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        開(kāi)學(xué)第一課作文
        
                
        
                    時(shí)間：2023-08-24 21:15:10 
                    王娟
                    開(kāi)學(xué)
                    我要投稿
                
        
                
                
        
                    

                    
        開(kāi)學(xué)第一課作文800字（精選79篇）
        　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
        開(kāi)學(xué)第一課作文800字（精選79篇）
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 1
        　　眨眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周多了，為了在新學(xué)期得到一個(gè)好的成績(jī)，我總結(jié)了如下幾種方法。
        　　良好習(xí)慣，贏在新學(xué)期學(xué)習(xí)效率是所有老師都要抓的一個(gè)問(wèn)題。如果一個(gè)學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí)該有多好啊。想要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)，就要擁有一個(gè)良好的習(xí)慣。我們已經(jīng)是六年級(jí)的人了，課程十分緊，作業(yè)也會(huì)比以前多很多（還真有點(diǎn)回味美好的過(guò)去呢。）因此要做到盡快寫(xiě)完作業(yè)，最好利用在校空余時(shí)間寫(xiě)作業(yè)、溫習(xí)課本。回家后要做到提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。我認(rèn)為還要有一個(gè)很好的“生物鐘”，否則會(huì)哈欠連天，晚上睡不著、早上起不來(lái)。最好做到每天晚上十點(diǎn)之前入睡，七點(diǎn)之前起床。我自己就是這么做的。做題的時(shí)候就別說(shuō)了，要做到認(rèn)真細(xì)心，做完后還要檢查。只有這樣，才能保持自己的正確率。
        　　閱讀寫(xiě)作，贏在新學(xué)期升到六年級(jí)后，我突然想變成孫悟空。不是想要它那根金箍棒，而是希望學(xué)會(huì)三頭六臂的功夫。一個(gè)用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)用來(lái)閱讀，一個(gè)用來(lái)寫(xiě)博文。這樣就不會(huì)很累了，可惜這只是一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然了，就算平時(shí)再忙，也不能夠扔下了閱讀和寫(xiě)作。雖然每天都很忙，但我還是要從安排的滿滿的日程中取出不少，用來(lái)閱讀和寫(xiě)作。別看我現(xiàn)在天天都要寫(xiě)很多作業(yè)，但還能做到一天啃完一本書(shū)呢。
        　　有時(shí)因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，我只能把自己喜愛(ài)的書(shū)籍帶到學(xué)校中去看，平時(shí)上廁所的時(shí)候看，真成為了一個(gè)名副其實(shí)小書(shū)蟲(chóng)。還有寫(xiě)作，畢竟是六年級(jí)的學(xué)生，要迎戰(zhàn)小升初這個(gè)艱苦的戰(zhàn)役，所以沒(méi)有多久時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作，但也能夠做到兩天一篇這個(gè)基本的要求。因此，我的寫(xiě)作也不會(huì)拉下。
        　　鍛煉身體，贏在新學(xué)期很快就要小升初了，俗話說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，沒(méi)有一個(gè)好的.身體，怎么能夠打好小升初這個(gè)艱苦的戰(zhàn)役？前兩招都是為了贏在新學(xué)期，這最后一招也是最重要的。因?yàn)楝F(xiàn)在天有些冷，我不會(huì)經(jīng)常游泳。不過(guò)在學(xué)校的課余活動(dòng)時(shí)間還是很多的，每天晚上我也會(huì)抽出空閑時(shí)間和老爸去慢跑半個(gè)小時(shí)。一次下來(lái)，經(jīng)常是氣喘吁吁，摸摸頭上的汗水，很快就投入狀態(tài)開(kāi)始學(xué)習(xí)。因此，鍛煉好身體也不是很難。
        　　要想贏在新學(xué)期，我就要做到如上三點(diǎn)。同學(xué)們，贏在新學(xué)期，你們是如何做的呢？
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 2
        　　光陰似流水，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)寒假過(guò)去了。唉，新學(xué)期就要開(kāi)始了。又要趴蜀山，泡在作業(yè)里。但是我很興奮，也很高興能再次和老師同學(xué)生活在一起。
        　　新學(xué)期即將開(kāi)始。你在起跑線上準(zhǔn)備好了嗎？我可以驕傲的說(shuō)我準(zhǔn)備好了嘻嘻。
        　　首先最后的成績(jī)讓我覺(jué)得還可以，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲！謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！孩子懂，我也不能太出格，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取全年級(jí)200名，全班前十名。（別誤會(huì)，全年級(jí)1300多，全班790多）
        　　其次，我不是特別擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。為了德、智、體、美、勞的發(fā)展，我必須堅(jiān)持鍛煉。別提我體質(zhì)有多差。繞著200米操場(chǎng)跑了三圈，腿會(huì)不省人事。這太糟糕了！我不是胖子，但是劇烈運(yùn)動(dòng)后真的喘不過(guò)氣來(lái)。我必須堅(jiān)持鍛煉。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但我必須督促自己不要像上次一樣，第一天睡十分鐘。唉，重要的是讓你的家庭保持骯臟。我告訴過(guò)你，但不要告訴任何人！
        　　至于讀書(shū)，我從小就有每天晚上睡前讀兩頁(yè)書(shū)的習(xí)慣。我想堅(jiān)持下去。讓我媽多買(mǎi)幾本書(shū)，有助于我提高文學(xué)素養(yǎng)。
        　　我不是特別擅長(zhǎng)人際交往。新學(xué)期，我一定要努力，更努力，才能讓我的拉拉隊(duì)走上t臺(tái)。首先我想多接近同學(xué)，用心感染每一個(gè)人，讓他們知道我內(nèi)向的時(shí)候也有可愛(ài)活潑的一面。讓他們和我做朋友。我必須改變這種不說(shuō)話的壞習(xí)慣。
        　　換了先放一邊，再談學(xué)習(xí)。
        　　聽(tīng)隔壁張阿姨說(shuō)，女兒乖巧，炒飯好吃！真的名不虛傳。我也吃過(guò)。真的很好吃！在她的`夸獎(jiǎng)中我也有點(diǎn)臉紅。因?yàn)槲揖褪菚?huì)煮泡面，會(huì)做個(gè)荷包蛋，手上全是蛋清。嗚嗚。但是我不能讓她超過(guò)我。從這學(xué)期開(kāi)始，我也學(xué)會(huì)了做炒飯，所以我不相信比她差。還有！況且我還要學(xué)做家務(wù)，各方面都比她強(qiáng)。嗯，我不信。我做不到。
        　　還有，我也不是沒(méi)有愛(ài)好。比如鋼琴。提到這兩個(gè)字，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇羲坪蹩M繞在我的耳邊。這個(gè)愛(ài)好好像是我t臺(tái)上的巧克力，讓我放松緊繃的精神，增加精力，讓成績(jī)進(jìn)步更有效率�？芍^勞逸結(jié)合！
        　　新學(xué)期，新氛圍，新的一切都開(kāi)始了，讓我們做好準(zhǔn)備！ready，go！加油加油！來(lái)吧。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 3
        　　時(shí)光如梭，一去不復(fù)返，從七年到八年再到九年，春夏秋冬，循環(huán)著，時(shí)間好像牢牢的把握困住。重?fù)?dān)在不斷的增加著，不再是悠閑，不再是輕飄飄的，我的身邊時(shí)刻都充滿著濃濃的火藥味。這是在戰(zhàn)場(chǎng)上嗎？是的，這里就是戰(zhàn)場(chǎng)。我們?cè)谧鲋鵁o(wú)微不至的打拼，這是在競(jìng)爭(zhēng)，在奮斗，在前進(jìn)。扛起知識(shí)的籌碼，這是沒(méi)有你死我活。因?yàn)樽叩搅诉@一步，每個(gè)人，都是最好的贏家，這里沒(méi)有最好、最棒，只有更好。更棒。
        　　吃的苦中苦，方為人上人。要時(shí)刻的走在別人的前面，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，時(shí)刻的向著自己的'目標(biāo)前進(jìn)，突擊。不因?yàn)槟切┙O腳石哭泣，氣餒，摔倒了，不管再難再痛，也要爬起來(lái)，走完自己的路，沒(méi)有放棄這兩個(gè)字，也從不有這樣的一絲念頭，既然選擇了這條路，跪著也要走完。
        　　抱著這種信念，要努力的過(guò)好最后一年，九年級(jí)我將這樣度過(guò)。
        　　保持著早讀的好習(xí)慣，平時(shí)5點(diǎn)20起床，30分開(kāi)始早讀，一直到六點(diǎn)20分，普通的早讀，就是背背語(yǔ)文課文，英語(yǔ)課文和單詞，化學(xué)的元素周期律，一個(gè)好的習(xí)慣造就人的一生，在班里的早讀也是把握的好時(shí)機(jī)，將早上背的東西多鞏固幾遍，要做到熟能生巧。在臨近考試的前5天，要在早上多讀多背，讀到最多。在課堂上的四十五分鐘是最關(guān)鍵的。課下付出3倍的功勞也抵不上課上的四十五分鐘，每一節(jié)課都是關(guān)鍵，眼睛和思路要時(shí)刻的跟隨著老師的思路走，讓每一節(jié)課都輕松的度過(guò)，在課下，花費(fèi)5分鐘的時(shí)間鞏固上一節(jié)課的知識(shí)，5分鐘復(fù)習(xí)下一節(jié)課的新課。中午做作業(yè)，也可以適當(dāng)?shù)男菹⒁粫?huì)，在做完作業(yè)的情況下，可以看歷史書(shū)，適當(dāng)?shù)谋骋恍�，晚上先做完作業(yè)，預(yù)習(xí)課文，做筆記，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，背課文，如有不懂要請(qǐng)教好學(xué)生。
        　　把比自己強(qiáng)的人做為競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象，為自己定一個(gè)分?jǐn)?shù)，我想，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象是馮凡珂，不管在那些方面，她都勝于我，我要向她看齊，她就是我的目標(biāo)，有不懂的題，都要和她一起討論，一起努力，一起加油。
        　　最后一年，一定要過(guò)的有意義，色彩斑斕，精彩萬(wàn)分。即使很難，很苦，我也要忍住�，F(xiàn)在的努力，也為以后做了鋪墊，現(xiàn)在苦，我相信總有一天，會(huì)很甜，很甜！
        　　九年級(jí)，加油吧！努力吧！奮斗吧！即使我們都是最后的贏家，也要看看誰(shuí)贏的籌碼最多！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 4
        　　新學(xué)期的迎來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)以嶄新的面貌去迎接這個(gè)陽(yáng)光燦爛的新學(xué)期。作為90后的少年，我們是否應(yīng)該隨著祖國(guó)的發(fā)展一起大步前進(jìn)呢，長(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！讓我們?nèi)?zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法，友愛(ài)同學(xué)，勤奮進(jìn)取，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好少年呢。
        　　作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年；爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的.好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年；爭(zhēng)當(dāng)……
        　　在學(xué)習(xí)中，或許會(huì)有困難，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以正確的學(xué)習(xí)方法去鉆研，以達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)生活中，樹(shù)立好學(xué)習(xí)目標(biāo)，計(jì)劃好學(xué)習(xí)作息，有效快速地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。俗話說(shuō)的好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認(rèn)真的學(xué)生不是好學(xué)生。成功不會(huì)輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。以下給同學(xué)們提幾個(gè)意見(jiàn)供參考：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，都可以記下來(lái)，在期末復(fù)習(xí)階段，可以派上很大的用場(chǎng)。希望同學(xué)們養(yǎng)成勤做筆記的好習(xí)慣。
        　　下課可以先預(yù)習(xí)好下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，或復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回家做完作業(yè)后，在睡覺(jué)前閉起眼可以總結(jié)一下一天所學(xué)的內(nèi)容，問(wèn)問(wèn)自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認(rèn)真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。
        　　學(xué)習(xí)中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，在適合的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松自己的為身心。作為青少年，我們首先要樹(shù)立并堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向目標(biāo)而努力進(jìn)取奮斗。
        　　愛(ài)國(guó)是每一個(gè)青少年的品質(zhì)，捍衛(wèi)祖國(guó)是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥，當(dāng)然愛(ài)國(guó)不只要在嘴上表現(xiàn)，更要在行動(dòng)中實(shí)踐。雖然我們現(xiàn)在不能為祖國(guó)做什么，但我們只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，懷著向上的心，長(zhǎng)大還怕沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)效祖國(guó)嗎？
        　　學(xué)習(xí)雖然重要，但有一個(gè)良好的品質(zhì)更為重要。懷著寬容、善良、勇敢、奉獻(xiàn)的心與朋友、老師、同學(xué)去相處。不斤斤計(jì)較，樂(lè)于助人，爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的四好少年。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 5
        　　一個(gè)漫長(zhǎng)炎熱的暑假，就這樣慢慢地過(guò)完了，我又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。
        　　我背著嶄新的書(shū)包，懷著愉快的心情，步入了校園。校園里的樹(shù)木更加青翠，更加茂密了，樹(shù)蔭里的小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。好像在歡迎我們的到來(lái)。學(xué)校的壁畫(huà)也修飾得煥然一新，到處都是好一派迷人的景象。同學(xué)們一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展地，老師在校園里微笑著迎接我們，每個(gè)人都精神抖擻，充滿活力和激情。
        　　看著眼前的景象，我不由得想飛起來(lái)，飛起來(lái)，飛起來(lái)——
        　　飛？讓什么飛？讓我的決心飛，那是我想要天天進(jìn)步的決心；讓我專注的精神飛，飛進(jìn)每一本書(shū)的天空，每一門(mén)課程的天空，去摘取一朵朵知識(shí)的彩云，讓我的思想變得五彩繽紛；讓我的理想飛，飛向明天，飛向未來(lái)，那是我想立志成材，為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的理想……
        　　學(xué)校就是我現(xiàn)在的海洋，它為我撐起一片藍(lán)天，它給我添上艷麗的色彩。這里有知識(shí)的源泉，有知識(shí)的`海洋。讓知識(shí)波濤轟然地涌來(lái)吧，我要做萬(wàn)里波濤上的海燕，用我強(qiáng)健有力翅膀，飛出優(yōu)美的風(fēng)姿，飛過(guò)遠(yuǎn)天的浪濤，飛過(guò)猛烈的狂風(fēng)，飛過(guò)濃重的烏云，飛向大海磅磗的日出，我要做自己生命的主宰，理想的主宰。我要，飛起來(lái)——
        　　啊，請(qǐng)你看看同學(xué)們那一張張可愛(ài)的笑臉吧，看看我們專注學(xué)習(xí)的神態(tài)吧，看看我們球操場(chǎng)上百米賽跑那奮力爭(zhēng)搶的勁頭吧……我們每一個(gè)同學(xué)都是強(qiáng)者。
        　　我們的體魄，我們的精神，我們的意志，我們的理想，都當(dāng)強(qiáng)壯而有力。這一切都是我們搏擊長(zhǎng)天的翅膀。我們是祖國(guó)的未來(lái)，少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。今天，我們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)，明天我們要掌握一個(gè)全新的時(shí)代，做時(shí)代的主人。
        　　我要在這里獲得更多的知識(shí)。是知識(shí)，成就了古今多少仁人志士，是知識(shí)讓我們國(guó)家獲得了巨大發(fā)展，是知識(shí)寫(xiě)就了這個(gè)偉大時(shí)代輝煌不朽的名著——它的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)片段，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)故事，都會(huì)讓你扣緊心弦，望天而神往。
        　　我要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，豐富自己，聰慧自己，我要用知識(shí)堅(jiān)強(qiáng)我飛翔的翅膀。因?yàn)椋乙w起來(lái)，我要飛的很高很高，我要飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我要飛向一個(gè)全新的時(shí)代。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 6
        　　我知道我在等什么，但我只是覺(jué)得我的心在煎熬。夏夏對(duì)我說(shuō)：“別哭�！蔽艺f(shuō)：“我知道，別哭�！�
        　　好像越長(zhǎng)大越害怕分開(kāi)。教師節(jié)下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上看節(jié)目。一瞬間，所有的高中生都站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身回去。夏夏皺著眉頭說(shuō)：“班級(jí)名單在這里�！鳖D時(shí)覺(jué)得渾身發(fā)冷，整個(gè)人崩潰了，沒(méi)心思看節(jié)目，早就知道落榜是時(shí)間問(wèn)題，但真正落榜，卻是惆悵。
        　　就像《最后一課》，我們一起學(xué)習(xí)的最后一天。班主任在講臺(tái)上修理破椅子的時(shí)候，班長(zhǎng)突然喊了一聲“站起來(lái)”，我們都喊了一聲“老師，節(jié)日快樂(lè)”。班主任沒(méi)說(shuō)什么，只是驚訝的點(diǎn)點(diǎn)頭。我似乎能從他的臉上看到悲傷，一句話不說(shuō)就很深，也許只是因?yàn)樗惺艿谋任覀兠總�(gè)人都多。
        　　教室安靜下來(lái)后，班主任看著我們說(shuō)：“今天是教師節(jié)。對(duì)老師最好的問(wèn)候有兩點(diǎn)：第一，提高學(xué)習(xí)效率，今天好好學(xué)習(xí)。第二，今天盡量不扣班級(jí)量化分。”我唯一一次和班主任說(shuō)話是昨天。說(shuō)起文理，我總是一頭霧水。他讓我堅(jiān)持自己的想法，所以我決定選擇文科。
        　　有人問(wèn)我為什么哭，有人問(wèn)我為什么哭。其實(shí)我也不知道，我就是想哭，就哭了。
        　　今天中午，我媽來(lái)找我談?lì)}目。我對(duì)她說(shuō)：“如果當(dāng)初你沒(méi)有堅(jiān)持讓我選文科，現(xiàn)在，我覺(jué)得考文比考文更有把握。”媽媽遞給我午飯，她說(shuō)：“我給你施加壓力了嗎？”她盯著我，我趕緊低下頭，用手指撓著座位，直到上面出現(xiàn)細(xì)紋。“沒(méi)有，沒(méi)給我壓力，但是我決定學(xué)中文�！眿寢�，你不知道，雖然我不努力，但是為了不讓你失望，我強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)的頭幾天，我把所有的精力都放在了物理和化學(xué)上。但是我覺(jué)得老師是對(duì)的。我自己學(xué)的。我應(yīng)該有自己的看法。
        　　在過(guò)去的幾天里，我們都在等待最終的.判決。好像再堅(jiān)強(qiáng)的人，也會(huì)流淚，就像快要被風(fēng)吹走的小樹(shù)，留下最后的失望和悲傷。只要班主任下了命令，我們就會(huì)分開(kāi)，去陌生的班級(jí)，遇到一群陌生的人，也許是另一個(gè)陌生的自己。
        　　人和機(jī)器最大的區(qū)別就是人是有感情的。人沒(méi)那么好選，人也沒(méi)那么強(qiáng)。如果人活得像機(jī)器，孤獨(dú)會(huì)把人變成機(jī)器。
        　　我們走過(guò)了青春的年輪，留下了什么？
        　　有歡笑，有淚水，有友情，有師生戀，有刻骨銘心的記憶。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 7
        　　別人還在猶豫要不要學(xué)文科的時(shí)候，我已經(jīng)坐在文科班的教室里了，還在懷念以前的課。太舍不得，舍不得溫暖的氛圍，舍不得和同學(xué)相處262天，舍不得嘲笑班主任。還好現(xiàn)在語(yǔ)文課上還能看到熟悉的面孔。
        　　坐在陌生的教室里，看著陌生的面孔，看不到周老師黑色的大皮包，聽(tīng)不到王先生生動(dòng)的歷史故事又找不到“家”的感覺(jué)了。繁忙的學(xué)習(xí)使我無(wú)法關(guān)心它在哪里。只是偶爾路過(guò)之前的教室，突然想起這個(gè)家換了主人。我沒(méi)有理由再進(jìn)去，只為了看看。
        　　在文科班的日子里，不需要做痛苦的物理題和復(fù)雜的化學(xué)公式。反而有無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)要背。原諒我沒(méi)有記住一個(gè)完整的筆記，記住一篇課文兩個(gè)星期，原諒我作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟……我已經(jīng)不是學(xué)習(xí)委員了，因?yàn)樵谧臎](méi)有人會(huì)認(rèn)可一個(gè)數(shù)學(xué)不及格的人是學(xué)習(xí)委員，我也沒(méi)有勇氣再去承擔(dān)這個(gè)重任。
        　　算了，我200多天沒(méi)碰我的小說(shuō)了�，F(xiàn)在的.我，沒(méi)有時(shí)間去思考，去思考，去寫(xiě)作，只有作文和隨筆，太小了，滿足不了內(nèi)心的欲望。幸運(yùn)的是，這個(gè)新班級(jí)里有人欣賞我大膽的話。我知道在這個(gè)教室里，我不是唯一一個(gè)能用六十五只手寫(xiě)出好字的人，我的壓力和動(dòng)力都來(lái)自于此。
        　　我們不能回到過(guò)去。我們有了新家，但我們的家鄉(xiāng)有了新主人。雖然我向往過(guò)去溫暖的家，但這是我能放飛夢(mèng)想的高位。我要學(xué)會(huì)承受和適應(yīng)。我知道我不能永遠(yuǎn)呆在港口，躲在角落里。風(fēng)雨總會(huì)侵襲世界的每一個(gè)角落，我要學(xué)會(huì)面對(duì)。
        　　安置之后，就是一個(gè)新的開(kāi)始�？梢钥蓿荒苡肋h(yuǎn)難過(guò)。時(shí)間可以治愈悲傷。新環(huán)境里會(huì)有新朋友。但是，天下沒(méi)有不散的宴席，朋友總有離開(kāi)的一天。我不該學(xué)著錯(cuò)過(guò)。
        　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，文字是憂郁，是幸福的種子，所以我把痛苦放在里面，然后把希望變成紙飛機(jī)，飛向遠(yuǎn)方。我視文字為夢(mèng)。每次寫(xiě)下一支筆，都是我夢(mèng)想的基石。工作很辛苦，但我從不抱怨。我的選擇是我自己的責(zé)任。
        　　我們不必后悔，腳下的路又坎坷了，有被踏平的時(shí)候。它只是這條路上的一個(gè)小水坑，所以我們不需要記住它。然而，我們不能回到過(guò)去。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 8
        　　新年是我們小孩子最期盼的一個(gè)節(jié)日。因?yàn)樾履甑搅�，家家戶戶都“噼里啪啦”的放著各式各樣的鞭炮，十分熱鬧。大人們按照節(jié)日的風(fēng)俗會(huì)給孩子們發(fā)幾個(gè)大大的紅包，孩子們也十分開(kāi)心，十分快樂(lè)地對(duì)大人說(shuō)著祝福的話語(yǔ)。在新年里，每戶人家的臉上都洋溢著過(guò)年的喜悅，到處喜氣洋洋！
        　　大年三十，我特地邀請(qǐng)了姨媽、小嘉哥哥到我們家過(guò)年。
        　　十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)……姨媽還是沒(méi)來(lái)，我實(shí)在等不及了，嚷嚷著要給姨媽打電話。又過(guò)了幾分鐘，終于聽(tīng)見(jiàn)了“砰砰”清脆而又響亮的敲門(mén)聲。我迫不及待的跑過(guò)去開(kāi)了門(mén)，熱情的迎接姨媽和小嘉哥哥。
        　　吃過(guò)飯，媽媽和姨媽準(zhǔn)備發(fā)壓歲錢(qián)了。我想：媽媽和姨媽發(fā)壓歲錢(qián)時(shí)，金額肯定不一樣。為了能得到一個(gè)更大的紅包，我便提議說(shuō)：“媽媽，姨媽，你們分別出一個(gè)金額不能小于100的紅包，上不封頂，誰(shuí)的運(yùn)氣好，誰(shuí)的紅包就大�！贝蠹乙恢峦饬�。
        　　發(fā)紅包開(kāi)始了，媽媽和姨媽背著我們往紅包里裝錢(qián)。我盤(pán)腿坐下，嘴里念著：“天靈靈，地靈靈，大紅包到我這來(lái)�！蔽覍W(xué)著道士的樣子，舉手旋轉(zhuǎn)，閉著眼睛，一邊念咒語(yǔ)一邊用手挑選了左邊的`紅包，小心翼翼的拆開(kāi)。
        　　“多少？”老哥笑咪咪的問(wèn)。oh my，god！“五百元！”我激動(dòng)地回答�？纯蠢细纾趺匆彩俏灏僭�！我十分疑惑之時(shí)，媽媽發(fā)話了：“你們?cè)趯W(xué)習(xí)上都十分努力，所以不管年齡大小，金額是一樣的�！�
        　　拿到壓歲錢(qián)后，我既想去買(mǎi)玩具，又想去買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，還想去買(mǎi)零食。經(jīng)過(guò)幾番艱難的抉擇，我最終做出了個(gè)明智的決定：把壓歲錢(qián)交給媽媽保管！
        　　新年過(guò)了，新學(xué)期就到了。
        　　當(dāng)我領(lǐng)到新書(shū)之后，摸著那光滑而又嶄新的書(shū)，看著分別了一個(gè)多月的同學(xué)，我開(kāi)心極了。大家互相訴說(shuō)著過(guò)年的趣事，同時(shí)也明白自己長(zhǎng)大了一歲，該更加懂事一些了。
        　　新學(xué)期的第一堂薩克斯課，楊老師給我布置了新的任務(wù)：本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)，我要薩克斯獨(dú)奏。接到這個(gè)任務(wù)后，我熱血沸騰，心想：我現(xiàn)在不僅要學(xué)好文化課，還有學(xué)好薩克斯！
        　　新年后的新學(xué)期就是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。我要在這新起跑線上邁出新的一步。我要爭(zhēng)分奪秒，努力拼搏奮發(fā)圖強(qiáng)，我要不再浮于表面，立志做一個(gè)穩(wěn)重大方的男孩，取得新學(xué)期最終的勝利！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 9
        　　不知道是為了期中考試，還是因?yàn)楦咧猩淖呱险�，最近做了很多功課。唯一的星期天將在書(shū)海中度過(guò)。我不禁嘆了口氣，但我別無(wú)選擇，只能掙扎。
        　　我正坐在教室里思考一個(gè)難題，突然外面下起了毛毛雨。它不像春雨那樣溫柔細(xì)膩，不像夏雨那樣溫暖短暫，而是以一種飄落的方式飄動(dòng)，帶著秋天的舒適。窗外那排籠罩在小雨中的樹(shù)是水杉。水杉的枝條很細(xì)，細(xì)長(zhǎng)如苗條的少女，在雨中輕輕搖動(dòng)綠色的枝葉，承載著秋天的洗禮。水杉不僅是學(xué)校悠久歷史的.見(jiàn)證人，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。水杉比其他樹(shù)高一點(diǎn)，但在一棵排水杉中，它們似乎很難互相競(jìng)爭(zhēng)，但它們會(huì)互相追逐。而這個(gè)排水杉就在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班旁邊，其中自然有想象。水杉喜歡陽(yáng)光，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，所以有奮斗精神。“我來(lái)到這個(gè)世界，是為了看太陽(yáng)，如果天要死了，我會(huì)唱歌，在我生命的彌留之際！”蕭瑟的秋風(fēng)和秋雨的沖刷都無(wú)法驅(qū)散他們的斗志。也許，它們會(huì)落下很多葉子，但那是為了迎接更美好的春天！
        　　中午雨停了，太陽(yáng)不肯出來(lái)。在去食堂的路上，一棵樹(shù)引起了我的注意。它孤獨(dú)地站在那里，看上去孤獨(dú)而倔強(qiáng)。它彎曲的身體留下了風(fēng)的形狀。它仿佛要墜入深谷，卻又仿佛要展翅飛翔。走近一看，原來(lái)是圓柏。它的樹(shù)枝又粗又裂，幾乎沒(méi)有樹(shù)枝。樹(shù)葉已經(jīng)隨著秋風(fēng)四處飄散，只剩下幾片小葉子。此時(shí)的圓柏就像一個(gè)垂死的老人，卻依然屹立在風(fēng)中。遲到不可怕�？膳碌氖沁t到的感覺(jué)。圓柏在生命后期還在與秋風(fēng)搏斗，釋放著它不斷的生命力！
        　　雖然是秋天，但是整個(gè)校園的植被依然生機(jī)勃勃。有的還郁郁蔥蔥；有的葉子是黃色的，但在成千上萬(wàn)棵黃色的樹(shù)里還是有綠色的樹(shù)。秋天的校園里沒(méi)有燦爛的春花，沒(méi)有清脆的蟲(chóng)鳴，沒(méi)有飄落的雪花，但是秋天有一聲吶喊：奮斗永無(wú)止境！
        　　我不再嘆氣，因?yàn)槲乙獖^斗；我不再有壓力，因?yàn)閴毫σ呀?jīng)變成了動(dòng)力。我是一團(tuán)火，隨時(shí)可能因?yàn)轱L(fēng)而熄滅；但是我可以盡情燃燒，因?yàn)槲业膬?nèi)心充滿了奮斗的激情！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 10
        　　一棵小樹(shù)說(shuō)：“讓我在陽(yáng)光充足的地方生長(zhǎng)，我很快會(huì)給你一束綠蔭。”
        　　一縷花說(shuō)：“讓我飄進(jìn)人群，我會(huì)帶給人美好的第二種心情�！�
        　　五線譜上的音符說(shuō)：“讓我站在車(chē)站，我給你寫(xiě)一首甜美的旋律。”
        　　畫(huà)板上的顏色寫(xiě)著：“讓我住在一個(gè)適合我的地方，我會(huì)給你看一張完美的照片�！�
        　　一位哲學(xué)家說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我站在一個(gè)合適的位置，我就托起整個(gè)地球。”
        　　世間萬(wàn)物都有自己的位置，他們需要一個(gè)適合自己的位置。就連垃圾也不例外。環(huán)保主義者一再告訴世界，垃圾是一種錯(cuò)位的資源�？梢钥闯鑫恢檬俏说模说奈恢貌皇侨魏稳擞幸庀氤鰜�(lái)的。
        　　屈原投汨羅江自盡，一代文學(xué)作家從此銷(xiāo)聲匿跡，因?yàn)樗麄冊(cè)诟瘮〉某䥽?guó)沒(méi)有獲得應(yīng)有的地位。李白走江湖，行山河，伴晨露，交麻黃卷友，也是因?yàn)闋?zhēng)權(quán)奪利的朝廷沒(méi)有離開(kāi)他的位置；蒲松齡厭倦了官場(chǎng)，隱居在山野。一本書(shū)《聊齋志異》反映了一些人的`猙獰面目，也是因?yàn)樗那鞍肷鷽](méi)有找到自己的位置。
        　　千里馬本身的品質(zhì)雖然重要，但如果沒(méi)有英明的伯樂(lè)，千里馬只能像普通的馬一樣老死不相往來(lái)；背著名將馳騁沙場(chǎng)打造偉業(yè)只是遙遠(yuǎn)的幻想。推薦自己的人是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有些有立場(chǎng)的人，因?yàn)闊o(wú)法和人擺正自己的位置，就墮落了，甚至被毀滅了，讓人感到悲哀。
        　　歷史上有很多關(guān)于倉(cāng)位得失的例子可以參考。蘇秦掛六國(guó)印，縱橫結(jié)合；關(guān)義烏、百里溪被引為相，為國(guó)家的繁榮做出了非凡的貢獻(xiàn)；諸葛亮濫用馬謖失街亭，從而又一次錯(cuò)過(guò)了奪取中原的大好機(jī)會(huì)。
        　　如果魯迅當(dāng)初是醫(yī)生，那就太可怕了。——他可以治療身體有問(wèn)題的人，但不能治療精神有問(wèn)題的人。他從文學(xué)中棄醫(yī)從文，喚醒和激勵(lì)了一個(gè)又一個(gè)革命者，為后人留下了不可估量的精神財(cái)富和文化遺產(chǎn)。可以說(shuō)，正確選擇自己的立場(chǎng)造就了魯迅。
        　　所以我們要積極的去追求，去爭(zhēng)取自己的位置，而不是一味的等待�！敖鹱涌倳�(huì)發(fā)光”，但等待的時(shí)間太長(zhǎng)，甚至可以視為懦弱的逃避。如果是“黃金”，就要馬上放在太陽(yáng)下，那個(gè)位置適合。
        　　沉默不會(huì)是金；克制斗志，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。努力找到自己最好的位置。進(jìn)攻是最好的防守。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 11
        　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”步入九年級(jí)新學(xué)期，面對(duì)命運(yùn)中一大考驗(yàn)——中考，勝負(fù)在此一搏，因此我們九七班要有新氣象。
        　　過(guò)去的兩年，我們七班就像和周公有緣，活在夢(mèng)里，班規(guī)校規(guī)，視若無(wú)物；學(xué)習(xí)進(jìn)步，身外之物。我們班的班風(fēng)就有如“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”中的嬉和隨二字。課間奔走于食堂和廁所之間，回來(lái)的不是口袋鼓鼓的，就是滿身煙味的，課堂上有睡覺(jué)，吃零食，看小說(shuō)，還有玩手機(jī)的。歪風(fēng)邪氣，惡名遠(yuǎn)揚(yáng)。
        　　老師在班上得不到敬重，沒(méi)有工作成果。同學(xué)給老師起花樣外號(hào)，作業(yè)任務(wù)，都是過(guò)眼云煙，一飄及過(guò)。班上干部學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)日漸懶散，起不到帶頭作用，導(dǎo)致班風(fēng)不正，學(xué)習(xí)不好，集體雜亂，衛(wèi)生不好等等傳四方的惡名，連老師都不愿意來(lái)上課了。
        　　覆水已去，現(xiàn)在七班每個(gè)人都應(yīng)有個(gè)共同目標(biāo)，成為優(yōu)秀的班集體。個(gè)人應(yīng)以考上高中為目標(biāo)，共同創(chuàng)造適合所有人的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在初中最后一年留下好名聲。為肯努力考上高中的同學(xué)提供機(jī)會(huì)，環(huán)境和支持，為七班所有人養(yǎng)成良好習(xí)慣和做人品德打好基礎(chǔ)。
        　　同時(shí)，經(jīng)過(guò)這些時(shí)間的觀察，七班已經(jīng)開(kāi)始形成新氣象了。對(duì)老師更加尊重了，知道見(jiàn)面問(wèn)好了，言行得體，“尊師不論其貴賤貧富矣”這個(gè)結(jié)果也是我們班主任張老師的'功勞，大多數(shù)人能積極學(xué)習(xí)，背誦，作業(yè)能按時(shí)上交，學(xué)習(xí)方法逐漸養(yǎng)成，學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸端正，課間不再到處亂跑，瘋狂打鬧，都能安靜坐下來(lái)休息，學(xué)習(xí)，同時(shí)也更加珍惜時(shí)間，會(huì)合理安排利用時(shí)間�！白x書(shū)不覺(jué)春已深，一寸光陰一寸金”。
        　　經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)和張老師的指導(dǎo)，受張老師的教誨，更有工作的效率，能力提升了，態(tài)度也積極性了，為班爭(zhēng)光的舉動(dòng)，這使得七班學(xué)習(xí)秩序變得更加有秩序。
        　　個(gè)人來(lái)說(shuō)。我在新學(xué)期中要更加努力。不只是嘴上說(shuō)說(shuō)。作業(yè)你。作業(yè)寫(xiě)寫(xiě)而已。而是加強(qiáng)自治。嚴(yán)格要求自己�？刂仆娴挠W(xué)習(xí)班上好的學(xué)習(xí)方法。調(diào)整好的學(xué)習(xí)態(tài)度，下定決心考上高中。
        　　希望我們這種新氣象能夠繼續(xù)保持，同學(xué)們能夠共同進(jìn)步，步入高中，懷有修養(yǎng)，不辜負(fù)老師、父母和自己。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 12
        　　枯黃色的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，給路上鋪上了“地毯”，迎來(lái)了秋姑娘絢爛的年華。
        　　秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)，城里鄉(xiāng)下都忙碌了起來(lái)，在大街上，總能聽(tīng)見(jiàn)買(mǎi)玉米的奶奶，用她清脆的聲音喊著：“玉米棒，玉米棒，又香又甜的玉米棒嘞。”走進(jìn)東湖散步，聽(tīng)不見(jiàn)蟋蟀的鳴叫聲了，但蚊子多了起來(lái)，他們好像也在豐收似的，就像在籌集冬眠的食物一樣，一大群一大群的，到了晚上，他們就開(kāi)始不斷“侵犯”我的身體，這里“親”一口，那里“親”一口的。
        　　“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！辈诲e(cuò)，秋天是一個(gè)盛產(chǎn)水果的季節(jié)，比如：蘋(píng)果，橘子和橙子等。在秋天，只要去鄉(xiāng)下，走在那田野間狹窄的小路上，不僅可以聞到玉米成熟的味道，還能聞到一股淡淡的水果果實(shí)的清香，走近去，蘋(píng)果樹(shù)下落著一些熟透的蘋(píng)果，有些都已經(jīng)腐爛掉了。在六年級(jí)，走在上學(xué)去的路上，總能聞到柿子的味道，這種味道給人感覺(jué)很甜，有時(shí)還會(huì)跟同學(xué)一起摘幾個(gè)嘗嘗，一口咬下去，香甜香甜的。也許這就是我對(duì)秋的味道的理解。
        　　習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，給我們帶來(lái)了絲絲涼意，就像是給冬天做了一個(gè)鋪墊。就拿這幾天來(lái)說(shuō)吧，每天晚上睡覺(jué)，就算是蓋嚴(yán)被子，一股風(fēng)吹來(lái)還是能感到寒冷。早上起來(lái)的第一句，總是“好冷呀”，也許，是夏天熱的習(xí)慣了，有些涼，不適應(yīng)。秋天的風(fēng)，不像春風(fēng)的柔，不想冬風(fēng)的冷，而是一種自然，一種清爽。
        　　秋天總是忙碌的，學(xué)生忙著上學(xué)，農(nóng)民忙著豐收，但秋姑娘呢？靜靜地坐在那里，喝著下午茶，嘴里微微的吹著風(fēng)，心情總是不會(huì)變，不想夏天，一陣兒“哭”，一陣兒“笑”似的。就是因?yàn)檫@樣“板著臉”的天氣，農(nóng)民伯伯才能順利地收割小麥。走進(jìn)田野里，一股股麥香撲面而來(lái)，它不像城市中的'新鮮，也不想森林中的濕潤(rùn)，而是一種農(nóng)民身上的簡(jiǎn)樸，樸素的感覺(jué)。
        　　秋天帶來(lái)的不僅僅是這些，對(duì)我來(lái)說(shuō)，在這個(gè)秋季，我收獲了我的新學(xué)期，新同學(xué)和新的老師。新的征程，新的開(kāi)始，新的希望，我將全力以赴，用我的認(rèn)真，自信與陽(yáng)光，去書(shū)寫(xiě)我的初中生活。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 13
        　　一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
        　　在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的.，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今日的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
        　　在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
        　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
        　　新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，或許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 14
        　　俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。
        　　這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語(yǔ)文課代表，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過(guò)來(lái)：我上課聽(tīng)得很牢，可老師發(fā)問(wèn)時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來(lái)，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說(shuō)：“答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系�！蔽疫�是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來(lái)，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。這樣，老師就可以喜歡我了。
        　　還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后�，F(xiàn)在，我要開(kāi)始做我有一個(gè)陪伴我多年的“好朋友”——粗心。雖然我一直想把它甩開(kāi)，可它就是要下定決心跟我做朋友似的，怎么也不肯拋開(kāi)我。這學(xué)期我一定要與這個(gè)“朋友”絕交，讓他不再打擾我的生活。每次寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，不是這個(gè)字多一筆，就是這個(gè)字少一筆。數(shù)學(xué)作業(yè)那錯(cuò)的`就更離譜了：明明算對(duì)了結(jié)果，可寫(xiě)在書(shū)上不是忘了寫(xiě)余數(shù)，就是抄錯(cuò)數(shù)字，為此，我可受了不少苦頭。這學(xué)期，我一定要遠(yuǎn)離它，讓自己的成績(jī)更上一層樓。
        　　第二點(diǎn)：第二點(diǎn)莫過(guò)于在我身上伴隨著我好多年的另一大“好朋友”，他可算是我資深級(jí)閨蜜啊。那就是——不穩(wěn)重。作為一個(gè)女孩子，我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音：“你還是不是一個(gè)女孩子，能不能沉穩(wěn)著點(diǎn)”“你有個(gè)女孩子的樣子嗎？天天毛毛躁躁的‘安靜點(diǎn)，你還是不是個(gè)女孩？”為此我深感痛苦，可我生性好動(dòng)，嘴巴也停不下來(lái)，這可怎末是好？媽媽給我支了個(gè)招，學(xué)學(xué)我們班的班長(zhǎng)。我們班的班長(zhǎng)，站有站相，坐有坐相，性格也穩(wěn)重的很，辦事以及處理事情的方法也是格外妥帖。再看看我坐沒(méi)個(gè)坐像，站沒(méi)個(gè)站相，辦事炸炸嗚嗚的。我倆一比，倒顯得我像個(gè)男孩，班長(zhǎng)像個(gè)姑娘了。這學(xué)期我也要與這位閨蜜絕交，我一定聽(tīng)不到再說(shuō)我不像女孩的聲音了。
        　　新的學(xué)期，我要與兩位朋友絕交，遠(yuǎn)離他們，我一定可以做到的。大家也不要像我一樣，交上了這樣不良的朋友。
        　　新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)，一個(gè)嶄新的自己，將會(huì)在不久完完全全的展現(xiàn)在你們面前。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 15
        　　不知不覺(jué)間，綠意已經(jīng)上了枝頭。伴隨著第一縷春風(fēng)和春節(jié)留下的最后一絲年味，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。相信大家一定是以精神飽滿的新面貌度過(guò)了第一周，而接下來(lái)的日子里我們也同樣要竭盡全力。
        　　新的學(xué)期，給自己立幾個(gè)“flag”是個(gè)不錯(cuò)的選擇。是哪一科的成績(jī)要達(dá)到多少分還是年級(jí)排名要達(dá)到多少名？是要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣還是改掉以前的壞毛��？不管你的'目標(biāo)是怎樣的，樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)是一件極其重要的事，因?yàn)榕κ菚?huì)上癮的，尤其是嘗到了甜頭之后。
        　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要做到逆境要穩(wěn)，順境要定，失意要達(dá)，得意要淡，不僅要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也要培養(yǎng)自己良好的心態(tài)。努力了得到回報(bào)確實(shí)值得開(kāi)心，但不能因?yàn)橐淮蔚膬?yōu)異成績(jī)就放松自己，我自己就是一個(gè)很好的例子。在上學(xué)期某次月考中取得了一點(diǎn)小進(jìn)步就忘乎所以，覺(jué)得自己可以放松幾天，就沒(méi)有把考試前的那份努力堅(jiān)持下來(lái)，于是在期末考試就失利了，因此驕而不燥十分重要。而處于逆境，類似“我努力了卻沒(méi)有進(jìn)步”的時(shí)候，我們也要穩(wěn)定好自己的心態(tài)。莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生�！笨荚囀且欢螌W(xué)習(xí)過(guò)程的檢測(cè)，但它更像是一個(gè)新的開(kāi)始。人都會(huì)有失利的時(shí)候，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，就像飯是一口一口吃的，沒(méi)有人一口吃成個(gè)胖子。
        　　相信各位都有一個(gè)或大或小的理想，但有人每一分每一秒都為此努力著，有人卻只是把它掛在嘴邊。蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為了理想而奮斗�！崩硐胧莻�(gè)偉大的詞，它不是妄想也不是夢(mèng)，只要拼搏，理想就能達(dá)到。凌晨伴著咖啡的習(xí)題可以換來(lái)高考后與你有關(guān)的喜悅，新學(xué)期正是一個(gè)新起點(diǎn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)。抓住這次機(jī)會(huì)，完成自己立的每一個(gè)“flag”，別再被自己屢屢“打臉”，目標(biāo)不能只“下”而不“達(dá)”，就是學(xué)習(xí)最好的方法。
        　　人生在世無(wú)非讀書(shū)，見(jiàn)人，歷事，行路。我們?nèi)绱伺Φ膴^斗，就是為了走在更好的路上，遇見(jiàn)更好的人。三年后的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己，你的成績(jī)就決定了你的人生。多學(xué)一分鐘，人生路不同，三年磨一劍，高考試鋒芒。新學(xué)期，新征程，也許學(xué)習(xí)這條路崎嶇坎坷，但只要走的路是對(duì)的，那么每一步都是在接近成功和幸福。加油！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 16
        　　新學(xué)期，我升上了六年級(jí)。恍惚之間我有一絲緊張，因?yàn)樵谖铱磥?lái)身上還有很多問(wèn)題沒(méi)有得到改正。
        　　之前雖然我成績(jī)還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也算努力，但從一年級(jí)開(kāi)始我的很多好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。就連現(xiàn)在我也不一定能做到把學(xué)習(xí)和作業(yè)放在第一位，每天放學(xué)后做作業(yè)和預(yù)復(fù)習(xí)常常不是我的優(yōu)先選項(xiàng)，平時(shí)做作業(yè)不拖到晚上八點(diǎn)我就做不完，周末更是要拖到星期天的深夜。語(yǔ)文課我做基礎(chǔ)題的時(shí)候總是不夠認(rèn)真，許多錯(cuò)誤連自己都覺(jué)得匪夷所思；數(shù)學(xué)課我的草稿本永遠(yuǎn)一塌糊涂，導(dǎo)致我在作業(yè)或者考試中無(wú)法檢查校對(duì)，平白無(wú)故地丟分。這樣的問(wèn)題還真不少，雖然它們前幾年不會(huì)直接影響我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是近來(lái)我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題已經(jīng)在給我搗亂了。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我也有一些小毛病，例如著急時(shí)字常常寫(xiě)得潦草，有些作業(yè)還想著隨便應(yīng)付過(guò)去等等，也沒(méi)少讓我挨來(lái)自父母老師的責(zé)罵。
        　　因此這個(gè)學(xué)期我決心做出一些改變。首先從對(duì)待作業(yè)的態(tài)度開(kāi)始，平時(shí)每天在吃晚飯前把作業(yè)做完，周六晚上要讓學(xué)校布置的作業(yè)全部收官。做完作業(yè)后不能一扔了事，要認(rèn)真檢查，記錄不會(huì)的題并及時(shí)消化�？荚嚂r(shí)認(rèn)真打草稿，上課時(shí)認(rèn)真記筆記，不會(huì)的知識(shí)及時(shí)記下來(lái)請(qǐng)教，我曾因?yàn)榉笐卸粣?ài)動(dòng)筆，那么現(xiàn)在我就得開(kāi)始將勤補(bǔ)拙了。
        　　除此之外，生活中我也需要做出一些調(diào)整。尤其是自己的`時(shí)間管理，現(xiàn)在每天早上我都不能睡到自然醒，那么晚上睡覺(jué)的時(shí)間就要提前。上個(gè)學(xué)期我有時(shí)睡得很晚，希望這個(gè)學(xué)期這種情況不再發(fā)生。
        　　現(xiàn)在全國(guó)上下開(kāi)始推行教育雙減政策，作業(yè)量降下來(lái)了，那么我會(huì)有更多的時(shí)間用來(lái)閱讀。首先是閱讀量。曾經(jīng)我對(duì)太厚的書(shū)和自認(rèn)為晦澀難懂的書(shū)敬而遠(yuǎn)之，現(xiàn)在不同了，我得提高閱讀量和擴(kuò)大閱讀面。平時(shí)每天保證半個(gè)小時(shí)以上，節(jié)假日每天保證一個(gè)半小時(shí)以上。正如史老師所說(shuō)，我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，就是由于閱讀拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我的語(yǔ)感和審美。
        　　我明白自己身上有不少缺點(diǎn)，但我希望這些改變能讓我做得更好。小學(xué)階段的最后一年了，此時(shí)不變更待何時(shí)呢？
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 17
        　　時(shí)光飛逝，在經(jīng)歷了豐富多彩的暑假生活后，我滿懷期待地準(zhǔn)備著迎接四年級(jí)的生活。
        　　9月7日早晨，我滿懷期待地走進(jìn)闊別已久的校園，發(fā)現(xiàn)校園的面貌煥然一新。我雖然知道自己被分到了四（17）班，但還是習(xí)慣性沿著通往原來(lái)班級(jí)的路線去尋找教室。一路上走走停停，好奇地東張張西望望，原來(lái)熟悉的校園似乎變成了一座奇幻的迷宮。最后，終于趕在鈴聲響起之前跨進(jìn)了新教室。迎接我的是一位瘦瘦的戴著圓框眼鏡的年輕女老師，還有另外一位戴著方框眼鏡的表情有點(diǎn)嚴(yán)肅的年齡略長(zhǎng)的女老師，因?yàn)閶寢尭艺f(shuō)過(guò)我的新班主任是英語(yǔ)老師，所以我還以為那位年齡略長(zhǎng)老師就是英語(yǔ)老師呢，結(jié)果我猜錯(cuò)了。
        　　不僅班級(jí)變了，而且桌椅的排列方式也與以前不同，不再是兩列一組，而是三列一組。當(dāng)我坐下時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的.身影，心中一陣狂喜，那不是與我同窗三載的徐雨竹嗎？然后老師給我們排座位，就這樣我坐到了一個(gè)大眼睛的小女孩和一個(gè)看起來(lái)很沉著冷靜的小男孩的中間。第一節(jié)課課間，我有些無(wú)聊，就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。當(dāng)再次抬起頭時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)男生也在畫(huà)畫(huà)，看來(lái)我和他應(yīng)該有共同語(yǔ)言。于是，我主動(dòng)和他交流起來(lái)，他成了我在新班級(jí)的第一個(gè)新朋友。有一天，我把最新版的《博物》雜志帶去學(xué)校，同桌的女生看到后被吸引了，就跟我一起看起來(lái)。她的眼睛緊緊地盯著書(shū)上的文字，似乎在一個(gè)個(gè)故事里游歷，那陶醉于其中的樣子和我不相上下，就這樣，我又收獲了一個(gè)新朋友。
        　　讓我印象最深刻的是新學(xué)期的第一節(jié)體育課，我遇到了一位人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、玉樹(shù)臨風(fēng)、幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)厲的體育老師。他硬是把一節(jié)體育課上成了一節(jié)相聲課，教室里時(shí)不時(shí)傳出一陣陣爆笑聲，原來(lái)是他正在給我們講他課堂上的注意事項(xiàng)，特別是他怎么和那些不守紀(jì)律的學(xué)生斗智斗勇的，簡(jiǎn)直是一部精彩的記錄片。不過(guò)，搞笑歸搞笑，我們都牢牢記住了在他的課堂上絕對(duì)不能調(diào)皮搗蛋。
        　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的相處，我開(kāi)學(xué)時(shí)的忐忑不安都已經(jīng)煙消云散了，我已經(jīng)融入了這個(gè)新集體。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，在新學(xué)期里我會(huì)和我的學(xué)校一樣，以嶄新的面貌迎接更美好的未來(lái)！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 18
        　　時(shí)光的腳步匆匆，匆匆的，轉(zhuǎn)眼間寒假就悄無(wú)聲息地離去，我們辭別了嬉鬧，挑上擔(dān)子；告別了松垮，帶上朝氣；告別了好友，踏上新征程。一切整裝待發(fā)，一切充滿希望。只要我們用心去期待，用汗水去書(shū)寫(xiě)，就會(huì)在純凈的天空上再勾勒出一抹希望的新綠。
        　　有了航道，船兒才有了乘風(fēng)破浪的方向；有了太陽(yáng)，向日葵才有了永不低頭的理由，就像我們一樣――必須要有前進(jìn)的方向。
        　　通過(guò)努力，我獲得了開(kāi)學(xué)考試的年級(jí)第一，但我總記得一位皇帝這樣說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)業(yè)易，守業(yè)難”。我們不甘心自己旗下的江山就輕而易舉地拱手讓人，所以要立下宏愿，并且制定自己詳細(xì)的計(jì)劃和目標(biāo)，用智慧和心血守住自己的這片“江山”。
        　　光說(shuō)不做，肯定是不行的。既然選擇了遠(yuǎn)方，我們就只能風(fēng)雨兼程。老師教導(dǎo)我們：最終學(xué)有所成的人，往往并不是最簡(jiǎn)明的那個(gè)人，而是最勤奮的那個(gè)人。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，笨鳥(niǎo)先飛古來(lái)理，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！吃得苦中苦，方為人上人。在別人休息的時(shí)候，你仍努力前行，在別人嬉鬧時(shí)，你仍堅(jiān)守自己的寧?kù)o，只有這樣，你才能開(kāi)辟出自己的成功之路。
        　　學(xué)生的任務(wù)不僅是學(xué)習(xí)，還有可能擔(dān)當(dāng)不同的角色。比如我――這個(gè)曾經(jīng)“徒有虛名”的班長(zhǎng)。也許你想問(wèn)我怎么“不務(wù)正業(yè)”了，可是別忘了，我用了“曾經(jīng)”這個(gè)決定著“時(shí)態(tài)”的`詞語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò)，我過(guò)去是有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任，“班長(zhǎng)”這個(gè)詞整天沒(méi)完沒(méi)了地在我耳邊蕩漾，以至于我竟然變得麻木了，懈怠了，竟也不知自己該做什么了。直到老師找過(guò)我談話之后，我才迷途知返。突然間，我覺(jué)得自己枉當(dāng)了這一年多的班長(zhǎng)！今天是我覺(jué)醒后的第一天，什么事都雷厲風(fēng)行，不再拖泥帶水。我不想說(shuō)自己是新官上任三把火，這班長(zhǎng)都當(dāng)了一年多了，還算什么“新官”呢？總之，加油吧，相信人任何時(shí)候重新開(kāi)始，都不算晚。
        　　最后，我這個(gè)“卑若塵�！钡摹叭跖印币捕赌懡o校長(zhǎng)提提意見(jiàn)――讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，更多的帶我們走近大自然，也未償不是一種學(xué)習(xí)的方法！
        　　新學(xué)期，我們要用嶄新的風(fēng)貌，去創(chuàng)造新的輝煌！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 19
        　　有趣的寒假過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期里，就應(yīng)該有新的氣象，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，收起放松的心，步入學(xué)習(xí)的緊張，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
        　　回想上學(xué)期的.整體情況，通過(guò)期末考試，自己身上的幾個(gè)缺點(diǎn)全部暴露了出來(lái)：我在學(xué)習(xí)上缺乏“細(xì)心”、“專心”和“耐心”。
        　　先說(shuō)做數(shù)學(xué)題不細(xì)心，不是少一個(gè)“0”就是多一個(gè)“0”，還老是少看一個(gè)“大約”。然后就是做作業(yè)時(shí)不專心，總是三心二意，一聽(tīng)到樓下有小朋友在玩兒，我就忍不住跑下樓去，把作業(yè)扔到一邊。最后是思考問(wèn)題缺乏耐心，遇到難題想都不想，就空到一旁，有的時(shí)候，好不容易解了一半，只需要再深入思考一下，就可以解決掉，可我就是沒(méi)有這個(gè)耐心。
        　　新學(xué)期來(lái)到了。我決定向著困難進(jìn)軍，制定一份合理的計(jì)劃，改掉錯(cuò)誤。
        　　首先，要做到“四心”：細(xì)心、專心、耐心和用心。
        　　為了做題細(xì)心，每天要堅(jiān)持做10道筆算題，要自己檢查全部正確。如果有錯(cuò)誤，要罰自己多做兩道，我要讓細(xì)心在我身上永遠(yuǎn)停留。既然要專心，每天要求自己寫(xiě)不完作業(yè)就不能下去玩兒，寫(xiě)完后自己檢查，保證正確。當(dāng)然還要耐心，每天解兩道《舉一反三》上的拓展題，遇到“攔路虎”，不能輕易放棄，要切實(shí)做到舉一反三，一一攻克。上課用心聽(tīng)講，積極發(fā)言是必不可少的。上課時(shí)思路跟著老師走，爭(zhēng)取在課堂上就把新學(xué)的知識(shí)掌握，如果有不太明白的問(wèn)題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教。
        　　做到了這“四心”，我一定會(huì)把學(xué)習(xí)中的困難拋到天涯海角！
        　　其次，每天在保證完成學(xué)校的作業(yè)后，看一小時(shí)的課外書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)；每周堅(jiān)持寫(xiě)博文至少兩篇，做到我手寫(xiě)我心，增強(qiáng)自己的寫(xiě)作能力，多向優(yōu)秀的博友學(xué)習(xí)，讓自己的寫(xiě)作水平更上一層樓；有時(shí)間的話每天練50-100個(gè)漢字，使自己的字看起來(lái)美觀大方，讓人看到我的字，就仿佛看到了我的人一樣！
        　　最后，我也不能忘了我心愛(ài)的古箏呀。每天至少?gòu)?0-60分鐘的古箏，讓我的鄰居們每天都能欣賞到我悠揚(yáng)的琴聲。當(dāng)然更不能忘了鍛煉身體和保護(hù)視力這兩樣對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)可很重要，相當(dāng)于戰(zhàn)士們的刀和槍呀！
        　　新學(xué)期，新氣象，新作風(fēng)，新習(xí)慣，我要嚴(yán)格遵守“新學(xué)期計(jì)劃”來(lái)執(zhí)行，爭(zhēng)取新學(xué)期里取得更好的成績(jī)。新學(xué)期，我來(lái)了！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 20
        　　美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。可見(jiàn)，我們現(xiàn)在的習(xí)慣就能決定我們未來(lái)的命運(yùn)�？苫叵脒^(guò)去，我有很多壞習(xí)慣。下學(xué)期，我就要成為五年級(jí)學(xué)生了，難道我要背負(fù)著令我倒霉的壞習(xí)慣步入高年級(jí)嗎？不！看看我新學(xué)期新目標(biāo)吧。
        　　首先，學(xué)習(xí)方面。
        　　我要養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。以前，我做預(yù)習(xí)總是很被動(dòng)：老師留了預(yù)習(xí)作業(yè)，我便做；沒(méi)留，我就不做�，F(xiàn)在知道，預(yù)習(xí)可以幫助我有效地聽(tīng)課。所以，我要爭(zhēng)取自覺(jué)預(yù)習(xí)。
        　　最最重要的是，我要養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講的.習(xí)慣。以前老師講課時(shí)，我常常不知不覺(jué)地走神，身在曹營(yíng)心在漢，人在教室，“腦袋”卻不知飛向何處了。因此，老師傳給我的“財(cái)富”——知識(shí)，就像飛鳥(niǎo)一樣常常與我擦肩而過(guò)。再看看自己手里的“財(cái)富”少得可憐，我真是知識(shí)的窮人啊！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寶貴的課堂時(shí)間就這樣被我飛翔的“腦袋”浪費(fèi)掉了，我真是浪費(fèi)生命��！這學(xué)期上課時(shí)怎么辦？繼續(xù)讓“腦袋”飛翔嗎？不！我要眼睛看著黑板，“腦袋”緊跟住老師，不再讓“財(cái)富”與我失之交臂，我要做知識(shí)的富人。
        　　我還要養(yǎng)成做題穩(wěn)重細(xì)致的習(xí)慣。有時(shí)考試時(shí)，我因?yàn)榕麓鸩煌昃碜樱慵敝莶荽痤}，結(jié)果很多會(huì)做的題也做錯(cuò)了，“紅叉叉”老朋友常常不請(qǐng)而來(lái)。后悔有用嗎？以后，我做題可不能著急了，認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，書(shū)寫(xiě)工整也很重要，如果余下時(shí)間還要檢查。
        　　其次，做人方面。
        　　真誠(chéng)待人是一種幸福，樂(lè)于助人是一種快樂(lè)。在學(xué)校，我要尊敬老師、幫助同學(xué)、關(guān)心集體；在家里，我要體諒父母、自覺(jué)學(xué)習(xí)、多做家務(wù)。我希望把幸福和快樂(lè)帶給周?chē)娜耍腿嗣倒�，手有余香�?/p>
        　　再次，做事方面。
        　　如果成功是甘甜的果實(shí)，那么自信就是肥沃的土壤，堅(jiān)持不懈就是陽(yáng)光雨露。
        　　我覺(jué)得自己是個(gè)不自信的人，每當(dāng)遇到難題時(shí)，我總在心里說(shuō)：我不行。沒(méi)有自信的土壤，我怎么能收獲成功的甘果呢？所以，這學(xué)期每天早上我都要對(duì)自己說(shuō)：我是最棒的！我一定行！要讓自己每天擁有自信的微笑。
        　　養(yǎng)成上面的這些好習(xí)慣需要努力勤奮，需要堅(jiān)持不懈。沒(méi)有堅(jiān)持不懈這陽(yáng)光雨露，也不能結(jié)出成功的甘果。我會(huì)克服懶惰、持之以恒！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 21
        　　當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，是一種怎樣的心情呢？
        　　復(fù)雜、期待、興奮、沉重等等是每個(gè)人都有的，是一種平常的心情。中學(xué)是人生的起步，成功與否關(guān)鍵點(diǎn)就在中學(xué)，我知道中學(xué)課程繁忙，時(shí)間也趕得緊，但這是必不可少的，無(wú)法改變的，每個(gè)人不都是這樣嗎？因此，我也應(yīng)該像平常一樣平常的去面對(duì)。上中學(xué)，不能像小學(xué)一樣任性，因?yàn)�，每一步都很重要，一小步才能成就一大步，一步一步，腳踏實(shí)地，才能慢慢走向成功的.大門(mén)。知識(shí)，則是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。
        　　知識(shí)便是一切，一切財(cái)富的來(lái)源，知識(shí)造就金錢(qián)，一切物品的來(lái)源。知識(shí)是必不可少的，像骨髓里的血液，與生活密切相聯(lián)，有一句話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。就是要提醒我們時(shí)刻記得學(xué)習(xí)，即使到老年，也要豐富自己，不斷汲取知識(shí)。
        　　我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校，就是為了提高自己，走向成功之路，即使是在千遍一律的生活中，也要滿血復(fù)活的復(fù)制昨天的生活。要為未來(lái)著想，有遠(yuǎn)大的理想，并朝著那個(gè)方向去發(fā)展。學(xué)校學(xué)習(xí)好的人非常多，想要超過(guò)她們，必須提升自己。要制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按時(shí)完成，空閑的時(shí)間就用來(lái)學(xué)習(xí)。只有用努力播下種子，才能收獲出好的果實(shí)。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：成功路上不是用汗水而是用鮮血鑄成�！疤觳啪褪�1%的天分加上99%的汗水�！痹S多名言都教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、怎樣學(xué)習(xí)，努力再努力，辛苦了自己，最終收獲的也是自己。壞果子和好果子都是在生長(zhǎng)中形成的，小草如何能從石頭縫里冒出芽來(lái)？是因?yàn)樗鼈冇兄B強(qiáng)不屈、奮力向上的毅力。我們也要學(xué)習(xí)小草的精神，它是我們最好的榜樣。
        　　中學(xué)的變化也和小學(xué)大有不同。從小學(xué)到中學(xué)不同的就是紀(jì)律，中學(xué)的要求要比小學(xué)多很多，不經(jīng)意的錯(cuò)誤就會(huì)被扣分，其次是課程，和小學(xué)不一樣的是，中學(xué)起得早，學(xué)的晚。班級(jí)人數(shù)也很多，并不能像小學(xué)一樣老師會(huì)照顧到每個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)也要靠自己，課堂時(shí)間很趕，沒(méi)有多余時(shí)間復(fù)習(xí)，把握好課堂的一分一秒，它們足以重要。必須專心、認(rèn)真的去聽(tīng)。
        　　趁生活還沒(méi)變的麻木之前，一定要過(guò)好每一天，充實(shí)自己的生活，多努力一點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)成功的人，做一只永不放棄的蝸牛。加油！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 22
        　　又是一年開(kāi)學(xué)季，我坐在桌邊，又一次聆聽(tīng)老師的學(xué)期寄語(yǔ)，偶得一點(diǎn)，于書(shū)中寫(xiě)下幾筆，得幾行筆墨文章。
        　　老師又照例將道理融入故事中，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們的心靈。
        　　第一個(gè)故事名叫《種好自己的花》，它講述了一個(gè)喜愛(ài)蝴蝶的孩子為吸引蝴蝶而種好自己的花，長(zhǎng)大后，他又學(xué)以致用，不斷完善自己，最終成為一家公司的首席工程師，讓自己的人生更加多姿多彩。
        　　一個(gè)小小的故事，卻蘊(yùn)含著大道理。你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。我們不能引蝴蝶，但我們可以種好自己的花朵。我們改變不了世界，但我們可以改變自己。永遠(yuǎn)不要指望世界去了解你，你只能去完善自己，讓世界接納自己。是花朵就要綻放，是蝴蝶就要翩飛。你只有在人生路上不斷接受各種挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步、升華自己，才能收獲成功的果實(shí)。
        　　當(dāng)?shù)谝粋�(gè)故事對(duì)我的沖擊還尚未結(jié)束，第二篇讓我震撼的文章又撞擊著我的心房。
        　　《老鷹再生》這個(gè)故事講述了一篇關(guān)于重生的輝煌神話，老鷹是世界上最長(zhǎng)壽的鳥(niǎo)類，它的一生長(zhǎng)達(dá)七十歲，但是，它只有在四十歲時(shí)進(jìn)行一番艱苦卓絕的操練，最終才能得獲新生。在這一過(guò)程中，它必須飛到山頂，在懸崖上筑巢，用喙擊打巖石，直至又老又彎的舊喙脫落，又用新長(zhǎng)出的喙把指甲和羽毛拔掉。經(jīng)過(guò)五個(gè)月的磨練，一只翱翔于長(zhǎng)空的雄鷹再次展翅欲飛。然而，也有一些鷹不能忍受浴火重生的.痛苦，在四十歲時(shí)就只能默默等死。
        　　這個(gè)故事表面是講鷹的抉擇與蛻變，但實(shí)際上又何嘗不是在說(shuō)人的生命歷程呢？
        　　當(dāng)我們?cè)谌松飞闲凶邥r(shí)，發(fā)現(xiàn)自己欲行欲拖蹋。回首一望，審視自己，卻發(fā)現(xiàn)在不知不覺(jué)中你已染上惡習(xí)，身心疲憊不堪。于是，人生之路在此分叉，一條是維持平庸的“陽(yáng)關(guān)大道”，像那些不能忍受痛苦的鷹一樣，好逸惡勞的懶漢們多半會(huì)選擇此路，卻不知再行一步，就是萬(wàn)丈深淵。另一條，是像雄鷹涅槃重生一樣的獨(dú)木橋，勤奮的人會(huì)在此路上艱難跋涉，最終成就自己。
        　　雖有老話“說(shuō)著容易做著難”，但是你必須要有改變自己的決心和勇氣，并舍得吃苦，能夠堅(jiān)持，才能獲得成功。
        　　新學(xué)期，我們也要種好自己的花，以己芬芳，得君青睞。同時(shí)，我們也該像努力重生的雄鷹一樣，改變自己，努力奮發(fā)，才能苦盡甘來(lái)，得以成動(dòng)。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 23
        　　時(shí)光荏苒，小學(xué)六年的生活就要告一段落了，現(xiàn)在我已經(jīng)是名副其實(shí)的初中生了，升了一個(gè)等級(jí)，臉上不免有些許自豪。
        　　我進(jìn)入了另一幢教學(xué)樓，一切在我眼里新的有些許新奇，些許神秘。新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，新課程，新的作息時(shí)間，總而言之，所有的事物都是新鮮的。
        　　新學(xué)期，自然就開(kāi)始了新一輪的競(jìng)選，以前的競(jìng)選，我都是當(dāng)“沉默的羔羊”總是勇氣不足。這次，陳老師對(duì)大家說(shuō)：“李紹倫，帶個(gè)頭�！敝灰�(jiàn)李紹倫這亦員大將，大筆一揮，毫不猶豫地寫(xiě)下了“班長(zhǎng)”兩字，我暗暗佩服，他首先在氣勢(shì)上壓倒眾人。待他一番精彩的演講后，臺(tái)下猶如暴風(fēng)雨后一般寧?kù)o，臺(tái)下靜寂無(wú)聲，每個(gè)人心里打起了鼓，李紹倫實(shí)力雄厚，大家不敢貿(mào)然行動(dòng)。陳老師便說(shuō)：“那我就用‘點(diǎn)將法’了！”
        　　于是他便點(diǎn)起名來(lái)，“郭亦恬！”啊？我？我下意識(shí)“刷”地一下站了起來(lái)，走上講臺(tái)，寫(xiě)下了“學(xué)習(xí)委員”四個(gè)大字，便開(kāi)始了演講。由于沒(méi)有準(zhǔn)備，急急巴巴的，結(jié)束后，便像老鼠一樣溜下去了，我心里緊張得不得了，心跳加速倒180，但我相信我希望能競(jìng)選上。這個(gè)班同學(xué)實(shí)力我不清楚，摸不倒底，高手是藏龍臥虎呀，不知有幾分勝算。經(jīng)過(guò)一番等待，我如愿以償，當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，這是老師給我的機(jī)會(huì)，讓我品嘗到了成功的喜悅，這種心情溢于言表。這職位是我夢(mèng)寐以求的，能為班級(jí)做共獻(xiàn)，是一種至高無(wú)上的'榮耀！
        　　新官上任三把火，上任第一天，我忙得有點(diǎn)手忙腳亂，像丈二和尚—摸不著頭腦，本子送晚了，布置作業(yè)也晚了，看來(lái)，我還有許多地方需要改進(jìn)。第二天一大早，我便像個(gè)“催命大姐”似的，催各個(gè)組長(zhǎng)交本子，這個(gè)方法挺不錯(cuò)的，不一大會(huì)兒，本子就收全了，我便讓助手袁梓怡陪我一起去送本子，這回可沒(méi)晚。漸漸地，我便熟悉了自己的工作，從中找到了樂(lè)趣，干起來(lái)也得心應(yīng)手了。我對(duì)英語(yǔ)有濃厚的興趣，一上英語(yǔ)課，我就興致勃勃，但班里有不少男生不喜歡英語(yǔ)。我不僅自己要學(xué)好英語(yǔ)，還要帶動(dòng)他們，讓他們覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)是一件輕松愉快的事情。
        　　我相信，在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一定會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)得快樂(lè)，學(xué)得輕松！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 24
        　　快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。所以，為了更好的學(xué)習(xí)和課外班的時(shí)間平衡，我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃。
        　　新學(xué)期的新任務(wù)
        　　這學(xué)期是四年級(jí)了，在小學(xué)里已經(jīng)是高年級(jí)了。我們以前的老師也都換了，當(dāng)然講課的方式也不一樣了。我們劉老師以前都是把我們要學(xué)的知識(shí)寫(xiě)在黑板上，一個(gè)字也不少，清清楚楚。現(xiàn)在老師上課的時(shí)候光口語(yǔ)說(shuō)，就不在黑板上寫(xiě)那么多了因?yàn)樗麄兌际墙坍厴I(yè)班的，所以把我們也當(dāng)成六年級(jí)的同學(xué)了。這俗話說(shuō)好：好記性不如爛筆頭。我要準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，老師說(shuō)的我認(rèn)為重要的都給記下來(lái)，這樣隨時(shí)可以翻看，又能鞏固知識(shí)，到考試的時(shí)候也能看著復(fù)習(xí)了，我感覺(jué)這是一個(gè)好辦法。
        　　生活習(xí)慣
        　　我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣，想刷牙就刷，不想刷牙就不刷了。所以，以后我每天早上晚上都要刷牙洗臉。吃完的垃圾及時(shí)放到垃圾桶里，不能隨手亂放。自己的房間要自己打理，自己的書(shū)柜要自己整理，把看過(guò)的書(shū)放在上面，新書(shū)放在隨手可以拿到的地方。
        　　學(xué)習(xí)習(xí)慣
        　　以前的好習(xí)慣還繼續(xù)保持，每天放學(xué)后要先寫(xiě)作業(yè)，然后再去練琴，閱讀20—30分鐘的書(shū)，還要聽(tīng)20分鐘的英語(yǔ)。睡前還要預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣就能預(yù)先知道明天老師要講的是什么內(nèi)容，就能大膽發(fā)言，做到心中有數(shù)。
        　　鋼琴
        　　在今年暑假8月，經(jīng)過(guò)我努力刻苦的練習(xí)，我的鋼琴已經(jīng)考過(guò)了八級(jí)，準(zhǔn)備明年暑假考十級(jí)。今年的`規(guī)定是要考十級(jí)必須有九級(jí)證書(shū)，因?yàn)榫拧⑹?jí)較難，不允許再跳級(jí)了。我爭(zhēng)取在這個(gè)寒假考九級(jí)，明年暑假考十級(jí)，這樣我得更加努力地勤奮練琴，才能考出更好的成績(jī)。
        　　繪畫(huà)
        　　繪畫(huà)一直是我的夢(mèng)想，七歲的時(shí)候媽媽就聯(lián)系了老師，老師說(shuō)我小拍我聽(tīng)不懂不帶我，現(xiàn)在我快十歲了，終于能和老師學(xué)習(xí)了。從現(xiàn)在起我又多了一門(mén)兒課，美術(shù)繪畫(huà)。第一次上課，老師說(shuō)看看我畫(huà)的怎樣，先讓我臨模人體模特，我從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)，我根據(jù)自己的感覺(jué)，比葫蘆畫(huà)瓢，老師還表?yè)P(yáng)了我，并給媽媽打電話說(shuō)我很有藝術(shù)天分。我很高興沒(méi)有被老師淘汰。所以我要把這個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，再忙也要堅(jiān)持下去，跟鋼琴一樣棒！
        　　這就是我這學(xué)期的新計(jì)劃。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 25
        　　軍訓(xùn)是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，他曾經(jīng)是那么的遙遠(yuǎn)和陌生，當(dāng)我告別了小學(xué)的老師和伙伴，滿懷著對(duì)初中生活的向往與憧憬，跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)，軍訓(xùn)，他揭開(kāi)了“神秘”的面紗，“狠狠”地給我上了初中生涯的第一課。
        　　第一天，當(dāng)我穿上向往已久的軍訓(xùn)迷彩服，站在新的班集體425班的隊(duì)伍里，我突然感受到自己的肩上扛起了從未有過(guò)的責(zé)任，雖然我還不清楚接下來(lái)我將面對(duì)的是什么，但我知道，作為一名軍人應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)肅、認(rèn)真的。首先，軍訓(xùn)第一項(xiàng)，站軍姿，當(dāng)我聽(tīng)到教官說(shuō)首先我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何站軍姿時(shí)，我甚至覺(jué)得有點(diǎn)可笑，不就是站著嗎！從小學(xué)到初中我站了整整六年，我還用學(xué)？但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這貌似很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可是讓我吃盡了苦頭：全身都要繃直，挺胸、收腹……沒(méi)多久，汗水就濕透了衣背，休息時(shí)間一到，我們大家都狼狽地坐在地上，再也不想起來(lái)。
        　　接下來(lái)的幾天里，我們一起在操場(chǎng)上一遍又一遍地重復(fù)著枯燥乏味的動(dòng)作，經(jīng)受著烈日的炙烤，偶爾吹來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)，都會(huì)讓我們覺(jué)得從未有過(guò)的舒服。但是看到教官的'一絲不茍，班主任馬老師在一旁的陪伴和指導(dǎo)，還有“家長(zhǎng)媽媽”們不停地為我們送水送食物，我們每個(gè)人都努力地堅(jiān)持著，全班51名同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)，我們?cè)诤顾南炊Y中互相幫助，互相鼓勵(lì)，在一聲聲“1-2-1”的口號(hào)聲中懂得了集體的團(tuán)結(jié)，在一次次成熟的隊(duì)形、對(duì)列方陣的練習(xí)里體味著成功和快樂(lè)。
        　　七天很快過(guò)去了，當(dāng)我們高喊著口號(hào)：“意氣風(fēng)發(fā)！斗志昂揚(yáng)！425班！展翅飛翔！”，邁著整齊的步伐經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)和檢閱首長(zhǎng)笑了，教官笑了，馬老師笑了，“家長(zhǎng)媽媽”們笑了，我們也笑了。最終，我們班獲得了“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)。
        　　軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的每一個(gè)瞬間都將永遠(yuǎn)融進(jìn)我的血液里，直達(dá)每一個(gè)細(xì)胞，隨時(shí)為我補(bǔ)充養(yǎng)分和力量。
        　　軍訓(xùn)是什么？軍訓(xùn)是嚴(yán)明的紀(jì)律，是身體上的鍛煉，是意志力的考驗(yàn)，是精神上的磨礪，是集體的團(tuán)結(jié)，是汗水中的堅(jiān)持，他是我初中生活的美好回憶和人生路上的新起點(diǎn)，軍訓(xùn)，他是我初中的開(kāi)學(xué)第一課！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 26
        　　“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……”5月18日以來(lái)，我在工余時(shí)間參加了紅歌合唱團(tuán)，隨著每天一遍遍練習(xí)《長(zhǎng)征》，我對(duì)長(zhǎng)征精神也有了新的領(lǐng)悟。
        　　作為一名剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生，我領(lǐng)會(huì)“樂(lè)于吃苦、不懼艱難”的革命樂(lè)觀主義。工作之余，我積極參與組織上的各項(xiàng)活動(dòng)：黨史競(jìng)賽、紅歌大合唱、文藝表演等。難免占用到一些業(yè)余休息時(shí)間，我也退縮過(guò)，我也想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，再苦再累不如紅軍長(zhǎng)征苦累，再艱難再險(xiǎn)阻不比紅軍長(zhǎng)征艱辛。與其踟躕徘徊，不如奮勇前進(jìn)！
        　　面對(duì)定崗論文《南湖油田改善開(kāi)發(fā)效果的研究》，我發(fā)揚(yáng)“勇于戰(zhàn)斗、無(wú)堅(jiān)不摧”的革命英雄主義。論文要求在6月底完成，而我缺乏經(jīng)驗(yàn)、不熟悉工作環(huán)境和研究對(duì)象。如同紅軍翻雪山、過(guò)草地般，誰(shuí)也不知道前方有什么困難險(xiǎn)阻，只有吹起號(hào)角前進(jìn)！近兩周，脫產(chǎn)培訓(xùn)大合唱，我只得擠出每天10點(diǎn)半到12點(diǎn)間的一個(gè)半小時(shí)，積極與導(dǎo)師溝通，最大范圍搜集資料，利用周末休息時(shí)間作圖、制表、寫(xiě)論文。
        　　作為一名剛剛參加工作的年輕人，我注重培養(yǎng)自己“重于求實(shí)、獨(dú)立自主”的創(chuàng)新膽略。我堅(jiān)信年輕人要有自己的活躍思路，企業(yè)發(fā)展要有自己的創(chuàng)新思想。我從不拘泥于自己的專業(yè)與研究領(lǐng)域，我在宣傳部門(mén)實(shí)習(xí)期間，我所學(xué)的東西，對(duì)專業(yè)亦有一定程度的幫助，讓我更深刻地詮釋、理解了地質(zhì)專業(yè)，明確了個(gè)人奮斗方向。
        　　任何成功不是一個(gè)人的'努力，我相信唯有堅(jiān)持“善于團(tuán)結(jié)、顧全大局”的集體主義，才能獲得更大的成功。氣勢(shì)磅礴的一曲《長(zhǎng)征》，不是某個(gè)人高超的演技能夠詮釋的，而是在幾十名歌唱家同心協(xié)力、共同配合下得以完美演繹！我十分感激在實(shí)習(xí)期間遇見(jiàn)的師傅和老師，在他們的幫助和指導(dǎo)下，我一點(diǎn)一點(diǎn)在學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步。
        　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”長(zhǎng)征正是在全體軍民同心的努力下，取得的偉大勝利。我的人生也如同長(zhǎng)征，這只是一個(gè)起步階段，深刻領(lǐng)悟紅軍長(zhǎng)征內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，我要在我的人生長(zhǎng)征路上，走向勝利！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 27
        　　在中國(guó)有一種力量和精神，讓人無(wú)法用祖國(guó)燦爛悠久的語(yǔ)言文字來(lái)表述！是一種什么力量，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容？是什么精神，讓我們自豪？是什么努力，讓我們感到無(wú)限的驕傲？是長(zhǎng)征--那偉大的壯舉，光輝的歷程，所表現(xiàn)出的是力量與精神！
        　　今天，我們懷著夢(mèng)想、懷著希望的一代人都知道，是長(zhǎng)征給了我們學(xué)習(xí)、游戲的機(jī)會(huì)，沒(méi)有長(zhǎng)征的勝利，又何來(lái)我們這一代人的幸福和美滿！每一個(gè)中國(guó)人，都會(huì)為長(zhǎng)征而感到自豪。因?yàn)檫@樂(lè)觀堅(jiān)定而又豪邁的精神，已經(jīng)深深地扎在了我們的心中！
        　　"紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑；五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸；金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒；更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。"爬雪山，過(guò)草地，渡金沙，戰(zhàn)鐵索，那么多壯烈豪邁的故事，哪個(gè)故事不流傳在祖國(guó)，甚至是世界。紅軍不畏艱險(xiǎn)的.精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
        　　我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中，同樣也需要長(zhǎng)征知難而進(jìn)的精神，學(xué)習(xí)上遇到困難，我們必須努力去克服，而不是躲閃退讓。想一想長(zhǎng)征中的革命前輩們，付出了多大的努力，才換來(lái)我們今天的美好生活，我們不好好地珍惜，又如何能對(duì)得起他們？也記不清是從什么渠道，或許是電視，或許是網(wǎng)絡(luò)，或許是課外讀物中，我知曉了長(zhǎng)征和長(zhǎng)征精神，我開(kāi)始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，不再像從前一樣遇到小小的困難就退縮。記得有一次我正在做數(shù)學(xué)題，結(jié)果半路殺出個(gè)程咬金--一道奧數(shù)題，難就不說(shuō)了，還非常的復(fù)雜，算了幾次結(jié)果都不一樣，當(dāng)時(shí)弄得我非常沮喪，心想：這道題簡(jiǎn)直不是人做的，還是跳過(guò)吧！就這樣，我準(zhǔn)備放棄一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。這時(shí)我突然想到了長(zhǎng)征，紅軍在遇到困難時(shí)根本沒(méi)有"跳過(guò)"的機(jī)會(huì)，只能亮劍，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，最終才能勝利，迎來(lái)了全國(guó)一片大好的革命春天。想到此，我倍受鼓舞，拾起筆來(lái)從頭構(gòu)思，三下五除二，解決了！
        　　長(zhǎng)征精神是多么的可貴，他是一種力量，可以激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難，取得勝利！長(zhǎng)征精神！永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 28
        　　今天，我來(lái)到了人生的中學(xué)，它不只是一個(gè)中學(xué)，而是一個(gè)我四年學(xué)習(xí)的地方，是我人生揚(yáng)帆起航的地方。踏進(jìn)這個(gè)校園，墨香四溢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，親切的老師和眾多有著陌生面孔的同學(xué)，引起了我的好奇。當(dāng)我踏進(jìn)初一一班這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我就知道。這里，將是我生活四年的大家庭。而這些，卻只是這精彩校園中的一小部分，我們的開(kāi)學(xué)第一課，軍訓(xùn)，對(duì)我乃至全班全級(jí)部都是一次挑戰(zhàn)。
        　　我們懷揣著激動(dòng)和好奇的心情迎來(lái)了初一教官，他姓曲，來(lái)自煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)特警部隊(duì)，軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兒車(chē)?yán)厲。但是，曲教官剛來(lái)的時(shí)候就跟我們說(shuō)過(guò)這樣一句話：在這里，你們只有服從，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，更沒(méi)有強(qiáng)大與弱小之分，在這里，你們一切都是平等的，我將平等的對(duì)待你們，不要覺(jué)得我總是在針對(duì)你一個(gè)人。十個(gè)人當(dāng)中九個(gè)人非常好，一個(gè)人什么都不行，那么這九個(gè)人的努力將是徒勞，我要的是你們?cè)诙潭痰奈逄熘畠?nèi)有一種默契的團(tuán)隊(duì)精神，而不是一盤(pán)散沙！曲教官的這些話給我留下了深刻的印象，我想：是啊，如果一個(gè)人不好，就會(huì)拖累全部的人，而全部人都非常好，那么這肯定是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，有集體榮譽(yù)感的隊(duì)伍，有團(tuán)隊(duì)精神的隊(duì)伍。
        　　軍訓(xùn)剛開(kāi)始的時(shí)候，我們覺(jué)得軍訓(xùn)很可怕。但是軍訓(xùn)開(kāi)始，我們就覺(jué)得軍訓(xùn)太簡(jiǎn)單了，就是走兩步，擺個(gè)姿勢(shì)而已。如果你這么想，那你就完全的錯(cuò)了，曲教官對(duì)我們嚴(yán)格的就算你的腳抖了一下，也要重新做這個(gè)動(dòng)作，我們每個(gè)同學(xué)都被弄得浮躁了起來(lái)。但是曲教官嚴(yán)厲的呵斥了我們，我覺(jué)得這理所當(dāng)然，我們浮躁就說(shuō)明我們還沒(méi)有真正的融入一中，沒(méi)有正確的了解一中的規(guī)矩。
        　　一天下來(lái)，我們收獲了很多，心態(tài)也從剛開(kāi)始的'浮躁到了心平氣和的接受軍訓(xùn)。這當(dāng)然不是我們最大的收獲，我們?cè)谶@短短的一天里收獲了友情，懂得了團(tuán)結(jié)的精神，我也交到了一個(gè)聊得開(kāi)的朋友。我相信，在這短短的五天時(shí)間里，我們會(huì)從稚氣未脫的小學(xué)生成為一名真正的初一學(xué)生，我會(huì)從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)大孩子。軍訓(xùn)，帶給我們的有無(wú)數(shù)種好處，這就是真正的開(kāi)學(xué)第一課��！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 29
        　　宋代著名詞人蘇軾有句話：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這句話的意思是說(shuō)，古往今來(lái)凡能有大作為的人，不僅只有超過(guò)常人的才能，也要有堅(jiān)韌不拔的意志。
        　　8月31日，我正式進(jìn)入了中學(xué)校園，在緊張和興奮中，我迎來(lái)了人生的第一次軍訓(xùn)，也是這為期5天的軍訓(xùn)，讓我對(duì)蘇軾的話有了更深層的認(rèn)識(shí)和理解。
        　　一身迷彩服，一頂迷彩帽，讓我們多了一份英姿，也多了一份責(zé)任感。軍訓(xùn)很苦也很累，但我明白，這是一種人生的體驗(yàn)，是一次能磨煉意志、戰(zhàn)勝自己的絕佳機(jī)會(huì)。我應(yīng)抓住這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，在苦與累中突破自己的極限，在心理上實(shí)現(xiàn)從小學(xué)生到中學(xué)生的轉(zhuǎn)變。
        　　五天的訓(xùn)練中，我們頭頂著辣辣的太陽(yáng)，站軍姿，練轉(zhuǎn)體，走正步，練隊(duì)形，一遍又一遍地重復(fù)地改正著錯(cuò)誤動(dòng)作，即使汗水一滴滴淌下臉龐，也絲毫沒(méi)有減弱教官的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。也正是在這種重復(fù)和對(duì)每一個(gè)動(dòng)作的嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待中，我才真正明白了堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)一個(gè)人是多重要。
        　　看著隊(duì)形從開(kāi)始的凌亂慢慢地秩序井然起來(lái)，口令從開(kāi)始的雜亂無(wú)章到后來(lái)的整齊有力，步伐從開(kāi)始的軟弱無(wú)力到后來(lái)的擲地有聲我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要性。五天來(lái)，我品嘗過(guò)酸楚的淚水，也品嘗過(guò)苦咸的汗水，傾聽(tīng)過(guò)訓(xùn)練場(chǎng)高亢的歌聲，更享受于同學(xué)們之間的歡聲笑語(yǔ)，我想，這些難忘的瞬間必將深深印入我的'腦海，成為我人生中最寶貴的記憶。
        　　軍訓(xùn)第五天，我們迎來(lái)了檢閱的日子。這一天，天公不作美，突然下起了雨。我們的衣服都已濕透，但卻絲毫沒(méi)有影響我們的熱情，也沒(méi)能阻擋我們的步伐。在這種嚴(yán)苛的環(huán)境下，我們表現(xiàn)得卻特別出色，我也感受到了自己的蛻變！我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加能吃苦。
        　　軍訓(xùn)終于畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，但我明白，這只是我中學(xué)生活的第一課。看著自己被曬得黝黑的皮膚，我明白，軍訓(xùn)很苦，但它卻讓我體會(huì)到了突破自己的成就感；軍訓(xùn)很?chē)?yán)，卻教會(huì)了我更加嚴(yán)格地要求自己；軍訓(xùn)很累，卻讓我懂得了應(yīng)更加珍惜這來(lái)之不易的生活。我相信，經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)的洗禮后，無(wú)論遇到多困難的事，都無(wú)法阻擋我前進(jìn)的腳步！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 30
        　　在人生的道路上，我們必定會(huì)遭遇到困難與挫折，讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，我們將會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝，沒(méi)有什么困難能打敗我們的。
        　　期中考試快到了，我每天都在緊張的復(fù)習(xí)著，就怕自己考的不好。
        　　考試那一天，我很害怕自己考不好。
        　　第二天我來(lái)到學(xué)校，看到我的成績(jī)，果然，不出我所料，看到我的成績(jī)，仿佛一道雷劈到了我的心中，我傷心極了，我拿著沾滿淚水的試卷走回家，我的'身體好像不聽(tīng)我的了，左右搖晃，像喝醉了酒一樣。天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨水夾雜著淚水使我的視線漸漸模糊了起來(lái)，身邊的一切都灰蒙蒙的，好像一個(gè)無(wú)色的世界。我搖搖晃晃的走著，一不小心狀到了樹(shù)上，我的身體像灌滿了鉛一樣，瞬間倒了下去，忽然一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)。
        　　“不要放棄��！”我用衣袖擦亮我的眼睛，這不就是平時(shí)在班里我最要好的朋友嗎？我大聲吼到：“不放棄那又能怎么樣，任憑我如何努力還是沒(méi)有你們考的好。”我的哭聲越來(lái)越大，雨也越下越大，朋友沉默了一會(huì)說(shuō)：“你這個(gè)懦弱的膽小鬼，這么小的挫折就把你打敗了，假如每一個(gè)在失敗之后都像你一樣，那么我們的世界將永遠(yuǎn)都不會(huì)有成功！相反假如每一個(gè)人失敗后都努力嘗試那我們的世界會(huì)是多么的美好��！上次我考得不好，你不是說(shuō)過(guò)讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，那么什么困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是很簡(jiǎn)單的。”
        　　我愣住了心里想：是啊，我怎么能如此的懦弱呢？我應(yīng)該解決困難。
        　　我聽(tīng)了朋友的這一番話，心情豁然開(kāi)朗。他把我從地上拉了起來(lái)。我對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，我回家了�！蔽覐街背依镒呷�。
        　　爸爸迎面走了上來(lái)，問(wèn)我多少分？“我……我……考的不好，我支支吾吾的回答，爸爸似乎沒(méi)有生氣，該來(lái)的訓(xùn)斥沒(méi)有來(lái)，使我膽戰(zhàn)心驚使我更加害怕，嚇的我都不敢看著爸爸的眼睛了。爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“不要灰心，爸爸我相信你下次一定會(huì)考的，讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈吧�！�
        　　我每天都很努力的讀書(shū)，到了期末考試我一定要考一個(gè)好成績(jī)。
        　　讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，這句話一直縈繞早我的心中，使我克服了許多的困難。此刻的我已經(jīng)明白只要我們堅(jiān)強(qiáng)那么什么困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是渺小的。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 31
        　　開(kāi)學(xué)第一課對(duì)我們來(lái)講是十分特殊的一課，如詩(shī)如畫(huà)般映入我的眼簾。一課之中是我印象最深刻地是第二課題，關(guān)于“愛(ài)”的那段感人的故事。愛(ài)有很多種：愛(ài)生活、愛(ài)自己、愛(ài)生命、愛(ài)親人、愛(ài)他人。親人是血濃于水，與自己最親密無(wú)間的人，親人帶我如同栽培一株正待哺育地小苗，百般呵護(hù)，恰似一枝嬌嫩地花骨朵兒，悉心打理著�；貞浧鹦闹芯蜁�(huì)有一股暖流滋潤(rùn)我的心田。
        　　“可憐天下父母心”，不是每個(gè)人都能如父母的意愿與希望的寄托，但是父母卻任勞任怨，默默無(wú)聞、無(wú)私的奉獻(xiàn)了他們的青春與心血。
        　　愛(ài)的一個(gè)微妙的眼神，一個(gè)動(dòng)作都彌足珍貴。“我們從父母那兒索取的一切，可曾饋贈(zèng)回父母呢？”每問(wèn)到這句話時(shí)，往往有許多的人做不出鏗鏘有力地回答。
        　　人的天性就是這樣頑劣，擁有時(shí)表現(xiàn)的滿不在乎，當(dāng)失去并且再也無(wú)法挽回時(shí)且又感到那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定的一去不復(fù)返。愛(ài)不是酸澀悲傷的，而是甘甜美好的。悲傷的愛(ài)并不是真正的愛(ài)，而是一種失去的惋惜之情罷了。
        　　沉甸甸的愛(ài)意充溢在心田的果實(shí)，卻不曾摘下給予他人，感受那滋潤(rùn)甜美味道。絲絲縷縷在你的心間，片片刻刻的時(shí)間由自己掌控，時(shí)間的流里塵封著陳舊的片花。只要勇敢地踏進(jìn)這里的一個(gè)步伐，水平如鏡的鏡面被踏碎，即而欣賞到美麗的心境，聞見(jiàn)歌禽的妙音和無(wú)量閑花草馥予的芳香，月兒的步伐已邁過(guò)這心坎更貼進(jìn)所愛(ài)人的心境的彼岸。岸上的杏桃花綻開(kāi)了油光滑亮粉嘟嘟的.面龐，紅、黃、藍(lán)、紫、橙的小草花點(diǎn)綴在綠茵上頭，蔚藍(lán)天空里的彩虹橋倒映在潭水中，粼光閃閃，引人注目。
        　　簡(jiǎn)易而明了的行徑為何偏在一切怠謝的時(shí)境才頓悟到時(shí)光的流逝，可惜歲月不待人，大好春光不惜，就只能擦肩而過(guò)，遺憾終生。問(wèn)時(shí)間都躲藏到何處去了，問(wèn)別人不如問(wèn)自己來(lái)得跟清楚，時(shí)間可以證明一切。
        　　此時(shí)此刻正是一道全新的起跑線，珍惜現(xiàn)在，迎接明天。將一顆顆善意的珍珠用牢固的金絲顆顆串起來(lái)，就是世界上最珍貴的一條無(wú)價(jià)項(xiàng)鏈。愛(ài)心項(xiàng)鏈串起了顆顆真誠(chéng)的心，讓大家心系一處，播撒愛(ài)的種子。讓我們拾起這根金線，也做一個(gè)串項(xiàng)鏈的人吧！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 32
        　　愉快的暑假在彈指一揮間過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)新的九月。學(xué)校的“集結(jié)號(hào)”拉響了，同學(xué)們從四面八方趕來(lái)，并投入到緊張的“戰(zhàn)斗”中去。新的學(xué)期，新的風(fēng)貌，學(xué)校的墻壁、門(mén)窗、地面煥然一新，充滿了新的希望，尤其是迎來(lái)熟悉的老師充滿自信的臉頰，我們心中也興奮不已，然而危險(xiǎn)正在一步步逼近，我們卻全然不知。
        　　開(kāi)學(xué)之初，每位同學(xué)都來(lái)到學(xué)校，臉上開(kāi)關(guān)一朵自信之花。同學(xué)們神采奕奕地走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，走進(jìn)教室。同學(xué)們坐在教室里，如饑似渴地等待著教科書(shū)的到來(lái)，一會(huì)兒，教科書(shū)發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們先是小心地?fù)崦n本，再打開(kāi)課本聞一聞書(shū)中墨香，然后認(rèn)真地讀起來(lái)，瑯瑯的讀書(shū)聲在校園的四周回響，這種聲音真是百聽(tīng)不厭。同學(xué)們可認(rèn)真了，就像是古裝電視劇里的人在學(xué)武功秘笈一樣。
        　　然而兩天之后，一個(gè)突如其來(lái)的消息引起了同學(xué)們的公憤，那就是“天下局勢(shì)要大變”，原來(lái)的五個(gè)班要改換成四個(gè)班，同學(xué)們?nèi)巳嗣媾R著被打散的危險(xiǎn)。下課之后，同學(xué)們跑去問(wèn)班主任：“老師，您真的'想分班，想離開(kāi)我們嗎？”此時(shí)，班主任的臉上也顯現(xiàn)出無(wú)奈的表情，卻不知所言，只是聽(tīng)到老師長(zhǎng)嘆一聲“哎——”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像泄氣的皮球，無(wú)精打采的。
        　　終于到了分班這一刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求班主任組織同學(xué)們有秩序地行動(dòng)。上課鈴已經(jīng)響了，教室仍然象炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧。好一會(huì)兒，班主任才來(lái)，“天下沒(méi)有不散的宴席……有相聚才有分離……新的老師會(huì)有新的特色，正像蜜蜂一樣采了多種花才能釀出最好的密……”老師給我們講了好長(zhǎng)一段話，最后含著淚宣布：“開(kāi)始搬！”其實(shí)，老師也舍不得我們啊，因?yàn)檫@畢竟是他教了兩年之久的學(xué)生啊，這般濃厚的師生情是說(shuō)斷就能斷的嗎？下面，同學(xué)們遲遲不肯搬走，最后，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)將我們?nèi)嗤瑢W(xué)趕走了。
        　　開(kāi)學(xué)才幾天就發(fā)生了如此大的事情，這真是難以讓人接受，可是，這畢竟是鐵一般的事實(shí)，我們必須面對(duì)它，接受它才行，正所謂“物競(jìng)天擇，適者生存”。拾起行囊，同學(xué)們，重新上路吧，太陽(yáng)每一天都會(huì)高高地升起，勇敢面對(duì)，才能永遠(yuǎn)成為一個(gè)生活的強(qiáng)者！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 33
        　　快！快！來(lái)不及了。《開(kāi)學(xué)第一課》早開(kāi)始了，我匆匆打開(kāi)電視，電視上有一位小女孩，她叫徐嬌。還有一位是李連杰，李連杰說(shuō)：“愛(ài)是一份力量，我們都應(yīng)該奉獻(xiàn)出一份力量。”沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該奉獻(xiàn)這愛(ài)的力量。無(wú)論是多么困難，只要有愛(ài)的力量，什么困難都難不倒我們。
        　　到了第三節(jié)課，介紹的是叫馬鵬飛的人，他從小照顧奶奶，和奶奶相依為命，他有一張時(shí)間表，都是給奶奶洗漱，打針，燒水，他看書(shū)的時(shí)間很少，休息的時(shí)間就更少了，可是他很努力學(xué)習(xí)，多辛苦，多困難，他都挺了過(guò)來(lái)，在班上的成績(jī)居然是前20名，可以看出他是很努力了。再想想這兩天我們畢業(yè)班軍訓(xùn)，總是堅(jiān)持不了，站一下就喊累，那些軍人比我們站的久，比我們辛苦，他們一聲不吭，因?yàn)檫@是軍人，他們還是一絲不茍地訓(xùn)練。我們要向他們學(xué)習(xí)，更應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，就像馬鵬飛照顧奶奶一樣，主持人問(wèn)馬鵬飛為什么這么小就會(huì)照顧奶奶了。馬鵬飛說(shuō)了一句話：“照顧奶奶是理所當(dāng)然的�！本瓦@短短的一句話讓所有人感動(dòng)了。鵬飛的生日快到了，節(jié)目特地做了一個(gè)無(wú)糖的蛋糕慶祝鵬飛的生日，新東方集團(tuán)的創(chuàng)始人送給鵬飛一件禮物，有兩個(gè)圖，第一個(gè)是一個(gè)小小的茅草屋，第二個(gè)是新東方集團(tuán)，那個(gè)創(chuàng)始人說(shuō)以前他的房子就是這小小的茅草屋，40年后，他擁有的是新東方集團(tuán)，他相信鵬飛不需要這么多年就會(huì)擁有自己的一片天空。
        　　第四節(jié)課也就是最后一節(jié)課，主題是——愛(ài)是榮耀。楊利偉說(shuō)過(guò)：“我為祖國(guó)感到驕傲。”的.確，人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，祖國(guó)將會(huì)更加美麗。
        　　在節(jié)目的最后，一位教授說(shuō)：“再過(guò)幾年，你們也會(huì)進(jìn)入社會(huì)，去經(jīng)歷風(fēng)雨。”通過(guò)我們的努力，去創(chuàng)造世界。正所謂：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。用該感化中國(guó)，無(wú)論是多大的災(zāi)難，都打不到我們的心。有愛(ài)、團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，什么事都難不倒我們。
        　　笑臉可以替代哭臉，歡笑可以代替悲傷。在最后一節(jié)課提到愛(ài)是榮耀，我們奉獻(xiàn)出的愛(ài)是榮耀的。一粒種子可以種出很多果實(shí)，祖國(guó)才會(huì)更加美好。
        　　觀看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，讓我明白了很多道理，是堅(jiān)強(qiáng)和毅力所磨練的，我想通過(guò)這次軍訓(xùn)，能磨練出我們的毅力。
        　　我的力量雖少，但集結(jié)大家的力量，就會(huì)變得很強(qiáng)大了，讓我知道愛(ài)是偉大的，是無(wú)窮的。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 34
        　　人生中有許多第一次，比如：第一次洗頭、第一次走夜路、第一次坐過(guò)山車(chē)……但是，讓我最難忘的就是開(kāi)學(xué)的第一次聽(tīng)寫(xiě)。
        　　開(kāi)學(xué)第一天，李老師就抓緊時(shí)間給同學(xué)們上新課，玩了一個(gè)暑假的同學(xué)們很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，聚精會(huì)神地聽(tīng)課，老師也講得津津有味。時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)就到了下午放學(xué)的時(shí)間，李老師布置家庭作業(yè)，晚上要復(fù)習(xí)生字，明天還要聽(tīng)寫(xiě)哦。老師話音剛落，我就記住了，心里想：以前我最怕聽(tīng)寫(xiě)生字了，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我一定要好好復(fù)習(xí)生字，爭(zhēng)取明天聽(tīng)寫(xiě)全過(guò)關(guān)。
        　　第二天天剛亮，我早早地起床了，邊刷牙邊記生字，上學(xué)的路上還在抓緊時(shí)間默記昨天學(xué)的生字。剛走進(jìn)校園，清脆的上課鈴響了，同學(xué)們?cè)缫炎诮淌依锇察o地等待李老師的到來(lái)。這時(shí)，李老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，甜美地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們拿出聽(tīng)寫(xiě)本，做好聽(tīng)寫(xiě)的準(zhǔn)備。接著就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，第一個(gè)字“齡”“年齡”，咦？“年齡”的“齡”那左邊是怎么寫(xiě)的呢？我一下懵了，不知如何下筆，還沒(méi)等我想起來(lái)，李老師已經(jīng)讀下一個(gè)字了。我心想：“齡”字我肯定寫(xiě)不出了，我得寫(xiě)老師讀的第二個(gè)字了，正當(dāng)我在寫(xiě)第二個(gè)字的時(shí)候，“齡”字突然閃現(xiàn)在我眼前，我想起來(lái)了，認(rèn)真地把那差點(diǎn)忘了的“齡”字補(bǔ)好，繼續(xù)跟隨他們，后面幾個(gè)字聽(tīng)寫(xiě)的很順利，就這樣緊張地結(jié)束了第一課的生字聽(tīng)寫(xiě)。課后，同學(xué)們都聚在一起談?wù)撝@次聽(tīng)寫(xiě)的感受，我也不例外。
        　　下午寫(xiě)字課，李老師照常來(lái)到教室里，手上拿著一張紙條，面帶微笑地念著得了一百分的同學(xué)的名字，我一直在聽(tīng)著有沒(méi)有自己的名字，咦，怎么沒(méi)有我的.名字呢？是不是老師漏讀了？老師讀完名字后，接著就把聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)本，一看，哎，第一個(gè)字和第二個(gè)字錯(cuò)了，原來(lái)，老師在讀第二個(gè)字的時(shí)候我在改寫(xiě)第一個(gè)字，忘了老師讀的第二個(gè)字，我真是撿了芝麻丟了西瓜呀！
        　　看著不滿意的分?jǐn)?shù)，我納悶了，復(fù)習(xí)生字我也花了許多時(shí)間，連走路還在想著這些生字，怎么會(huì)聽(tīng)寫(xiě)不出呢？媽媽告訴我，問(wèn)題就出在我平常學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，對(duì)知識(shí)掌握不牢固。這時(shí)，我突然想到了一句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
        　　開(kāi)學(xué)的第一次聽(tīng)寫(xiě)，給我的印象是那么深，那么難忘！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 35
        　　假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。
        　　今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了。
        　　在上個(gè)學(xué)期中，無(wú)論是整個(gè)學(xué)校，或是學(xué)生個(gè)人，都取得了很多令人欣喜的成績(jī)。但是，那些都已經(jīng)是過(guò)眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對(duì)各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，朝著自己理想的`高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐能進(jìn)入理想的高校繼續(xù)深造。我們高二的同學(xué)們，也將面臨選科的決定。而我們，也應(yīng)該要對(duì)自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來(lái)的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢(shì)完全的發(fā)揮出來(lái)，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后，也已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活，并且都取得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)期里，你們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
        　　我堅(jiān)信，只要我們努力去做、去奮斗，目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 36
        　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，雖說(shuō)對(duì)愜意的寒假無(wú)比留戀，對(duì)溫暖的被窩無(wú)限纏綿，但我還是像個(gè)循規(guī)蹈矩的學(xué)生，六點(diǎn)的鬧鐘一響，就一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床。是啊，假期雖然自由自在，但假期太長(zhǎng)又消磨昂揚(yáng)的斗志，滋長(zhǎng)慵懶的氣息。雖然身上的每一個(gè)細(xì)胞都在懶洋洋地做著“如果寒假剛開(kāi)始該有多好”的黃粱美夢(mèng)，但心里的每一根神經(jīng)都在真真切切地敲打著“沒(méi)有如果只有現(xiàn)實(shí)”警鐘。
        　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，雖然寶寶并沒(méi)有什么讀書(shū)作業(yè)，但我還是讓他拿出了英語(yǔ)書(shū)。我的吩咐頗有點(diǎn)例行公事的意思，他的朗讀也挺有應(yīng)付差事的感覺(jué)，也罷，開(kāi)學(xué)第一天嘛，先適應(yīng)下。吃過(guò)早飯來(lái)到學(xué)校還不到七點(diǎn)半，看著比較空蕩的校園，突然感覺(jué)自己有點(diǎn)像沖鋒陷陣的先鋒，心里涌現(xiàn)出一點(diǎn)小驕傲，難道不是嗎？果敢地離開(kāi)溫暖的`被窩，英明地指導(dǎo)兒子的早讀，現(xiàn)如今又響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，提前來(lái)到工作崗位，如果我是我們領(lǐng)導(dǎo)，我都會(huì)被我的敬業(yè)精神所感動(dòng)，別見(jiàn)怪，自戀一下下哈。
        　　室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃在預(yù)備鈴響之前完工了，上課了，一番老生常談的開(kāi)學(xué)開(kāi)場(chǎng)白之后，照例檢查了寒假作業(yè)，照例激勵(lì)了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)，之后抽講了寒假作業(yè)上的部分題目。上午下學(xué)后，照常組織學(xué)生站好路隊(duì)，護(hù)送他們回家了，如果沒(méi)有下午簽到時(shí)的那不經(jīng)意間的一瞥，再如果沒(méi)有下午下學(xué)后班主任會(huì)上于校的說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意的淡淡一句話，我想我的新學(xué)期的第一頁(yè)就會(huì)這么寵辱不驚地過(guò)去，可偏偏那不經(jīng)意地一瞥，那淡淡的一句就那么在我的心里蕩起了不大不小的圈圈漣漪……想著寫(xiě)滿疑問(wèn)的五項(xiàng)檢查，聽(tīng)著莫須有的含沙射影，很有創(chuàng)造性地很自作多情地把這兩者聯(lián)想到了一起，有點(diǎn)意思……不愿再這樣糾結(jié)，羞于再標(biāo)榜自己……回頭看了看，自己的步子還算踏實(shí)；伸手摸了摸，自己的的良心還在，足夠了。至于為什么會(huì)這樣，不想再糾結(jié)，不愿再多說(shuō)--不為失敗找借口，只為成功找理由，時(shí)間是一位睿智的老人，相信他會(huì)給出一個(gè)公正的評(píng)判。
        　　開(kāi)學(xué)第一天結(jié)束了，回首過(guò)去，神馬都是浮云--過(guò)去的已然過(guò)去；駐足現(xiàn)在，努力才是真諦--現(xiàn)在的就在眼前；放眼未來(lái)，做一等才是硬道理--一等才能告別尷尬。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 37
        　　在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
        　　高二的生活又是多色紛呈的，它似姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)我已然蒙塵的思想之門(mén)。這些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做這縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的`自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，會(huì)深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
        　　我喜歡語(yǔ)文，就似喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是這么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對(duì)高中生活充滿無(wú)限的狂熱和激情。
        　　也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會(huì)不斷地改造自己：我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；懂得努力才會(huì)有新的天地；懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
        　　是它使我懂得成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，這將是人們一生中最大的憾事。“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高。每一個(gè)過(guò)程，使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，使我們感受著人生的斑斕。
        　　可以這樣說(shuō)，我的高二生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，似燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，似天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，似浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 38
        　　2月26日，開(kāi)學(xué)第一天，重返校園，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，按耐不住內(nèi)心的喜悅，飛一般的奔向教室。
        　　走進(jìn)教室面對(duì)一張張熟悉的臉，上一期的學(xué)月生涯又好似在眼前浮現(xiàn)，一幕幕的溫情，一幕幕的競(jìng)爭(zhēng)，仿佛是在昨天，內(nèi)心也忍不住感嘆時(shí)光的匆匆，邁著歡快的步伐走到座位旁，看著打打鬧鬧了一個(gè)學(xué)期的同桌，經(jīng)過(guò)寒假的.分離，再次見(jiàn)面，心頭涌上一絲懷念。
        　　突然一段音樂(lè)奏響，打斷了我的思緒，看著同學(xué)們七手八腳的把校服急急的披上，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)今天有開(kāi)學(xué)典禮，我匆忙的跑到走廊上，掃視了整裝待發(fā)的同學(xué)們，跨著整齊的步伐，器宇軒昂的向著操場(chǎng)進(jìn)發(fā)，到達(dá)操場(chǎng)四周已經(jīng)人山人海，校長(zhǎng)已站在國(guó)旗下，顯得那么的莊重肅穆�！跋蚯翱待R，向左看，稍息，立正”，校長(zhǎng)淳厚的聲音傳遍怎么校園，‘今天是我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，面對(duì)如此美好的一天，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)報(bào)以持之之心面對(duì)學(xué)習(xí)……’校長(zhǎng)的講話完畢后，一片雷鳴般的掌聲襲來(lái)，各班井然有序的回到教室。
        　　熟悉的上課鈴聲也開(kāi)始作響，溫柔的歷史老師緩緩的從大門(mén)走進(jìn)，翻開(kāi)歷史的第一頁(yè)開(kāi)始了我們學(xué)習(xí)的新篇章，看著四周熟悉得一切，溫情暖暖，看得格外出神，初春的陽(yáng)光通過(guò)窗戶發(fā)出一縷溫暖的光輝，照射在課桌旁，黑板上，同學(xué)的秀發(fā)間，為教室的嚴(yán)肅添了一點(diǎn)靈動(dòng)，光陰似箭，果不其然，我還在發(fā)呆時(shí)，下課鈴聲不緊不慢的響起，同學(xué)們抬頭望向老師，眼神中帶著詢問(wèn)的是否下課的神色看著老師，得到老師的首肯后，站起身來(lái)，鞠了一躬說(shuō)了一聲老師好后，都迫不及待的去和關(guān)系好的同學(xué)一同玩耍，嬉戲打鬧的聲音此起彼伏。
        　　下午陽(yáng)光欲漸加熱，同學(xué)們都失去了些許活力，教室里也是難得的悠閑，到達(dá)下午最后一節(jié)課，感受到放學(xué)已經(jīng)在招手了一般，同學(xué)們都打了雞血似的，回答問(wèn)題也是爭(zhēng)相恐后，老師用詫異的眼光看著我們，不知不覺(jué)中帶著了一抹贊許之色，轉(zhuǎn)眼放學(xué)，同學(xué)們嘻嘻哈哈的背上書(shū)包，走上了回家的小路。
        　　新學(xué)期新氣象，我想我們班會(huì)在以后的日子中蓬勃向上，積極成長(zhǎng)。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 39
        　　一大早，叮鈴鈴，叮鈴鈴的悠揚(yáng)樂(lè)聲就像一顆顆子彈一樣穿透玻璃，直接刺破耳膜而來(lái)，讓我那木不楞登的大腦立刻就清醒了過(guò)來(lái)，這一刻我以為我又要像之前一樣遲到了，因此我急急忙忙就掀開(kāi)被子，支愣著一雙因糊了眼屎睜不大開(kāi)的眼睛就胡亂往身上套衣服，簡(jiǎn)直是忙得不可開(kāi)交。
        　　不過(guò)當(dāng)我手忙腳亂的把褲子套在頭上的時(shí)候，我忽然就像是被點(diǎn)了穴一樣定在那里不會(huì)動(dòng)彈了，而我的頭腦更是因?yàn)檠澴犹^(guò)擁擠的空間立刻清醒的不得了，明白的不得了了……而我之所以變得這樣讓人摸不著頭腦，是因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是以前那個(gè)需要急匆匆趕早自習(xí)的毛頭中學(xué)生了，相反，我早已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)，變成了一個(gè)需要整天為了生計(jì)而打拼的社會(huì)人了，這讓我感覺(jué)很是落寞，很是傷情，亦很是彷徨……
        　　鑒于我家對(duì)面就是學(xué)校，所以才會(huì)那般清晰的聽(tīng)到學(xué)校的`鈴聲，所以我才會(huì)那樣神經(jīng)質(zhì)的以為自己還是一個(gè)學(xué)生，真正是往事不堪回首，往昔不可追憶啊！不過(guò)有的時(shí)候，隨著年歲的增長(zhǎng)，隨著閱歷的豐富，隨著生活的殘酷，隨著精神的摧殘，我真的很希望自己可以回到學(xué)生時(shí)代，回到當(dāng)初那個(gè)不知所謂的年月，這樣的話，或許我就不會(huì)像現(xiàn)在這樣迷茫，不會(huì)和此時(shí)這樣狼狽。可惜啊可惜，世上從來(lái)沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)，時(shí)光重來(lái)不可能有倒退的跡象，這就是現(xiàn)實(shí)，這就是生活，這就是人生。
        　　不過(guò)隨著開(kāi)學(xué)季的到來(lái)，我確實(shí)看到了許許多多年輕的臉龐，感受到了許許多多青春的激情和熱情，也許我不可能再回到從前了，可是我畢竟還是一個(gè)青年啊，我還有機(jī)會(huì)可以重頭來(lái)過(guò)，我還有精力可以繼續(xù)拼搏，我還有勇氣可以繼續(xù)奮斗，所以我不可以頹廢，不可以倒下，也絕不可以投降，我必須要振作起來(lái)，必須要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這樣才不辜負(fù)自己，不耽誤自己。
        　　青春本就是一場(chǎng)跌跌撞撞的旅行，那一群群有志青年開(kāi)學(xué)了，而我這個(gè)成年人也必須打起精神開(kāi)工了，這樣我才不會(huì)拉大與他人的差距。正所謂越努力越幸運(yùn)，我只有本著勤奮努力，頑強(qiáng)拼搏的本心，才可以愈戰(zhàn)愈勇，方可以越來(lái)越好！所以，少年啊，努力向前沖吧，不要白白浪費(fèi)了自己的大好年華，不要白白糟蹋了自己的青春年華！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 40
        　　又一次開(kāi)學(xué)季，倒是挺令人懷念的。
        　　宿舍這個(gè)地方有的時(shí)候似乎比家里更令人心安。盡管床更小，環(huán)境也和家里沒(méi)辦法比較，但就是這樣一間小小的地方卻留有我們四個(gè)人的努力。
        　　當(dāng)學(xué)習(xí)累的時(shí)候，就回宿舍睡一覺(jué)，一切的煩惱仿佛都不存在了。當(dāng)我們身處于學(xué)海之中找不到方向，這時(shí)候回到宿舍的床上睡一覺(jué)，然后答案就會(huì)清晰。這就是學(xué)校的魅力，也是有趣的地方。
        　　至于一直被同學(xué)們所吐槽的學(xué)校餐廳，在這一天人也多了起來(lái)。許久不吃學(xué)校飯的我們對(duì)于學(xué)校阿姨做出來(lái)的飯菜倒是也挺想念。
        　　美好往往就是如此的簡(jiǎn)單在學(xué)校餐廳飽飽的吃一頓，在宿舍的床上美美睡一覺(jué)。
        　　當(dāng)踏入教室，我們開(kāi)始打掃這個(gè)像家一樣的地方。把桌子歸位，把黑板擦干凈，把地面掃干凈，然后通風(fēng)，發(fā)書(shū)，等待著輔導(dǎo)員的講話一切的一切都是那么的令人熟悉，這也是全新的開(kāi)始，讓人抱有期待。
        　　當(dāng)夜晚來(lái)臨，晚自習(xí)結(jié)束，到操場(chǎng)上散散步，去學(xué)校商店或者食堂買(mǎi)點(diǎn)宵夜，美好的一天就這樣開(kāi)始。
        　　其實(shí)，對(duì)于我們而言，新的學(xué)期既有壓力又有動(dòng)力。
        　　新的開(kāi)始，我們都會(huì)充滿期待，鼓起勇氣面對(duì)著接下來(lái)的學(xué)習(xí)。對(duì)于沒(méi)有跟上進(jìn)度的同學(xué)來(lái)講，新學(xué)期是全新的開(kāi)始，大家都以同樣的起跑線開(kāi)始進(jìn)行新的學(xué)習(xí)。至于對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)們而言，他們也一定會(huì)向著更加卓越的方向努力。
        　　當(dāng)然，壓力的來(lái)源也同樣是開(kāi)學(xué)。
        　　輕松且舒適的寒假結(jié)束了，我們都要定下心的目標(biāo)，來(lái)為新的開(kāi)始鼓足干勁。這其中包含的壓力是很大的，如果一直沉浸于假期的`舒適中無(wú)法自拔，那么退步和恐懼新知識(shí)也就是難免的了。
        　　眼看著各級(jí)同學(xué)陸續(xù)的返回校園，我們的心也開(kāi)始逐漸緊張起來(lái)。站在國(guó)旗下，迎著新一周的五星紅旗，奏著國(guó)歌，我想這就是新學(xué)期的號(hào)角，在提醒著我們也已經(jīng)步入了我們所在的戰(zhàn)爭(zhēng)，不容得一分的放松。
        　　在這個(gè)校園，在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我看到的是每個(gè)干勁十足的同學(xué)再次匯聚于這個(gè)校園，我看到的是一位又一位努力備課的教室，我們都在為了共同點(diǎn)目標(biāo)而做著一樣的努力。在這個(gè)全新的開(kāi)始，我相信抱著相同信念的同學(xué)們一定可以取得全新的成績(jī)，迎來(lái)更大的贊許！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 41
        　　我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室。教室打掃得干干凈凈，營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們?nèi)w師生必定回在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
        　　為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高。更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們必須對(duì)自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。
        　　其次，我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展。進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的`學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育幫助。引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。因此，千萬(wàn)要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。對(duì)老師的努力越感激，我們會(huì)越努力，會(huì)越進(jìn)步，會(huì)像我們的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。
        　　第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母。老師。同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛(ài)他們，他們會(huì)成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標(biāo)。困難。喜悅。悲傷。所思所行都告訴他們，他們會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我們會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。
        　　同學(xué)們，老師們，祝愿我們一中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 42
        　　9月1日，星期五，一個(gè)不同尋常的日子。它代表著每個(gè)中小學(xué)生都會(huì)長(zhǎng)大一歲、升高一年級(jí)，并且更懂得生活與生命了一些。
        　　早晨，秋風(fēng)送爽，陽(yáng)光灑在大地上，籠罩著整個(gè)校園，給予每一位學(xué)生舒暢的心情與溫暖。在剛剛踏進(jìn)校園的第一步，就聽(tīng)見(jiàn)了校長(zhǎng)親切的問(wèn)候。頓時(shí)，我腳下的步子開(kāi)始變得輕松，走出了節(jié)奏感。在剛踏進(jìn)教室的那一刻，出現(xiàn)了一張張陽(yáng)光燦爛的笑臉，他們分別是：亦涵、一菡、可樂(lè)……我想她們心里一定有一顆熱血澎湃的心，去面對(duì)這生機(jī)勃勃的`新學(xué)期吧！
        　　到了晚上，我精神滿滿、饒有興趣地看起了《開(kāi)學(xué)第一課》，《開(kāi)學(xué)第一課》是由總教育部和中央電視臺(tái)一起創(chuàng)辦的一款節(jié)目，也是中小學(xué)生9月1日必看的節(jié)目。今天的主題是圍繞“中華驕傲”展開(kāi)的。第一個(gè)節(jié)目是由吳磊哥哥演唱的《第一課》與《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》。節(jié)目之后，就是真正的第一課了。第一課是“字以溯源”，它是由王寧教授和“漢子叔叔”講的。王寧教授為我們講了正直的意思，我們明白了這兩個(gè)字對(duì)我們的生命價(jià)值。然后，“漢字叔叔”我們講述了他與漢字的一點(diǎn)一滴：他從小就癡迷于漢字，用自己的一生經(jīng)歷投入到對(duì)漢字的傳播和學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至創(chuàng)辦了一個(gè)自己關(guān)于漢字的網(wǎng)站。在此期間，他遇到了許多麻煩，但是他從不放棄，從不退縮。他的故事觸動(dòng)了許多中國(guó)人的心：作為一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，應(yīng)該學(xué)好自己國(guó)家的字，才對(duì)得起國(guó)家。
        　　最令我印象深刻的是“絲綢新路”這也是最后一課了。這一課是由來(lái)自巴基斯坦的米斯巴教授講述的。在二十世紀(jì)的時(shí)候，楊老師和常老師去了巴基斯坦這個(gè)窮苦的國(guó)家，但是楊老師去了不過(guò)多久，就去世了，當(dāng)時(shí)米斯巴已經(jīng)把她當(dāng)成自己的“好媽媽”了，她很失落，但還是跟隨常老師繼續(xù)學(xué)習(xí)漢字學(xué)習(xí)……
        　　我是中國(guó)人，必須學(xué)好祖國(guó)的文化，才能對(duì)得起她！“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”這句話深深的刻在我的腦海里，我感到壓力山大，因?yàn)槲覀冞@一代是祖國(guó)的新希望，我想讓中國(guó)繼續(xù)閃耀在世界的大舞臺(tái)上，讓外國(guó)人目睹中國(guó)華人的風(fēng)采！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 43
        　　歡喜地與家人度過(guò)春節(jié)與元宵節(jié)后，寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走。天氣轉(zhuǎn)暖，又是一個(gè)新學(xué)期，我邁輕快的腳步，懷揣復(fù)雜的心情來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的洗禮，我又有些進(jìn)步。還沒(méi)有進(jìn)教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵，想必同學(xué)們終于盼到開(kāi)學(xué)，盼到久違的朋友，一定很開(kāi)心吧。進(jìn)教室后，噢，我的天啊，同學(xué)們還是“高高在上”，一個(gè)假期的增高計(jì)劃又失敗，看來(lái)再等下一個(gè)假期吧。
        　　老師們有不小的變化，可能是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生，風(fēng)格也稍微變一些。比如說(shuō)：一向在管理班級(jí)方面嚴(yán)厲的班主任，使出渾身解數(shù)來(lái)將嚴(yán)厲發(fā)揮到極致，而英語(yǔ)老師，性格卻溫與不少，并不像學(xué)期末一樣繃臉，揮舞手中的板子。而數(shù)學(xué)老師可能認(rèn)為自己的教學(xué)方法有效果，于是做起守舊派，基本上沒(méi)有太大的變化。
        　　同學(xué)們的身高也比以前高多，至于我，即使制定增高計(jì)劃，并且每天按時(shí)完成，站隊(duì)時(shí)卻還在隊(duì)伍的前排。而且，同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵的現(xiàn)象也少許多，同學(xué)關(guān)系也變得越來(lái)越融洽。
        　　校園變化也不小，操場(chǎng)南邊的教學(xué)樓已具雛形，即將竣工，也就意味，我們六中的學(xué)生越來(lái)越多，這當(dāng)然是好事，而且學(xué)生的空間，也可以擴(kuò)大。校園里枯黃的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的`像谷粒兒，給校園增添一些綠意。
        　　最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束初二上學(xué)期的低谷時(shí)期，考試的失利，讓我體會(huì)到：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個(gè)假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿對(duì)新學(xué)期的憧憬。一切重新開(kāi)始，以前的成功與失敗，僅僅是代表過(guò)去，而我只能忘記過(guò)去的喜悅與傷痛，認(rèn)真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
        　　這就是開(kāi)學(xué)后的景象，這就是我心中的新學(xué)期，但愿老師、同學(xué)、校園與我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在新學(xué)期中取得理想的成績(jī)。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 44
        　　還沉浸在那一部又一部的紀(jì)錄片中，仍甩不掉與朋友玩耍時(shí)的歡樂(lè)，忘卻了新學(xué)期一點(diǎn)點(diǎn)的靠近，直到收到王老師的短信，才知道新學(xué)期來(lái)了，快樂(lè)的悠閑暑假，已不存在了。整個(gè)暑假，壓根沒(méi)有去想開(kāi)學(xué)，只還重視著作業(yè)，開(kāi)學(xué)太遙遠(yuǎn)，觸不可及。但不知是誰(shuí)的那一句“時(shí)間在快樂(lè)中過(guò)得快”應(yīng)證了，還是我把暑假的時(shí)光想象得長(zhǎng)的過(guò)分了，一個(gè)暑假，就悠悠忽忽的過(guò)去了，還沒(méi)作好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備，新學(xué)期就無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，渾然不知。
        　　開(kāi)學(xué)，在不知不覺(jué)中，來(lái)了。
        　　還不適應(yīng)開(kāi)學(xué)要早起——那要累死人的節(jié)奏，現(xiàn)在才后悔沒(méi)有聽(tīng)外婆那暑假早起的勸告，經(jīng)過(guò)這么幾次快節(jié)奏生活的折磨后，兩只熊貓眼赫然出現(xiàn)在我臉頰上。但朱老師怎能放輕要求，在她眼里，我們的成績(jī)比什么都重要，甚至我們的歡樂(lè)與身體。朱老師近似瘋狂地拖課、搶課、拖課、搶課，把早讀也收入囊中。我的生活，脫離了正常的'軌道，節(jié)奏也越來(lái)越快……
        　　開(kāi)學(xué)，在快節(jié)奏生活的壓力中，來(lái)了。
        　　還舍不得告別以前的同學(xué)和老師，對(duì)新老師上課方式還不習(xí)慣。舊去新來(lái)，這一詞蘊(yùn)含了多少意義。教室已經(jīng)換了，比以前寬闊了許多，心也亮堂了許多。
        　　開(kāi)學(xué)，在諸多事物的更替中來(lái)了。
        　　今天是返校交作業(yè)的日子，一大早就很早起來(lái)，恢復(fù)了上學(xué)時(shí)起來(lái)的時(shí)間：6點(diǎn)35分，把作業(yè)準(zhǔn)備好，背著書(shū)包上學(xué)校。
        　　在路上，我的心怦怦直跳，大家千萬(wàn)別以為是我作業(yè)沒(méi)做好怕老師批評(píng)，而是我很激動(dòng)，是啊，已經(jīng)沒(méi)看同學(xué)整整兩個(gè)月了，我想起了班級(jí)里的溫馨氣氛，今天，我可以多看上同學(xué)一眼了！
        　　我一開(kāi)始有一種想法：在放長(zhǎng)假時(shí)，經(jīng)常想起班里的同學(xué)，好想上學(xué)；可真當(dāng)上起學(xué)來(lái)，卻覺(jué)得并不是那么容易了。
        　　到了學(xué)校，到了新的教室，不禁有些陌生，教室的位置也不同了，樓層也不同了，桌椅的順序完全亂了，我都不知道應(yīng)該坐在哪兒。
        　　我找了個(gè)座位坐了下來(lái)，教室里好熱鬧，我和別人盡情地談?wù)撝罴倮锒嫉绞裁吹胤饺ネ妫覀冞�講了幾個(gè)笑話，真是樂(lè)不思蜀啊。
        　　老師走進(jìn)來(lái)，教室里安靜下來(lái)，聽(tīng)老師講開(kāi)學(xué)后的一些注意事項(xiàng)，然后交作業(yè)，看廣播電視，我最喜歡的就是拿到新書(shū)了，嶄新的書(shū)一本本到了我手中，別提有多自豪了。
        　　又要開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期，新的目標(biāo)。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 45
        　　自從軍訓(xùn)以后，我就步入了注重的學(xué)習(xí)階段；自從進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)大門(mén)，我就有一股從未有過(guò)，也從未經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué)；自從接受知識(shí)以后，我就感覺(jué)什么都變了。走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)初一。環(huán)境變了；生活方式變了；教師的教學(xué)方式變了；同學(xué)們熟悉的面孔，聲音也變了……一切都變了。
        　　環(huán)境變了，昔日，我在小學(xué)上學(xué)我的那時(shí)，記得我們?cè)诤诎灯婆f的平方中學(xué)習(xí)；在狹窄的學(xué)校中生活；在無(wú)任何自由的學(xué)校中學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)環(huán)境有了巨大的變化。我們?cè)诿髁恋模瑢挸ǖ慕虒W(xué)樓中接受更廣泛的知識(shí)。初一的校園，中學(xué)的校園，到處都有五彩的，斑斕的，迷人的，鄰人留戀的鮮花；到處都有青青的草坪；到處都有粗壯的，高大的柏楊樹(shù)。
        　　生活方式變了，我記得，在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常讓家人送我上學(xué)，接我回家，中午在家中吃飯，晚上在暖炕上睡覺(jué)�？涩F(xiàn)在什么都不同了。周末自己坐車(chē)到學(xué)校，周五自己坐車(chē)回家；三餐時(shí)自己在學(xué)校餐廳吃飯；晚上自習(xí)課后，學(xué)生在學(xué)校安置的宿舍休息。
        　　同學(xué)變了，在小學(xué)，我最好的鐵哥們是非常頑皮，淘氣的，現(xiàn)在我的同學(xué)都懂事了，不像以前那么頑皮了。曾經(jīng)同學(xué)說(shuō)話時(shí)的'聲音是清脆悅耳的，可現(xiàn)在，他們和我的聲音都變得低沉，粗獷了。昔日，同學(xué)們的面孔是那么熟悉，自從進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入初一，同學(xué)們的面孔是那么陌生，好像從未謀面似的。
        　　教學(xué)方式變了，小學(xué)那時(shí)，老師拿著基本教科書(shū)來(lái)給我們上課，可現(xiàn)在不同了，每一位老師都拿著筆記本給我們上課，在投影幕上觀看，在遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)，可以在小組內(nèi)熱情的討論。
        　　教學(xué)內(nèi)容變了，在我未進(jìn)入初一之前，我聽(tīng)到老師講的只是那些難寫(xiě)的方塊字，是那些很形象的a，o，e，我們接受的知識(shí)量非常少。自從進(jìn)入初一，我的感覺(jué)不同于以往了，老師交給我們講的內(nèi)容難以理解，知識(shí)越來(lái)越廣泛，讓我感到初一的學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
        　　走進(jìn)初一，讓我們的感受非凡的待遇；走進(jìn)初一，讓我們接受更廣泛的知識(shí)；走進(jìn)初一，讓我們品味作家獨(dú)特的魅力吧！不管怎么說(shuō)，走進(jìn)初一，你總會(huì)感受到昔日的一切都變了，唯一沒(méi)變的就是你的姓名。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 46
        　　開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，我的生活節(jié)奏也明顯快了許多。每天的單詞背誦。課文默寫(xiě)真的讓我緩不過(guò)來(lái)，雖然我明白這都是必經(jīng)的事情，但我還是不免有些煩躁。是的，學(xué)習(xí)讓我感到煩躁。
        　　前些天我觀看了一個(gè)電影給我印象很深，這也是我第一次看電影看哭。
        　　電影名叫《墊底辣妹》聽(tīng)到名字，許多人都不會(huì)對(duì)他有什么好印象，我也不例外。這部電影是朋友推薦給我的，她當(dāng)時(shí)真的很誠(chéng)懇，不忍心駁她的面子，于是就去了。
        　　電影講述了一個(gè)成績(jī)墊底的女孩兒是如何在極短的一段時(shí)間中逆襲的從前被稱為廢物的他考上了日本排名數(shù)一數(shù)二的大學(xué)。沒(méi)有天才的大腦，沒(méi)有奇遇，沒(méi)有超常發(fā)揮，有的只有努力與無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)習(xí)的夜晚，故事很真實(shí)，在整部電影中女主角為了學(xué)習(xí)，甚至兩星期沒(méi)怎么睡覺(jué)，剪了自己最愛(ài)的頭發(fā)，變成了以前自己最討厭的模樣。她這些厭惡學(xué)習(xí)的樣子就是我的縮影，但我卻沒(méi)有看到自己的努力。
        　　是否應(yīng)該反思一下了呢？我想答案是肯定的。說(shuō)實(shí)話，這部電影我看了不下三遍，每次我都會(huì)哭得很兇，為什么我也不知道。學(xué)習(xí)真的很苦，苦到發(fā)澀。沒(méi)人愿意去嘗這顆苦果�？扇绻蝗L，又怎么能吃到以后的甜頭呢？這個(gè)道理每個(gè)人都懂，但要實(shí)踐起來(lái)真的好難好難，學(xué)習(xí)的過(guò)程真的很艱辛。
        　　新學(xué)期開(kāi)始了，我想用新學(xué)期打造新的自己，我不想再流悔恨的淚水，我想在拿到成績(jī)時(shí)，回首看看，沒(méi)有一絲的后悔，學(xué)習(xí)雖然苦澀，但它帶給人，帶給我們的甜蜜卻是無(wú)法估量的。換句話說(shuō)，學(xué)習(xí)和戰(zhàn)場(chǎng)其實(shí)沒(méi)有什么區(qū)別，但他唯一特殊的是它是沒(méi)有硝煙的.學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)，只屬于年少的我們不屬于其他任何人。戰(zhàn)場(chǎng)上勝者為王，敗者則淪為笑柄。學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？不見(jiàn)得，他要比戰(zhàn)場(chǎng)溫柔，他是個(gè)更加殘忍的角斗場(chǎng)。卻披著偽裝的外衣，沒(méi)有真實(shí)的經(jīng)歷，你永遠(yuǎn)都不知道他有多么冷漠，我們必須不斷奔跑，才能留在原地。
        　　投入你稍微緩一口氣，身后的人都有可能在瞬息之間超越你，有時(shí)超越過(guò)誰(shuí)，只是那么一瞬間的事兒，而被超越后很可能就再也追不回了。光鮮的背后堆積時(shí)間的沉淀，知道自己的夢(mèng)想就去追尋，因?yàn)槟贻p，所以拼盡全力從懂事那天起，學(xué)習(xí)就是我們注定的宿命，知道自己想要什么，要去尋找什么，珍惜當(dāng)下，知道自己每天干什么不如學(xué)習(xí)，遇見(jiàn)更好的自己。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 47
        　　開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那樣的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
        　　校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)遇見(jiàn)一個(gè)熟人，一個(gè)人一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
        　　過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好高興，由于我大概和他們分到一個(gè)班我也好期望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，面對(duì)著那一張張陌生的面孔，我看上去非常哀愁，由于我和他們沒(méi)一同語(yǔ)言。
        　　或許是我的心情太沉重，天公也流淚了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門(mén)口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，看上去那樣拘束，結(jié)果成了他們的墊背，到了4組的最后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，或許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
        　　坐在這個(gè)教室中我能做的`事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要總是當(dāng)個(gè)啞巴，不說(shuō)話。真是太不習(xí)慣了。
        　　就如此，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室，只有我的地方是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎。
        　　到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有大家班還沒(méi)有放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)去！”眼神是那樣可怕，說(shuō)話好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還要受罰！
        　　開(kāi)學(xué)第一天，是那樣的倒霉。給班主任留下了那樣不好的印象，這是不是意味著將來(lái)的日子更難過(guò)�。�
        　　期盼以久的新的旅程開(kāi)始了，而邁入初中三年級(jí)生活的第一步卻讓我那樣的不知所措。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 48
        　　美好的暑假轉(zhuǎn)瞬間就已經(jīng)過(guò)去了，等待我們的是新的開(kāi)始。
        　　在開(kāi)學(xué)的第一天，我剛踏入學(xué)校，覺(jué)得學(xué)校更以前比沒(méi)啥兩樣。直到走進(jìn)大樓，才發(fā)現(xiàn)各個(gè)教室和教師辦公室改變了地點(diǎn)，比如說(shuō)我們以前的教室變成了體育組辦公室。走進(jìn)班級(jí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)一個(gè)都沒(méi)轉(zhuǎn)，都是以前的老同學(xué)了，我便想：怎么這更想象中的不一樣，我還以為大部分同學(xué)都走光了呢！
        　　在暑假里，我剛學(xué)會(huì)游泳，便開(kāi)始積極投入游泳，因?yàn)檫@樣，我每天都游兩到三米。再說(shuō)說(shuō)睡覺(jué)吧。在暑假，我都是在10~12點(diǎn)之間睡覺(jué)，即使早睡，也是剛剛游完泳疲憊不堪而睡著的。所以在新學(xué)期的第一天，我怎么也睡不著，心里很激動(dòng)，因?yàn)橛忠_(kāi)始新學(xué)期了，又要告別快樂(lè)的暑假時(shí)光。后來(lái)，我好不容易才睡著。早上也是勉勉強(qiáng)強(qiáng)才爬起來(lái)的。不過(guò)，在新學(xué)期，主要是把學(xué)習(xí)放在第一位。快要小升初了，考不上中學(xué)可是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太神馬的多了，所以，我要專心學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講，不懂不要裝不懂，一定要問(wèn)懂，還要多積極舉手發(fā)言。我爸說(shuō)，考不上初中就回老家老老實(shí)實(shí)地讀書(shū)。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上中學(xué)。
        　　新學(xué)期，我一定要把三門(mén)學(xué)科考好，成功晉級(jí)到中學(xué)。
        　　還記得開(kāi)學(xué)的第一天，是一個(gè)因?yàn)樘厥舛篮玫娜兆�，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而又陌生的.校園，心中激動(dòng)萬(wàn)分。其實(shí)在放假不久我就想讀書(shū)了，因?yàn)槲蚁氲搅宋业哪切┩瑢W(xué)、老師。他們有時(shí)給我快樂(lè)、有時(shí)給我溫暖、還有時(shí)給了我一些煩惱。放假了，就感覺(jué)寒假過(guò)的很平靜，很無(wú)聊，而同學(xué)們和朋友都回老家過(guò)年了，爸爸媽媽又不在家，就感覺(jué)自己一個(gè)人在家很無(wú)趣，沒(méi)人玩，沒(méi)事干，總盼望著開(kāi)學(xué)，回憶起在校園里的生活，覺(jué)的放假不如開(kāi)學(xué)。
        　　終于開(kāi)學(xué)了，無(wú)聊的寒假終于過(guò)去了……
        　　在這學(xué)期里，我要改掉我的壞毛病，第一：依賴是我很明顯的一個(gè)缺陷，所以我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。第二：我要學(xué)會(huì)照顧自己，這樣就不會(huì)讓媽媽很辛苦。第三：要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約和做事認(rèn)真，速度加快。第四：我總喜歡搞惡作劇，每次爸爸回來(lái)到家的時(shí)候，都會(huì)在門(mén)上掛一只徦蜘蛛，我希望能改掉這種壞習(xí)慣。
        　　俗話說(shuō)“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力——卡萊爾”，在這學(xué)期里，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，表現(xiàn)到最好。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 49
        　　開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，感覺(jué)很不習(xí)慣。
        　　校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的初高中學(xué)生都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
        　　過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的`同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋�(gè)班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，面對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。
        　　也許是我的心情太沉重，天公也“流淚”了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門(mén)口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的“墊背”，到了4組的最后一個(gè)角落，居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心。
        　　坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴不說(shuō)話。真是太不習(xí)慣了。
        　　就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。
        　　到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”眼神是那么可怕，說(shuō)話好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰！
        　　開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊！
        　　期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 50
        　　抬頭仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。此時(shí)，我的天使正陪伴著我，度過(guò)這富有詩(shī)情畫(huà)意的夜晚。有了天使——書(shū)的陪伴，我就像沉浸在夢(mèng)幻之中，感覺(jué)很美……
        　　童年時(shí)代
        　　小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主、善良的拇指姑娘、法力無(wú)邊的金魚(yú)、神奇的魔毯……交上了朋友；告訴小伙伴們安徒生和格林童話中的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)金色的、現(xiàn)實(shí)與想象交融在一起的年齡，童話教會(huì)了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話中，想象著自己也是英俊的王子，擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中……“天使”帶給我的是豐富的想象以及對(duì)世界的純真感受。
        　　少年時(shí)代
        　　跨入小學(xué)的校門(mén)，我漸漸長(zhǎng)大了，童話完成了她的歷史使命，與我告別了。培根說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！睗u漸《鋼鐵是怎樣煉成的》、《哈姆雷特》、《約翰克里斯朵夫》闖進(jìn)了我的生活。盡管書(shū)中許多深?yuàn)W的句子我依然咀嚼不透，可是書(shū)籍帶給我的閱讀享受并不因此而減。我的閱歷進(jìn)一步擴(kuò)大，我學(xué)會(huì)了思考�！白x一本好書(shū)就如同在同一個(gè)高尚的人談話”，一本本好書(shū)給我上了一堂又一堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美，對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)人生的覺(jué)悟，“天使”讓我真切地意識(shí)到：只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。
        　　中學(xué)時(shí)代
        　　當(dāng)我讀到莎翁的“生活里失去了書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里失去了書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我真的'離不開(kāi)書(shū)了。長(zhǎng)篇小說(shuō)漸漸盤(pán)踞我在我的床頭，《三個(gè)火槍手》、《基督山伯爵》都陪伴了我一個(gè)多月。人間的真善美便在潛移默化中，變得清晰起來(lái)。在夜讀中，我跟著達(dá)達(dá)尼昂(《三個(gè)火槍手》的主角)輾于法國(guó)各地，感受異域文化和宮廷斗爭(zhēng)的殘酷，使我懂得做一個(gè)好人是多么的困難。一切都使無(wú)聊的夜變得浪漫，變得富有哲理，“天使”使我不再孤單。
        　　夜?jié)u漸地暗淡下來(lái)，月亮懸掛在幽藍(lán)的空中，一切好靜，好美。我的思緒走了出來(lái)，回想那剛才沉浸在書(shū)中的情景，真是耐人尋味。不知不覺(jué)，眼前漸漸地模糊了……啊，我的天使——書(shū)，由你來(lái)伴著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)吧。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 51
        　　今天開(kāi)學(xué)了，暑假的兩個(gè)月，夢(mèng)似的過(guò)去了。又回到了讓我渡過(guò)三年美好時(shí)光的鎮(zhèn)完小來(lái)了。
        　　早晨，媽媽送我到學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校里已經(jīng)有很多老師和學(xué)生到來(lái)了，我心里還想著路上的場(chǎng)景，文具店、書(shū)店里擠滿了人，家長(zhǎng)們忙著幫自己的孩子買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，比如：課外書(shū)、橡皮、本子、筆等等，老板們忙的不矣樂(lè)乎。忽然我感覺(jué)到有人拍了我一下背，我扭頭一看，沒(méi)有人啊，難道是我的幻覺(jué)？我剛扭過(guò)去頭，又感覺(jué)被誰(shuí)又拍了一下背，這次我眼疾手快，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的好朋友小萌在作怪。
        　　小萌是我最要好的朋友，她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)又亮，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇好像抹了口紅一樣。她微笑地向我揮著手，我激動(dòng)地抱住她，兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的好朋友，我感覺(jué)這兩個(gè)月像兩年一樣漫長(zhǎng)。我們手牽著手去找我們的三位任課老師，我們最先見(jiàn)到了王老師，她是我們的語(yǔ)文老師，她還是像以前那樣慈祥。王老師頭披烏黑的長(zhǎng)發(fā)，臉上掛著慈祥的笑容，她時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫柔，時(shí)而生氣。她嚴(yán)肅時(shí)，是在課上講課的時(shí)候，總是笑不起來(lái)，不過(guò)我們還是挺喜歡她嚴(yán)肅的表情；她溫柔時(shí)，是在同學(xué)們受傷會(huì)遇到傷心事的時(shí)候，是全世界最可愛(ài)的.女老師；她生氣時(shí)，是在有同學(xué)犯了很大的錯(cuò)誤的時(shí)候。我們都很喜歡我們的王老師。
        　　我們又看見(jiàn)了好朋友小亞，過(guò)了兩個(gè)月的暑假，小亞的皮膚又黑了，個(gè)子也長(zhǎng)高了，小亞高興的跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱著我們，我們差點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)。
        　　我們?nèi)齻�(gè)好朋友一起去操場(chǎng)上玩，過(guò)了大約十分鐘，我們正玩兒在興頭上，上課鈴響了，我們戀戀不舍地向教室跑去，可是，一想到在教室里可以見(jiàn)到其他的同學(xué)和另外兩位老師，我們就又高興了起來(lái)。
        　　上午分別上了語(yǔ)文、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。下午分別上了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。
        　　終于放學(xué)了，一聽(tīng)到“放學(xué)”這兩個(gè)字，同學(xué)們就像一窩蜂似的跑出教室，到了教室門(mén)外，老師就開(kāi)始整理隊(duì)伍，整理好了，隊(duì)長(zhǎng)就開(kāi)始喊口號(hào)兒：一二一、一二一。我們也跟著喊：一二一、一二一。到了校門(mén)口，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“立正，解散”。我們說(shuō)：“老師，再見(jiàn)！”于是，我們就獨(dú)自跟老師說(shuō)：“再見(jiàn)！”然后，再跑到家長(zhǎng)面前，說(shuō)今天學(xué)校里發(fā)生的事情。
        　　這就是我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)和放學(xué)，還不錯(cuò)吧！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 52
        　　又是一學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，不過(guò)總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。窗外主樓廣場(chǎng)上的噴泉嘩嘩地噴著，在這飄著細(xì)雨的陰冷的天氣里顯得有點(diǎn)突兀。坐在電腦前，竟一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)新的一學(xué)期又開(kāi)始了。
        　　還記得小學(xué)時(shí)開(kāi)學(xué)，大家都很純真，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在一起了，聚在一起有說(shuō)不完的話。那時(shí)候每個(gè)教室都是鬧哄哄的，不知是在抗議假期的結(jié)束還是在享受開(kāi)學(xué)前最后一刻自由的放縱。最讓我印象深刻的，是教室長(zhǎng)時(shí)間空置后木質(zhì)桌椅散發(fā)出來(lái)的原木氣息。那種味道夾雜著喧鬧，是我對(duì)小學(xué)開(kāi)學(xué)的最完整記憶。
        　　到了初中，開(kāi)學(xué)時(shí)最緊張的就是暑期作業(yè)。記得那時(shí)候我總不能按時(shí)完成暑期作業(yè)，所以每到開(kāi)學(xué)總是很忙碌。手忙腳亂地向別人借作業(yè)抄，有時(shí)實(shí)在來(lái)不及了就走捷徑。最難忘的一次，晚上抄作業(yè)抄到十一點(diǎn)，看看還有那么多，必定是來(lái)不及了。于是，窮則思變，迅速在腦中搜索平時(shí)循規(guī)蹈矩，堅(jiān)決執(zhí)行老師命令的'學(xué)生名單，終于，找到一合適者。此君平時(shí)做作業(yè)一絲不茍，對(duì)老師唯命是從，且膽小怕事，估計(jì)就這么著向他借作業(yè)肯定不成。但人總是能被打動(dòng)的，比如一袋50小塊的咖啡糖。第二天，我去得特別早，拿著五塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)的賄賂工具，靜候該兄的到來(lái)。果不其然，我一提到向他借作業(yè)此人即刻連連搖頭。但是當(dāng)我拿出糖塊晃了晃，這位兄弟反應(yīng)得比誰(shuí)都快，馬上打開(kāi)書(shū)包找作業(yè)。順利拿到作業(yè)，后面就是技術(shù)性的活兒了。拆掉訂書(shū)釘，換上一嶄新的封面，再鄭重其事地寫(xiě)上我何苦的大名，一切就緒。然后把本子交上去，謊稱昨晚落在家里的作業(yè)本今天帶來(lái)了。老師頂多也就拿個(gè)本子前后翻一翻，看到數(shù)量夠了，這個(gè)假期你小子也肯定沒(méi)能閑著，就放你過(guò)了。這是我初中時(shí)應(yīng)付老師最漂亮的一筆。不知是不是體現(xiàn)了我一點(diǎn)兒商人的天賦，哈哈！
        　　高中，每次開(kāi)學(xué)，彌漫的都是老師散布的緊張氣氛�；窝坶g，六個(gè)學(xué)期過(guò)去，隨之而來(lái)的就是高考。好像對(duì)于高中時(shí)每一個(gè)新的學(xué)期，留在腦中的除了在窗口排隊(duì)注冊(cè)，送上大把的鈔票外，再無(wú)其他。
        　　而大學(xué)呢，也許是離自己太近，缺少必要的發(fā)酵醞釀，竟沒(méi)有絲毫的感受要說(shuō)。現(xiàn)在的我，就這樣坐在電腦前無(wú)聊地敲著鍵盤(pán)，祭奠著小學(xué)時(shí)美好的開(kāi)學(xué)的味道。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 53
        　　我的良師常說(shuō)：“新學(xué)期新氣象”。這句訓(xùn)導(dǎo)卻不知怎的總成為我耳中的空氣，一進(jìn)便出，簡(jiǎn)直連一秒也不想待。不聽(tīng)老師的苦心勸阻，學(xué)習(xí)狀況每況愈下，成績(jī)自然便是令人揪心的。
        　　明亮的燈光下，我散漫地做著作業(yè)，身體不由自主地向書(shū)桌上倒去。雖然不是該休息的'時(shí)間，但我卻已經(jīng)困得左右搖晃了，呯的一聲倒在了桌上。
        　　我驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己竟在一個(gè)沙發(fā)上躺著，是誰(shuí)把我挪到沙發(fā)上了？看見(jiàn)我房間內(nèi)的亮光，不由得徑直向里走了過(guò)去，看著屋內(nèi)墻上的日歷，竟是2018年9月15日，我奇怪了，更讓我驚異的是我發(fā)現(xiàn)坐在椅子上的竟然是我自己。
        　　我小心翼翼地動(dòng)了動(dòng)他，“我”竟然醒了過(guò)來(lái)，但是沒(méi)有看見(jiàn)我，環(huán)顧四周后打開(kāi)手機(jī)使勁玩了起來(lái)。
        　　玩游戲的我似乎聽(tīng)到了房門(mén)外的腳步聲，麻利地將手機(jī)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把手機(jī)丟在一個(gè)角落里躲避起來(lái)，在旁邊看的我大聲笑了起來(lái)。但他好像聽(tīng)不到我也看不到我，我便毫無(wú)顧忌，一下倒在床上看著熱鬧。
        　　“我”的父親進(jìn)來(lái)了看見(jiàn)“我”認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，笑起來(lái)，撫摸著“我”的頭，說(shuō)著“真認(rèn)真！我的兒子”父親推門(mén)離開(kāi)了。“我”擦了擦頭上的汗珠，隱約地露出一種不易察覺(jué)的微笑。
        　　無(wú)論是什么時(shí)候，我經(jīng)�？吹侥莻�(gè)“我”拿著手機(jī)玩來(lái)玩去。我開(kāi)始有些煩倦并為他著急。
        　　我對(duì)他大聲喊：“你寫(xiě)完作業(yè)再玩不行嗎！”
        　　但是他不可能聽(tīng)到。
        　　我很想離開(kāi)我半年前的這個(gè)世界，“我”的成績(jī)漸漸下滑，經(jīng)常連作業(yè)都寫(xiě)不完。我也經(jīng)常站在“我”旁邊受著老師一遍遍的教導(dǎo)，但毫無(wú)作用，對(duì)“我”可能只有游戲有用了。
        　　晚上，我照常和“我”躺在一起，看著“我”又在玩手機(jī)，我實(shí)在是忍不住了，一把想將他手機(jī)奪過(guò)來(lái)，不料我真的能碰到了！“我”也一驚，手機(jī)不小心掉落，又是“呯”的一聲。
        　　我醒了過(guò)來(lái)。
        　　頭有些輕微的昏沉，頭下枕的是作業(yè)，手里握著筆。原來(lái)是陷入了從前的回憶，但我明白自己現(xiàn)在必須要改正這種不專時(shí)專用的問(wèn)題，我不能讓手機(jī)主宰我的生活！
        　　俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有肯做，就沒(méi)有完不成的事，克服不了的困難。開(kāi)學(xué)季，我要說(shuō)——是展現(xiàn)全新面貌的時(shí)候了！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 54
        　　伴隨著美妙的鬧鈴聲，我從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)。睜開(kāi)眼，今天的陽(yáng)光好像格外燦爛，鳥(niǎo)兒們的歌聲仿佛格外清脆、動(dòng)聽(tīng)……因?yàn)榻裉扉_(kāi)學(xué)了。
        　　剛進(jìn)校門(mén)口，我心中不禁涌出了一股激動(dòng)的心情，就像久別家鄉(xiāng)的游子剛剛回家一般。穿過(guò)一間間以往熟悉的教室，卻在里面看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)陌生的老師，不用說(shuō)，他們班換老師了。
        　　我心里又擔(dān)憂又激動(dòng)，以往的日子里，有個(gè)幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師以她獨(dú)特的教書(shū)方式使我們班的成績(jī)快速提高了，也使我們對(duì)她產(chǎn)生了感情。想到數(shù)學(xué)老師，我又想到了那嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗膰?yán)格要求，使我們班的語(yǔ)文平均成績(jī)?cè)趯W(xué)校年級(jí)段排到第一名。想到這兒，我心頭乏起一陣陣的悲傷，在接下去的學(xué)期里，如果老師換了，我們班的成績(jī)會(huì)不會(huì)一落千丈呢？到了我自己的教室里，看見(jiàn)了久違的同學(xué)們，我心情又恢復(fù)了激動(dòng)。
        　　小點(diǎn)、小登、小瑩……哎呀，你吃胖了，哎呀，你、你長(zhǎng)高了……大家互相打著招呼，議論紛紛，有說(shuō)有笑的�？匆�(jiàn)其他同學(xué)在談?wù)撌罴倨陂g的奇聞趣事，我也加入了。忽然，有一個(gè)同學(xué)談到了換老師的事，“不會(huì)真的把老師換掉了吧？”想到這兒，我的心情就像從山頂?shù)膽已逻吷虾舻氐袅讼聛?lái)。我連忙湊過(guò)去聽(tīng)，原來(lái)是體育老師和英語(yǔ)老師換掉了。我的心微微一痛，有些無(wú)奈的感覺(jué)，因?yàn)檫�是有兩位老師換掉了。
        　　過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師陳老師出現(xiàn)在教室門(mén)口，大家看見(jiàn)了，一起擁到了她的跟前。陳老師笑瞇瞇地說(shuō)，呦，一個(gè)暑假不見(jiàn)，大家都長(zhǎng)高了。又捏捏我的.臉說(shuō)，姜女開(kāi)君，你不但長(zhǎng)高了，也白了胖了。嘻嘻，幽默的陳老師又和我開(kāi)玩笑了，把我的名字中的妍字故意拆開(kāi)來(lái)喊。陳老師離開(kāi)教室后，語(yǔ)文老師童老師又走進(jìn)了教室，一向都是很?chē)?yán)肅的童老師，今天也笑瞇瞇的。想到她的嚴(yán)厲，大家都不敢擁到她跟前去。但還是有幾個(gè)同學(xué)很禮貌的向童老師問(wèn)好，看到這樣，大家也上前去向童老師打招呼，問(wèn)這問(wèn)那的。
        　　看著老師的笑容，聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲，我的心情不得不被激動(dòng)和快樂(lè)所左右著。我的心里只有開(kāi)學(xué)的喜悅，耳朵里只有同學(xué)們的笑聲，眼睛里只有大家的笑容。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 55
        　　3月14日下午，我們穿著校服戴著紅領(lǐng)巾，參加了新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨古詩(shī)朗誦會(huì)。
        　　下午第一節(jié)課下課后，我們排著隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)的草坪上。凌老師讓我們坐下。什么，這里沒(méi)有凳子怎么坐，難道讓我們坐草坪?jiǎn)幔苛枥蠋熀孟駮?huì)讀心術(shù)，說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們坐在草坪上參加這次開(kāi)學(xué)典禮�！�
        　　開(kāi)學(xué)典禮由師生齊唱中央電視臺(tái)的節(jié)目“經(jīng)典永流傳”中的人氣歌《苔》拉開(kāi)序幕。“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”
        　　唱完歌之后，老師問(wèn)我們：“這首歌中的古詩(shī)是由清朝大詩(shī)人袁枚寫(xiě)的，后來(lái)經(jīng)過(guò)改編才有了這首歌。你們能不能再來(lái)背一首袁枚寫(xiě)的詩(shī)��？”我想來(lái)想去也沒(méi)想出來(lái)。凌老師說(shuō)：“《所見(jiàn)》就是袁枚寫(xiě)的，我們一起來(lái)背一下吧！”哎呀，《所見(jiàn)》我在二年級(jí)的時(shí)候就會(huì)背了，怎么就忘了呢？看來(lái)要多復(fù)習(xí)一些以前背過(guò)的古詩(shī)才好。我們一起背了幾首熟悉的古詩(shī)后，凌老師說(shuō)：“接下來(lái)就請(qǐng)每班的代表上臺(tái)表演�！�
        　　我們班的代表是詹佳杭。他遲遲不敢上去。我對(duì)他說(shuō)：“你總是要去表演的，還不如早去早結(jié)束。”旁邊的同學(xué)附和：“是啊，是啊，我會(huì)在臺(tái)下為你加油的.。”在我們的鼓勵(lì)下，詹佳杭終于上去排隊(duì)準(zhǔn)備表演了。他背的是四首描寫(xiě)春天的古詩(shī)，其中三首我都不會(huì)背，只會(huì)一首《清明》。
        　　我佩服六（1）班的小薈同學(xué)，她背的古詩(shī)《將進(jìn)酒》很長(zhǎng)，想來(lái)一定準(zhǔn)備了很久吧。我最喜歡六年級(jí)何米樂(lè)的表演，她先說(shuō)一段話，再背一首相應(yīng)的古詩(shī)，配合得真好。
        　　接下來(lái)是“同學(xué)間比賽誰(shuí)背的古詩(shī)多”。我和四（1）班的小益比。輪到他了，他背劉禹錫的《望洞庭》，可是前兩句怎么也想不起來(lái)。我提醒了他兩個(gè)字，可他還是想不起來(lái)，所以他輸了。
        　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“說(shuō)新學(xué)期小目標(biāo)”，由大隊(duì)長(zhǎng)郭紫軒采訪。我因?yàn)檫�沒(méi)準(zhǔn)備好，不想被采訪到，就躲在同學(xué)小儀后面。
        　　開(kāi)學(xué)典禮尾聲，師生齊唱《明日歌》，“明日復(fù)明日，明日何其多。比如說(shuō)到就做到，那感覺(jué)會(huì)很好”歌聲給這次開(kāi)學(xué)典禮暨古詩(shī)朗誦會(huì)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 56
        　　星期四的午時(shí)，也就是教師節(jié)，我校舉行了一場(chǎng)降重的開(kāi)學(xué)典禮。
        　　首先，教導(dǎo)主任站在升旗臺(tái)上，宣布典禮開(kāi)始。他首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“今日是什么節(jié)日？”“教師節(jié)”同學(xué)們異口同聲地答道�！澳銈冏ＹR教師了嗎？”“祝賀了！”“那么就請(qǐng)六年級(jí)的學(xué)生朗誦一首歌祝福全校的教師吧！”
        　　這時(shí)，六年級(jí)的哥哥姐姐們排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走到升旗臺(tái)上。第一個(gè)領(lǐng)誦者說(shuō)：“教師像園丁，哺育著祖國(guó)的花朵�！钡诙䝼�(gè)領(lǐng)誦者說(shuō)：“教師像火把，燃燒自我，照亮別人�！贝蠹引R聲朗誦道：“啊！教師，您們辛苦了�！薄笆钦l(shuí)，把幼稚的我們，培育知識(shí)廣泛的我們？”“是教師！”大家不假思索地回答�！敖處熑杖找挂沟毓ぷ�，還不停地管教我們，實(shí)在是真愛(ài)我們呀！”一們領(lǐng)誦者滿懷深情地朗誦著，大家齊聲朗誦道：“我們愛(ài)教師！”說(shuō)完，向全體師生深深地鞠躬，表示對(duì)教師的尊敬和感激。
        　　六年級(jí)的'同學(xué)下臺(tái)后，校長(zhǎng)就宣布上學(xué)期得獎(jiǎng)的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我們班語(yǔ)、數(shù)教師都在其中，我的心里十分激動(dòng)。心想：能成為他們的學(xué)生真是無(wú)比地自豪和幸運(yùn)。當(dāng)看到得獎(jiǎng)的教師手捧鮮花時(shí)，我多想成為他們中的一員呀！我們班的同學(xué)看到自己的教師走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，高興得活蹦亂跳、手舞足蹈，并鼓起了雷鳴般的掌聲。而沒(méi)有得獎(jiǎng)的教師班級(jí)，他們的學(xué)生大失所，但心里一向?yàn)榻處熂佑汀⒆８！?/p>
        　　接下來(lái)，校長(zhǎng)宣布上學(xué)期參加全國(guó)書(shū)法比賽得獎(jiǎng)和學(xué)生名單。我們班的李佩佳、孫澤慧、劉世佳等幾名同學(xué)得獎(jiǎng)了。當(dāng)他們神氣十足地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我們用羨慕的目光看著他們。
        　　最終，校長(zhǎng)講起習(xí)慣養(yǎng)成好孩子：“不準(zhǔn)在墻上亂畫(huà)，不準(zhǔn)跺文化墻，不準(zhǔn)上升旗臺(tái)，不準(zhǔn)打架罵人�！毙ｉL(zhǎng)還批評(píng)了一年級(jí)的弟弟妹妹們好上升旗臺(tái)。校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們要多看課外書(shū)。其實(shí)，剛才朱考師也講過(guò)閱讀的好處。是啊！我們要為中華之崛起而讀書(shū)。
        　　以后，我要向校長(zhǎng)要求的那樣：字體工整，字如其人；習(xí)慣良好；廣泛閱讀等，做一個(gè)禮貌的小學(xué)生，爭(zhēng)取在下一次的開(kāi)學(xué)典禮上，也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 57
        　　美好的時(shí)光總是在不經(jīng)意間消逝。
        　　一題記
        　　寒假的時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆。剛才我還沉浸在逍遙自在的生活中無(wú)法自拔，可是班群發(fā)來(lái)的`開(kāi)學(xué)通知卻讓我在沙發(fā)上搖搖欲墜一一再過(guò)4天就開(kāi)學(xué)了。這簡(jiǎn)短的八個(gè)字好似一道驚雷，把我震得好半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。
        　　一聲河?xùn)|獅吼，隨之響起，我以掩耳不及迅雷之勢(shì)沖進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，字帖還有1/3，作文六篇，五張思維導(dǎo)圖……看得我眼花繚亂。這么多作業(yè)，四天完成，我心急如焚，爭(zhēng)分奪秒寫(xiě)起來(lái)。好不容易寫(xiě)完思維導(dǎo)圖，喝上一口雪碧，他澆滅了我咽喉中火焰，吹散了繚繞我的煙霧。我借著一股沖勁，繼續(xù)寫(xiě)起字帖。
        　　媽媽一看，我正在認(rèn)真地寫(xiě)，低聲說(shuō)了一句："寫(xiě)得還挺快。"我聽(tīng)得一清二楚，心里有種啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出之感。心想，要不是形勢(shì)所迫，我才不寫(xiě)這么快呢！
        　　由于晚上補(bǔ)作業(yè)睡晚了，第二天睡得太沉，起晚了。胡亂吃過(guò)幾口飯后，就匆匆走在到學(xué)校的路上。
        　　一片白茫茫的世界。寫(xiě)完作業(yè)，顯得格外輕松。
        　　還是有點(diǎn)困，與自己班擦身而過(guò)，就去開(kāi)隔壁班的門(mén)。若隱若現(xiàn)“130”的字樣。定睛一看，走錯(cuò)班了。在尷尬中回到自己的教室。困意全無(wú)。
        　　第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，可數(shù)學(xué)老師未到，就由語(yǔ)文老師上。第一節(jié)課發(fā)書(shū)，共有21本。
        　　下課以后，看到老朋友正在寫(xiě)作業(yè)，他在此過(guò)程中都"飽受挫折"。他在寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)就有女生把他的筆抽掉，要不就是按他一下，可他仍默默無(wú)聞，繼續(xù)奮斗。他這種堅(jiān)持不懈和大無(wú)畏的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。還有斜對(duì)桌，他就做了一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)，其他一字未動(dòng)，他還得意洋洋，說(shuō)："看我厲不厲害。"
        　　可他一上課到檢查作業(yè)時(shí)，頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣。老師狠言狠語(yǔ)批評(píng)了他一頓，說(shuō)："你下午不要來(lái)了，補(bǔ)齊作業(yè)再來(lái)。"可是他下午仍然來(lái)了。當(dāng)然，這是后話。
        　　在開(kāi)學(xué)第一天。有的同學(xué)高興，而有的發(fā)愁。真所謂是幾家歡樂(lè)幾家愁。同學(xué)們！讓我們繼續(xù)進(jìn)步，向夢(mèng)想出發(fā)。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 58
        　　這星期的星期三，我們們學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)大典。是全校師生都要參加的大盛典。這個(gè)典禮非常隆重，就好比開(kāi)國(guó)大典一樣，是我們學(xué)校的典禮。
        　　我們舉行典禮的地方是學(xué)校操場(chǎng)主席臺(tái)下面。由于是全校師生來(lái)的，所以操場(chǎng)擠得連一根針都沒(méi)有縫兒能插進(jìn)去。操場(chǎng)上人山人海，個(gè)個(gè)都開(kāi)心得很，這次來(lái)不但有開(kāi)學(xué)典禮參加，還能看到上學(xué)期的的優(yōu)秀班級(jí)與學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮。操場(chǎng)上歡呼聲與嘈雜聲混成一片，分不清誰(shuí)在說(shuō)些什么。來(lái)參加開(kāi)學(xué)大典的人不只學(xué)校師生，還有本校的三位校長(zhǎng)和兩位書(shū)記坐在主席臺(tái)上和大眾打招呼。當(dāng)傅校長(zhǎng)介紹了臺(tái)上的人時(shí)，秦校長(zhǎng)便宣布大家期待已久的開(kāi)學(xué)大典開(kāi)始了。
        　　首先校長(zhǎng)為我們講了些本學(xué)期他的打算，大家該干些什么，于是便以一個(gè)故事讓我們懂得做任何事都要有恒心、耐心，讓我們也要有耐性去堅(jiān)持每天多撿垃圾，好使學(xué)校變得整潔。接著，校長(zhǎng)就開(kāi)始將上學(xué)期的事情了。首先是頒發(fā)上學(xué)期各個(gè)方面做的好的班級(jí)的獎(jiǎng)狀。總共有兩種獎(jiǎng)狀要分給不同的班級(jí)。第一種是“建設(shè)精細(xì)化獎(jiǎng)”，第二種是“先進(jìn)班隊(duì)”。這兩張獎(jiǎng)狀老師分別讓兩個(gè)能代表我們班級(jí)的學(xué)生去主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
        　　接著就是優(yōu)秀學(xué)生走紅地毯了。此時(shí)的我特別開(kāi)心，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)上學(xué)期是優(yōu)秀三好學(xué)生的都可以走紅地毯，而我就正好是其中一個(gè)。走的順序是一個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)從小到大走。當(dāng)前面的四個(gè)年級(jí)走完后，就輪到我們了。我們一個(gè)個(gè)精神飽滿，抬頭挺胸，排著整齊的隊(duì)伍，往紅地毯的'最后走去。此時(shí)，每個(gè)能走紅地毯的人都是光榮的，因?yàn)槟茉诿總�(gè)人排著的隊(duì)伍面前大搖大擺地走過(guò)。我心里十分開(kāi)心，想不到我就是那個(gè)光榮的人里面之一呀！紅地毯雖然就只有短短的一段，但我們必須珍惜，因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)一不小心就會(huì)被人搶走……正當(dāng)我想著想著，紅地毯差不多就走完了。前面?zhèn)鱽?lái)響亮的口號(hào)聲，我也不知不覺(jué)的跟上了口號(hào)念了起來(lái)。當(dāng)我們班最后一個(gè)人走完，口號(hào)也隨著輕了下來(lái)，紅地毯就這么走完了。
        　　如果下學(xué)期我還想走紅地毯，在眾人面前走過(guò)的話，這學(xué)期我就必須努力，考個(gè)全科都優(yōu)，。只有再接再厲的努力，才能換來(lái)再次走紅地毯的機(jī)會(huì)。所以，這學(xué)期我絲毫不能松懈，一定要爭(zhēng)來(lái)“優(yōu)秀三好學(xué)生”這個(gè)美名才行。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 59
        　　開(kāi)學(xué)季，簡(jiǎn)而言之，暑期一旦告一段落，那么學(xué)習(xí)季、忙碌季就聲勢(shì)浩大的來(lái)了，讓我們逃無(wú)可逃，避無(wú)可避。不過(guò)反過(guò)來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)季又意味著重新開(kāi)始，一切重頭，也算是新的起點(diǎn)，新的希望了。所以啊，開(kāi)學(xué)季真是一個(gè)讓人又愛(ài)又恨，又期待又恐懼，又恐慌又心悸的時(shí)期了。
        　　轉(zhuǎn)眼一瞬，又一個(gè)九月如約而至了，對(duì)于結(jié)束假期回歸學(xué)�；蛘吖ぷ鬟@一件大事來(lái)說(shuō)，我想每個(gè)人的心情都跟我一樣吧，都是那么的失落惆悵，那么的不甘不想，那么的無(wú)奈煩惱。
        　　可是現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，我們不能因?yàn)樽约合胍獞卸璧慕杩趤?lái)逃避現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，更不能因?yàn)樽约旱囊患褐蕉涀约旱呢?zé)任，忘記自己的理想。所以，少年們，看開(kāi)一點(diǎn)吧，想得通透一點(diǎn)吧，畢竟身為學(xué)生就必須履行學(xué)生的職責(zé)，完成學(xué)生的任務(wù)。
        　　不過(guò)無(wú)論如何，突然從安逸享受的美好生活中回歸到忙忙碌碌的學(xué)校當(dāng)中，每個(gè)人心中總是會(huì)有些不適應(yīng)的，而我這個(gè)胸?zé)o大志的懶蟲(chóng)當(dāng)然也不例外嘍。我當(dāng)然也有過(guò)永遠(yuǎn)不要開(kāi)學(xué)的念頭，可是有一天我微博的時(shí)候，上面一個(gè)頭條深深震撼了我，警醒了我，敲醒了我，開(kāi)導(dǎo)了我。
        　　那條消息是這樣說(shuō)的，它說(shuō)“幼兒園都開(kāi)學(xué)了，你還有什么理由不工作呢？”是啊，連幼兒園的小朋友都無(wú)怨無(wú)悔、按部就班的奔向了知識(shí)的海洋，那我們這些成年人還有什么理由繼續(xù)醉生夢(mèng)死，繼續(xù)放縱自己，繼續(xù)消遣自己呢？我們身為年青一代，不僅應(yīng)該為這些幼小的孩童樹(shù)立良好的榜樣，更應(yīng)該積極奮斗，用自己的`智慧與努力，為這些小朋友，為我們的下一代，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量，發(fā)揮自己的一點(diǎn)余熱，只有這樣，我們的人生才有價(jià)值，我們的生命才有色彩。
        　　如果說(shuō)青少年是早晨八、九點(diǎn)的太陽(yáng)，那么我們就有義務(wù)迸發(fā)光芒，撒下溫暖；如果說(shuō)青少年是祖國(guó)細(xì)心栽培的花朵，那么我們就有必要綻放自己，吐露芳馨。所以，少年們，為了擁有一場(chǎng)難以忘懷的青春，為了讓我們的開(kāi)學(xué)季更值得期待，就讓我們義無(wú)反顧的瘋狂一次吧，讓我們痛痛快快的奮斗一次吧，只有這樣，我們才不會(huì)后悔，不會(huì)遺憾，不會(huì)追悔，不會(huì)悲哀。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 60
        　　站在時(shí)間的巨輪上，曾經(jīng)，我是那個(gè)調(diào)皮又貪玩的小學(xué)生，沉溺在自己的小小世界中，我的生活充滿燦爛的笑顏，有著說(shuō)也說(shuō)不完的天真夢(mèng)幻。升上初中后，措手不及，面對(duì)突如其來(lái)的壓力，
        　　我的小小世界瞬間被迫縮小，被迫放棄了天馬行空的華麗幻想，我得認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，踏出的每一步都好沉重，好煎熬。一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假終在徹底放松中漸漸消逝，如今，我將升上初二，我將揮別過(guò)去的煎熬，迎向未來(lái)的綺麗。
        　　“升等”是初二生的心理準(zhǔn)備，這個(gè)暑假是心靈的耕耘期，在放假前就做好準(zhǔn)備的我，十分期待這個(gè)暑假的到來(lái)。游泳、長(zhǎng)高、預(yù)習(xí)功課、參加比賽，全都進(jìn)了我的計(jì)劃表里，但現(xiàn)在對(duì)照一個(gè)月前的生活，進(jìn)度似乎有所延宕。面對(duì)初二科目的加深、加難，
        　　學(xué)習(xí)難度也大幅提拉，我的心中更加的慌張。原本對(duì)數(shù)學(xué)不是那么擅長(zhǎng)的我，因此而感到畏懼；理化的攻擊戰(zhàn)帖，還沒(méi)送達(dá)我面前，我就亂了陣腳舉了白旗。用這種消極的態(tài)度學(xué)習(xí)事物，不但成效不好，讀起書(shū)來(lái)也十分痛苦。我不想用小學(xué)時(shí)那隨便輕浮的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)的壓力。
        　　剩余的一個(gè)月，我將以最快的速度重新統(tǒng)整凌亂的腳步全力沖刺，賦予自己一個(gè)新生的機(jī)會(huì)，像剛落入營(yíng)養(yǎng)豐沃的土壤中的種子，做好十足的準(zhǔn)備，迎接日后的日曬雨淋。
        　　我一如出生的嬰兒，對(duì)世界充滿了好奇與想像，為了面對(duì)未來(lái)的旅程，跨出的每一步都不容馬虎。我開(kāi)始學(xué)著改變自己不負(fù)責(zé)任的心態(tài)。
        　　首先我到學(xué)校幫忙整理書(shū)籍，從關(guān)懷自己關(guān)懷別人做起，面對(duì)圖書(shū)館里的'汗牛充棟，一開(kāi)始我總是擺錯(cuò)位置，害得別人常找不到想看的書(shū)。但經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后，整理動(dòng)作不但變得俐落許多，
        　　也能為自己的失誤負(fù)責(zé)，而不是一再的說(shuō)“不是我的錯(cuò)”，接著讓自己按部就班的學(xué)習(xí)、吸收新知、讀報(bào)、看新聞，希望能從自己負(fù)責(zé)的行為開(kāi)始做起，進(jìn)而衍生出了新生的動(dòng)力。
        　　每一次的改變，我都像個(gè)新生兒般，用好奇的眼光看待，用更多的自信面對(duì)，我將在未來(lái)放任心靈在廣大的草原上盡情跑跳，揮灑汗水。此刻我站在現(xiàn)代與未來(lái)的交界點(diǎn)，還有許多習(xí)慣等著我去改變，等著我用新生的心與眼去迎接世界。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 61
        　　人生是一盤(pán)棋，局外，非黑即白，有人看透大局，步步為營(yíng)；而其他人則尷尬絕望。當(dāng)國(guó)際象棋下完了，一場(chǎng)華麗的游戲?qū)⒃谶@一點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)單和稀疏中拉開(kāi)帷幕。
        　　智者在絕境中獲勝。向內(nèi)到外圍，兵被襲，整個(gè)局面被墻角橫掃。這是智者；一個(gè)冷靜自信，運(yùn)籌帷幄，不舍不流淚，看不上輸贏的智者。
        　　要成為一個(gè)聰明人，你需要一顆平靜的心。諸葛亮也很淡定自信，坐在西城的一棟高樓里，輕撫三尺七尺無(wú)一兵，擊退司馬懿的豹子虎師，給對(duì)手一個(gè)淡定的微笑。在危險(xiǎn)中游刃有余，在瑣事中不知疲倦，這足以顯示智者的風(fēng)范。面對(duì)不那么憤怒的劉凱，張經(jīng)偉袖中藏著一根軸，成為第一。面對(duì)俄羅斯力士的鐵拳，霍元甲沉著冷靜。智者冷靜如卷水。
        　　聰明人懂得走長(zhǎng)線，釣大魚(yú)，深謀遠(yuǎn)慮，贏得千里之外的勝利。一舉一動(dòng)都在東風(fēng)之上。
        　　智者如莊子，以巨石為舟，被巨石遮蔽，在墜崖中選擇了青山綠水�！巴局斜赝衔舶汀保梢�(jiàn)看透大局的智慧。人生如棋，智者敢于激流勇進(jìn)，也懂得后退。
        　　卡內(nèi)基和柯立芝教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀槎米尣降闹钦�。在他的“肥皂和水”的哲學(xué)中，如果他們想獲得你的興趣，他們首先必須以落后的方式看待你。讓你以一種溫情脈脈的心情接受別人的意見(jiàn)，從而以溫和的方式戰(zhàn)勝敵人，尋求合理的利益。這就是智者，懂得在復(fù)雜的情況下，化被動(dòng)為主動(dòng)，化退讓為進(jìn)步。
        　　人生如棋。一盤(pán)棋帶來(lái)血雨腥風(fēng)，一盤(pán)棋帶來(lái)陰沉沉的夜雨，一盤(pán)棋指出一只落雁落向洪井，一盤(pán)棋引來(lái)白蒂的一陣勁風(fēng)。所以，聰明人永遠(yuǎn)不會(huì)缺少的是鋼鐵般堅(jiān)硬的意志和決心，他會(huì)勇往直前。
        　　智者也知道如何堅(jiān)守陣地，建造思想堡壘。麥凱恩說(shuō)：“當(dāng)你在旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，世界很大，但是當(dāng)你勇敢地前進(jìn)的時(shí)候，世界很小�！痹谄D難險(xiǎn)峻的'巍峨群山面前，我們必須要有“破鐵鞋”的決心和“永不破樓蘭，不還樓蘭”的驕傲，才能欣賞到“如行云流水般千變?nèi)f化”的美景。在智者眼里，冰雪封死的黃河，飛雪破的太行山路，不過(guò)是又一次令人興奮的挑戰(zhàn)�！帮w雪射天上白鹿，笑書(shū)神人倚碧鴛”，當(dāng)然，與朋友同行也不能忽視。
        　　人生如棋，智者博弈。陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。喝一口甜酒，在青蘋(píng)果的枝頭鋪上一個(gè)棋盤(pán)，開(kāi)啟一場(chǎng)智慧無(wú)限的象棋之旅。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 62
        　　光陰似箭，日月如梭。一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們踏入了一個(gè)陌生的全新校園，開(kāi)始了自己高中三年的征途。
        　　在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成我們永遠(yuǎn)的回憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀！新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)了以往的風(fēng)吹雨打，我們遇到過(guò)許多想要打敗我們的對(duì)手，但是因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持不懈，現(xiàn)在已穩(wěn)穩(wěn)的戰(zhàn)勝了對(duì)手，所以我們憑借著自身的強(qiáng)悍最終獲得了成功。
        　　這次我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期望：期望著自己在這新的學(xué)期里能跑得更快更高，也特希望自己以后的未來(lái)可以更美好，因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的`新打算。也為自己好好的制定行學(xué)期的計(jì)劃，讓自己有一個(gè)明確的方向與目標(biāo)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，我要比以前要更努力的學(xué)好每一科功課，同時(shí)也要在學(xué)習(xí)方面改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講、不做小動(dòng)作、不擾亂課堂紀(jì)律。
        　　只要自己相信自己的能力，相信只要自己能付出一份努力就能換取一份收獲。學(xué)習(xí)不是人生某一階段的任務(wù)，而是一種受益，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)是有一定的壓力與辛苦，但這些辛苦卻可以讓我們學(xué)到足以受用一生的知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)中不吃苦和沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折磨難絕對(duì)難以體會(huì)到學(xué)習(xí)的艱辛，而學(xué)習(xí)需要努力、需要奮斗、需要勇敢的去戰(zhàn)勝挫折才能收獲成功，在成功中是我們需要努力，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。所以就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
        　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)與方向，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期已經(jīng)走我們的視線了，開(kāi)始我們新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆！我要努力加油，在絢麗多彩的學(xué)校生活中，應(yīng)該好好的為自己當(dāng)沖鋒力了，讓自己在這新學(xué)期里能飛翔的更高。
        　　面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，最終到達(dá)成功的彼岸。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 63
        　　“一年之計(jì)在于春”。春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)。今天是開(kāi)學(xué)第一天。我穿上干凈的校服，背上漂亮的書(shū)包，踏上上學(xué)之路。
        　　走進(jìn)熟悉的校園，看見(jiàn)和藹的黃叔，奔向熱愛(ài)的班級(jí)，我看見(jiàn)同學(xué)們正在嘰嘰喳喳地聊天，內(nèi)容都是寒假的所見(jiàn)所聞：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)去了哪里玩，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)吃了什么美食，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)經(jīng)歷了什么趣事，等等。他們的心情和我一樣：開(kāi)心、興奮。不一會(huì)兒，早讀鈴響了，同學(xué)們拿出嶄新的書(shū)本，大聲朗讀起來(lái)。那瑯瑯書(shū)聲中充滿了大家對(duì)新學(xué)期的期盼、對(duì)新知識(shí)的渴望。突然，一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái)，那就是我們敬愛(ài)的華老師！她照例幫我們分了早餐。吃完早餐后，她帶領(lǐng)大家出去參加開(kāi)學(xué)典禮。
        　　在開(kāi)學(xué)典禮上，欣賞完兩個(gè)表演之后，我們認(rèn)真地聆聽(tīng)張校長(zhǎng)的講話。他給我們講了“木桶定律”。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)“溫水煮青蛙”、“蝴蝶效應(yīng)”、“鱷魚(yú)的眼淚”……等等，可“木桶定律”我是頭一次聽(tīng)說(shuō)，我覺(jué)得很新奇。張校長(zhǎng)告訴我們：“木桶定律是這樣的：一個(gè)木桶，是由多塊木板拼接而成，只有保證每塊木板都完好、長(zhǎng)短相同，才能將木桶裝滿水。如果有一塊木板短了或破損了，木桶就裝不滿水了�！彼f(shuō)，“我們的`語(yǔ)、數(shù)、英的成績(jī)?cè)谌珔^(qū)名列前茅，但閱讀和體育就是我們的短板，需要加強(qiáng)。”反思一下自己，我的閱讀不是很好，上個(gè)學(xué)期，我的閱讀量增加了一點(diǎn)，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。張校長(zhǎng)說(shuō)今年學(xué)校為我們準(zhǔn)備了讀書(shū)筆記本，讓我們記錄好詞、好句、好段、寫(xiě)讀后感、等等。在這個(gè)學(xué)期，我要多讀中外名著、名人傳記……不僅是閱讀，體育方面的堅(jiān)持鍛煉也要再加把勁兒。這個(gè)寒假我的體育作業(yè)完成得還不錯(cuò)，每天都和爸媽一起堅(jiān)持鍛煉�？涩F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，家庭作業(yè)更多了，哪里還能增加體育鍛煉的時(shí)間呢？我不禁犯愁起來(lái)，但轉(zhuǎn)念一想，這也正是鍛煉我堅(jiān)持不懈的精神、把握時(shí)間、寫(xiě)作業(yè)又快又好的機(jī)會(huì)�。《�，張校長(zhǎng)還會(huì)安排老師發(fā)給我們關(guān)于家庭運(yùn)動(dòng)的記錄表，剛好我叫上我爸一起運(yùn)動(dòng)，他的啤酒肚也該減減了，真是一舉多得啊！想到這里，我已經(jīng)忍不住想要躍躍欲試了！
        　　新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)！讓我們一起做更好的自己！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 64
        　　我的作業(yè)還有很多沒(méi)做完，而且一想到開(kāi)學(xué)就要面臨著早起、上課沒(méi)精神、作業(yè)難且多等問(wèn)題，我就有了開(kāi)學(xué)的煩惱。
        　　昨天下午，媽媽叫我寫(xiě)作文。我很快就寫(xiě)好了，交給媽媽后，媽媽看了說(shuō)：“你這段寫(xiě)得不好，給我修改去�！蔽抑缓萌バ薷牧恕Ｒ粫�(huì)兒，我又重新交給媽媽，媽媽看完后有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“你這段還是漏了一些細(xì)節(jié)，再給我修改去！”這下我急了，煩心地想：我哪有那么多時(shí)間再去弄這個(gè)，還有很多的作業(yè)還沒(méi)做呢！然后，我隨便修改了幾個(gè)字，再次交給了媽媽。媽媽看了，生氣極了，非常大聲地對(duì)吼我道：“你這段還是不行的，明天再繼續(xù)給我修改！”就這樣，一篇作文就折騰了我一下午，估計(jì)明天還要這樣折騰。
        　　晚上，躺在床上，我回憶了一下上學(xué)的生活，上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是多么讓人受不了，我估計(jì)這學(xué)期可能也是這樣的！
        　　上學(xué)時(shí)，爸爸每天都會(huì)一早就把窗簾拉開(kāi)，讓陽(yáng)光照到我的臉上，然后我就醒來(lái)了，但還有點(diǎn)迷迷糊糊的狀態(tài)。爸爸把迷迷糊糊的我從床上拉起來(lái)，給我穿上衣服，叫我先去衛(wèi)生間洗刷，叫媽媽再給我梳頭發(fā)，然后趕緊去吃飯。我每次都會(huì)說(shuō)：“我還沒(méi)睡夠嘛，干嘛叫我這么早起床？”爸爸則每次都會(huì)回答道：“是你太遲睡覺(jué)！”
        　　做完這些事后，爸爸急急忙忙地送我去上學(xué)。我直到了上課，還是迷迷糊糊的狀態(tài)。上課時(shí)，我打了一個(gè)哈欠，老師看到了就說(shuō)：“難道我上的課沒(méi)意思，還張嘴巴？”老師說(shuō)的話惹得全班同學(xué)哈哈大笑。這下我就清醒了，很想跟老師說(shuō)，可是只能在心里默默地說(shuō)：老師，你的'課很有意思，只是爸爸太早叫我起床，我沒(méi)精神而已。
        　　放學(xué)了，我回家就開(kāi)始做作業(yè)。我一看，心想：怎么有這么多的作業(yè)，什么時(shí)候才能做完��！晚飯之后，我把寫(xiě)好的作業(yè)交給媽媽，媽媽看了一下說(shuō)：“為什么你的作業(yè)都接近空白？”我低聲地答道：“那些空白的題是我不會(huì)做的�！眿寢屧尞惖貑�(wèn)我：“你怎么可能有那么多題不會(huì)做？”我只好絞盡腦汁、使勁地思考，好不容易寫(xiě)出來(lái)了幾題，剩余的就被媽媽解決了。這時(shí)已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，再收拾下書(shū)包、洗澡、刷牙洗臉，時(shí)間就到了10點(diǎn)了才去睡。第二天又是沒(méi)精神的一天。
        　　我希望我的這些煩惱不要再發(fā)生，要不然我感覺(jué)我真的需要有很大的耐力才能克服它。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 65
        　　歡喜地與家人度過(guò)了春節(jié)與元宵節(jié)后，寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉(zhuǎn)暖了，這又是一個(gè)新學(xué)期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復(fù)雜的心情來(lái)到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的洗禮，我又有了些進(jìn)步。還沒(méi)有進(jìn)教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵，想必同學(xué)們終于盼到了開(kāi)學(xué)，盼到了久違的朋友，一定很開(kāi)心吧。進(jìn)教室后，噢，我的天啊，同學(xué)們還是“高高在上”，一個(gè)假期的增高計(jì)劃又失敗了，看來(lái)再等下一個(gè)假期吧。
        　　老師們有了不小的變化，可能就是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生，風(fēng)格也稍微變了一些。比如說(shuō)：一向在管理班級(jí)方面嚴(yán)厲的.班主任，使出渾身解數(shù)來(lái)將嚴(yán)厲發(fā)揮到極致，（不過(guò)平時(shí)還是挺與藹的）。而英語(yǔ)老師，性格卻溫與了不少，并不像是學(xué)期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數(shù)學(xué)老師可能認(rèn)為自己的教學(xué)方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒(méi)有太大的變化。
        　　同學(xué)們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計(jì)劃，并且每天按時(shí)完成，站隊(duì)時(shí)卻還在隊(duì)伍的前排。而且，同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵的現(xiàn)象也少了許多，同學(xué)關(guān)系也變得越來(lái)越融洽了。
        　　校園變化也不小，操場(chǎng)南邊的教學(xué)樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學(xué)生越來(lái)越多了，這當(dāng)然就是好事了，而且學(xué)生的空間，也可以擴(kuò)大了。校園里枯黃的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像是谷粒兒，給校園增添一些綠意。
        　　最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期，考試的失利，讓我體會(huì)到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個(gè)假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿了對(duì)新學(xué)期的憧憬。一切重新開(kāi)始，以前的成功與失敗，僅僅是代表過(guò)去，而我只能忘記過(guò)去的喜悅與傷痛，認(rèn)真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
        　　這就是開(kāi)學(xué)后的景象，這就是我心中的新學(xué)期，但愿老師、同學(xué)、校園與我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在新學(xué)期中取得理想的成績(jī)。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 66
        　　裝來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上參加開(kāi)學(xué)典禮。
        　　同學(xué)們邁著整齊的步伐來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上一看，��！多么輝煌！學(xué)校煥然一新，校長(zhǎng)也換了，我們挺立在操場(chǎng)上看著海軍叔叔為我們升國(guó)旗奏國(guó)歌，同學(xué)們也敬禮了。同學(xué)們聽(tīng)校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、警察等一些人向同學(xué)祝賀的賀詞，校長(zhǎng)為被選上的`暑期好少年發(fā)獎(jiǎng)狀，可惜沒(méi)有我的下次我要好好學(xué)習(xí)被選上的暑期好少年。
        　　接下來(lái)就是最精彩的了我們科學(xué)老師和幾名同學(xué)做了幾十架小型火箭，裝上導(dǎo)火線，安放在地上一、二、三……十，發(fā)射！“嗖——嗖、嗖。一只只小型火箭飛到幾十米的高空爆開(kāi)，灑下一條條彩帶。
        　　我們學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮就在這從天上飄下的彩帶中結(jié)束了。
        　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心情非常激動(dòng)，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著——作業(yè)真的都做完了嗎？沒(méi)有忘記帶的作業(yè)吧！書(shū)包拉鏈拉好了嗎？六點(diǎn)多鐘，鬧鐘就把我叫了起來(lái)，起床后我就快速地刷牙洗臉，吃早飯，一切準(zhǔn)備工作完畢后，就要去上學(xué)了。
        　　走著走著，就到了學(xué)校，回到了久違的班上，看到的畫(huà)面跟上學(xué)期一樣——三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在唧唧喳喳地說(shuō)些什么。令我最開(kāi)心的就是又有新同學(xué)了。當(dāng)然也有讓我傷心的事，因?yàn)殡m然這一學(xué)期很短，但是還有許多作業(yè)，試卷，聽(tīng)寫(xiě)，默寫(xiě)，抄寫(xiě)。不過(guò)在這一學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
        　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早地從床上爬起來(lái)，待吃過(guò)早餐后我便興致勃勃背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。學(xué)校的花兒和小草好像在微笑地對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)學(xué)了，祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
        　　開(kāi)學(xué)的第一天我們最先要參加的便是升旗儀式了。首先，我們來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式，升旗儀式結(jié)束后我們都回到教室。班會(huì)課上，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“新學(xué)期，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓�！崩蠋熯�表?yè)P(yáng)了班上20名同學(xué)，我很高興我被評(píng)為“三好學(xué)生”和“第二課堂積極分子”，同時(shí)，我還獲得了一張“上學(xué)期末語(yǔ)文數(shù)學(xué)總分名列全級(jí)第2名”的獎(jiǎng)狀，拿著這3張獎(jiǎng)狀，我心里感到非常高興，像吃了蜜一樣甜，我下定決心以后還要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 67
        　　假期就像一片樹(shù)葉，風(fēng)風(fēng)光光地從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)，然后又被一股龍卷風(fēng)一巴掌拍下來(lái)。走得是那么猝不及防。
        　　而且這片樹(shù)葉走得一點(diǎn)兒也不干脆，拖泥帶水地留下一大堆作業(yè)。不過(guò)還好，我這位“清潔工”通過(guò)幾天不分晝夜地“打掃”，終于在葉子尚未完全落下之前對(duì)作業(yè)說(shuō)了拜拜。
        　　好了，現(xiàn)在終于可以聚精會(huì)神地去“戰(zhàn)斗”了，你看！今天下雪了。天和地都是一片銀白，此時(shí)此刻，我想吟詩(shī)一首：“天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹雪飛似涼涼”。嗯？我已經(jīng)把作業(yè)都“掃”到“龍卷風(fēng)”里吹跑了呀！這應(yīng)該不是預(yù)示著我要涼涼了吧？
        　　來(lái)到教室，某些學(xué)生正在奮筆疾書(shū)，而某些同學(xué)正在“談笑風(fēng)生”。我的“憨憨”同桌屬于前者。
        　　呵呵，這孩子正拿著我們組里某個(gè)“幸運(yùn)兒”的作業(yè)本拼命抄呢。我一下子將作業(yè)本奪了過(guò)來(lái)，我的同桌瞬間跳了起來(lái)。正要口吐芬芳，一見(jiàn)是我——他的組長(zhǎng)。他立刻換了一張臉，對(duì)我“笑臉相迎”。我拿起他的作業(yè)本一翻，我的天！基本一題未動(dòng)，哈哈！我就說(shuō)嘛，涼涼的人果然不是我。想到這兒我情不自禁地唱起：“涼涼夜色祝你離開(kāi)快樂(lè)，化作老師的“笑臉＂向你問(wèn)候……＂哈哈哈！
        　　我問(wèn)同桌這一寒假你干啥去了？他哭喪著臉說(shuō)：“第一天提米（游戲的'開(kāi)機(jī)鈴聲），第二天仍然是提米……”
        　　不管他啦，我要認(rèn)真坐好（因?yàn)槔蠋焷?lái)了）。發(fā)書(shū)課永遠(yuǎn)是我開(kāi)心到起飛的課（因?yàn)椴挥脛?dòng)腦子，哈哈），發(fā)完書(shū)，不講武德的數(shù)學(xué)老師竟然說(shuō)要一本一本地查作業(yè)！這可怎么辦呀，咦！不對(duì)，我為啥要緊張？老天！被他們“傳染”了。不過(guò)這一檢查把好多不務(wù)正業(yè)的學(xué)生揪出來(lái)了，讓你們整天提米，后悔莫及了吧。
        　　下課后，我問(wèn)好朋友，對(duì)于開(kāi)學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你有什么感受？他傷心又無(wú)奈地說(shuō)“開(kāi)學(xué)守則第一式：禁手機(jī)禁電腦禁電視禁漫畫(huà)書(shū)�？杀蓱z，人生總是起起落落落落……”看來(lái)同學(xué)們都不想開(kāi)學(xué)啊。
        　　更有一位平時(shí)喜歡熱鬧的同學(xué)對(duì)著走廊大喊：“我不想開(kāi)學(xué)啊——我要假——”。“期”字還沒(méi)來(lái)得及喊出來(lái)，就被養(yǎng)足精力的語(yǔ)文老師一聲怒吼懟了回去。哈，新學(xué)期大家的幽默細(xì)胞都增加了許多呀。
        　　假期風(fēng)風(fēng)光光地來(lái)了，卻悄無(wú)聲息地走了。我多想用502把代表寒假的葉子重新粘到樹(shù)枝上啊……
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 68
        　　秋天已經(jīng)到來(lái)，果實(shí)滿滿，高高地掛在了樹(shù)上，農(nóng)民伯伯要辛苦地收割莊稼，采摘果實(shí)，而我們這些學(xué)生也迎著秋風(fēng)進(jìn)入了忙碌的學(xué)習(xí)生活。
        　　第一天開(kāi)學(xué)，既有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)興奮。我們又要面臨新的學(xué)習(xí)，掌握新的知識(shí)點(diǎn)，我們又可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。但是大部分人還沒(méi)有調(diào)整好作息時(shí)間，還沉浸在假期的情緒里，心思還沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然，在我看來(lái)，這是很正常的`，我們需要幾天時(shí)間來(lái)調(diào)整，但是調(diào)整時(shí)間絕不能太久，不然就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
        　　新的學(xué)期，也代表新的起點(diǎn)，我們會(huì)學(xué)習(xí)到更難的知識(shí)，這就需要我們更專注，更認(rèn)真，更仔細(xì)地學(xué)習(xí)。有很多人在接觸到新的知識(shí)，新的科目時(shí)，會(huì)抱怨說(shuō)：“好難啊！”“我都不想學(xué)了�！钡鹊龋矣X(jué)得這也是很正常的，但是慢慢地，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我們也漸漸地喜歡上了學(xué)習(xí)，熱愛(ài)上了學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)，我們的成績(jī)也會(huì)有所提高，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)有所高漲。
        　　在讀書(shū)時(shí)，很多人會(huì)想放假，在放假時(shí)，很多人會(huì)想讀書(shū)，我的朋友也都這樣說(shuō)。這大概就是人身體的一個(gè)意識(shí)，因?yàn)樽x書(shū)時(shí)要很早就起床，作業(yè)還可能很多，所以晚上會(huì)寫(xiě)到很晚，這也是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。但我想說(shuō)的是，讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事，至少我們不會(huì)像上班族那樣每天都很累，我們還會(huì)有假期，我們可以好好地享受學(xué)生時(shí)代，我們能汲取到有用的知識(shí)，這都是值得我們學(xué)習(xí)的原因。
        　　當(dāng)然，剛開(kāi)學(xué)，我們不會(huì)太忙，也不會(huì)太累，我們能擁有足夠的時(shí)間休息，但是我們不能懈怠，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)地對(duì)待學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們一直堅(jiān)持下去，中途一旦放棄，就很難追上來(lái)，所以持之以恒是學(xué)習(xí)中必經(jīng)的過(guò)程。
        　　說(shuō)到學(xué)習(xí)，我又想到了手機(jī)。很多學(xué)生手中都會(huì)有一個(gè)手機(jī)，這有利也有弊。它可以讓我們查閱資料，汲取有用的知識(shí)，給我們帶來(lái)方便，但它也能讓我們沉迷其中無(wú)法自拔。所以每個(gè)人都要全面地看待手機(jī)的好處和壞處，自己權(quán)衡利弊，以學(xué)業(yè)為重。
        　　我們就像一只剛出生的小鳥(niǎo)，一直在逐夢(mèng)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。我們期待開(kāi)學(xué)，也盼望知識(shí)。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 69
        　　不知不覺(jué)，一個(gè)暑假就過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期。在上學(xué)的路上，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)�，我馬上就可以見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們了！
        　　來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)我們班的譚老師好像年輕了許多，皺紋消失了，臉上洋溢著笑容，微笑地站在學(xué)校大門(mén)口迎接新生。“老師早上好！”我和何靜蓮一見(jiàn)到譚老師，馬上大聲地說(shuō)，老師親切地對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們回到學(xué)校，一定要好好學(xué)習(xí)哦！”“嗯！”我們邁著輕快地腳步走進(jìn)了校園。
        　　一走進(jìn)去，一陣花香就撲鼻而來(lái)，我來(lái)到植物園一看，這里種滿了各式各樣的花兒，那棵挺拔的榕樹(shù)又出現(xiàn)在我的眼前，一切都那么平靜，幾只小鳥(niǎo)飛上榕樹(shù)，“唧唧喳喳”地叫著，像在歡迎我們回到學(xué)校。
        　　當(dāng)我走到教室，老師已經(jīng)來(lái)了，她穿著一件粉紅色的連衣裙，笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，好久不見(jiàn)了哦！”我們都笑了，“啪啪啪”地鼓起掌來(lái)。
        　　“報(bào)告！”門(mén)外突然響起一陣響亮的聲音，我們一看，立刻哈哈大笑起來(lái)，門(mén)外的同學(xué)低著頭，老師走近一看，才看清楚，這是“遲到大王”霍昊俊！他把褲子穿反了，紅領(lǐng)巾歪戴著，扣子扣錯(cuò)了……我們個(gè)個(gè)都趴在桌子上大笑起來(lái)：“哈哈哈……”
        　　老師走到霍昊俊面前，仍然微笑著問(wèn)：“霍昊俊，你怎么穿得這樣？很難看的哦。”霍昊俊臉紅得像個(gè)西紅柿，眼睛都不敢看老師，嘴巴里支支吾吾的：“我……我……”我們又哄堂大笑起來(lái)。
        　　老師用嚴(yán)厲的.眼神制止了我們，然后和藹地對(duì)霍昊俊說(shuō)：“你是少先隊(duì)員，怎么可以這樣呢？現(xiàn)在，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，踏進(jìn)了新學(xué)期，就應(yīng)該把以前的壞習(xí)慣改掉，知道了嗎？”霍昊俊微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，低著頭走到座位上。
        　　“瞧，你還是蠻帥的嘛，知錯(cuò)能改就是好孩子。”老師摸著霍昊俊的頭輕輕地說(shuō)。霍昊俊不好意思地笑了：“我……帥……嗎……”“哄！”我們都笑翻了。老師認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō)：“你們剛才在我教育霍昊俊同學(xué)的時(shí)候，嘲笑他，這是不禮貌的！他犯了錯(cuò)，但是他知道改正，你們卻嘲笑他，這是‘尊重’嗎？”這時(shí)候，同學(xué)們都低下了頭，我的臉上也像發(fā)了燒一樣，燙極了……
        　　老師微笑地望著我們，一句話也沒(méi)有說(shuō)……
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 70
        　　從今年的九月一日開(kāi)始，我將是初二的學(xué)生，我又進(jìn)入了我新得初中生涯。
        　　在這個(gè)新的學(xué)期中我將重新規(guī)劃我自己的學(xué)習(xí)生活，在初一的學(xué)習(xí)中讓我了解了初中對(duì)我人生是有多么的關(guān)鍵。如果我在自己的初中生活中渾渾噩噩的混過(guò)，那我的人生就徹底的完了，我為自己的人生劃上了一個(gè)抹不去的記號(hào)。所以這個(gè)學(xué)期我要認(rèn)認(rèn)真真的重新規(guī)劃我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
        　　初二，新的學(xué)期新的開(kāi)始。我告別了快樂(lè)愉悅的初一又迎來(lái)了新生活的初二，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)新的`開(kāi)始，我要為自己的初二畫(huà)上人生中最完美的句號(hào)。
        　　在語(yǔ)文上，我不是很喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)槲也幌矚g看太多的文章，文鄒鄒東西讓我看了很不舒服。但是，對(duì)于自己放縱，我很隨意。就是因?yàn)檫@樣我的語(yǔ)文就這樣輕輕松松的被我給拉了下來(lái)。
        　　但是，從初二的學(xué)期開(kāi)始，我將重新認(rèn)識(shí)語(yǔ)文，重新學(xué)習(xí)語(yǔ)文這門(mén)科目。我將從語(yǔ)文最基礎(chǔ)的地方學(xué)起，我會(huì)多讀一些名著，多看一些文言文，將自己的語(yǔ)文成績(jī)提上去。這樣的話，我會(huì)有了更大的成長(zhǎng)。
        　　在數(shù)學(xué)上，我比較偏好數(shù)學(xué)這一課，因?yàn)�，我覺(jué)著數(shù)學(xué)比起語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)比較好一些。但是，媽媽說(shuō)過(guò)，在自己學(xué)的科目上不可以偏科，所以，我將把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間分一點(diǎn)到語(yǔ)文的那一科上面，將自己的作息時(shí)間再分配均勻一些，這樣的話，語(yǔ)文學(xué)好了，數(shù)學(xué)也就提上去了。
        　　在英語(yǔ)上，主要的就是背單詞。但是，以前就是因?yàn)樽约罕容^懶，不愿意背單詞，成績(jī)雖是好，但是卻對(duì)自己來(lái)說(shuō)，這樣的成績(jī)不是很理想。所以，我將從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始用自己的時(shí)間來(lái)背單詞，時(shí)間不用過(guò)多，十分鐘就夠。背得多少，就是多少，如果一時(shí)求成，這樣的話只是偷雞不成，反蝕把米。做事情一步一步的來(lái)，這樣才會(huì)更好。
        　　雖說(shuō)這個(gè)學(xué)期增添了新的科目，但是，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，時(shí)間，分配均勻了，學(xué)習(xí)不成問(wèn)題。成績(jī)不是問(wèn)題。
        　　初二，新的生活新的開(kāi)始，我將和同學(xué)們站在同一條起跑線上，當(dāng)槍聲響起，我將開(kāi)始新的起跑，我要沖在前端。因?yàn)�，我要看向我做過(guò)的路，我是否有后悔過(guò)。
        　　初二，我將重新開(kāi)始我的新生活，我將開(kāi)始我的新學(xué)期。
        　　我的新學(xué)期，我的新生活，請(qǐng)期待我這一學(xué)期的改變。你們將會(huì)看到不一樣的我。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 71
        　　時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了�；厥走^(guò)去的一個(gè)月，有悲歡離合，深深體會(huì)到高中生活的緊張與艱辛。在過(guò)去的一個(gè)月里，雖然取得了一些成績(jī)，但離我們的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我們?nèi)匀恍枰^續(xù)努力，密切關(guān)注自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)永無(wú)止境，探索永無(wú)止境，人的發(fā)展永無(wú)止境。我還有很多知識(shí)要學(xué)。
        　　數(shù)學(xué)課要跟上老師的思維，積極開(kāi)拓思維，預(yù)測(cè)后面的步驟，比較自己的思維和老師說(shuō)的有什么不同。特別是要掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不留任何疑問(wèn)。首先要回憶起老師在做各種練習(xí)前說(shuō)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，正確把握各種公式的推理過(guò)程，盡量回憶而不是不清楚就立馬翻書(shū)。認(rèn)真獨(dú)立的作業(yè)，勤于思考，從某種意義上來(lái)說(shuō)，不應(yīng)該導(dǎo)致不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)格。對(duì)于一些問(wèn)題，因?yàn)樗悸凡磺�，一時(shí)半會(huì)兒很難解決。你要讓自己冷靜下來(lái)，認(rèn)真分析問(wèn)題，努力自己解決。在學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段，我們都要進(jìn)行整理和總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面組合成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并把它帶入到我們自己的知識(shí)體系中。
        　　英語(yǔ)方面，感覺(jué)學(xué)習(xí)過(guò)程中討論很重要。通過(guò)討論，你可以理解自己的困惑，學(xué)到很多以前不知道的東西，同時(shí)也會(huì)留下深刻的印象。同時(shí)，你應(yīng)該多背單詞和短語(yǔ)。
        　　語(yǔ)文方面，要多讀課外書(shū)和輔導(dǎo)書(shū)，擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備。對(duì)于一些描寫(xiě)人物和風(fēng)景的`好句子，我們應(yīng)該能夠理解和記憶。
        　　其他科目發(fā)現(xiàn)還是有很多漏洞，我要利用休息時(shí)間查漏補(bǔ)缺。
        　　平時(shí)復(fù)習(xí)要重點(diǎn)講基礎(chǔ)知識(shí)，基本功，基本方法，因?yàn)榇蟛糠挚荚囈彩腔A(chǔ)題目，對(duì)于那些比較難，比較全面的題目，作為一種解脫，要認(rèn)真思考，盡量梳理出頭緒，做完題再總結(jié)。調(diào)整心態(tài)，隨時(shí)讓自己冷靜，思維有序，克服浮躁情緒。
        　　做了很多計(jì)劃，想了很多，做了很多，看了很多，但還是有很多遺憾。我曾經(jīng)想過(guò)每天學(xué)習(xí)18個(gè)小時(shí)，每天努力練習(xí)。讓自己變得越來(lái)越忙，但大多數(shù)都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。在高中的學(xué)習(xí)中，我們毫不猶豫地前進(jìn)，不回頭也不后退。眼淚和血混在一起，因?yàn)閬?lái)不及抹，所以我們變得血肉模糊。不要失去你的微笑，它能讓我在最無(wú)助的時(shí)候看到光明；我不能失去信心。它能在我最迷茫的時(shí)候給我一個(gè)肯定的答案。如果我失去了它，我會(huì)變得血肉模糊。我不能對(duì)自己失去信心，我要努力！向我的目標(biāo)前進(jìn)
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 72
        　　一個(gè)漫長(zhǎng)得暑假已過(guò)去，迎來(lái)得是一個(gè)美好得春天(秋天)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇得時(shí)刻，新得一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨得第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗得校園，開(kāi)始了新一學(xué)期得征途。
        　　在過(guò)去得征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)得記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前得一切都是新得，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年得鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈得灰塵，拿上我們得武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期得目標(biāo)向我們沖擊！
        　　我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新得起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天得我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)得憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期得新氣象。今天得老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)300勃勃。祥和向上得新氣象。相信在這種新氣象得感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
        　　在新學(xué)期里，我有一個(gè)新得目標(biāo)——不要做語(yǔ)言得巨人，要成為行動(dòng)得主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己得行動(dòng)……
        　　當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新得成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好得事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦得。累得過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣得道理嗎？我把自己得喜悅，悲傷都化作前進(jìn)得助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們得喜悅，成功背后是我們辛勤得汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴得時(shí)光充實(shí)自己，把自己得理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)脛?dòng)力！
        　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己得目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新得一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新得旅程，楊啟新得風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩得小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新得征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有得淺灘到達(dá)成功得彼岸！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 73
        　　讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。
        　　——題記
        　　懷著激動(dòng)的心再一次走進(jìn)這個(gè)充滿書(shū)香氣息的校園。我也即將踏上新的征程——初二。
        　　再一次走入班級(jí)，迎面而來(lái)的是一個(gè)個(gè)熟悉的面龐。隨之而來(lái)的便是同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲。這讀書(shū)聲讓我倍感親切。一別都門(mén)三改火，天涯踏盡紅塵。依然一笑作春溫。無(wú)波真古井，有節(jié)是秋筠。
        　　今天一連得到了好幾個(gè)“爆炸新聞”，我們新?lián)Q了位班主任，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，政治老師。新上任的這位周老師，便是我們的班主任，同時(shí)也擔(dān)任著我們的數(shù)學(xué)老師。初見(jiàn)周老師，便覺(jué)得周老師是一位很溫柔很和藹的老師。在我們的交談中，我發(fā)現(xiàn)他也是一位對(duì)待學(xué)生非常親切的老師。
        　　上午的美好時(shí)光在同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師們諄諄教導(dǎo)聲中飄過(guò)。
        　　接著要迎來(lái)的便是下午的`開(kāi)學(xué)小測(cè)。
        　　迎著和煦的秋風(fēng)，測(cè)試也開(kāi)始了。
        　　首先測(cè)的是語(yǔ)文。唉！暑假里讀書(shū)的時(shí)候，我雖然也是借助書(shū)上面的批注去讀了，但是讀的還是不細(xì)，再加上又緊張。所以好多都忘了。唉！我怎么這么緊張本來(lái)還記住的，因?yàn)榫o張，忘了。這也是我自己的錯(cuò)誤，開(kāi)學(xué)考試也讓我認(rèn)識(shí)到了自己在語(yǔ)文閱讀上的錯(cuò)誤。我應(yīng)該去細(xì)細(xì)的讀，而不是粗略而過(guò)。要先在老師要求讀什么書(shū)的情況下，把這本書(shū)讀完，再去讀其他的名著。我會(huì)改正的！
        　　接下來(lái)考的是英語(yǔ)英語(yǔ)單詞我背的還算差不多，所以英語(yǔ)考試沒(méi)急得像熱鍋上的螞蟻�？嫉眠�可以。
        　　最后是數(shù)學(xué)考試，數(shù)學(xué)還算是比較簡(jiǎn)單的沒(méi)人發(fā)出像前兩場(chǎng)考試那樣的抱怨聲。
        　　回想語(yǔ)文考試的時(shí)候，同學(xué)們有的信心滿滿，有的著急不堪，有的時(shí)而低頭苦想，有的一直埋頭苦寫(xiě)。同學(xué)們臉上的表情也不一樣，有的變色易容，有的春風(fēng)滿面，有的攢眉蹙額唉，都是因?yàn)檫@場(chǎng)“盛大”的開(kāi)學(xué)考試。
        　　下午放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)要換座位，還要搬凳子和桌子到指定的位置。教室里瞬間亂了起來(lái)。桌子在地上摩擦的聲音與說(shuō)話的嘈雜聲混在一起，好不熱鬧！
        　　換好座位之后，我們也就放學(xué)了。
        　　這一天就這樣結(jié)束了。通過(guò)開(kāi)學(xué)考試，我也該反思一下自己，一定要努力學(xué)習(xí)了！加油吧！知識(shí)改變命運(yùn)！這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，你呢？
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 74
        　　開(kāi)學(xué)的早上，還沒(méi)起床就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)，外面下雪了，我趕緊起來(lái)爬在窗戶上一看，外面果然正下著雪。這些雪就像是天上落下來(lái)的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了�？墒沁@么美麗的雪也有一個(gè)不好的地方，那就是不把它從道路上面鏟掉的話，人走上去可能會(huì)摔跤的。所以，爸爸對(duì)我說(shuō)：孩子，我們一定要去把路上的積雪鏟到路邊上去，讓大家走得放心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：好，我們現(xiàn)在就動(dòng)手吧！于是，我們從家里拿出了兩樣工具，一把鐵鍬和一把掃帚。爸爸把掃帚給了我，他自己拿鐵鍬。我們就從自己的家門(mén)口開(kāi)始清掃起積雪來(lái)了。
        　　爸爸在前面鏟雪，我在后面的路上掃著。我用力掃著地上的殘余的積雪。掃著掃著，我想這么多的雪全部掃到路邊的地里非常可惜，我為什么不可以用這一些雪來(lái)做一個(gè)雪人，一舉兩得嘛！我就開(kāi)始把雪掃到中間。然后，把遠(yuǎn)處的雪掃過(guò)來(lái)，掃到一堆。等到雪多了，我就滾起了雪球來(lái)了。下雪能帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和笑聲，但在漫天雪花落地之后，便迎來(lái)了讓人煩惱卻又帶著絲絲喜悅與趣味的掃雪。大家拿著鐵鍬、掃把等工具，到自己的'任務(wù)所在地，轟轟烈烈地干得熱火朝天，一個(gè)個(gè)臉通紅，手腳麻木，氣喘吁吁。但是掃雪的過(guò)程中卻留下了大家的笑臉和開(kāi)心的笑聲，在白茫茫的雪地里漸漸消散。掃雪是天經(jīng)地義的，是責(zé)任，是義務(wù)。我來(lái)到了學(xué)校，和老師。
        　　同學(xué)你一锨我一掃帚把大門(mén)口的積雪掃完了。這時(shí)看到操場(chǎng)上的白雪，不由得記得自己讀小學(xué)的時(shí)候，每到冬天總是盼著下雪。雪后可以在雪地里亂跑，甚至可以在雪地里打滾兒。那時(shí)候，家長(zhǎng)、老師好像從來(lái)也不干涉我們的活動(dòng)。早上，我們還會(huì)從家里拖著木锨、掃帚，雄糾糾氣昂昂地到學(xué)校里掃雪、堆雪人、打雪仗。上課了還會(huì)寫(xiě)上一篇有真情實(shí)感的關(guān)于掃雪的作文。可我們現(xiàn)在的孩子呢？卻只能看雪而沒(méi)有了玩雪的樂(lè)趣。在家里父母不讓玩，更別說(shuō)陪著玩了。在學(xué)校里，安全第一，安全第一，似乎總是安全問(wèn)題讓孩子們失去了好多應(yīng)有的樂(lè)趣。這玩雪的樂(lè)趣也是因?yàn)榘踩珕?wèn)題而失去了。謝謝這場(chǎng)雪我?guī)?lái)無(wú)比的歡樂(lè)。我們掃完雪進(jìn)屋時(shí)，全身已經(jīng)濕淋淋的了。我下次還跟同學(xué)。老師一起掃雪。我們掃完雪進(jìn)屋時(shí)，全身已經(jīng)濕淋淋的了。我下次還跟同學(xué)。老師一起掃。我真替沒(méi)有下去掃雪的同學(xué)感到遺憾
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 75
        　　快樂(lè)的寒假生活已去，又迎來(lái)了一個(gè)全新又充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活。上學(xué)的時(shí)間已到了，在家里卻有著兩個(gè)完全不同表情的人。一個(gè)是垂頭喪氣而討厭上學(xué)的淘氣小子——天天，他呀，名字讓人感覺(jué)不是很淘氣。可是呢，正好恰恰相反，這家伙可真是個(gè)淘氣包，竟惹出點(diǎn)事來(lái)。而另一方面卻是天天的姐姐佳佳，她是父母老師眼中的乖乖女，什么事大家都認(rèn)為她是對(duì)，成績(jī)好的她，百分之一萬(wàn)是喜歡上學(xué)的。爸爸和媽媽從房間里走出來(lái)。媽媽嘴里還不停的嚷著“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了！”媽媽可真是個(gè)急性子，整天都板著臉但心好就是煩了點(diǎn)。爸爸就不同了，看他的樣子就知道是個(gè)爽快、正直的人。沒(méi)錯(cuò)，不僅僅是這樣，他還很“溫柔”呢！和媽媽簡(jiǎn)直就是有天壤之別。在這么溫暖和幸福的.家庭里，怎么會(huì)缺少笑聲和各種聲音呢？
        　　吃完早飯，姐弟兩人一起去上學(xué)。兩個(gè)有著完全不同性格的人說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就來(lái)到了學(xué)校，天天天天一走進(jìn)教室就看到一堆人圍在一起，他們?cè)诟蓡崮兀吭诟蓡崮�？由于是新分班，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，所以大家只看了他一眼，便又津津有味的看了起來(lái)。教室里又響起了一陣陣的叫聲：“加油、加油！”被吵聲嚇到了的天天跑過(guò)去看了看，原來(lái)是賽車(chē)，兩個(gè)人正比的可以說(shuō)是龍爭(zhēng)虎斗，不分上下�！坝脗�(gè)高度甩尾”“射呀”看著他們的比賽自己也大發(fā)議論。“叮�！鄙险n鈴終于響了，開(kāi)了鍋的教室終于平靜了下來(lái)。“咚咚……”這腳步……是老師來(lái)了，全班更加平靜下來(lái)班主任老師從外面走了進(jìn)來(lái)。一張面孔男的老師。這真是讓大家想不到的。讓天天更是高興的不得了。這個(gè)老師姓肖，一點(diǎn)也不兇，喜歡和大家溝通，也愛(ài)和同學(xué)們做游戲，說(shuō)了這么多，老師也讓大家自我介紹一番。天天最討厭自我介紹，讓他自我介紹豈不是要命嗎？
        　　姐姐佳佳那兒的情況就好多了。一切非常正常，就是有一個(gè)大嘴的男生比她媽煩了點(diǎn)，整天在那兒無(wú)所事事。可想而知，他一定也是個(gè)像天天一樣的，惹是生非的淘氣包。她的老師就普通了，就是個(gè)水平高點(diǎn)的語(yǔ)文老師�？雌饋�(lái)可真是兇啊！是不是這個(gè)樣子這個(gè)學(xué)期就一定會(huì)知道了。這老師沒(méi)有讓他們自我介紹，而是換一種方式！我覺(jué)得，如果天天在這個(gè)班就好了。誰(shuí)讓他不在這個(gè)班呢？只好自認(rèn)倒霉啰。
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 76
        　　在我心中，初中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
        　　初二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的.自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但是緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。初二，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
        　　我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入初中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实�，藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對(duì)初中生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。
        　　也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會(huì)不斷地改造自己：我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；懂得努力才會(huì)有新的天地；懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能夠有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
        　　是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能夠成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕。
        　　可以這樣說(shuō)，我的初二生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 77
        　　今天，是開(kāi)學(xué)的日子。
        　　又走進(jìn)了那個(gè)校園，感覺(jué)是那么的熟悉，楊樹(shù)的葉子還是那么的翠綠，鮮艷的花朵依然那么的嬌艷。
        　　我以我的“千里眼”的本領(lǐng)快速的尋找我班的.同學(xué)，啊哈！這不虧是“千里眼”！兩眼一定，“秦情――”兩個(gè)字從我的口中飛快的吐出，兩邊的人詫異的看著我。秦情向我招了招手，示意她已經(jīng)看見(jiàn)我了。從她們的口中，我知道，我們換教室了。
        　　本以為，教室會(huì)很好，很大�？蓻](méi)想到，卻會(huì)是這個(gè)樣子！教師小小的，小的座位離講臺(tái)的距離不過(guò)一米。一組和一組的之間的夾道沒(méi)有以前寬，差不多只有五十厘米。坐在教室里，過(guò)了一會(huì)兒，一股莫名而來(lái)的臭味兒就會(huì)撲鼻而來(lái)，腦子只犯暈。不過(guò)，總得來(lái)說(shuō)，還是不錯(cuò)的！上課的時(shí)候，沒(méi)有吵的人心煩的嘈雜聲，只有朗朗的讀書(shū)聲和教師的講課聲。下了課，樓中也不像原來(lái)的大樓上，跑步聲，叫喊聲……說(shuō)實(shí)話，我還是挺喜歡這個(gè)教室的。
        　　老師，才還了一、兩、三個(gè)，讓我感到奇怪的是，教英語(yǔ)的黃老師竟然當(dāng)了我們的副班主任！音樂(lè)老師換成了一個(gè)年輕人，當(dāng)然，是個(gè)女老師，下了課，許老師，哦，也就是我們的語(yǔ)文老師，告訴我們說(shuō)，我們的新音樂(lè)老師曾經(jīng)是她的學(xué)生呢！天！許老師教了得將近二十年了吧！可我還是喜歡原來(lái)的音樂(lè)老師，他雖然是一個(gè)男的，可他模樣搞笑，動(dòng)作搞笑，說(shuō)話也很搞笑，總而言之，我就是不想換音樂(lè)老師。體育老師也換了，她的個(gè)子高高的，大約一米八左右吧！她也很瘦，就是一個(gè)兇老師的模樣，可沒(méi)有想到，她一說(shuō)話，咦？挺溫柔的嘛！比起前四個(gè)體育老師，溫柔的多得多得多得多！
        　　沒(méi)開(kāi)學(xué)時(shí)，我還認(rèn)為同學(xué)見(jiàn)了面得多么多么得瘋狂呢！沒(méi)想到，見(jiàn)了面，居然什么反應(yīng)也沒(méi)有，就給前幾天剛剛見(jiàn)過(guò)似的。不過(guò)我那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛卻發(fā)現(xiàn)陳曦得頭發(fā)長(zhǎng)了好多，秦情得身高也像發(fā)了瘋似的向上猛竄，都比我高一頭了！佩服！佩服！
        　　今天得第一節(jié)語(yǔ)文課，老師居然說(shuō)要按分?jǐn)?shù)排位，天��！我這次得成績(jī)得總分才一百九十二，我會(huì)和誰(shuí)在一位呢？我會(huì)排在第幾名呢？唉！趙宇曦，這是對(duì)不起，無(wú)緣和你在一起，我們同位沒(méi)一學(xué)期，就又要分離了，可是雖然我們得總分不統(tǒng)一呢？算了，聽(tīng)“師”由“位”吧！如果我們不是同位，那愿以后，我們就成為無(wú)比親密得好友吧！如果我們還可以做同位，那就互相照顧一下下嘍！Thankyou！哈哈！
        　　新的學(xué)期，為了我得努力，愿我永遠(yuǎn)在前兩排吧！阿門(mén)！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 78
        　　又是一年開(kāi)學(xué)季”沉睡了兩個(gè)月的操場(chǎng)終于恢復(fù)了原來(lái)的沸騰、歡聲笑語(yǔ)在風(fēng)聲回蕩。暑假期間，我們不斷長(zhǎng)高，性格也越發(fā)成熟，而就在此時(shí)，學(xué)校也和我們一樣，正在不斷的地變化著。
        　　變化最大的就是我們的洗手間，乍進(jìn)洗手間，渾然一體的白色把我驚呆了：天花板不再是灰色的水泥了，變成了讓人賞心悅目的乳白色，便位也不再那么雜亂無(wú)序了，升級(jí)成了一間間整齊的廁間，洗手池、墻面也都煥然一新。
        　　而校園里的柳樹(shù)姑娘，兩個(gè)月不見(jiàn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的'發(fā)辮都已垂地了，她在微風(fēng)中搖曳著美麗的長(zhǎng)發(fā)，仿佛在說(shuō)：“看，我多飄逸！”這時(shí)候我們最崇敬的齊老師，也是最善解柳意的齊老師，為了讓柳樹(shù)姑娘們變得更美麗動(dòng)人，用大剪刀把她們的長(zhǎng)發(fā)打理成齊腰的中發(fā)，梳妝過(guò)后的柳樹(shù)姑娘們愈發(fā)顯得神采奕奕，光彩照人了！
        　　兩個(gè)月的時(shí)間，校園里的各種知名的、不知名的花兒都在盡情地綻放著，尤其是餐廳附近的小花壇里，紫色的雞冠花在爭(zhēng)奇斗艷；粉色的小喇叭花、黃中泛綠的叫不出名的花也開(kāi)得很張揚(yáng)。好像爭(zhēng)先恐后迎接小伙伴們重新回到校園，整個(gè)校園花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，成了花的海洋，空氣中彌漫著花的芬芳與青草清新的氣息，讓人忍不住想大聲呼喊：“好美的校園，我愛(ài)你！”
        　　其實(shí)，幾天前我就問(wèn)過(guò)去學(xué)校值班的媽媽，學(xué)校發(fā)生了怎樣的變化，她卻神秘地對(duì)我一笑，賣(mài)了個(gè)關(guān)子，說(shuō)讓我自己去感受那份驚喜。果然，初進(jìn)校園，一切的一切都在沖擊著我的視覺(jué)與感官，校園的變化讓我欣喜不已。
        　　出乎意料的，不僅校園的環(huán)境發(fā)生了喜人的變化，我們的老師也變了。
        　　教我們?nèi)曛玫陌嘀魅螚罾蠋煟覀兒退兄詈竦母星�。遺憾的是今年她不教我們了，我們非常不開(kāi)心。不料，這被“火眼金睛”的新班主任——張老師看出來(lái)了，我們本以為她會(huì)大發(fā)雷霆，出人意料的是，她不但沒(méi)有發(fā)脾氣，還和藹可親地對(duì)我們說(shuō)，人都是感情動(dòng)物，她教了一年的學(xué)生都很喜歡她，更別說(shuō)教我們將近四年的楊老師了，但她也嚴(yán)肅地提醒我們，要適應(yīng)老師，不要因?yàn)閾Q老師而影響學(xué)習(xí)。這些話，我都銘記在心。
        　　新學(xué)期到了，我要比去年更出色，盡管我的成績(jī)還不錯(cuò)，但我希望會(huì)有新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可以比拼，考出更好的成績(jī)，同時(shí)我會(huì)積極參加學(xué)校組織的各種社團(tuán)活動(dòng)，爭(zhēng)取全面發(fā)展。
        　　因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)，是永無(wú)止境的！
        　　開(kāi)學(xué)第一課作文 79
        　　開(kāi)學(xué)的前一天，我很激動(dòng)。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹胶臀乙粋�(gè)暑假未見(jiàn)的小伙伴了，想想都開(kāi)心。我的暑假是在看書(shū)、做作業(yè)、玩電腦中度過(guò)的，可電腦游戲玩多了，就會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊。那天晚上，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，許是想著明天開(kāi)學(xué)，給激動(dòng)的。于是我就起來(lái)拿本書(shū)看看，直到夜里十二點(diǎn)，才有了睡意，這才美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
        　　“開(kāi)學(xué)啦，還不快點(diǎn)起床！”正在做美夢(mèng)的我，突然被媽媽的獅吼功給活生生的震醒了。想著今天開(kāi)學(xué)第一天，就趕忙穿衣服、吃飯，然后上學(xué)，一路上心情都美美的。
        　　我剛到學(xué)校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一個(gè)老熟人，以前在同班四年的劉廷榮，她的小弟徐業(yè)翔跟我一起玩，我們大概有4個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了。他說(shuō)：“楊哥，你這個(gè)暑假都在干什呀？我在家里跟我爸上課�！蔽艺f(shuō)：“我比你好多了，寫(xiě)完暑假作業(yè)，沒(méi)事的時(shí)候就在那玩電腦�！闭f(shuō)完我就先走了。正走著就看到了跟我玩的很好的brother——小通。我們邊走邊聊，到教室的'時(shí)候，門(mén)也剛開(kāi)�？戳艘幌麻T(mén)牌，我們教室調(diào)到了原來(lái)的五（4）班。原來(lái)4班的教室很小，我就和brother坐在一起，而以前的老師只有數(shù)學(xué)老師換了，其他的都沒(méi)變。數(shù)學(xué)老師來(lái)了之后，叫我們把她的東西搬到三樓辦公室。除此之外，我們班還多了一個(gè)人——丁子恒，她是我們年級(jí)的明星人物，老師都非常喜歡她。新來(lái)的數(shù)學(xué)老師很幽默，上課時(shí)不時(shí)用笑話來(lái)激起我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，不過(guò)，這個(gè)老師說(shuō)好也好，說(shuō)壞吧那也很壞。
        　　第一次上課時(shí)，她說(shuō)叫張美莉，她有一個(gè)規(guī)定，這個(gè)規(guī)定對(duì)差生來(lái)說(shuō)就是噩夢(mèng)，但如果這個(gè)差生是土豪的話或許不算什么。這條規(guī)定是：每?jī)蓚�(gè)人分一組，每次作業(yè)錯(cuò)誤少于另一個(gè)人就算贏了，加一分。等到月考結(jié)束后，看誰(shuí)的分高，誰(shuí)就獲勝，輸?shù)娜肆P一個(gè)文具，至于要什么文具，那就看你選擇了。壞呢，就拿一樣?xùn)|西來(lái)說(shuō)，比如筆記本，就必須要沒(méi)用過(guò)的。
        　　時(shí)間過(guò)的總是很快，下午的時(shí)候，同學(xué)們似乎就成了賣(mài)菜的人，而教室就像菜市場(chǎng)一樣吵，要不是老師來(lái)，估計(jì)能講到放學(xué)吧。
        　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們雖然都有很多話想和小伙伴說(shuō)，但漸漸地我們都習(xí)慣了。老師和媽媽都說(shuō)六年級(jí)最重要，這句話在耳邊不斷地重復(fù)著，我們都知道那是為我們好，所以，看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)成了我們的首要任務(wù)，為了不辜負(fù)所有關(guān)愛(ài)我們的人，加油！
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