小學開學的作文

小學開學的作文合集6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學開學的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學開學的作文 篇1

　　明天，就要開學了，暑假的快樂時光就走了！留下了歡樂的腳步！明天，我們又將推開學習的大門，迎接新學期的到來。

　　嘻嘻！我又快見到那明亮的教室了，(.)我又快見到可愛的同學了，我又快見到慈祥的老師了。我又回到以往的學習時光了！用兩個字形容：高興。用三個字形容：很高興。用四個字形容：非常高興！我的學校不知改變了多少��！

　　雖然學校里很快樂，但一堆堆的作業(yè)堆如山，再說，我們的老師很嚴格，一個同學不及格，老師就大發(fā)雷霆！我們都有一點害怕了。堂上這樣，堂下的老師就特溫柔，作業(yè)有時也特少，甚至沒有。老師對我們挺好的嗎！

　　明天，你快來吧！我期盼著你的來臨！

小學開學的作文 篇2

　　2月11日，是我們開學的日子，過了春節(jié)的我們再一次出現(xiàn)在自己的熟悉的.母�！�—大同小學里。

　　一路上，回憶著點點滴滴的使人懷念的校園生活：與同學們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進學校的大操場，鍛煉身體、玩耍嬉戲；上課鈴響了，又把剛剛遠去高飛的心收回來，飛奔回教室，努力地思考，辛勤地寫作……

　　到了學校，我懷著激動的心情走進了教室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個，不多不少，仍然是快樂的二十七人團體！同學們的天真笑臉、文靜執(zhí)著、可愛奔放、嚴肅利索，我仿佛看到天上出現(xiàn)了一條七色彩虹！

　　坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺，是對人來說，陌生的地方從未有過的溫馨的感覺。上課鈴響了，看著英語老師黃老師走進教室，那種和藹又不失嚴格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺，是呀，老師們的眼神，雖然已經(jīng)看過了許多遍了，但每次看都會有一種奇妙的感覺——自豪，我有這么好的老師呢！肯定是我前世修來的福氣！跟老師學習，每一次舉手發(fā)言，都像把一個煩惱丟掉一樣。

　　現(xiàn)在看看就連看到教室里的擺設(shè)我都有種莫名的沖動，真想上去吻幾下！我們的二十七套桌椅上、老師的講臺上、二塊黑板上、兩個門，甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見。我仿佛聽見風用柔和的聲音對我說：“幸福學校生活，就在大同小學！”不過，也有一種傷心的感覺，這一學期學完，我就得去大同中學了，也許很難再見到老師們熟悉的面孔了。不過，我會繼續(xù)努力的！

　　我的新學期愿望是：我能在學習上更上一層樓，爭取能和同學們奮斗到清華大學！

　　開學啦！好運多多！快樂處處有！

小學開學的作文 篇3

　　今天是8月31日，我們要去學校報到，愉快的暑假結(jié)束了。我們都是冒雨趕到學校，在雨中迎接新學期的到來。明天就是9月1日，正式上課。新學期、新起點、新形象。開學了，我們要以嶄新的面貌迎接新學期的到來！

　　我走進教室，發(fā)現(xiàn)不僅教室換了，連語文老師也換了。語文現(xiàn)在是李老師教。

　　新老師簡單介紹后，便開始發(fā)書了。一共發(fā)了14本新書，我發(fā)現(xiàn)了：四年級的數(shù)學書變大變長了，里面的內(nèi)容變少了、課程表也變了……

　　交完成長腳印后，我們的班主任李老師開始提出新學期的要求。就是包書、預習課文、買線抄本做語文筆記、明天要交實踐費和小數(shù)報的費用，并且要準備一本課外書。我準備的是黃蓓佳寫的《我要做好孩子》。同學們都很認真地記。老師講完后，我們便放學了。

　　明天我們就正式開學了！小伙伴們，加油吧！努力吧！

小學開學的作文 篇4

　　快開學了，我自己訂了一個“開學計劃”。這個計劃我會嚴格遵守的！是這樣的：

　　1、要早睡早起。保持充足的睡眠。睡覺前要看一些作文或其它之類的書。

　　2、放學回家要認真完成老師布置的各項作業(yè)，其它也可以在做一些復習題。老師準備講的課要提前復習。

　　3、上課認真聽講，完成課堂作業(yè)。下課開開心心的玩，放松一下心情。

　　4、上課不遲到，準時到教室。

　　只要勤奮努力，就會得到最后的成功！加油！

小學開學的作文 篇5

　　馬上就要開學了，想想就開心。

　　兩個月都沒見我的好朋友，終于快要見到了，我恨不得現(xiàn)在就見到他們，真不知道他們現(xiàn)在是什么樣呀？如果有人問我：你喜歡上學還是休假？我會回答，我喜歡上上學在短短休幾天假，因為一直上學會有點累，整天休假又有點無聊，所以我才喜歡上上學在短短休息幾天，那樣才合理。

小學開學的作文 篇6

　　今天，是一個晴朗的好日子，我和同學一起走向?qū)W校：今天開學了！

　　在路上，我看見了許多人，有好多家長都囑咐著孩子。這時，一陣風向我吹來，好像在提醒我：“快去學校吧！”

　　剛進教室，我的幾個好同學就迎上來，熱情地向我打招呼，還問我寒假過得怎樣？開不開心？

　　等我放下書包，我就和好久不見的同學聊起天來，說說寒假有什么有意義的事情。沒過多久，張老師就來了，她剛進教室，我們就祝她新年快樂，而張老師也同樣向我們祝福。

　　過了一會兒，張老師又派我們?nèi)グ釙�，當書搬來時，發(fā)書的人便立馬開工了。

　　等我發(fā)到書后，便迫不及待地翻開書，看看新學期的內(nèi)容。

　　發(fā)完書后，老師又講了一些有關(guān)新學期的一些話，又布置了些作業(yè)，便放學了。

　　哇！開學的感覺真好！

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