【精品】開學的作文錦集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的開學的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
開學的作文 篇1
開學，聽到這個詞我們都搖搖頭，為什么呢？因為我們不想上學，我們不想每天都要早早的被爸爸媽媽從床上把在做美夢的我，給拽了起來！
我們在暑假的時候一天一天的過去，可是每當我們看到還有一天。兩天。就開學的時候我們就又會被爸爸媽媽說，趕快準備吧，快上學了！
看著一天一天的日歷，被撕掉，好像忽然一下子從，天堂摔倒了地獄，仿佛我們吃了兩個月的棒棒糖一下子又吃了口苦瓜！
今天開學了，雖然我有點不想起床，但是一想到我馬上就成為一名五年級的小學生了！我還是從床上爬了起來。
到了我熟悉的學校，我忽然有一種特別激動的心情，大概可能是我太期待我們的新教室了吧！
我看到了剛入學的一年級弟弟妹妹們，看到他們我想起了我上一年級的時候，我們和藹可親的語文老師也是我們的班主任和我們的數(shù)學老師李老師領我們參觀了我們學校的個個角樓。看著他們每個臉上的有著最天真的笑容。
他們都有新老師了，我們的老師會變么？我想應該會吧！什么老師變都行，只要語數(shù)英這三門老師不變就行，畢竟他們是主課老師，他們更了解我們，想必在學校最了解我們的應是教了我們四五年的老師那的人就是班主任。他是最照顧我們的。
同學們開學了！好好努力吧，我們又長了一歲，應該更懂事更加孝順父母了吧。
開學了好好學習吧！加油！
開學的作文 篇2
一眨眼，快樂的寒假生活過去了。我一遍遍整理書包，期盼著開學的心情越來強烈。因為我已經是三年級的學生了，背起書包走在校園，多神氣!
開學了，坐在寬敞明亮的教室里，望著嶄新的課本，我非常興奮。因為又可以盡情地徜徉在知識的海洋里，收獲學習的喜悅。英語課上，想像著能在老師和同學們的面前說著一口流利的英語，引來陣陣掌聲，我忍不住偷偷笑出聲來;有趣的科學課上，可以帶我們去探索大自然的奧秘;現(xiàn)代化的信息課，小小的電腦真神奇，裝著無窮的知識，還能聯(lián)通全世界。
一份耕耘，一份收獲。我要像海綿一樣，在書海中吸取知識的養(yǎng)分，勇攀知識的高峰。
開學的作文 篇3
“叮鈴鈴”上課了，同學們都紛紛進了教室，安靜的坐在自己的座位上，只有幾個學生在說話，可他們并沒有囂張?zhí)谩?/p>
只聽見“嗯嗯”兩聲，一位男教師跨著鏗鏘有力的步伐，一臉嚴肅的走進了教室，那些同學傻了眼，立刻坐端正了，片刻，教師里靜的掉一根針都能聽見，此時，我也像似“丈二和尚摸不著頭腦”，范校長是我們的班主任？
果然讓我猜對了，范校長走到講臺前，介紹了自己的身份后，就開始上課了。我們學的第一課是《竊讀記》，這節(jié)課，老師講的很認真，同學們聽得也很入神。老師給我們讀課文，同學們浮想聯(lián)翩，老師給我們解釋詞語，同學們回味無窮。老師還告訴我們，開卷有益，百讀不厭。�。∵@節(jié)課我仿佛在知識的海洋里遨游。
下課時，新來的同學問我：“你們學校的這位老師是不是很有學問？”我說：“當然了，我們學校的每一位老師，就像海洋里的浪花，每一朵浪花里都蘊藏著豐富的知識，令我們受益無窮�！�
這節(jié)課，我增長了許多知識，相信同學們也受益匪淺，細心的人可能會發(fā)現(xiàn)，范老師講的每一句話、每一個字，都像似使了魔法一般，讓我們聽得如癡如醉，受益終生。
開學的作文 篇4
9月3日，已經是開學第3天了
終于有時間靜下來，為開學這幾天的事情，寫點什么。
9月1日開學前1天，看到孩子的分班情況，沒有被分到“傳說”中的相對較好的班級，而糾結著。電話一個接一個的忙著疏通關系期望能夠換班。
但是，結果得到的回復：因為已經分班了，暫時調班可能影響不好，只能過一段時間再調。很無奈。只能順其自然，上他原定的班級。
9月1日
早上，從來都是不到點不起床上班的我（當然上班不會遲到的情況），鬧鐘一響就起床了，下定決心，從孩子步入小學時，做個盡職盡責的媽媽。她比我起得更早些，給她梳洗完畢，穿戴好，正理好書包。吃完早飯。上學了。
一路上，孩子似乎很高興，可我的心情卻是異常的，總是為沒有上到那個”所謂的好班”而遺憾。
不知不覺中，就到了學校了，她很懂事的，背起書包來就往里走了。一直看著她，離我10步遠的距離，她回頭過來，揮了揮手笑了，像個小大人似的，對我說”媽媽，你走吧”。我的筆子，酸酸的，為她的長大，為分班的事，有點復雜的情感。
晚上，吃飯時間，她很快樂的告訴我她叫”起立了，并且昨天開始就叫了呢，只是忘了和我講，原來，老師從昨天報到時，讓她喊起立了，擔起了”班長”的職責。她很開心，抱著我和我耳語，”媽媽，我很喜歡我的老師，老師也很喜歡我呢。”從她快樂的表情，我知道開學第1天，她很開心。因為老師的喜愛，給了老師很好的印像
9月2日
晚上，告訴我，今天老師表揚她了，因為”新學期愿望卡”她做的最好，最漂亮。
哎，實在笑不出來，為了這個心意卡，昨天晚上我花了近1個小時的時間在網(wǎng)上找制作方法。學著折、剪，說實話，我實在沒有太強的動手能力，只能依樣畫樣。做了一個心形的心意卡（還是有點創(chuàng)意的吧，）我?guī)椭鴮懮狭恕焙煤脤W習、天天向上，爭取成為一名三好學生的字，當然這是從她嘴里說出來的.心愿。然后她用水彩筆，給她”美化了”一番，信封。鴿子，點點小愛心，還有小花。小草的，全給畫上去了。小小的創(chuàng)意點綴，豐富了這張小卡片。沒想還被老師表揚了一番。
一天一天，她好像適應的很快，每天都是那么的快樂，按時作息，自己的課本自己正理，按規(guī)定擺放。每天回家都有很多好玩。新鮮的事情告知我。告訴我老師多么喜歡她，小朋友在一起有好多么快樂。還有小朋友舉手左手當右手了
我被她的快樂而感染，看著她快樂的說著、笑著，總會忍不住去親親她的小臉蛋。
心底里慶幸，有這么讓孩子喜歡的老師，給孩子帶來的身心快樂，沖淡了我對班級的擔憂。
曾經在論壇里，看到有媽媽說“老師和孩子是要講緣分的”，現(xiàn)在看來，真的如此。即便分到”所謂”的好班，可是有那么多的關系戶，老師還能做到絕對的公平嗎？答案肯定是否定的。
因此，調班的事情，我決定，還是順其然的好，不強求了。有點后悔自己最初的決定。事實證明，這3天下來，那個所謂的好班級，朋友同事的孩子根本就沒有被老師關注到。
開學的作文 篇5
開學那些事，摻合著快樂。每節(jié)課都有它的風韻，語文讓我充滿詩香；數(shù)學讓我思想敏捷；英語是我趣味滿滿；地理是我愛上探究；歷史帶我穿越時空；生物使我探索微小……只要認真聽課，不放過每個小細節(jié)，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的樂趣，也會從中享受樂趣。
開學那些事，混雜著不幸。第一次數(shù)學測試，考砸了。宿舍內務搞不好，被扣問了；作業(yè)出錯，被批評了。體育課上不專心，被罰了。時間把握不好，作業(yè)全亂套了等等，這些不辛，說明了我自身缺點還是改不掉，但我也要感謝這些不幸，使我長大，使我懂得不再犯同樣的錯誤。是這些不幸，讓我改變自己。
開學那些事，拌合著緊張�！翱荚囷L波”“課堂風暴”“飯?zhí)蔑L波”“休息風暴”……這些風暴，都在告訴我一個問題：時間老人的步子在不知不覺中加快了，在茫茫然中走遠了。若要不讓自己緊張地度過每一天，就必須與時間賽跑！
開學那些事，隱藏著焦躁。每次用餐時間，都是在焦躁與不耐煩的情況下度過的。進出飯?zhí)貌蝗菀装�！一不小心就會被“踢出局”，排隊買飯更不簡單，急，煩，焦，熱涌上心頭，沒耐性的我急得忙跺腳！找個位置也困難，放眼望去，餐桌都“位有所屬”了，來遲的只有干瞪眼的份兒……但是，從中我又學會了忍耐，心平氣和與耐心等等一些我之前不懂得“知識”。
開學那些事，既快樂又苦惱，但也讓我改正了不少缺點，俗話說得好嘛：知錯能改，善莫大焉！
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