開學啦作文(11篇)
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的開學啦作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學啦作文1
孩子們，今天我們開學啦！那絢麗的煙花、震耳欲聾的爆竹聲仿佛還在耳邊，我們就迎來了新的一年——兔年。老師在這里給你們拜個早年：祝你們新年快樂！也想問一聲：你們的新年過得開心嗎？
老師也很開心，因為在假期里，我在家好好地陪伴了我家才四個月大的小寶寶，和你們的感受一樣，和寶寶在一起、和家人在一起的時光是最幸福的。但我現(xiàn)在還有一件事情也讓我感到非常的幸福，那就是從今天起我要和一（7）班的小朋友們一起學習、生活了，你們歡迎我嗎？
在剛開學的時候啊，我就認識了我們班幾位小朋友，你們猜猜是誰？周陸濤是第一個認識我的，因為那時候我在龔老師辦公室里和他有過一面之緣；接下來就是一開學就幫了我們?nèi)啻竺Φ年愮屯粲隄嵭∨笥眩?月15日你們都在家休息的時候，他倆就把我們班級今年要用的書都搬了過來，陳琰還和我一起把書一本本發(fā)到了每個小朋友的座位上；2月16日我和大家都見面了，你們也都認識了我，又給我留下印象的是邵繼瑩和劉昕小朋友，他們和陳琰汪雨潔一起留下來幫老師做事情。汪雨潔在寒假里還開始寫日記了，很了不起。劉昕小朋友從內(nèi)蒙古回來，6點下的飛機，還沒來得及好好休息就趕到學校報名，報名結束又主動留下來幫忙，后來爸爸來接的時候還因為自己沒幫老師敲名字而哭了鼻子，雖然老師覺得哭鼻子不怎么好，但劉昕那么愿意為班級服務的精神真的讓我深深的感動，你們真的好棒！還有很多小朋友也給我留下了很深的印象，有比較老練的談逸仁，還有很文靜但有一手好字的吳馨月、黃欣怡，還有在寒假里爸爸和他一起努力學習的“凌小小”——“凌侶濤”（請小小給我們背首詩）……哎呀，老師，你怎么沒說到我呀？你是不是在心里有點著急啦？不著急哦，接下來我們有好多的時間可以慢慢相互了解呢！你們說對嗎？我希望你們在新的一年里能表現(xiàn)地更出色，收獲得也更多，當然，要付出——努力才行哦！
今天就是一個新的起點，所有的成績已經(jīng)成為過去，希望你們在新的一年里用自己的辛勤和努力換取成功的果實，也希望你在新學期里養(yǎng)成上課認真聽講、積極動腦、舉手回答問題、認真書寫的好習慣，加油哦！
開學啦作文2
又是一年開學季”沉睡了兩個月的操場終于恢復了原來的沸騰、歡聲笑語在風聲回蕩。暑假期間，我們不斷長高，性格也越發(fā)成熟，而就在此時，學校也和我們一樣，正在不斷的地變化著。
變化最大的就是我們的洗手間，乍進洗手間，渾然一體的白色把我驚呆了：天花板不再是灰色的水泥了，變成了讓人賞心悅目的乳白色，便位也不再那么雜亂無序了，升級成了一間間整齊的廁間，洗手池、墻面也都煥然一新。
而校園里的柳樹姑娘，兩個月不見，長長的發(fā)辮都已垂地了，她在微風中搖曳著美麗的長發(fā)，仿佛在說：“看，我多飄逸！”這時候我們最崇敬的齊老師，也是最善解柳意的齊老師，為了讓柳樹姑娘們變得更美麗動人，用大剪刀把她們的長發(fā)打理成齊腰的中發(fā)，梳妝過后的柳樹姑娘們愈發(fā)顯得神采奕奕，光彩照人了！
兩個月的時間，校園里的各種知名的、不知名的花兒都在盡情地綻放著，尤其是餐廳附近的小花壇里，紫色的雞冠花在爭奇斗艷；粉色的小喇叭花、黃中泛綠的叫不出名的花也開得很張揚。好像爭先恐后迎接小伙伴們重新回到校園，整個校園花團錦簇、姹紫嫣紅，成了花的海洋，空氣中彌漫著花的芬芳與青草清新的氣息，讓人忍不住想大聲呼喊：“好美的校園，我愛你！”
其實，幾天前我就問過去學校值班的媽媽，學校發(fā)生了怎樣的變化，她卻神秘地對我一笑，賣了個關子，說讓我自己去感受那份驚喜。果然，初進校園，一切的一切都在沖擊著我的視覺與感官，校園的變化讓我欣喜不已。
出乎意料的，不僅校園的環(huán)境發(fā)生了喜人的變化，我們的老師也變了。
教我們?nèi)曛玫陌嘀魅螚罾蠋�，我們和她有著深厚的感情。遺憾的是今年她不教我們了，我們非常不開心。不料，這被“火眼金睛”的新班主任——張老師看出來了，我們本以為她會大發(fā)雷霆，出人意料的是，她不但沒有發(fā)脾氣，還和藹可親地對我們說，人都是感情動物，她教了一年的學生都很喜歡她，更別說教我們將近四年的楊老師了，但她也嚴肅地提醒我們，要適應老師，不要因為換老師而影響學習。這些話，我都銘記在心。
新學期到了，我要比去年更出色，盡管我的成績還不錯，但我希望會有新的競爭對手可以比拼，考出更好的成績，同時我會積極參加學校組織的各種社團活動，爭取全面發(fā)展。
因為，學習，是永無止境的！
開學啦作文3
轉(zhuǎn)眼間，新的學期又來了。為了在將來的考試成績能令人滿意，為此，我制定了一個學習計劃。
語文：語文分為四大類：字詞，課文，閱讀，作文。字詞：在以后的抄寫作業(yè)當中，要認真抄寫，最好不要抄錯。聽寫作業(yè)中，就是讓你發(fā)現(xiàn)自己抄寫的作業(yè)寫得認不認真，聽寫不要錯太多。如果聽寫本上，你有錯誤，那就要認真改錯，等在考試前把自己聽寫本上的錯誤再在其它本子上改錯。字詞的拼音，生字，組詞都要好好練習，注意。課文：我們班上學期課文背誦情況很差，所以，我們要在課文方面多下功夫。老師毎教完一課，我們就要多花點時間和精力去背誦課文，背課文前要先讀課文三遍，然后把自己不熟的地方多讀幾遍。如果你把課文背了下來，回家還要把課文里難寫的字多寫幾遍，課文要經(jīng)常讀，背。閱讀：閱讀題的短文要讀三遍以上，邊讀邊思考問題，答題切勿太簡單，也不能答得和問題不沾邊。答題最好用自己的話回答，一定要認真答題。作文：留心觀察周圍的事物，并及時記下來。多看課外書，多積累好詞好句。按照題目去寫，不能跑題，不能多涂改，字要漂亮寫人要把人的外貌，特點寫詳細，寫事要有時間，地點，人物，事件，經(jīng)過
數(shù)學：數(shù)學分為兩大類：計算，解決問題。計算：算式的等于號是4毫米，遞等式如果前面錯，后面就步步錯。做題不要那么死板，要會靈活運用。每當我們在檢查題目的同時，要仔細檢查計算題，因為有些同學往往是因為計算題而失去滿分的。解決問題：老師說，做解決問題要先理解題目的意思，看題要仔細，要把答和單位寫清楚，算式的答案寫對。
英語：英語試卷分為兩部分：聽力，筆試。如果老師布置了聽光盤的作業(yè)，我們就要認真地聽20分鐘以上，聽完后，我們就要完成口語作業(yè)。做抄寫作業(yè)時，字母要在四線格上寫，不可以出格，也不可以寫得太小，要寫規(guī)范。每一個筆畫都要認真仔細地寫，邊寫邊拼讀字母，這樣就容易默寫單詞了。如果試卷上有抄寫單詞的題目，千萬不能抄錯或少抄字母，不能犯低級錯誤。
回到家后，要認真完成各科作業(yè)。語文要讀課文三遍，預習時，要給生字標拼音和詞語，給課文分自然段。數(shù)學作業(yè)做完后，要仔細檢查，減少錯誤。英語作業(yè)如果有口語作業(yè)，那就要先聽光盤20分鐘以上，把字母讀準。如果有抄寫作業(yè)，那就要把字母寫規(guī)范。
我相信，通過我的努力，遵守計劃執(zhí)行，學習成績一定會不斷提高的。
開學啦作文4
我不是很喜歡開學。但是不是因為暑、寒假過去了，理由不緊不是這個，我要寫作業(yè)也好，不能玩電腦也好，我最喜歡跟他玩的表哥要走也好，都不是。而是……
那是暑假的最后一天，我睡醒了午覺又預習完了課文和內(nèi)容，打算放松一下，于是打開了電視，點開我最想看的游戲視頻，津津有味地看了起來。十分鐘后，母親睡醒了，看見我在看電視，問：“你預習完課文沒有？”我理直氣壯地回答：“預習完了�！蹦赣H就不再說什么。
約莫過了二十分鐘，母親正在外面晾衣服，我還在看著電視。突然，母親不知道是想到了什么煩心事，還是遇到了什么樣的煩躁的事，進來就對著看著電視的我說：“你還在這兒看什么電視？還看游戲？我不是不給你看游戲的嗎？難不成你看就是為了打游戲打得更好嗎？”這使我心里非常憋屈，心想：不可能，我又玩不了這種游戲，看他只是感覺好玩，有意思而已。但是沒敢說出來。母親關掉電視后，又說：“這都快開學了，你一個字都不練，門又不出，都長肚腩了，還不趕快給我去寫字去�！钡搅藭狼�，母親拿出一本五年級上冊的練字本給我，讓我有點失落，又有點生氣。
盡管那天被母親罵了，但睡了一覺之后，一想到下午能見到一個暑假沒見到的同學，前一天的不愉快就被消除在我的腦海里了。
到了下午，我還沒有進教室，就看見一些男同學使勁地搬著原來屬于我們班的桌椅。教室里，一大幫女同學坐在中間，一些男同學坐在一個教室門口旁邊的角落里，還有一些男生不見，大概是去搬東西了�？吹酱饲榫�，我便也想找一些事情干。見到幾個男同學跑下去找活干，我也跟著他們下去找活干，在另一棟樓的樓梯口，我們看見到了另外幾個搬東西的男生，我們有一些男生幫上了忙，我另一些男生沒能幫上忙。于是我們來到了另一面的四樓，看到四個家長拿著個大柜子，上面放著幾把傘。我就靈機一動，說：“我可以幫你們撐傘�！奔议L說：“好呀！”其他兩個同學也紛紛附和。于是我拿著大雨傘，擋著后面的兩個家長，前面的兩個同學，也分別擋著兩個家長。我們完成了在學校的第一個任務之后，聊得火熱朝天，我卻因為治療牙齒無法繼續(xù)參加開學典禮。
雖然開學了，母親的性格變壞了一點，影響了我的心情，但是能見到同學們，我也不是很討厭開學了。
開學啦作文5
今天，是開學的日子。
又走進了那個校園，感覺是那么的熟悉，楊樹的葉子還是那么的翠綠，鮮艷的花朵依然那么的嬌艷。
我以我的“千里眼”的本領快速的尋找我班的同學，啊哈！這不虧是“千里眼”！兩眼一定，“秦情――”兩個字從我的口中飛快的吐出，兩邊的人詫異的看著我。秦情向我招了招手，示意她已經(jīng)看見我了。從她們的口中，我知道，我們換教室了。
本以為，教室會很好，很大�？蓻]想到，卻會是這個樣子！教師小小的，小的座位離講臺的距離不過一米。一組和一組的之間的夾道沒有以前寬，差不多只有五十厘米。坐在教室里，過了一會兒，一股莫名而來的臭味兒就會撲鼻而來，腦子只犯暈。不過，總得來說，還是不錯的！上課的時候，沒有吵的人心煩的嘈雜聲，只有朗朗的讀書聲和教師的講課聲。下了課，樓中也不像原來的大樓上，跑步聲，叫喊聲……說實話，我還是挺喜歡這個教室的。
老師，才還了一、兩、三個，讓我感到奇怪的是，教英語的黃老師竟然當了我們的副班主任！音樂老師換成了一個年輕人，當然，是個女老師，下了課，許老師，哦，也就是我們的語文老師，告訴我們說，我們的新音樂老師曾經(jīng)是她的學生呢！天！許老師教了得將近二十年了吧！可我還是喜歡原來的音樂老師，他雖然是一個男的，可他模樣搞笑，動作搞笑，說話也很搞笑，總而言之，我就是不想換音樂老師。體育老師也換了，她的個子高高的，大約一米八左右吧！她也很瘦，就是一個兇老師的模樣，可沒有想到，她一說話，咦？挺溫柔的嘛！比起前四個體育老師，溫柔的多得多得多得多！
沒開學時，我還認為同學見了面得多么多么得瘋狂呢！沒想到，見了面，居然什么反應也沒有，就給前幾天剛剛見過似的。不過我那雙會發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛卻發(fā)現(xiàn)陳曦得頭發(fā)長了好多，秦情得身高也像發(fā)了瘋似的向上猛竄，都比我高一頭了！佩服！佩服！
今天得第一節(jié)語文課，老師居然說要按分數(shù)排位，天��！我這次得成績得總分才一百九十二，我會和誰在一位呢？我會排在第幾名呢？唉！趙宇曦，這是對不起，無緣和你在一起，我們同位沒一學期，就又要分離了，可是雖然我們得總分不統(tǒng)一呢？算了，聽“師”由“位”吧！如果我們不是同位，那愿以后，我們就成為無比親密得好友吧！如果我們還可以做同位，那就互相照顧一下下嘍！Thankyou！哈哈！
新得學期，為了我得努力，愿我永遠在前兩排吧！阿門！
開學啦作文6
開學了，新的一學期，又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分數(shù)很低，我在暑假里我找到了一些學習作文的方法，我決定通過這學期的努力，做到幾點：
第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結果。我不喜歡學生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實的前提下，進行寫作。述與寫同時進行，比如照片上的故事，讓學生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿；比如新的一家人（寫校園生活），讓孩子們學會觀察；比如軍訓的日子，讓孩子們學會體會訓練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴，只要能敘述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。
第二個階段；描寫訓練。這個階段的訓練時間要長一些，大約一個學期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點染等等。
首先進行人物描寫訓練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態(tài)、心里、語言。在訓練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準確以及修辭手法的運用。
然后進行環(huán)境描寫訓練。環(huán)境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的，如果運用得適宜會讓文章生色。
最后進行場面描寫訓練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學生明白，我們分開訓練的目的是為了最后的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時間和環(huán)境中相互而構成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間和環(huán)境中的活動所構成的畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。
第三個階段：藝術加工。這個階段是穿插在作文訓練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因為要調(diào)動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
學校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學習。愿大家在新的一學期里天天開心，學習進步，身體健康！
開學啦作文7
孩子們最盼望的是新學年的開學，可是，年年歲歲人相似，歲歲年年事不同，不信，你看：
19xx年7月1日
這是爺爺上小學的日子。作為共和國的同齡人，爺爺是幸福的，他不再因為家里窮就沒書念了。他的學校在距家五公里左右的店子小學。六歲的爺爺是班里最小的學生，但是他和大孩子一樣，每天要步行去學校，中午就在學校吃自己帶的菜餅子。他們的學校是解放前店子村的一座廟。解放前的私塾先生經(jīng)過學習后來學校當老師。桌椅板凳都是東拼西湊的，課本是油印的，作業(yè)本幾乎沒有，做題時就在石板上�？墒呛髞硪驗樽匀粸暮�，飯都吃不上了，爺爺勉強讀完小學就回家下地干活了。那年他才十二歲。
19xx年8月13日
這是爸爸上小學的日子。爸爸是在我們村里上的小學。爺爺說，改革開放了，家里的日子一天比一天好，說什么也得讓孩子上學。爸爸的學校是當時新蓋的，是村里用磚頭最多的房子。桌椅也是新的，課本已經(jīng)變得很漂亮了。只是他們一直到畢業(yè)也只有兩個老師。一共有兩個班，一個班里是一年級、三年級和四年級，另一個班里是二年級和五年級。每天的課程就是語文和數(shù)學。后來又加了自然課，因為畢業(yè)要考試的.。
爸爸的學校沒有操場，學習累了，老師就帶他們在校園里玩一玩。上課的時間有時長有時短，要聽老師在辦公室門口敲鐘發(fā)信號。爸爸說，那時他們經(jīng)�？荚�，每次考試，老師都會說考試的排名，有的同學就因為每次都排在后面而被家長責罵，被同學們恥笑就再也不愿讀書了。
20xx年9月1日
這是我上一年級的日子，我們的學校是20xx年新建的，學校可大了，有漂亮壯觀的教學樓，有四季常青的松柏，有操場，籃球場，乒乓球臺……美麗的校園環(huán)境、齊全的教學設施讓來送我上學的爺爺和爸爸羨慕不已。
現(xiàn)在我上五年級了，學校幾乎每年都有新變化。嶄新的課本、作業(yè)本，還是免費的呢！我們能在操場上上體育課，開運動會；能在微機室里上網(wǎng)沖浪，了解外面的世界；能在音樂教室里乘著歌聲的翅膀飛翔。學校還成立了很多興趣小組，我們可以根據(jù)自己的愛好報名學習。我一下子報了兩個興趣小組，可忙了，但我很快樂！
我們每次考試后得到的是老師的表揚和鼓勵，和藹可親的老師不僅關心我們的學習，也關心我們的生活，老師說，希望我們?nèi)姘l(fā)展。
文章寫到這里，我忽然覺得，自己好幸福。幸福是哪里來的？我們大家都知道的，對嗎？
開學啦作文8
自從來到洛陽，開學前一直過著悠閑而有些忙碌的日子，8月31日，我正式開始了新學期，邁入了初中的大門，迎接新學期的挑戰(zhàn)。
面對新學期，我是緊張而又興奮啊，不知道會面臨什么樣的磨難呢？從此三年，我就要在這座城市度過我的初中之旅了。
開學的那天清晨，我一早就起床了，通知書告訴我，要在8點到校報到。當我和姑姑在七點多來到學校門口時，我們看到門外擠滿了家長，你一句我一句地討論著，熱火朝天。校園門口的路上到處是汽車、摩托車、電動車、自行車和學生、家長已及許多行人，擠得水泄不通，真是車水馬龍啊。
到了八點，學校終于開門放行了。學校不允許家長進入，學生們就擺脫家長們緊拉的手，魚貫而入，涌進校園。我也朝姑姑擺擺手，就隨著這股人流一起，走進了校園。
學校是剛剛落成的新校區(qū)，高大的教學樓和寬敞明亮的教室讓我目不暇接。每個班的門口都貼有分班名單，許多學生聚在那里尋找自己的名字。我也擠進人群中在名單上尋找自己的名字，一班……二班……三班……啊，找到了，我被分在五班，一樓，看來還不算太靠后。見到有些同班的同學已經(jīng)走進了教室，我也跟著走了進去。
教室很大，能容納六七十個人，教室里擺著一排排嶄新的木桌椅，我數(shù)了數(shù)，一共有六十三個。天花板上有六個電扇、九個電棒和兩臺空調(diào)，兩端掛著新黑板，一切都是嶄新的，讓人目不暇接。
一班一共六十個人，坐在教室里，雖然互相都不認識，但是并不拘束，很快就互相熟悉了，嘰嘰喳喳地聊起天來，教室里熱火朝天。直到我們的新班主任走進教室，敲了幾下講臺，大家才安靜下來。
班主任是女性，姓楊，今年32歲，將擔任我們的班主任。接著，楊老師就和我們聊起天來。老師告訴我們，我們是新教師，不久還要安裝暖氣和多媒體電視，同學們不由歡呼起來。
老師又告訴我們班的班訓、班規(guī)、班級目標等關于我們初一五班的事情，我們對我們即將開始的學習感到很有趣，同時老師也頒布了課程表，發(fā)給了我們課本。下午，我們召開了開學典禮。校長對我們新生提出了幾點要求，希望我們能夠好好學習，在新的校園里好好發(fā)揮。
新的學期開始了，朋友，你準備的如何呢？讓我們一起贏在新學期！
開學啦作文9
《我們“開學“啦，不過呀，這個開學可是有引號的喲！假如明天就開學，校園生活會有怎樣的特別之處呢？》我們“開學”啦！此時此刻，我的心情就像風中的花絮，又如水平如鏡的湖水蕩起漣漪，陽光似乎都溫暖起來。望著久違的學校大門，熟悉而又陌生。
已經(jīng)春天了，同學們早已卸下了沉重的冬裝，套上了一個學期未曾穿過的春季校服。不過，他們的臉上卻多了一個東西——口罩。盡管這樣，同學們的眼睛里依然溢出了欣喜的笑。學校門口分為了四條通道，讓同學們保持距離。我遇到了是十一班的朋友，剛想說話，他卻沖我招招手，馬上跑遠了。我匆匆忙忙地來到了教室，和往常一樣，還是第一名。我四下打量了一番教室，竟然找不出自己原本的位置在哪里。打開了燈，這時我同學老甘蹦蹦跳跳地進來了：“好久不見！你連位置都找不到了嗎？這是你的位置。”我細細地打量著他，沒想到啊，他也長高了這么多。不過我們可不敢靠近了說話。只能遠遠的隔著好幾張課桌喊。我趕緊找到了自己的位置。鄭老師飄了進來。你能想象嗎？她竟然身穿了一套白色的防護服，全身裹得嚴嚴實實的。護目鏡，手套一應俱全。我想：鄭老師這樣也太夸張了吧！“上課”，“起立”。第一節(jié)又是語文課。不過這次的課程和往常并不相同。全班都戴著口罩，看著倒是有點滑稽。不過我們看著鄭老師穿著防護服上課肯定比我們更悶更累，也就比以前更加認真了。第2節(jié)是體育課！我差點就想擁抱徐老師了。這次的排隊分為了四人小組。俗話說運動才不容易生病。對于宅在家里好久的我，跑步是我盼望的�！�121，121“，隨著體委那清脆有力的口號，我們奔跑在陽光下。不過啊，帶著口罩上體育課實在是有點呼吸困難。我們終于可以使用單杠了，不過每次使用的時候都需要用酒精擦拭。最后搞得我一手滑，差點就摔了。
早上的課轉(zhuǎn)眼間就上完了，終于到了我夢寐以求的時刻。吃飯啦！飯菜的香味立刻彌漫了整個教室，讓教室充滿了家的暖意！“哇，今天有排骨！”我連忙湊近一看，那排骨還冒著熱氣。我馬上想到了疫情還沒有結束，馬上將飯盒移得遠遠的，我可不想感染別人。
新的學期，就像語文課上的一本嶄新的書，散發(fā)著油墨的芳香。盡管這個學期與眾不同，但是我還是希望一起能早點結束�？谡忠材苤匦伦兓厮瓉淼膬r位。
開學啦作文10
時針滴答滴答的轉(zhuǎn)動著，兩個月的暑假已悄然而去，而我們也終于開學了。
我早早的起床，迎接開學的第一天。洗漱好后，來到我的書桌旁，都說早起的鳥兒有蟲吃，我拿起經(jīng)典誦讀，開始了我的晨讀之旅。于是大聲而又嘹亮的朗讀著。媽媽給我做了美味的早餐，吃完，我戴上紅領巾，背上書包，興奮的出發(fā)去學校啦！
到了校門口，那場面真是人山人海。送孩子的家長一個個翹首以盼著，看自己的娃有沒有進入學校。看到一群警察叔叔正忙著對過往車輛行人管理秩序，老師們則忙著幫同學量體溫，刷市民卡，直到一聲聲綠碼有序地傳遞著。家長們才放心的離開了。
走進校園，首先映入我眼簾的是那高高飄揚著的五星紅旗。真好，依舊是那么鮮艷明亮。心里像樂開了花。即便兩個月暑假過去了，遠處那廣闊無垠的操場，一眼望去，整潔干凈。心想還是我們非常整潔美麗的校園。因為是四年級了，我們也搬到了四樓，快到教室門口處，便聽到了同學們那朗朗的讀書聲，是多么的動聽，令人陶醉。走到教室門口，就看到兩只“大白”站在后面，原來學校給我們每個教室裝了空調(diào)，那樣夏天再熱我們都不怕了，回過神來發(fā)現(xiàn)我們的班主任陳老師已經(jīng)在教室了，于是我馬上走到自己位置上，放下書包，拿起書本大聲朗讀了起來。下課了，同學們因為好久沒見，都特別親切。因為我的好朋友戴渝佳轉(zhuǎn)學了，前面位置上空著，頓時心里有點失落，而此刻，來了一位新同學，叫何志堅，于是大家紛紛上去跟他打招呼，歡迎何同學的加入我們這個大家庭。他也沒那么拘謹了，跟大家聊開了，老師給我們重新安排了座位，而機緣巧合的是我們成了同桌。
因為新的學期，老師也有所改變，原來溫柔的樓老師去教一年級了，來了一位徐老師做我們的語文老師。他個子高高的，身材有點魁梧，講起話來，很順溜，雖然只上了短短40分鐘的課程，而我卻已經(jīng)被這講課幽默風趣的徐老師所深深吸引了。
放學了，我們排著整齊的隊伍，老遠就看到一個個探著脖子的家長們在那等待著，露出了可愛的笑容。就這樣在興奮緊張的開學一天中度過了。
新的學期，我要更加努力，揚帆起航成為更優(yōu)秀的自己，加油！
開學啦作文11
今天學校終于開學了，我很開心。我早上六點半醒來。我從來沒有這么早醒來過。
背著一個小書包，我走進了我們高一一班的教室，所有的座位都坐滿了。老師帶我們?nèi)ゲ賵觯也胖滥抢镉懈鞐U。一個大姐說：“請升旗！”然后，穿著校服的哥哥姐姐上了臺階，把旗子舉到了頂上。升旗的時候也放音樂。
大約九點鐘，我們回到教室。
第一節(jié)英語。外國老師來了，男人，棕色頭發(fā)。他一進門，就在黑板上寫下了“馬特”。我們都不知道為什么。我看到他指著這個詞，微笑著對我們說：“你好。我叫馬特。幸會�！�
"我也很高興見到你。"我們回答了。
外教說完這句話，坐在教室后面。
然后，班主任徐老師給我們看了投影《開學第一課》。太久了，我看不下去了。就在老師問誰想上廁所的時候。幾個同學上完廁所后，投影做完了，但是第二節(jié)數(shù)學課泡湯了。
一個老師來到第三節(jié)課。她說她姓曾。我們叫她曾老師吧。她把我們帶到五樓，開始教我們唱歌《你叫什么名字》。這首歌太短了，我們都很快學會了。
第四節(jié)課回到一樓，該上體育課了。一個男老師走了進來，說他姓馮。馮老師說：“操場在建，教室空間太小。你說怎么辦？”
“捉迷藏！”我們異口同聲地喊道。
馮老師笑著說：“我們不能做捉迷藏或貓捉老鼠的事，否則我們會說謎語和笑話�！钡俏疫�是不喜歡。
一個同學說了一個我們猜不到的謎語。他說：“正確答案：眼睛和雞蛋�！蔽覀�?nèi)啾г沟溃?/p>
“眼蛋！哪個有眼？”
“不會吧，是眼蛋？”
“還是眼蛋！”
輪到我上臺了。我說了一個謎語：“一個房間有三扇門，里面住著半個人�！边@個謎語雖然簡短，但是難度要大一點。答案是褲子。
過了一會兒，班主任徐老師進來了，體育課結束了。
下午有兩節(jié)課，一節(jié)語文，一節(jié)品德。我最喜歡老師講課，但是班主任只給我們講了一些小事情，沒有給我們上課。
開學第一天真的很不愉快。希望明天會更好！也希望到了2~6年級，再也不會遇到和今天一樣的開學第一天。
但是有兩件事讓我很開心：一是今天作業(yè)很少，但是語文作業(yè)只有一點。一個是我爸媽給我買了一個很好的卷筆刀，鉛筆，包裝紙。卷筆刀和我哥哥的一樣，我很喜歡。
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