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      2. 開(kāi)學(xué)的作文

        時(shí)間:2022-06-13 20:54:48 開(kāi)學(xué) 我要投稿

        精選開(kāi)學(xué)的作文七篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選開(kāi)學(xué)的作文七篇

        開(kāi)學(xué)的作文 篇1

          在這秋高氣爽的秋日里,伴隨著明媚的陽(yáng)光,9月1日,我們開(kāi)學(xué)了,我們伴隨著快樂(lè)的心情同時(shí)也懷著傷心的心情來(lái)到學(xué)校,傷心是因?yàn)槲覀冇械耐瑢W(xué)見(jiàn)不到,就像我,在學(xué)校見(jiàn)到了許多原來(lái)六年級(jí)的同班同學(xué),也有許多原來(lái)的六年級(jí)同學(xué)沒(méi)有見(jiàn)到,想念那些沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué),其實(shí)我更想念我原來(lái)的教師,教語(yǔ)文郝教師,教數(shù)學(xué)的鐘教師,教英語(yǔ)的張教師,我非常想念他們,想念原來(lái)的班級(jí)。

          在初中,我也認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),新教師,他們對(duì)我們非常好,雖然作業(yè)有點(diǎn)多,但也是為了迎接期中考試,可是就在這個(gè)時(shí)候,我想念的還是我原來(lái)的同學(xué),教師。

          記得那一次,上數(shù)學(xué)課,我們班劉統(tǒng)良,上課給教師搗亂,數(shù)學(xué)教師說(shuō):“站起來(lái)”劉統(tǒng)良站了起來(lái)之后露著大門(mén)牙一個(gè)勁的笑,數(shù)學(xué)教師用手臂夾著他出去,“哈哈哈……”同學(xué)們哈哈大笑。

          還記得那一次,我們班任政對(duì)數(shù)學(xué)教師說(shuō):“教師你偏向女的。”數(shù)學(xué)教師說(shuō):“對(duì),我就偏向女的了,任政你給我站起來(lái)。”任政站起來(lái)之后說(shuō):“教師,我是女的”之后做出扭扭捏捏的樣子,“哈哈哈……”又是一聲大笑,之后數(shù)學(xué)教師也笑了,如果你在我們班門(mén)外面聽(tīng)到我們有笑聲,準(zhǔn)是我們數(shù)學(xué)教師又在鬧笑話了。

          我想念我的教師,想念我的同學(xué),在初中里面我也看到了,我小學(xué)時(shí)候的那份影子

          同學(xué)們:好好學(xué)習(xí),天天向上吧!

        開(kāi)學(xué)的作文 篇2

          馬上就要又開(kāi)學(xué)了,我又緊張,又害怕,又高興。 緊張,其實(shí)是媽媽“傳染”給我的。因?yàn)閶寢屨f(shuō),一開(kāi)學(xué)說(shuō)不定會(huì)考試!我一聽(tīng)到考試,心里就發(fā)怵。因?yàn)槭罴倮,我沒(méi)怎么復(fù)習(xí),只是忙于完成作業(yè)和玩兒了。

          害怕,是因?yàn)槲易蛲碜龅囊粋(gè)夢(mèng)。昨晚我夢(mèng)到開(kāi)學(xué)典禮,開(kāi)學(xué)典禮上的我還有那么多的“作業(yè)”沒(méi)有做完,什么時(shí)候才能補(bǔ)得完啊!結(jié)果半夜哭醒了。

          高興,是因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到我的同學(xué)老師了。我的好朋友們,你們長(zhǎng)高了嗎?暑假里有什么新奇有趣的事情發(fā)生?好期待又可以有新鮮的故事聽(tīng)了。

          馬上開(kāi)學(xué)了,有很多東西要提前準(zhǔn)備,所以這段時(shí)間有點(diǎn)“忙”。象書(shū)包,筆,書(shū)皮,文具盒等等。也許要跑好家文具店,才能找到心儀的文具。這樣說(shuō)會(huì)不會(huì)有些夸張了! 每次要開(kāi)學(xué),我都會(huì)有這樣的想法。同學(xué)們,你們會(huì)和我一樣嗎? 趕快準(zhǔn)備吧。收拾好心情,準(zhǔn)備踏入五年級(jí)的生活吧!

        開(kāi)學(xué)的作文 篇3

          今天是一個(gè)令人興奮的日子,因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天,于是,我便早早的起了床,吃早餐,穿完衣服后,一看表,好早得很呢!可是我已經(jīng)著急了。我不斷著催促著,想早點(diǎn)看到我親愛(ài)的老師和同學(xué),媽媽卻總是說(shuō):“去那么早干嘛?晚點(diǎn)走。”終于,在我的不斷催促下,我們踏上了上學(xué)的路。

          雖然我還在路程中,可我的心仿佛飛到了校園,想像著老師和同學(xué)們的樣子,心里有股說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

          到了我那熟悉的校園,我一下子就認(rèn)出了同學(xué)們,我想人群撲去,看著那熟悉的面孔,我是那么高興,那么開(kāi)心。

          到了教室,老師對(duì)我們說(shuō)了一些小學(xué)三年級(jí)應(yīng)怎么做,有什么規(guī)矩……的話。同時(shí)她還夸我們不僅長(zhǎng)高了而且還懂事了。聽(tīng)著老師的話,我心里暗自想:以后我要比往常更加努力學(xué)習(xí),老師留的作業(yè)要認(rèn)真完成,不僅給初一初二做個(gè)榜樣,而且還讓老師和同學(xué)們的眼中看到一個(gè)嶄新的我!

        開(kāi)學(xué)的作文 篇4

          兩個(gè)月的暑假時(shí)光匆匆走過(guò)了,我們又迎來(lái)了新的一學(xué)年,F(xiàn)在我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),迎接下一學(xué)期的升學(xué)考試。雖然我以前的成績(jī)都還不錯(cuò),可是我想:以前的成績(jī)是以前的,并不代表現(xiàn)在,六年級(jí)大家都是站在同一起跑線上,不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起家長(zhǎng)和教師們的期望呢?

          開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,可是我已經(jīng)感覺(jué)到六年級(jí)和五年級(jí)的不同,肩上好像增加了許多的重量。不過(guò),新的一學(xué)期,我也認(rèn)識(shí)了許多位新教師,他們有的幽默風(fēng)趣,有的很?chē)?yán)厲,有的充滿了內(nèi)涵,有的則陰晴不定……

          先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文教師吧!他不僅是我們的語(yǔ)文教師,還是我們的班主任,叫袁教師。袁教師雖然有些嚴(yán)厲,但是他講課的內(nèi)容很豐富,而且還把我們班管理地有條不素,我們無(wú)不暗暗佩服啊!

          數(shù)學(xué)的林教師是個(gè)和藹而又細(xì)心的教師,她上課的時(shí)候,給我們講的很仔細(xì),生怕漏掉了什么,只要有我們不懂的題目,林教師就會(huì)不厭其煩地給我們一遍一遍地講解,直到我們懂了為止。

          還有實(shí)踐課的教師,雖然還沒(méi)有做過(guò)自我介紹,但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象,上第一節(jié)實(shí)踐課,她給我們講了好多的故事,留給我的第一印象就是內(nèi)涵很豐富。

          當(dāng)然,我們最喜歡的`還是教音樂(lè)的黃教師啦!她很幽默,上音樂(lè)課的時(shí)候,讓我們玩游戲,游戲一直持續(xù)到下課,在游戲期間,只要說(shuō)一句話(當(dāng)然可以回答教師的問(wèn)題嘍。┚鸵(tīng)同學(xué)們的,表演一個(gè)節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī),結(jié)果就更不用說(shuō)了,表演的節(jié)目讓我們笑得都喘不過(guò)起來(lái)了!

          當(dāng)然,現(xiàn)在我們升入了六年級(jí),就是全校1~5年級(jí)同學(xué)的哥哥姐姐了,我們要做個(gè)好榜樣才行!記得開(kāi)學(xué)四天里,我們六年級(jí)做早操,升國(guó)旗都有被校長(zhǎng)教師們表?yè)P(yáng),我心里呀,別提有多高興了!

          新的學(xué)期,新的開(kāi)始,同學(xué)們,勤奮加油,讓我們度過(guò)小學(xué)生涯的最后一年!

        開(kāi)學(xué)的作文 篇5

          開(kāi)學(xué)的腳步越來(lái)越近了,放假的腳步又走遠(yuǎn)了。當(dāng)媽媽對(duì)我說(shuō)“明天就要開(kāi)學(xué)了”的時(shí)候,我不禁喜憂參半。悲的是不能看電視,不能睡懶覺(jué)了,喜的是又可以見(jiàn)到同學(xué)了。

          那天早上,馬上就要開(kāi)學(xué)了,所以我和哥哥要收拾書(shū)包。本想自己收拾自己的,安安靜靜,多好呀!可不想,一場(chǎng)鬧劇正慢慢逼近……

          大約七八點(diǎn)鐘,我們吃完了早飯,開(kāi)始收拾書(shū)包了。起初還是風(fēng)平浪靜,可突然老哥揪著我的耳朵來(lái)了個(gè)河?xùn)|獅吼:“快說(shuō),你把我的書(shū)包皮丟到哪去了!”“切!”我不懷好意地白了他一眼,“誰(shuí)丟你包書(shū)皮啦?你那破書(shū)皮給我我都不要!唉呀呀!人贓俱獲!誰(shuí)讓你拿我修正帶的?”哈哈,今天真是收獲頗豐啊!不但收拾好了書(shū)包,還揪到了老哥一處難堪。

          轉(zhuǎn)眼就到了開(kāi)學(xué)的日子,因?yàn)槭欠藕佟K源蠹乙坏浇淌覇?wèn)的不是“作業(yè)寫(xiě)完了嗎”,而是“過(guò)年你出去玩了嗎”或“你壓歲錢(qián)得了多少”。每當(dāng)同學(xué)問(wèn)起我的時(shí)候,我都是回答“嗯、嗯”二字,知道為什么嗎?那是因?yàn)樵缟蠇寢尳形移鸫驳臅r(shí)候,我恍恍惚惚,腦子里一團(tuán)漿糊粘在一起。

          回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,同桌問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:“你說(shuō)新學(xué)期誰(shuí)最高興?”“校長(zhǎng)吧!因?yàn)樾聦W(xué)期他又可以收學(xué)費(fèi)呀!”“嗯!沒(méi)錯(cuò)!”大家都附和著。

          不過(guò)既然開(kāi)學(xué)了,那就抖掉身上的一切煩惱,為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力奮斗吧。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇6

          我早早就起來(lái),把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了,背上書(shū)包,帶上學(xué)生冊(cè),穿上校服,約好同學(xué),一齊到學(xué)校去。

          可到了學(xué)校門(mén)口,我忽然驚了一下,糟了,我的紅領(lǐng)巾忘記帶了,沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿,這時(shí),爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了,拿不到了。此時(shí)我好著急,急得在學(xué)校門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口。

          看著那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校,我的心越來(lái)越緊了,不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣,在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí),報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來(lái)了,我哭得更悲哀了。沒(méi)辦法,我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了,忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明狀況。爸爸明白了,忙拉著我的手趕到學(xué)校。

          這時(shí),學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了,爸爸和我逕直走到教研室,找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完?duì)顩r,微笑著摸著我的頭說(shuō)道:“傻孩子,開(kāi)學(xué)報(bào)名的這一天,不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校,我正著急呢,忙著和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系問(wèn)明狀況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名,老師就少一份擔(dān)心。你來(lái)了,老師高興都來(lái)不及呢,怎樣會(huì)責(zé)怪你呢你們就是老師的寶啊!”

          我領(lǐng)了新課本,高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。

          開(kāi)學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天,就是我難忘的一天。我明白了,老師對(duì)我們嚴(yán)格要求,平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲,就是對(duì)我們的另一種愛(ài)。其實(shí),老師心里深處,一向深深地惦記著她的學(xué)生,學(xué)生始終就是老師心中的寶。

        開(kāi)學(xué)的作文 篇7

          歡喜地跟家人度過(guò)了春節(jié)跟元宵節(jié)后,寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉(zhuǎn)暖了,又是一個(gè)新學(xué)期,我邁著輕快的腳步,懷揣著復(fù)雜的心情來(lái)到了學(xué)校,經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的洗禮,我又有了些進(jìn)步。還沒(méi)有進(jìn)教室,那里早已熱鬧非凡,充滿歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵,想必同學(xué)們終于盼到了開(kāi)學(xué),盼到了久違的朋友,一定很開(kāi)心吧。進(jìn)教室后,噢,我的天啊,同學(xué)們還是“高高在上”,一個(gè)假期的增高計(jì)劃又失敗了,看來(lái)再等下一個(gè)假期吧。

          老師們有了不小的變化,可能是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生,風(fēng)格也稍微變了一些。比如說(shuō):一向在管理班級(jí)方面嚴(yán)厲的班主任,使出渾身解數(shù)來(lái)將嚴(yán)厲發(fā)揮到極致,(不過(guò)平時(shí)還是挺跟藹的)。而英語(yǔ)老師,性格卻溫跟了不少,并不像學(xué)期末一樣繃著臉,揮舞著手中的板子。而數(shù)學(xué)老師可能認(rèn)為自己的教學(xué)方法有效果,于是做起了守舊派,基本上沒(méi)有太大的變化。

          同學(xué)們的身高也比以前高多了,至于我,即使制定了增高計(jì)劃,并且每天按時(shí)完成,站隊(duì)時(shí)卻還在隊(duì)伍的前排。而且,同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵的現(xiàn)象也少了許多,同學(xué)關(guān)系也變得越來(lái)越融洽了。

          校園變化也不小,操場(chǎng)南邊的教學(xué)樓已具雛形,即將竣工,著也就意味著,我們六中的學(xué)生越來(lái)越多了,這當(dāng)然是好事了,而且學(xué)生的空間,也可以擴(kuò)大了。校園里枯黃的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的積累,終于再次吐出一些嫩綠的新芽,小的好像谷粒兒,給校園增添一些綠意。

          最最重要的變化,還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期,考試的失利,讓我體會(huì)到了:一分耕耘,一分收獲的道理。但是僅僅一個(gè)假期,我就由萎靡不振變得精神勃發(fā),胸中充滿了對(duì)新學(xué)期的憧憬。一切重新開(kāi)始,以前的成功跟失敗,僅僅是代表過(guò)去,而我只能忘記過(guò)去的喜悅與傷痛,認(rèn)真地做好我自己,把握好現(xiàn)在,認(rèn)真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí),邁好堅(jiān)實(shí)的每一步,爭(zhēng)取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

          這就是開(kāi)學(xué)后的景象,這就是我心中的新學(xué)期,但愿老師、同學(xué)、校園跟我自己的新面貌能夠保持下去,不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取在新學(xué)期中取得理想的成績(jī)。

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