開學(xué)的作文（精選27篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的開學(xué)的作文，歡迎大家分享。
開學(xué)的作文 篇1
今天是開學(xué)的第一天，我的心情非常高興，早上天還沒亮，我就起床了，穿好衣服，刷牙、漱口背上放了一個月的書包，準(zhǔn)備上學(xué)去。
爸爸說太早了，今天我們不坐校車，我送你們?nèi)W(xué)校，我更高興了。到了七點(diǎn)我們就出發(fā)了，坐上爸爸開的車感覺有點(diǎn)冷，雖然是春天但是還不是春曖花開的旺季，所以在路上看不到百花盛開，春色滿園。
走進(jìn)校園，道路兩旁的小樹像兵哥哥站得筆直迎接著我們，好像在說：我們又見面了，在新的學(xué)期要更加努力哦！是的，快樂的寒假以經(jīng)過去了，我要迎接新學(xué)期，學(xué)習(xí)新知識。來到教室看見熟悉的面孔，老師同學(xué)，分別了一個月大家還是那么熟悉、那么熱情、那么友好。
新的一天，新的感覺，新的書本能聞到書的香味。今天班里來了一位新的同學(xué)，你看新學(xué)期多好。
開學(xué)了，你高興嗎？我待別高興因為又可以穿上校服背上書包，還有新的校牌，還有很多新鮮的事情等著我。
開學(xué)的作文 篇2
元宵的那天，海城下了很多雪，這就是我的數(shù)次生日中第一次落雪，而且一次就有這么多。凌晨零點(diǎn)零分時菁發(fā)了短信，凌則在二十四點(diǎn)寫了賀詞，只有四個字。早上開門，積雪大約有30厘米，風(fēng)很大，新聞?wù)f有十級。我們很高興，因為不用上學(xué)了；我更高興，因為生日蛋糕買回來是已經(jīng)變成冰雪蛋糕。
開學(xué)后生活就變得很無聊，老師們讀教材，我們則用各種練習(xí)冊消化知識，每天倒是很充實。我打算散漫的度過高二的剩下時光，但是忽然發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)行動雖然慢慢的但是很有節(jié)奏，傳統(tǒng)的好象太極拳的樣子。原來時間教會了我們隱藏，而大人們驕傲的夸獎我們成長。
在這很多另類到見怪不怪的事件都發(fā)生在校園后，我平靜的在窗邊讀起了《中國文學(xué)簡史》。生平號稱小說之王的小說A夢都不得不對這本1980年版的，書頁泛黃的舊書豎起拇指。
記得張愛玲寫過一些關(guān)于女人的散文，很有趣，有一篇是關(guān)于她自己的青年時代的，感覺情節(jié)比《半生緣》還要跌宕，從此我堅信：生活是比小說更曲折的。
今年第一節(jié)美術(shù)課，老師告訴我們曾經(jīng)有很多的畫家都是解剖過尸體的，但是立即說：現(xiàn)在是不必解剖的尸體的！這句話大概是說：她，是沒有解剖過尸體的，很明顯因此她沒有成為畫家而成為了老師。今年第一節(jié)政治課，老師說：考研的同學(xué)們要注意了，為了將來你要學(xué)習(xí)政治；其余的同學(xué)也要注意了，“會考”要到了，你也要學(xué)政治。我們細(xì)心的分析了“你”與“你們”、“同學(xué)”與“同學(xué)們”之間的區(qū)別，很顯然，只有一位同學(xué)是不考研的。看來還是學(xué)好政治比較好，因為預(yù)見的很遠(yuǎn)。
開學(xué)的作文 篇3
今天，是開學(xué)第一天，同學(xué)都高高興興的來到了學(xué)校，和好朋友們分享自己在暑假做過的趣事。
我們還看了開學(xué)第一課，第一位是一個作家，他叫鄭淵結(jié)他買電視給他的父母，可兒子卻不解的問：“爸爸為什么要給爺爺奶奶我們不自己看？”鄭淵潔回答：“以后我們還可以看原子彈電視。”一天鄭淵潔買了兩只大對蝦，自己一只兒子一只，鄭淵潔把自己的蝦給了兒子，說自己吃蝦會過敏，但兒子知道不會過敏，便說自己以后可以吃原子彈蝦。中途王錚亮演唱了時間都去哪了，所有人都熱淚盈眶了，我也感動到流下淚水。
秦勇為了自己的孩子退出了音樂，并四處奔波，經(jīng)過了幾年的魔鬼訓(xùn)練，兒子大珍珠會騎自行車了，那天秦勇看著大珍珠的背影不禁哭了出來。
這個節(jié)目讓我們要尊重長輩。
開學(xué)的作文 篇4
寒假生活眨眼結(jié)束了，我?guī)е鴮偕畹拿篮糜洃洠瑧阎鴮π聦W(xué)期的向往開始了六年級下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
俗話說：“一年之計在于春”，新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。
所以我們必須勤奮學(xué)習(xí)，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學(xué)習(xí)計劃：
1、要先計劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。
2、要先預(yù)習(xí)后聽講。以前我總認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的，而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗。其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識。再次，預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率，最后，預(yù)習(xí)可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學(xué)能力。
3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因為媽媽說復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現(xiàn)平時作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。
4、要先獨(dú)立思考后請教別人。我想如果沒有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習(xí)一定有困難，應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助，聽許多經(jīng)驗豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學(xué)，他們的能力可能要優(yōu)于他人，到考試時，平時學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績，
新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧！
開學(xué)的作文 篇5
天灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，躺在床上，沒有任何勇氣開始新的一天，我厭斥著一切，我不知從什么時候開始，我變得如此頹廢。奶奶的離去，如晴天平霹靂讓我那么難以接受接撞二來的是考試的失利，這些如同一把利劍，讓我的心傷的很重，難以愈合。每與人和心情做事，我憤怒的看著一切，討厭這上帝的不公，滿心不情愿的隨母親坐到電腦前。
“上帝在我生命中，有個計劃，通過我的故事給與了他力量”當(dāng)這句換出現(xiàn)熒屏上時，我覺得這又是一個悲劇，心中滿是無奈，我覺得是母親又想通過無聊的電影來教育我，甚至在猜這次的主人公是保爾還是張海燕……
然而這次的主人公出乎我的意料真正觸動了我，它是尼克胡哲。我所知道的他身上的每件事都讓我有所反思。
當(dāng)他出生時，上帝給他給他開了一個巨大的玩笑，天生無四肢，只有軀干和頭部。他的童年被霧霾籠罩著，沒有陽光，只有被圍觀，被嘲笑。然而就是這樣的經(jīng)歷，讓他變得堅強(qiáng)�！皼]手沒腳沒煩惱”他通過自己的不懈努力，學(xué)會用僅有的兩根腳趾吃飯，用電腦，做著常人應(yīng)做的一切，他堅強(qiáng)，不依靠他人的力量，自理生活，他堅強(qiáng)，他可以打高爾夫，可以沖浪，可以用嘴寫出的字，整齊進(jìn)度勝過我們用手寫的。這些不可思議的舉止，讓我驚嘆。
我們選擇的不是放棄，而是努力繼續(xù)，生命本身沒有意義，而是讓我努力賦予他意義。奶奶的離去和考試的失利和尼克的身體殘缺都是人生當(dāng)中的絆腳石，等待著我們?nèi)フ鞣�，生死輪流本是生命的�?guī)律，但它不能成為讓我頹廢的絆腳石，我能做的，就是堅強(qiáng)，就是竭盡全力，克服困難，勇往直前。媽媽告訴我“上帝是公平的”。我們的經(jīng)歷和尼克相比乃是比值不得。當(dāng)尼克變得時如此堅強(qiáng)，我們又有什么理由退縮呢！
“上帝是公平的，他一定會為我驕傲”憑借著對生活的熱愛，他得到了上帝的眷顧，一抹人們心中“破破雕像”的形象。他娶妻，生子，過著甚至比常人還要幸福的生活。種種事跡表明決定命運(yùn)的不是機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。面對生活的一切困難，都應(yīng)保持一種積極向上的態(tài)度。
態(tài)度決定一切。
尼可說：“上帝在我的生命中有個計劃，通過我的故事給予他力量”冥冥之中，它將成為一位卓越的`演說家，他相信自己會征服眾多的聽眾。憑借著這份自信，他走遍34個國家，演講1500多次，用自己的故事喚起人們勇往直前的勇氣。
自信是自己給與的，它是走向成功的重要因素。當(dāng)你決定放棄它是，你就放棄了整個世界。
看完這個故事，媽媽告訴我：“如果你想要繼續(xù)這樣頹廢，你將一敗涂地�，F(xiàn)在小坎坷都讓你變成這樣，以后的路怎樣走下去。在你遇事想要放棄是，想想天生無四肢的尼克，卻能騎馬，沖浪，打高爾夫，想想那個“殘破雕像”的經(jīng)歷。當(dāng)你對生活失去勇氣時，想想哪位熱愛生活的尼克。當(dāng)你失去信心時，想想那位滿臉洋溢著自信，微笑的尼克。這樣你就會覺得信心滿滿。加油！相信你已經(jīng)很堅強(qiáng)”。
“上帝是公平的”所以我要努力！感謝尼克帶給我的感觸，感謝母親對我的鼓勵，是你們教會我自信，堅持，教會我用積極的態(tài)度面對生命中的一切困難。
開學(xué)的作文 篇6
開學(xué)了，我六年級了，六年級意味著什么呢？意味著我已經(jīng)是小學(xué)里學(xué)歷最高的大姐姐啦，意味著今年我一定要努力，明年一定要榜上有名。小學(xué)里有六個臺階，一到六年級臺階高度都是一樣的，然而在跨上初一的臺階時，高度就高了很多.....新的學(xué)期，新的教室，新的同學(xué)，新的老師，什么都是新的，以往的就讓它隨風(fēng)飄去吧，以前我獲得過的只是以前的，但以前我沒獲得的，今年我一定要奪回來。我們是幸福的，全都坐在明亮寬敞的教室里，聽著老師滔滔不絕地說著。以前想讀書都讀不著，所以我一定要努力！
開學(xué)了，我六年級了，開學(xué)不久我就漸漸地感到壓力，但沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進(jìn)步嘛！
開學(xué)的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到暑假結(jié)束之際了，相信同學(xué)們都一定很害怕，害怕？怎么會害怕呢？嘿嘿，開學(xué)以后，要做永無止境如無底洞般的作業(yè)，還要早上八點(diǎn)多起床，這難道不令人害怕嗎？
有人說，開學(xué)就像災(zāi)難，說得還真不錯，但一直在家呆著，豈不是成了傻子？我想，還不如到學(xué)校去呢，既能享受課堂的“樂趣”，又能在課間幾分鐘里和小伙伴們聊一些八卦，而在家，只能獨(dú)自一人玩電腦，如果是你，你會選擇哪一種呢？
在暑假來臨之際，我想要問一問同學(xué)：大家是在家里每天對著電腦聊天，還是在假期里充電？大家應(yīng)該會說我很啰嗦，但我們已經(jīng)六年級了，再過一年就要上初中了，你是想在班里趾高氣揚(yáng)？還是在班里抬不起頭？傻子都會選第一種！但這也是要付出代價的，你不學(xué)，想在班里趾高氣揚(yáng)？做你的白日夢去吧！在學(xué)校，所有人都是以成績好壞來辨別一個人的強(qiáng)弱的，大家要是說這些人都是勢利眼的話，就是說自己很弱小，說閑話的時間，還不如自己發(fā)奮圖強(qiáng)呢！
離開學(xué)已經(jīng)有六天了，而且最近也有一部新的災(zāi)難片“開學(xué)”！
開學(xué)的作文 篇8
我們正在新年余熱的時候，開學(xué)的腳步已經(jīng)悄悄走到我們身旁。
一眨眼的工夫，假期就過去了，平時，在課堂上度日如年，如今，在假期里度日如秒，時間“刷”的下就過去了。哎！時間到底有多快，這個問題始終是個謎！
開學(xué)，意味著又要在學(xué)校受半年的“罪”，不過苦盡甘來，我們將會學(xué)到更多的東西，更多知識。以前我總是希望在讀書的時間過的快點(diǎn)，現(xiàn)在我希望時間馬上停下他那匆匆的腳步，又希望時間快點(diǎn)過，好讓我看見一月未見的老朋友，因為星期三就要開學(xué) 了，這兩個想法在我腦海里不斷交戰(zhàn)。
假期里總是睡覺睡到自然醒，突然要我起那么早，還有點(diǎn)不習(xí)慣。老媽的催促聲又在耳邊響起，我朦朦朧朧地睜開了睡眼，穿好衣服，匆匆忙忙出了家門，我踏著輕快又熟悉的鈴聲，走進(jìn)了教室，同學(xué)們那熟悉的面孔再次出現(xiàn)在我的眼前，老師講課的聲音，依舊那么慈祥，那么溫和。
放學(xué)時，我看見好多家長來接小孩，馬路被堵的水泄不通，連人行道上都成了停車場，嘀嘀叭叭，此起彼伏，那些交警趁火打劫，貼了許多張罰單，忙的不亦樂乎，真是有人歡喜有人愁呀！
開學(xué)以后，就是開心和快樂的讀書生活。
開學(xué)的作文 篇9
今天是難得的好天。我們在學(xué)校操場上舉行了開幕式。
我們聚集在大操場上，每個班都有同學(xué)和老師。坐在開幕式會旗上的是蘭主任、校長和吳主任。
首先，升起了國旗。在國旗架的左邊，四個穿著校服的學(xué)生手里拿著五星紅旗走了出來。紅旗是我們的象征。當(dāng)它響起時，所有的老師和學(xué)生都向紅旗敬禮。太令人興奮了，我們不應(yīng)該在困難面前倒下。我們要勇敢面對，團(tuán)結(jié)一致，勇往直前。這就是我們需要的精神。我們要好好學(xué)習(xí)，不要讓外國人欺負(fù)我們，不要讓外國人看不起我們，甚至別人。我們應(yīng)該為祖國而戰(zhàn)。
現(xiàn)在蘭主任發(fā)言了。他告訴我們要努力學(xué)習(xí)。是的！學(xué)習(xí)是最重要的。只要你有知識，你就能走出這個社會，成為社會上有用的人。吳主任說要注意安全，沒錯！安全最重要，因為沒有生命就沒有一切，所以要珍惜生命。來到我們班的魏麗娜上臺發(fā)言。她說學(xué)無止境。是的！知識是無窮無盡的，所以要盡力而為；盡可能多地學(xué)習(xí)。校長還說要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母。是的！爸爸媽媽那么努力賺錢，是為了讓我們能讀好書，讓我們以后的生活更好。校長的演講結(jié)束后，我們離開了，回到了教室。
開幕式讓我覺得學(xué)習(xí)是如此重要，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步。做最好的。我們學(xué)校那么舒服，有那么好的環(huán)境，但是有人不珍惜，就不在學(xué)校讀書了，來學(xué)校混。我不想去想我爸媽在外面那么努力賺錢，大部分是為了我們。我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒。
我們必須以最好的結(jié)果回報父母。
開學(xué)的作文 篇10
今天是開學(xué)第一天。
開幕式上，樓校長對我們說：“外國人經(jīng)�？床黄鸷谌耍绕涫俏覀冎袊��！蹦闶裁匆馑�？我很想知道。于是，樓校長給我們講了一個故事。有一次，俄羅斯因為某些原因發(fā)生了饑荒。所有的人都不吃不喝，餓了兩天。后來政府給人發(fā)面包，不分大人小孩，都排得整整齊齊，不出聲不出聲，也沒人搶。每個人都得到了一個拳頭大小的面包。聽完這個故事，我突然意識到，我們?nèi)狈?qiáng)調(diào)秩序和規(guī)則的基本素質(zhì)。
開學(xué)典禮結(jié)束后，我想：課間拿零食要有序排隊，不要搶東西。讓我們從每一件小事做起，養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
開學(xué)的作文 篇11
開學(xué)時，我背著書包愉快地來到教室。教室里有很多灰塵。一些學(xué)生開始打掃地板，一些人灑水，一些人拖地板，一些人擦桌子，把教室打掃干凈。
下課后，學(xué)生們坐得很整齊，老師讓我們交作業(yè)。只有少數(shù)人沒有交。老師看完后說：“我對你的作業(yè)特別滿意�！蓖蝗�，喇叭響了，校長讓我們?nèi)ツ孟旅娴男聲W(xué)生們聽到他們要拿到新書時非常高興。新書一舉起來，老師就把它們分發(fā)出去了。這學(xué)期的書有學(xué)生，語文，數(shù)學(xué)，音樂，美術(shù)，書法。對我來說，打開書，讀里面的知識，很有趣，很有意思。這學(xué)期我們班有幾個新同學(xué)，我很開心。
開學(xué)的作文 篇12
開學(xué)了，兩個月的假期如夢般過去了�，F(xiàn)在該回學(xué)校上五年級了。師生都回校園了，我又能見到親愛的師生了。安靜的校園變得熱鬧起來。
寬敞明亮的教室里，有干凈的桌椅，熟悉的面孔在嘰嘰喳喳；一個暑假沒見面的同學(xué)都很興奮。
這是開始上學(xué)的好時機(jī)。我們可以學(xué)到很多知識。開學(xué)就好。我在家沒有朋友可以一起玩。我很高興在學(xué)校和同學(xué)一起玩。開學(xué)就好。有問題老師會幫你解答；開學(xué)就好。我們又回到了學(xué)習(xí)的天堂。
我想把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上，迎接新的挑戰(zhàn)。我要用我的努力迎接新學(xué)期！
開學(xué)的作文 篇13
今天是開學(xué)第一天。我把書包背在背上，開心地向?qū)W校走去。我一走進(jìn)去，有的同學(xué)長得那么高，有的同學(xué)沒變。“陳欣”是誰在叫我，我四處看了看，原來是我的好朋友軒兒。記得上學(xué)期我們經(jīng)常吵架，但是不到三分鐘我們就在一起笑啊笑啊。我很受歡迎。一個又一個好朋友陸續(xù)進(jìn)來。老師來了，告訴我們?nèi)ゲ賵�，舉行開幕式。熊主任講完話，說我們學(xué)校來了一位新校長。開學(xué)典禮結(jié)束后，老師悄悄告訴我們，要注意新校長的嚴(yán)格。剛到的時候抓了幾個同學(xué)，偷偷想關(guān)注一下。
中午回家把今天的事情向媽媽匯報，媽媽說好好學(xué)習(xí)！中午還是打了個盹，打了個盹就醒了。我去買筆記本，買的時候一進(jìn)校園就去上課了。
下午去上體育課，老師有室內(nèi)課。談完事情，老師讓我自由活動。第二節(jié)音樂課，新來的音樂老師聲音好甜。在老師的鋼琴伴奏下，我們唱著歌，不知不覺下課了，只好忍痛讓老師走了。
開學(xué)第一天，真的很開心。
開學(xué)的作文 篇14
“盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望著游戲的童年”�？山裉煳覅s“盼望著上課，盼望著開學(xué)，盼望著校園的歡樂”！
開學(xué)吧，開學(xué)吧！再過8天，也就是9月的第一天，是我們開學(xué)的日子。
開學(xué)后，我就可以見到我的兄弟們了，不知呂楊杰有沒有瘦一點(diǎn)？羅佳樂還再不再記仇？(上學(xué)期我捉弄了他)。而孫潔磊有沒有學(xué)會游泳？長肥了沒........一串串奇怪的問題在我腦海里徘徊。
開學(xué)后，我們已是五年級了，將會學(xué)到更多的有益知識。數(shù)學(xué)課上：陸老師又將會在講臺上揮灑著自己的汗水和知識，耐心地教著一種種更有趣的奧數(shù)題，讓我們適應(yīng)著數(shù)學(xué)的深奧和妙算。語文課上：經(jīng)老師又會把我們帶到一個個精彩的故事情節(jié)中去，讓我們學(xué)會閱讀，學(xué)會妙語。帶領(lǐng)我們?nèi)ラ_掘更多的新詞。對了，還有英語課呢：它可是我們唯一的一節(jié)外語課，它像一個寶庫藏著源源不斷的詞匯句子，由青春活力的Miss趙向我們的腦子里傳播著國際的樹苗。千萬記得要好好學(xué)哦。
開學(xué)后，我們的校園又是書聲郎郎，朝氣蓬勃........
開學(xué)吧！我們都隨時準(zhǔn)備跑入母校的懷抱。
開學(xué)的作文 篇15
緊張的一學(xué)期又開始了，同時也要制定一份新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。
英語：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，積極思考。認(rèn)真完成作業(yè)，課后做練習(xí)。
物理：上課認(rèn)真聽講，跟著老師思路走，認(rèn)真記筆記，完成練習(xí)。課后多做習(xí)題，提高自己的水平以及對題目的理解。
語文：上課認(rèn)真聽講，對老師提出的問題進(jìn)行思考，回答問題不要怕錯，沒有不會，只有理解的透徹與否。自己在閱讀方面欠缺，有待提高。每天多做閱讀題，提高自己做閱讀的技巧。
數(shù)學(xué)：我的幾何是弱項，以后的幾何題還有很多很多，我一定要打好幾何的基礎(chǔ)，不要在幾何題上吃虧，每天多做一些幾何題，提高自己的水平。
我相信我的成績一定會提高！
開學(xué)的作文 篇16
這個寒假過得真快呀！不知不覺中，快開學(xué)了！想想那些快樂的日子，真的是回味無窮呀！
在剛放假的時候，媽媽就帶我來到了鄉(xiāng)下奶奶家，我可是天天玩得無憂無慮！
“小日子過得很不錯，寫完作業(yè)就玩，邊玩邊吃，累了就睡……偶爾和弟弟拌個嘴，吵個架，鬧鬧小別扭！天天樂呵呵……”媽媽雙眉緊鎖接著說：“但是馬上就要開學(xué)了，即將迎來二年級的下學(xué)期，你不緊張嗎？”
是呀，聽媽媽這么一提醒，我心里卻莫名的緊張了起來。馬上就要進(jìn)入忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)了！“媽媽，您別擔(dān)心，我一定調(diào)整好心態(tài)，好好學(xué)習(xí)！改掉不好的習(xí)慣！我現(xiàn)在已經(jīng)是大孩子了，平時在家也要幫您做一些力所能及的小事，給您分擔(dān)家務(wù)……”媽媽的臉上露出了滿意的笑容！
一想到開學(xué)就可以見到我的好朋友，見到親愛的趙老師和溫柔的汪老師，真想明天就去學(xué)校里看看美麗的校園、寬敞明亮的教室，還有那散發(fā)著油墨香的新書……
我多么盼望早點(diǎn)兒回到學(xué)校和同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)、玩耍……
開學(xué)的作文 篇17
快樂的寒假生活時光悄然流過，我們也依依不舍地開學(xué)了，一只只“萌虎”又掌握在老師的魔爪中讓我們一起來看看這一天吧。
聽說今天有個游園活動，所以我一大早就來到學(xué)校，只見兩只守門的“大老虎”，手中拿著一個花籃，里面有許多精美的信封，我拿了一個，打開一看，里面只有一張游園活動紙，我興奮無比，就往體藝館跑。
我第一個去的是虎頭虎腦拍照片，我?guī)衔彝L(fēng)凜凜的老虎頭套，剛拍完一張照片，走出去，幾個同學(xué)看見了我的老虎頭套，就圍了過來，用手摸摸頭套上的鈴鐺，不一會兒我就出名了，學(xué)校的攝影老師看見了我，帶著我到不同場地取景，先到大轉(zhuǎn)盤前讓我?guī)е^套，拍了幾張，又讓我手拿著頭套，拍了幾張，又把我?guī)У酱笃聊磺�，和媽媽一起拿著虎頭頭套，拍了幾張，頓時感覺自己是個幸運(yùn)兒，有攝影師為我拍照。
第二個項目我就去了花樣跳繩，因為聽別人說這次花樣跳繩很簡單，我的心也蠢蠢欲動，我就去試了試，只見監(jiān)督我的是楊幸澤，：“五年級要跳五種花樣跳繩，除了并腳跳和交換跳不行，其他隨便你。啊，這可咋辦啊。我先跳了四種花樣跳繩，本以為楊幸澤會網(wǎng)開一面，可是他卻鐵面無私，：“給你1分鐘時間思考�！蔽覗|張西望，只見旁邊的大哥哥雙腳彎曲著跳，我試了試，沒想到還真成功了，我獲得了一個二十分，也并沒有那么簡單。
最后我去玩了所有游園活動，都拿了滿分，換了許多禮品，希望在新學(xué)期里，我三門功課的成績綜合穩(wěn)步提升，讓我們一起加油吧！
開學(xué)的作文 篇18
今天是8月31日，明天就要開學(xué)了，心里有一些小激動。還記得上次見面，還是在軍訓(xùn)那幾天呢，十幾天沒見，是不是有一些變化。迎來開學(xué)，我也做了充分的準(zhǔn)備。
在昨天發(fā)完開學(xué)通知以后，我就把書包放到了洗衣機(jī)里洗了，明天需要穿的校服，我也從衣柜中拿了出來。今天中午趁著沒事，收拾了一下書包。課本一定要帶，當(dāng)時發(fā)書的時候，我忘了發(fā)了幾本，干脆把七科書都帶著
(有幾本書沒發(fā))，留在教室里當(dāng)備用課本就可以了。暑假作業(yè)可不能忘了帶，一些數(shù)學(xué)上的工具也不能少，尺子、鉛筆、橡皮之類的�？谡治乙踩M(jìn)了書包，萬一哪天出門忘記帶了，就可以從書包里拿出一個戴上。衛(wèi)生紙更是必不可少，又是九月，季節(jié)過敏性鼻炎的我，少了紙那叫一個慘。
開學(xué)，我就是初二的學(xué)生了，收一收愛玩之心，好好學(xué)習(xí)，好好珍惜這一年，以最好的心態(tài)去迎接一年后的中招考試。
開學(xué)，友誼卻不會改變，朋友，一生都不會拋棄。這次開學(xué)，我還是很期待。
第二天早上，便是9月1日，期待明天的到來。
開學(xué)的作文 篇19
說到開學(xué)，我都有一點(diǎn)點(diǎn)小興奮呢！因為我們還有一個星期就要開學(xué)了，我馬上就要上五年級了，準(zhǔn)備再過四天去買一些學(xué)習(xí)用品和一些包書皮。
我等呀等，盼呀盼終于到了購物那天，我迫不及待地沖進(jìn)超市，哇！好涼快呀！我剛進(jìn)超市，一陣涼風(fēng)撲面而來。不過我也沒忘記今天來的目的一一買文具和包書皮。
我熟練地走到文具那一排，仔細(xì)地從上到下都看了一遍，我拿了一些本子，幾塊橡皮，四支黑筆和兩個修正帶以及一套尺子。心里還默默的想：“幸好書包和筆袋完好無損，只是有一點(diǎn)點(diǎn)臟，回家洗洗就0K了”！現(xiàn)在只差包書紙了，我找了好久都沒找到，問了一位阿姨才在一個小角落里發(fā)現(xiàn)了它們。
于是我買了十張，另外三張備用，現(xiàn)在所有文具都買好了，我就要把買的東西整理一下了……哎！終于弄好了，我喘吁吁地躺在床上，別提有多開心了！
晚上，我早早就睡了，因為過幾天開學(xué)了，又可以和同學(xué)們見面了，又可以學(xué)到新的知識了，不知道你們期不期待開學(xué)呢？
開學(xué)的作文 篇20
開學(xué)了，我背著新書包，懷著興奮的心情走進(jìn)了校門，跨入了五年級的生活。
開學(xué)的第一天，我們五一班就發(fā)生了許多有趣的事情。這些事情，有的會讓你捧腹大笑，還有的會讓你學(xué)到整同學(xué)的妙招……
上午第三節(jié)是美術(shù)課，老師讓我們在美術(shù)本上畫一個大大的三角形，然后在三角形里按照順序畫五個從大變小的套娃。老師說可以畫簡單一些。得了這個圣旨，坐在我后面的一個男生就三下五除二，在三角形里畫了許多豎線，每條豎線上胡亂地畫著兩個圓圈，代表一個娃娃。猛一看，真像一串串算盤珠子。老師走過來，哭笑不得地說：“你簡單過頭了，你在畫大三角算盤哪！”同學(xué)們聽了都哈哈大笑。
下課的時候，我們玩起了最新發(fā)明的游戲----“巧勁兒”。游戲規(guī)則是：兩個人面對面站著，雙手都頂著對方的手，誰的腳先動，誰就輸了。我和一個同學(xué)玩這個游戲時，他對著我的手使勁一推，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地，頓時感覺右腿膝蓋火辣辣的，低頭一看，原來褲子被撕破了一個大洞，足足有一個拳頭大。我望了望周圍 ，還好，沒有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我暗暗想到。忽然 ，一條“妙計”從腦海中一閃而過，于是我顧不得破洞和疼痛，趕忙爬了起來，要求和對手再決斗一次。他還是用老辦法，對著我使勁一推，我卻飛快地把手往胸前一收，身子靈巧地向旁邊一側(cè)。冷不防，他沒有了支撐點(diǎn)，雙手不停地在空中亂抓，像水中喊救命的溺水人，又聽“撲通”一聲，他搖搖晃晃地?fù)湎虻孛�，和大地來了個重重的親吻。旁邊的同學(xué)看到這個滑稽場面，個個大笑不止……
開學(xué)的第一天，我就遇到這么多有趣的事，我相信這個學(xué)期我一定會過得非常快樂非常開心的。
開學(xué)的作文 篇21
再過幾天就要開學(xué)了，正好還有幾天美好的時光，我就來總結(jié)一下這個假期自己的不足，趁著還沒有開學(xué)，在剩下的幾天里好好的努力一下。
首先是語、數(shù)、外這三門主課。
開學(xué)后，我們就會在班里進(jìn)行閱讀計劃總結(jié)，詩詞大比，詩詞大賽。回想一下，這兩個月自己的百萬字閱讀計劃還沒有完成，估計其他同學(xué)早已完成了吧？詩詞是需要每天積累一首的，詩詞大比就是考驗同學(xué)們有沒有堅持背詩，看哪個同學(xué)背的詩多，積累的詩句多。自己卻不堅持背誦，有時還因為自己不背而隨便找個理由不給家長背詩。
然后是英語，因為英語不好，所以爸爸給我報了一個英語班，在這個英語班里有很多的學(xué)生和我一起學(xué)習(xí)，還有老師幫我們預(yù)習(xí)新課，因為是預(yù)習(xí)，所以可能沒有學(xué)校的老師教的好。但是也很不錯，而且這個輔導(dǎo)班的老師是很嚴(yán)格，不過“自古嚴(yán)師出高徒”，老師的嚴(yán)格會為我們打下良好的基礎(chǔ)。
在其它方面，我自己都在預(yù)習(xí)，效果可能沒有老師預(yù)期的好，不過我會努力學(xué)習(xí)，盡量讓效果好一些。由于上個學(xué)期我的排名一直是在班內(nèi)40多名，不過我會在假期努力彎道超車，在剩下幾天里，把沒干完的事完成，把假期學(xué)的知識復(fù)習(xí)，讓它們更加牢固。新學(xué)期，新氣象。我會在新的學(xué)期把以往的壞習(xí)慣改掉，向好的同學(xué)學(xué)習(xí)。先定一個小的目標(biāo)——進(jìn)入班級前30。
我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油！
開學(xué)的作文 篇22
9月1日，是我們開學(xué)的日子，過了暑假的我們再一次出現(xiàn)在自己的熟悉的母�！笸W(xué)里。一路上，回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的使人懷念的校園生活：與同學(xué)們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進(jìn)學(xué)校的大操場，鍛煉身體、玩耍嬉戲;上課鈴響了，又把剛剛遠(yuǎn)去高飛的心收回來，飛奔回教室，努力地思考，辛勤地寫作……
到了學(xué)校，我懷著激動的心情走進(jìn)了教室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個，不多不少，仍然是快樂的二十七人團(tuán)體！同學(xué)們的天真笑臉、文靜執(zhí)著、可愛奔放、嚴(yán)肅利索，我仿佛看到天上出現(xiàn)了一條七色彩虹！坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺，是對人來說，陌生的地方從未有過的溫馨的感覺。上課鈴響了，看著英語老師黃老師走進(jìn)教室，那種和藹又不失嚴(yán)格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺，是呀，老師們的眼神，雖然已經(jīng)看過了許多遍了，但每次看都會有一種奇妙的感覺——自豪，我有這么好的老師呢！肯定是我前世修來的福氣！跟老師學(xué)習(xí)，每一次舉手發(fā)言，都像把一個煩惱丟掉一樣。
現(xiàn)在看看就連看到教室里的擺設(shè)我都有種莫名的沖動，真想上去吻幾下！我們的二十七套桌椅上、老師的講臺上、二塊黑板上、兩個門，甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見。我仿佛聽見風(fēng)用柔和的聲音對我說：“幸福學(xué)校生活，就在大同小學(xué)！”不過，也有一種傷心的感覺，這一學(xué)期學(xué)完，我就得去大同中學(xué)了，也許很難再見到老師們熟悉的面孔了。不過，我會繼續(xù)努力的！我的新學(xué)期愿望是：我能在學(xué)習(xí)上更上一層樓，爭取能和同學(xué)們奮斗到清華大學(xué)！開學(xué)啦！好運(yùn)多多！快樂處處有！
開學(xué)的作文 篇23
等到開學(xué)了后，我一定會改變自己之前在課堂上的壞毛病。我會認(rèn)真聽講，不會隨意開小差，會按時完成老師布置的課堂作業(yè)，不拖沓，不隨意。寒假即將結(jié)束，我期待開學(xué)。
寒假的這段日子，我一直在表弟家。每天的大部分時間，我都是與表弟在學(xué)習(xí)中度過的。但是正因為是與表弟在一起學(xué)習(xí)，一起做寒假作業(yè)，這才讓我看清了自己與表弟之間的差距。表弟不過比我小了幾個月，雖然我們就讀的學(xué)校不一樣，但是我們所讀的年級是一樣的。在學(xué)習(xí)上，老師所教的知識也一樣。
當(dāng)我與表弟一起做寒假作業(yè)的時候，表弟不僅做題的速度比我快，而且準(zhǔn)確率還比我高。有時候，我遇到自己不會做的題目向表弟請教的時，不需要多久，表弟就能將我不會的題給解答出來。可以說，寒假這段與表弟相處的時間，讓我充分認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)上的劣勢。同樣的，這也激起了我努力學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。
這個寒假的后階段，我一直在努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我將表弟設(shè)為我的榜樣，因為表弟的身上確實有著太多的地方值得我去學(xué)習(xí)。
隨著寒假一天天的過去，我心里越來越期待開學(xué)。因為開學(xué)后，在學(xué)習(xí)上有了老師更加系統(tǒng)，并且更加詳細(xì)的教學(xué)，我相信自己的進(jìn)步會更加的大。
并且我還為自己制定了一個校園學(xué)習(xí)計劃，我希望通過這個計劃讓自己的進(jìn)步更明顯，也希望自己能夠在新的一學(xué)期里學(xué)到更多的新知識。我私心里也希望在下一個假期里，當(dāng)我與表弟在一起時，在學(xué)習(xí)上我能與他縮小差距。
期待開學(xué)，期待看到一個不一樣的自己，更加期待視線我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
開學(xué)的作文 篇24
快樂的寒假終于過完了，馬上就要開學(xué)了。我和媽媽去書店買了書、鉛筆、尺子、水彩筆等學(xué)習(xí)用品，為開學(xué)做準(zhǔn)備。
開學(xué)那天，我早早地起了床，刷牙洗臉后開始吃湯圓，然后媽媽帶著我向?qū)W校走去。走進(jìn)教室，老師和同學(xué)們都來了，望著一張張熟悉的面孔，我感覺很親切。同學(xué)們都在玩，我也和他們一起玩起來�，F(xiàn)在又能見到老師和同學(xué)們，我特別開心。上課鈴響了，莫老師開始給我們上課，我們都認(rèn)真聽起課來。
新學(xué)期開始了，我要以一個全新面貌來面對：好好學(xué)習(xí)、天天向上。
開學(xué)的作文 篇25
假期過的真快，開心的日子總是短暫的，馬上就要開學(xué)了，我要開始準(zhǔn)備開學(xué)的一些東西了！
去看看我的學(xué)習(xí)用品是不是都準(zhǔn)備齊了，到我放文具的小倉庫里仔細(xì)檢查了一番，修正帶用完了，水彩筆不多了，包書皮也沒幾張了還有今年也要買鋼筆和毛筆了。檢查完我就把要去買的學(xué)習(xí)用品記在了一張紙上準(zhǔn)備下午和媽媽去二好橋市場買。
吃過午飯我和媽媽到二號橋市場買我這個學(xué)期要用的學(xué)習(xí)用品。剛到市場，媽媽就輕車熟路的把我?guī)У搅硕䴓菍W(xué)習(xí)用品店，只見店里各種各樣的學(xué)習(xí)用品看的我眼花繚亂，還好我事先有所準(zhǔn)備。我就挑了我經(jīng)常用的那種修正帶和水彩筆，媽媽又問了問那服務(wù)員阿姨各種鋼筆和毛筆的好處，毛筆應(yīng)該買哪一種？服務(wù)員阿姨就一一向我媽媽介紹了各種鋼筆和毛筆的用處和好處，然后根據(jù)我的需要各拿了一支。付過錢媽媽又幫我買了一副尺子。我就高高興興的和媽媽一起回家了。
回到家我就迫不及待的把剛才買回的東西拿到了我的學(xué)習(xí)用品小倉庫里放好，然后把我要的東西一樣一樣放到我的書包里，又把作業(yè)也放到書包里，這樣就準(zhǔn)備完畢。
做好了開學(xué)的準(zhǔn)備，接下來我就安心地等著開學(xué)第一天的到來啦！
開學(xué)的作文 篇26
據(jù)說開學(xué)要延遲了，延遲至9月4日后一個星期吧！但所剩的天數(shù)也少之又少。
對于我來說，這個暑假怎么樣呢？隨筆還好，直至八月以來，幾乎每天都有發(fā)隨筆的痕跡，并沒有浪費(fèi)太多，篇數(shù)也已經(jīng)突破了100，關(guān)注的人數(shù)也因篇數(shù)而漸漸地增多，這是值得高興的事情。
預(yù)習(xí)的整體還可以，但英語，語文差了許多。英語單詞讓我十分苦惱，昨日剛記憶便又忘一些，一天一背單詞，但總是會忘丟幾個，或許是單詞的背誦技巧還未完全掌握住吧！語文古詩在七年級下冊的時候都正在背誦，但至今我還剩五六篇了《長征》《飛向太空港》《傅雷家書》我都正在看，再過一段時間。也應(yīng)該可以看完了吧？
在放假之前，便決定將英語數(shù)學(xué)的四本書重新看一下，再溫習(xí)一下，但誰知現(xiàn)在竟一本也沒有看完。英語閱讀理解也是格格蹦蹦。在這個暑假，唯一幾件高興的事情便是預(yù)習(xí)了物理化學(xué)。發(fā)現(xiàn)他們并非那么難。心理障礙也算是清楚了一些吧。
這個暑假，因為有中考時的壓力，所以這個暑假一直在釋放，沒有收獲太多，但我相信現(xiàn)在釋放總比推遲到上學(xué)釋放要好得多。
我是對事物有新鮮感的人，上學(xué)的課程更對我來說有一種促進(jìn)作用，愿早日開學(xué)，與同學(xué)玩耍，聽老師講課。
開學(xué)的作文 篇27
經(jīng)過一個寒假，新學(xué)期又開始了，不知道在新的學(xué)期里，我是否能夠進(jìn)步呢？中午，我來到學(xué)校，以最快的速度，寫完了中午的作業(yè)，我把作業(yè)交給大組長，正當(dāng)我準(zhǔn)備去上音樂課時。梁老師走了進(jìn)來，我想“會不會音樂課沒得上了呢？”梁老師說：“把《課堂作業(yè)本》和《好幫手》交給大組長。
交了的去上美術(shù)課，沒交的留下。”我翻開《好幫手》發(fā)現(xiàn)，里面有一道題未答完整，我立刻補(bǔ)上，然后交上去了。放學(xué)的鈴聲響了，梁老師把我們留下來講評作業(yè)，還表揚(yáng)了我。說我作業(yè)是100分，總是默默的坐在角落，雖然平時不怎么說話，但是上課還是會舉手發(fā)言。我聽了心里十分開心。心想“也許我在做些努力，就可以進(jìn)步了�！遍_學(xué)真開心。
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