幾個小時再回來休息，不說會不會當場暈倒，休息時怕也會全身無力，我們的訓練還真算輕松。
軍訓完畢，我絲毫不覺得累，好像很輕松，到了教室，老師發(fā)下了學生教育手冊，稍作講解，便讓我們自己觀看，看著看著我便昏昏欲睡，軍訓的苦，現在才展現出來發(fā)威了……
下午相對來說輕松不少，老師給我們講解著手冊，等待正在下載的“開學第一課”，對于這個，我不以為然。
進了播放“開學第一課”的教室，找了個位置坐下就開始欣賞了。
這第一課，便是講述幸福。
一個個生命，用一切，譜著幸福的樂章，令同學們感動不已，眼眶微紅，心靈受到極大的震撼。
一個個老師，一段段故事，觸動了人們心中最柔軟的一處，心中的情感被牽引了出來。是啊，我們是多么幸福！我們擁有著那么多人想擁有的各種幸福！
幸福很簡單，每個人都有自己渴望擁有的幸福，幸福不需要多么復雜，小時種幸福，可以生活是種幸福，可以感受這個世界也是種幸福，幸福就在我們身邊。這“開學第一課”真真切切給我上了一節(jié)開學以來第一節(jié)心靈之課，不斷完善著我的心靈。
一天過去了，回家的路上，我感到前所未有的輕松，同時也感到自己的不足。
一、我太粗心了，常常忘了這忘了那耽誤不少事。
二、我不知滿足，僅僅有了這些我就很幸福了，我還要多求什么呢？
三、我學習不專心，聽著老師講課卻不跟著思考。
……
還有很多不足等待我去改正，慢慢完善自己，在新的學期中我要做到：
一、遵守紀律
二、聽從指揮
三、勤學好問
四、專心聽講
五、提前預習
六、學會滿足
七、自信
光做到這些還不夠，新學期中還有很多要讓我學習的，我希望可以做到更好！
開學作文 篇3
今日，甘肅省中小學將迎來新的學期。甘肅省教育廳昨日發(fā)出通知部署今年秋季學期學校安全工作，要求甘肅省各級各類學校(幼兒園)要把安全教育作為秋季學生入學教育的重要內容，結合夏末秋初季節(jié)交替和秋季安全事故的規(guī)律和特點，充分利用開學典禮、集會活動、班隊活動等形式上好開學第一課，對學生進行安全知識教育。
重點做好學生返校后的行為規(guī)范教育
甘肅省各級各類學校(幼兒園)要重點做好學生返校后的行為規(guī)范教育和防溺水、防雷電、防洪、防火、防煤氣中毒等專題教育，特別是要加強對新生和新上崗教師的安全教育，把學校安全常規(guī)教育落實到重點活動區(qū)域、關鍵活動時段中，保證學校開學平安有序。要切實落實“一把手負責制”和“一崗雙責”責任制，將安全工作責任層層落實，做到崗位明確，人人有責，堅決防止安全事故發(fā)生。各地各校加強對秋游、軍訓、運動會等大型集體活動的組織管理，嚴防交通、溺水和其他意外傷害事故發(fā)生，特別要加強偏遠地區(qū)學校、寄宿制學校的管理，避免發(fā)生食物中毒、火災、擁擠踩踏等事故。暑假期間實施校舍維修、抗震加固等工程的學校，要進行室內裝修污染檢測，確保師生健康。
各地教育行政部門和各高校要密切與當地綜治部門、公安機關協調配合，配齊配強保安和安全管理人員，安全設施到位、技防設施達標，努力構建校園安全防范長效機制，確保每一所學校(幼兒園)都有人管、有人看、有人巡、有人防。要嚴格落實門衛(wèi)制度，嚴防因保安脫崗或管理疏漏而引發(fā)事故。
開展安全演練排查各類安全隱患
各級各類學校要進一步完善各類應急預案和應急措施，提高應急能力，確保一旦有事能妥善應對、科學處置。各中小學、幼兒園要把應對自然災害和防范校園傷害作為重點，在開學后普遍開展一次安全演練活動。全面提升師生應對危機的能力。各高校也要有針對性地加強日常演練。同時各級各類學校更要創(chuàng)新安全教育方法，切實提高學生的自我防護意識和應急避險能力。
各地各校要對學校宿舍、食堂、實驗室及危險化學品、教室、圖書館、會議室、電教室、體育器材、用水、用電、用氣、冬季取暖設施設備、食品、校車、消防以及校園及周邊環(huán)境安全再進行一次梳理，對發(fā)現的安全隱患，要采取切實可行的措施，及時消除。并積極配合相關部門開展專項整治活動，防止各類意外事故發(fā)生。要加強與師生的交流和溝通，及時排查和掌握不穩(wěn)定、不安定、不安全的問題和矛盾，做到早發(fā)現、早報告、早控制、早解決。
開學作文 篇4
還記得前幾天，群里異常安靜。沒有一個人發(fā)一句話或者一個字。
可是就在昨天，群里突然炸開了�？赡苁且驗榭扉_學了吧，開學之后，就要分班，我們就會去另一個集體，我們就會離開相處了一年的同學，就會離開熟悉的教室。
開學已經倒計時，只有那么幾天了，已經不到一個星期，不知道為什么，最近這幾天，我的心情十分的不好，心中一直都很糾結，我的心中好像有兩個小人，他們爭吵不休。
一個人說，我太無聊，我想開學，怎么還不開學呀？
另一個人說，為什么要開學啊，開學多不好呀。在家玩多好呀！
他們一直在爭吵，吵的我心很煩。但是我沒有辦法阻止他們。
開學，我已經經歷過很多次啦，可是我還是不習慣，沒有什么理由。
我對開學之后充滿了好奇。開學之后我會分到哪個班？我又會遇到什么樣的老師，我會不會遇到熟悉的人，會不會還會有現在的同學跟我繼續(xù)做同學。
可是這一切都是未知數，只能想想，卻不能改變。
開學作文 篇5
又到了開學的時候了，在我的印象中，每期開學的時候，小伙伴們都穿著新衣服，背著花色各異的小書包，快快樂樂的上學、放學。在上、放學的路上總是洋溢著歡樂的說笑聲。而今年的開學和以前不一樣，街上總是冷冷清清的，無論是大人還是小孩都乖乖地待在家里。一場突發(fā)的疫情，瞬間使得全國，甚至全球死氣沉沉，萬源這座小城也不例外。
往年的此時，我和我的小伙伴在教室里，而現在，卻呆在家里聽著爸爸、媽媽手機里面每天播放的疫情新聞，今天這里確診了幾個，明天哪里又減少了幾例，心里既擔心，又感覺無聊極了。
正當我煩悶之時，我們的班群開始熱鬧了，原來，我們敬愛的鄧老師、畢老師們開始為我們提供學習方案了。老師們開始每天圖文并茂地為我們布置學習任務和作業(yè)，同時，還不厭其煩地為我們每個學生進行批改，指出錯誤，道出亮點。而且，我們的學習任務的樣式一點也不比在學校差。除了語文、數學、美術外，有時候她們還鼓勵我們在家里鍛煉身體、參與家務活。更讓我高興的是，居然還有養(yǎng)花、手工制作這樣一些讓我特別感興趣的活動！其他小伙伴們，你們有這樣新鮮、豐富、可口的“糧食”嗎？我的爸爸和媽媽也怕把我給“餓”著了，也給我推薦一些別的學習內容。
后來，電視也開放了免費課程，哇，太新鮮了！我和妹妹也常常跟著電視做廣播體操。我們練著、累著，爸爸、媽媽和婆婆們卻笑彎了腰，屋里洋溢著歡樂的氣氛！雖然我們就這樣學著、累著，也快樂著，不知道怎么回事，我還是想念著學校，或許，是我想我的伙伴和老師們了。但愿這該死的病毒早早地消亡吧！
三月中旬了，不一樣的`開學還這樣持續(xù)著。
開學作文 篇6
似水流年，今天的我們已不是在草地玩過家家的小朋友，也不再是朗讀"床前明月光“的小學生，今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了沙市二中。
我們學校門口旁擺著一排花，為學校增添了一絲美麗，一進校門就是花壇，中間有兩座教學樓，它的后面有四個字“晴川書院”，這是每一個學子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個女孩，正在靜靜的看書。還有后面的醫(yī)務室、認真負責的校長和主任，都做好了一切設備，為同學們的完全做好了設施有防御。還有后面的停車場，這樣，每個騎自行車的同學都有了十分安全的處所。更好的是，學校的教學樓左邊有一個較大的食堂，為我們準備了香噴噴的早餐和飯菜!
我們教室里有飲水機，班主任還為我們準備了一個掛鐘，讓我們有時間概念，而這些在小學是沒有的。在班上，同學們互相謙讓，彬彬有禮，大家積極勞動，為同學們制造了一個干凈、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領我們晨練，這樣會讓我們得到發(fā)育能力快速提高!
在這個星期里，我認識了班主任——劉老師、語文吳老師、數學李老師……在進校門的第一天，我就愛上了這個學校!雖然現在課程跟初中一樣，但作業(yè)更多了，每天的時間抓得很緊，所以，我們要學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，正確運用它，就會使我們在學習中游刃有余，事半功倍!當然，在以后的日子里，我會和老師們共同努力，和同學們共同學習!
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