【實用】開學(xué)作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的開學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)作文 篇1
今天是我進入好學(xué)習(xí)小學(xué)的第一天，今天上午要發(fā)新書，下午放假，我真是好興奮哦！
進了一年級（2）班的教室，我找了一個第一排的位子，做在我旁邊的是一個男生，他說他叫宋光南，他有一個雙胞胎哥哥，叫宋光男，他和他哥哥長得一模一樣，連他的爸爸媽媽也分不清。宋光南的哥哥就坐在我的后面，他大大的眼睛，短短的眉毛，長得有點胖，十分可愛，我真是有點喜歡他了。坐在宋光男旁邊的人是個女孩，她叫歐陽龍紫。歐陽龍紫十分愛說話，一直跟我說個不停，一邊說一邊大笑，她也是個愛笑的女生。
白老師進來了，她是我們的班主任。白老師微笑地看著我們，說：“同學(xué)們，歡迎你們來到一年級（2）班這個大家庭，現(xiàn)在，就讓你們一個個做自我介紹吧。來，先從這邊開始�！庇谑�，大家一個個地做著自我介紹，我一邊細細地聽著，一邊想怎么做自我介紹。
我想了又想，等想好了，也到我做自我介紹了，于是，我站起來，深吸了一口氣，用響亮的聲音說：“大家好，我叫柳媚歡，今年七歲了……”我講完了自我介紹，還沒坐穩(wěn)，周圍就響起了一片掌聲，所有的同學(xué)都羨慕地看著我，連老師也夸了我，她說：“這次自我介紹考驗的是同學(xué)們的表達能力，我覺得柳媚歡就做得很好，大家要向她學(xué)習(xí)！”我聽了，臉立即紅了，沒想到第一天就得到了老師的器重，啊，我真是太幸福了！
自我介紹完畢后，老師叫了幾個力氣大的同學(xué)去領(lǐng)新書。書終于發(fā)下來了，我迫不及待地發(fā)開了書本，如饑似渴地讀著，直到老師宣布放學(xué)。
白老師真是一個有責(zé)任心的老師，她親自把我們送出校門，又把需要過馬路的同學(xué)送到馬路對面，才放心的離去了。
開學(xué)作文 篇2
風(fēng)輕輕吹拂著我的臉頰帶走了舊日的各種喜怒哀樂，有的便是今日的拼搏和努力。對于別人來說今天再平凡不過，可對我來說今天是人生篇章新的開始。舊日的成績早已不復(fù)存在，有的是今日的奮斗和輝煌。如今，我們迎來了新的一個學(xué)期，在我們的新學(xué)期里，我們又會發(fā)生哪些難忘的事情呢？我們會不會成長呢？
透過窗戶，看著日落。太陽慢慢從地平線消失，越來越少，越來越小。就像我的假期，也快結(jié)束了，開學(xué)在倒計時中慢慢迎來。
度過了自由自在、無拘無束的兩個月，馬上要迎來新的學(xué)期。不禁感嘆道短暫的自由時光過得真快。轉(zhuǎn)念想想，開學(xué)后又可以見到兩個月未曾謀面的同學(xué)和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天在題海里遨游，難得有個雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個月的假期生活，又埋怨時間為什么過得這么快。
五年的小學(xué)生活結(jié)束了，即將踏入六年級。
六年級，一個既陌生又熟悉的詞，它蘊含著一絲神秘。曾經(jīng)無數(shù)次思考著：六年級生活會是什么樣的呢？是緊張嗎？還是別的什么？會和曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)分到一個班嗎？會認識新同學(xué)并成為朋友嗎？上了六年級以后學(xué)習(xí)成績會和現(xiàn)在一樣嗎？是更好還是會下降呢？一切都是個未知數(shù)。
曾經(jīng)也無數(shù)次幻想：迎著朝陽，走在上學(xué)的路上；踏著夕陽，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學(xué)們在操場嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹下排練節(jié)目；秋日的午后，在學(xué)校的椅子上看書；冬日的上午，和同學(xué)們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多么愜意。
聽大人們說，六年級這個階段很重要，要打好基礎(chǔ)，以后學(xué)起來才不會累。曾經(jīng)有一個學(xué)姐（她比我高一年級，很優(yōu)秀，是個非常好的姐姐）對我說：“中學(xué)這個階段很重要，一切要以學(xué)習(xí)為主，別的都是次要的�！睂W(xué)姐這番意味深長的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學(xué)姐，那讓我們一起加油吧！
夕陽西下，但是明天又將從東方升起，我會以嶄新的面貌，開始人生的新一番旅程！
開學(xué)作文 篇3
孩子們最盼望的是新學(xué)年的開學(xué)，可是，年年歲歲人相似，歲歲年年事不同，不信，你看：
19xx年7月1日
這是爺爺上小學(xué)的日子。作為共和國的同齡人，爺爺是幸福的，他不再因為家里窮就沒書念了。他的學(xué)校在距家五公里左右的店子小學(xué)。六歲的爺爺是班里最小的學(xué)生，但是他和大孩子一樣，每天要步行去學(xué)校，中午就在學(xué)校吃自己帶的菜餅子。他們的學(xué)校是解放前店子村的一座廟。解放前的私塾先生經(jīng)過學(xué)習(xí)后來學(xué)校當(dāng)老師。桌椅板凳都是東拼西湊的，課本是油印的，作業(yè)本幾乎沒有，做題時就在石板上�？墒呛髞硪驗樽匀粸�(zāi)害，飯都吃不上了，爺爺勉強讀完小學(xué)就回家下地干活了。那年他才十二歲。
19xx年8月13日
這是爸爸上小學(xué)的日子。爸爸是在我們村里上的小學(xué)。爺爺說，改革開放了，家里的日子一天比一天好，說什么也得讓孩子上學(xué)。爸爸的學(xué)校是當(dāng)時新蓋的，是村里用磚頭最多的房子。桌椅也是新的，課本已經(jīng)變得很漂亮了。只是他們一直到畢業(yè)也只有兩個老師。一共有兩個班，一個班里是一年級、三年級和四年級，另一個班里是二年級和五年級。每天的課程就是語文和數(shù)學(xué)。后來又加了自然課，因為畢業(yè)要考試的。
爸爸的學(xué)校沒有操場，學(xué)習(xí)累了，老師就帶他們在校園里玩一玩。上課的時間有時長有時短，要聽老師在辦公室門口敲鐘發(fā)信號。爸爸說，那時他們經(jīng)�？荚�，每次考試，老師都會說考試的排名，有的同學(xué)就因為每次都排在后面而被家長責(zé)罵，被同學(xué)們恥笑就再也不愿讀書了。
20xx年9月1日
這是我上一年級的日子，我們的學(xué)校是20xx年新建的，學(xué)校可大了，有漂亮壯觀的教學(xué)樓，有四季常青的松柏，有操場，籃球場，乒乓球臺……美麗的校園環(huán)境、齊全的.教學(xué)設(shè)施讓來送我上學(xué)的爺爺和爸爸羨慕不已。
現(xiàn)在我上五年級了，學(xué)校幾乎每年都有新變化。嶄新的課本、作業(yè)本，還是免費的呢！我們能在操場上上體育課，開運動會；能在微機室里上網(wǎng)沖浪，了解外面的世界；能在音樂教室里乘著歌聲的翅膀飛翔。學(xué)校還成立了很多興趣小組，我們可以根據(jù)自己的愛好報名學(xué)習(xí)。我一下子報了兩個興趣小組，可忙了，但我很快樂！
我們每次考試后得到的是老師的表揚和鼓勵，和藹可親的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活，老師說，希望我們?nèi)姘l(fā)展。
文章寫到這里，我忽然覺得，自己好幸福。幸福是哪里來的？我們大家都知道的，對嗎？
開學(xué)作文 篇4
時間流逝，初中3年的時光一晃而過，成為歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢著澎湃的激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅實的臂膀擁抱未來。
即將面對新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課本，我在感到欣喜的同時又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開父母，我十分不舍，從小到大都是在父母的懷抱中長大的，父母會為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存，但是我明白這是成長的必經(jīng)之路，我必須得學(xué)會獨立自主，自立自強。
在高中3年，我準(zhǔn)備奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，認真遵守校紀(jì)校規(guī)，積極配合老師提高自己的學(xué)習(xí)成績，踴躍參加各種公益活動，為自己爭光，為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發(fā)，人無兩度再少年’青春的風(fēng)采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時光里，掌握知識，培養(yǎng)能力，為自己的人生贏得一份優(yōu)異的成績單，為青春開啟一扇快樂之門，一起加油吧！
開學(xué)作文 篇5
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的學(xué)期又開始了，迎來早晨的第一道陽光。我們?nèi)缤瑤讉�月前又重新回到了校園，即將，開始新的征途----開學(xué)！
開學(xué)，顧名思義就是開始學(xué)習(xí)，然而這次的開學(xué)卻顯得有些與眾不同。這是為什么呢？因為現(xiàn)在的我正面臨的能否上高中的難題。
以往的開學(xué)，就如同是一只剛學(xué)飛的小鳥，它沒有過多的負擔(dān)。即使是飛不起來或者是只飛了小小的一段，也沒有關(guān)系。因為它不止有一次機會它還有很多的機會，可以勤奮。
然而，現(xiàn)在的開學(xué)卻如同是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著一條“溝”它必須得跨越過去，它不僅能夠看見未來的路、而且它還能去嘗試它沒有吃過的美味。不過，一旦跨越不過去的話那么它的命運會如何我們可想而知。
現(xiàn)在的我，就如同是那只羚羊。雖然我跨越不過去不至于死亡，但卻會讓我的人生多了一個遺憾、多了一個黑點，未來的路也會隨之變的暗淡了起來。所以現(xiàn)在我必須一步一個腳印，踏踏實實的學(xué)習(xí)好好的把握今天，來彌補昨天的不足和修飾明天的道路，盡可能的不給明天留下任何的遺憾。
因此，我必須充滿恒心，踏上征途。我相信未來是我的！只要我勤奮過了不管最后結(jié)果會是什么。我只知道一句話，我勤奮！我無悔！
開學(xué)作文 篇6
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.時間總是那么快，一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，回顧一下剛來昆醫(yī)的日子還歷歷在目.首先，我很感謝老師和同學(xué)的關(guān)懷，讓我感到十分溫暖，其次，感謝老師的批評教育，讓我明白了很多.
回顧這些日子，軍訓(xùn)生活，社團活動，籃球比賽，各科考試，英語四六級考試……我們真的經(jīng)歷了很多事情，總結(jié)有以下幾點.一在生活上，我們來自五湖四海，在新的環(huán)境里要接觸很多新鮮的事，一開始我感到迷茫和彷徨，不知道該怎么做.后來，我基本上能和同學(xué)和睦相處，互幫互助，形成了獨立自理的習(xí)慣.宿舍是一個大集體，舍友們都來自不同的地方，有不同的生活習(xí)慣但經(jīng)過一段時間的的相處，我們有了很多共同話題，相處的十分和睦，就像一個小家庭一樣.二在學(xué)習(xí)上，進入大學(xué)，我們的學(xué)習(xí)方式和高中相比有了天翻地覆的變化.每個星期的課明顯減少了，晚自習(xí)也沒有了，我們有了更多的課余時間，我卻沒有感到輕松反而有些許困惑，因為我不知道怎樣合理的安排自己的時間.每門課程的課時又少知識量卻很大，沒有了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，沒有了老師的督促，掌握的知識也越來越少，知道考試前的一輛個星期才被驚醒，可是已經(jīng)來不及了！三在娛樂和鍛煉上，進入大學(xué)，除了體育課，幾乎都不進行鍛煉，身體素質(zhì)下降了很多，總
是把大量的時間花費在網(wǎng)絡(luò)上.
大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)過去，這個學(xué)期是大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的摸索階段，為了改正以上的不足特制定以下計劃.
首先，為了克服浪費時間這個缺點，我會合理安排時間，不浪費一分一秒.
其次，上課認真聽講，做好相關(guān)的筆記，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí).
第三，星期六和星期日多到圖書館看看書，以拓寬自己的知識面和看問題的深度.
第四，多喝任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣. 第五，每天抽出一定的時間鍛煉，積極參加社會實踐活動.
第六，認真學(xué)習(xí)英語，不能浪費高中的基礎(chǔ)，為以后打下基礎(chǔ).
新的學(xué)期為我們提供了嶄新的園地，我們要用勤奮的雙手去打理它.因此計劃制定了就要好好的實施.
開學(xué)作文 篇7
大多數(shù)人經(jīng)過了暑假寒假，都非常期待開學(xué)，上學(xué)的第一天是十分興奮的，而我開學(xué)卻是抱著沉重的心情去上學(xué)的。
那是我讀初中的時候，在臨近開學(xué)前，經(jīng)歷了臺風(fēng)“天兔”，這場臺風(fēng)不僅讓小鎮(zhèn)換了個模樣，也讓很多工廠損失百萬，更重要的是把學(xué)校原有的美麗環(huán)境弄得一團糟，班級里玻璃碎了一地，課桌都被吹到了角落，校園里樹木折斷的折斷，倒下的倒下，把路面都擋住了，所以我們開學(xué)的第一天需要將學(xué)校打掃干凈。
老師們給我們都戴上手套，防止我們在清理的時候弄傷手，接著在老師的安排下，我們分成了三個組，第一組負責(zé)班級內(nèi)部的打掃跟清潔，第二組負責(zé)校園主通道的清理，第三組則是負責(zé)將清理出來樹干還有垃圾扔到指定位置，我被安排在第二組，主要工作是將折斷的樹木分支，然后抬走。我觀察了一下，60米的過道兩排數(shù)幾乎都難逃一劫，嚴重的被連根拔起，稍微輕一點的也沒了樹葉，我拿著斧子一刀一刀的分解者樹干，不禁感慨，大自然一生氣，后果真的不堪設(shè)想。我們整整做了一天，到了晚上才全部搞定，班主任請我們?nèi)嗤瑢W(xué)吃了頓飯邊回家了。
這就是我開學(xué)的第一天，雖然學(xué)校被大自然洗禮，但是我們依然配合得很好。
開學(xué)作文 篇8
人老了，不面對現(xiàn)實是不現(xiàn)實的。
開學(xué)伊始，諸多事情擺在眼前，丟三落四是常態(tài)，口不對心難避免，不禁感慨：人能不服老嗎？
考驗隨處可見。就說眼前的事吧，我怎么突然覺得快速記住所有學(xué)生的名字是一件極其困難的事情了呢?
老眼昏花嗎？如此三個男生，恍惚之間我怎么不知道誰是誰了呢？遂讓三人介紹自己，以便加以區(qū)分。
三人依次走到前面介紹自己，除了所說的名字與其他兩人不一樣，句式大體一致：“大家好！我叫×××，今年12歲，我有許多愛好�！睍�！
想必學(xué)生們早已分清這三人了吧。在我，如此困難的事情對于學(xué)生來說是如此簡單，甚至不值一提；總拿經(jīng)驗說事的我們，又有什么理由怪孩子們什么都不會呢？如若孩子們精通所有的事情，我們該有多失落，是否應(yīng)該“下崗”了呢？所以說，是孩子們用“年幼無知”襯托了我的“老當(dāng)益壯”，讓我“老有所為”。
感謝我的學(xué)生們，是你們給我機會，在你們面前“滔滔不絕”，滿足了我的話語權(quán)。
我老了嗎？其實，我今年也是12歲——心理年齡。所以，我和我的學(xué)生們一樣，我愿意站在他們的角度想問題，我不知道的事情還有很多，所以，我愿意不斷地學(xué)習(xí)，像我的學(xué)生們一樣。
對了，我終于能夠分清這三個男生了，成功！從左到右依次為任宇祥、郭泓洋、趙煜軒。
霎時之間，我又發(fā)現(xiàn)了新的問題——那兩個戴眼鏡的女生誰叫李家琪？誰又是李子易呢？
以上，便是我的開學(xué)第一天。
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