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      2. 開學(xué)的感想作文

        時間:2022-01-15 11:25:40 開學(xué) 我要投稿

        開學(xué)的感想作文7篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的開學(xué)的感想作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        開學(xué)的感想作文7篇

        開學(xué)的感想作文1

          微風(fēng)徐徐,送走夏天的炎熱,迎來涼爽的初秋。帶著十二萬分的依依不舍,告別了歡樂的暑假。擺在我們面前的,又是厚厚的一摞課本;充斥耳邊的,又是老師的諄諄教導(dǎo)。一個不爭的事實告訴我:開學(xué)了。

          美好的假期成為了回憶,緊張的學(xué)習(xí)開始了。八年級,被人稱為“小畢業(yè)班”,足以顯示它的重要性。我甩了甩滿頭短發(fā),頭腦逐漸冷靜下來:迎接現(xiàn)實吧!我不能再以小學(xué)妹的身份自居了,雖然有點(diǎn)失落,但失落很快就被接踵而至的重任填塞了。

          老師換了不少,一張張陌生和熟悉的臉龐出現(xiàn)在眼前,晃來晃去,我的大腦一片混沌。班主任的班會像驚雷一樣驚醒了我,不能這樣下去了,我們沒有時間猶豫,沒有時間等待。想到這些,我肩膀一緊,繃緊了所有的神經(jīng),準(zhǔn)備把一切拋在腦后,在學(xué)習(xí)上往前沖。

          重要的一年哪!新學(xué)期打算有點(diǎn)老生常談的滋味,翻來覆去無非還是那幾句話。該做的還是做不到,一切還是外甥打燈籠——照舊?墒菑闹車臍夥丈,我還是隱隱感到一切變了,父母的叮嚀多了,玩耍的時間少了;學(xué)習(xí)的科目多了,傾訴的朋友少了;要寫的作業(yè)多了,看的閑書少了……而一切,卻又像是那么的平常!

          算了,有閑時間來感慨,不如好好規(guī)劃一下。為了實現(xiàn)自己的北大夢,這個學(xué)期要好好拼搏一番了。在家長和眾師眼里,我是一個十足的“耍孩兒”,憑著聰明而不是努力來學(xué)習(xí)。父母和老師屢次給我定下學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)誰誰的認(rèn)真和誰誰的學(xué)習(xí)態(tài)度。我雖然嘴上不以為然,但心里不得不承認(rèn),我跟他們比,之前確實差很多,但是耐心等待,不久之后我將會比他們厲害,到那時誰再想以他們?yōu)閰⒄瘴飦砼u我,做春秋大夢去吧!請你們擦亮眼睛看著,我會猶如一匹沖鋒陷陣的黑馬,闖進(jìn)你們心目中認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生圈子,讓你們措手不及!

          我還要打出挑戰(zhàn)的戰(zhàn)旗,挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)上的難題,挑戰(zhàn)老師和父母的知識,挑戰(zhàn)不懂裝懂的自己!

          那時,大家將后悔給我的評語,后悔低估了我的實力!

          也許有些傲,但是,一切都有可能,一切都將成為現(xiàn)實!

          我不會再因粗心而受數(shù)學(xué)老師的批評,不會再因走神而被英語老師點(diǎn)名,不會再因不扎實而屈居第二三名!不會再因不該出現(xiàn)的錯誤而懊悔不已!

          口說無憑,立字為據(jù),我會以行動作為證明!不要笑我癡狂,風(fēng)知道我的心思;不要笑我傲慢,夜知道我的努力;不要笑我吹牛,時間將證明一切的一切!

          縱使失落也不傷感,縱使迷惑也不彷徨,在微風(fēng)中向著朝陽奔跑,沐浴著金色的陽光,拋開一切瑣碎的雜念,向著最前方?jīng)_刺,向著最高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)!

          徐徐微風(fēng),輕撫著我年少卻不癡狂的心,我邁出的將是堅實的一步,走出的將是一個全新的我,請大家拭目以待吧!

        開學(xué)的感想作文2

          正式開學(xué)已經(jīng)1個星期,分到了理科班,宿舍在7樓,課室在6樓,我們現(xiàn)在成了所謂的“高層”,不但宿舍最高,課室也最高。真是佩服學(xué)校的安排,何其“合理”!雖然班上的人都沒全認(rèn)識,但有很多男生是以前就認(rèn)識的,還比較熟,以前不和男生打交道的我,現(xiàn)在居然在班里和男生說話比女生還多。和宿舍的人還不熟,沒什么共同話題,只有和同桌比較好,有些人可能連我的名字也不知道。還是不會處理人際關(guān)系,可是我已經(jīng)很努力了。宿舍是比較靜的,打鈴之后也沒人說話,之前也沒什么說話,有幾個人天天一回來就打電話,一直聊聊聊,不知在聊什么。大概有2個人拍拖,可能更多。感覺和她們沒有共同點(diǎn)。在宿舍,很壓抑。幸好有個朋友在我隔壁,所以經(jīng)常一下課就去找她談話。

          在這里當(dāng)上了課代表,比起高一時沒有任何職位,起碼算是有點(diǎn)事做,而且也更容易讓別人認(rèn)識,不要再默默無聞啦!對于工作能力,雖然轉(zhuǎn)姐是因為我是競賽組而選我的,但是起碼做個課代表,收收作業(yè)肯定沒什么問題,人人都會,本來我是充滿信心的?墒牵莻老師的話讓我充滿的正能量徹徹底底全部變成了負(fù)能量。首先,我向她說了自己名字,告訴她自己是課代表。她一開始還知道,叫我收作業(yè)?墒寝D(zhuǎn)過頭,到了下節(jié)課,她居然又問我的名字。然后又到了晚修下課,我和朋友一起經(jīng)過她的班,見到她,她居然又問我的名字,還忘了我是課代表,后來才記起來。反而對于我的朋友,她只是有一次在宿舍見過她就記住了她,還很親切地叫她名字的最后兩個字。還指明叫她做課代表,和她好像很熟一樣地聊天,她還說她一看就知道是什么精明能干的人!我不是否認(rèn),但也有些妒忌吧,這是難免的,明明都是課代表,雖然我的樣子是不太好記住,也不算什么太“醒目”的人,甚至還有點(diǎn)呆,可是用得著分別這么大嗎!就拿收作業(yè)來說,同樣收作業(yè),一個班同樣是50多人,我的班只有幾個人沒交,我朋友的班有十幾個人,當(dāng)然這和課代表沒關(guān)系,可是至少我把沒交的名單記錄好了交給她,而我朋友沒做這項工作,只是收了就算,也許她有統(tǒng)計誰沒交,可是沒有交給老師。就這點(diǎn)來說,起碼我比她好上幾倍了吧,連交名單也沒有做,可見她沒有做課代表的經(jīng)驗?墒抢蠋熯是照樣喜歡她,這算是什么!就因為這件事,整個星期我的心情跌到了谷底。

          不想再想這件事,讓痛苦和悲傷都快離我而去。進(jìn)入高二,新的開始,努力提升自己。

        開學(xué)的感想作文3

          光陰如拋錨一般,如此之快,轉(zhuǎn)眼之間,懵懂的高一結(jié)束了,迎來了新的學(xué)年——高二。去年的今天,我還是一個沒有任何理想抱負(fù)的初中畢業(yè)生,對自己要走的路非常的茫然。因為中考考得有點(diǎn)不理想,心里總是有點(diǎn)不踏實,擔(dān)心自己會在學(xué)校怎樣怎樣,就連中考后的暑假也不是在暑假中度過的。而現(xiàn)在的我已安全度過了高一,長大了一歲,也成熟了一些。高一走過的道路有筆直平坦的,也有“九曲回腸”似的。這其中有成功的鼓勵,當(dāng)然也有淚水的折磨。不管是喜是悲,我覺得自己收獲了許多。

          首先,自己的科學(xué)文化知識豐富了許多,這是毋庸置疑的。但更重要的是我學(xué)會了如何去面對學(xué)習(xí)生活中一些大大小小的事。例如,當(dāng)自己考差了,我們大都能較快地從失敗的嚶陰影中走出來,考好了,我們也大都能抵制驕傲思想的侵蝕。面對困難,我們大都不會再抱怨困難,而是想辦法去克服。同時,我們也學(xué)會了去總結(jié),總結(jié)失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗。

          經(jīng)歷了高一,對于自己所處在的班級也有頗多感受。我覺得一班是一個優(yōu)秀的集體,一班不僅要求我們會學(xué)、好學(xué)。更要求我們每一個1班學(xué)子要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊意識,要求我們每個人學(xué)會去面對,學(xué)會如何與人交往.......在一班好像還沒有誰被遺忘在被遺忘的角落,總之,一班對我們的綜合素質(zhì)提出了要求,我覺得自己處在一班這個集體大家庭,是蠻幸運(yùn)的。

          我覺得步入高二,首先要做的就是進(jìn)一步改造自己。努力改掉高一學(xué)習(xí)生活中不好的壞習(xí)慣和缺點(diǎn),以充實提高自己。其次就是學(xué)會如何去學(xué)習(xí),逐步形成自己的一套學(xué)習(xí)方法,以提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力。最后就是進(jìn)一步提高并改善與同學(xué)相處的能力,使自己做到一班對自己的各方面要求。簡言之,我認(rèn)為高二是一個提高、充實、完善自己各方面的階段,這也是我在高二要達(dá)到的基本任務(wù)。

          對于高三,說老實話,真的還小有點(diǎn)害怕,因為自己在平時的成績并不是很拔尖,擔(dān)心自己在高考中失利,而高考對于我們這些出生在農(nóng)村的學(xué)子如此之重要,越過了這道坎,你就能夠減輕未來的負(fù)擔(dān),如果跨不過,則很可能是自己難以實現(xiàn)自己的目標(biāo),使自己的生活全部都是暗淡的色彩,F(xiàn)在社會的激烈競爭讓許多人喘不過氣來,當(dāng)然也包括我在內(nèi)。同時我也擔(dān)心在高一時所犯下的一時懶惰和馬虎而留下后遺癥,在高考中跑出來懲罰我,這些都是我所顧慮的地方。

          話說回來,有了高一的經(jīng)驗與教訓(xùn),少了一分高一的懵懂,有了高一的那些收獲,又有一個優(yōu)秀的集體作后盾,我將以更加積極的姿態(tài)走進(jìn)高二,以平和的心態(tài)度過高二、高三直至高考。同時我對自己也有信心,我相信我能完成我定的基本任務(wù),跨過那關(guān)鍵的一坎,實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

        開學(xué)的感想作文4

          我的開學(xué)感受與初中相比,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn):①知識量大;②學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識的抽象概括性強(qiáng),需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個問題,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識。

          高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃,每天運(yùn)用計劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時間浪費(fèi)。

          每個同學(xué)的具體情況不同,學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

          黃金時間來記憶

          同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。

          尊重自己生物鐘

          由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后,按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

          學(xué)習(xí)要有時間限制

          為了提高效率,在制定計劃時,要適當(dāng)給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時,每學(xué)習(xí)完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

          對照計劃反省

          計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如:反省自己,當(dāng)天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進(jìn)步。一段時間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對計劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

          公開學(xué)習(xí)計劃

          少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后,最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。

        開學(xué)的感想作文5

          新的學(xué)期,新的“景象”,不過看來同學(xué)們都沒有變。∫琅f還是老樣子。已經(jīng)是六年紀(jì)的我,好像并沒有隨著年齡的增長而改變,依舊還是老樣子;謴(fù)題......

          度過了無聊的一個寒假,終于都開學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學(xué)期,新氣象。

          看看老師,還是老樣子;再看看同學(xué),也還是老樣子;再看看自己,也沒。

          依舊老樣子。三班是個競爭力很強(qiáng)的班級,稍稍不留意就會被人超越,這種感覺我已經(jīng)試過了,在上學(xué)期的期末考試中,我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的"戰(zhàn)斗力",可是帶給我虞老師。不錯吧!又著大將風(fēng)范,指揮我們這些調(diào)皮的小兵。瞧!老師夾克里的兜像個小倉庫,老師每天從里面掏東西,仿佛有掏不盡,掏不完的紙單和紙條!埃撼鰜韼讉男生和我抱作業(yè)。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了,我不知作業(yè)能不能過關(guān)?心從上到底,從底又到高,像蹺蹺板似的。

          上課了,第一節(jié)課是語文課,我拿出語文作業(yè)給小組長檢查。當(dāng)組長檢查我的素質(zhì)報告冊和寒假計劃時,我的心像股票一樣上升不停。組長把作業(yè)一頁一頁的翻著,聽到那“刷刷刷”的聲音,我就心驚膽顫。當(dāng)組長在作業(yè)上簽上名時,我感覺自己就要飛起來了!接下來的作業(yè)我就那樣都過關(guān)了。

          因為我在上個學(xué)期的成績媽媽并不滿意,所以我要更努力的學(xué)習(xí),讓媽媽不要再為我發(fā)愁,讓爸爸不要為我擔(dān)心,讓老師開心!放學(xué)后,我很早就回到家,拿出作業(yè)認(rèn)真做。老師和媽媽談過話,說“:我的潛能還沒有全部發(fā)揮出來。如果發(fā)揮出來也會很好的!庇谑,我明白了,我與上學(xué)期任一時間都不同,我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí),而且是要積極參與活動,所以我去挑戰(zhàn)自己的極限,發(fā)掘自己的潛能。

          在學(xué)習(xí)上會有一些困難,但經(jīng)過我與媽媽的討論與老師的教誨,困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急,爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師給予我知識,讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學(xué)習(xí),天天向上,努力學(xué)習(xí),不讓爸爸媽媽和老師失望。經(jīng)過初中一個學(xué)期的發(fā)現(xiàn),我明白了初中和小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主,注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧和智巧思維。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

          新學(xué)期開始了,生命記錄再度更新。一切如煙過去,就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式,一本舊檔案了,讓我們用全新的面貌來面對新的學(xué)期。不要留下什么掛念,向舊記錄挑戰(zhàn),才是我們真正該做的!

        開學(xué)的感想作文6

          開學(xué)第一天,接了新班,收作業(yè),發(fā)新書,很是繁忙。現(xiàn)在的書包裝越來越精致,印刷也精良,學(xué)生要學(xué)習(xí)的科目也越來越多,數(shù)了數(shù),連教材帶教輔,每個孩子達(dá)12種之多。帶領(lǐng)著幾個大個子男孩子從一樓到五樓,氣喘吁吁,來回幾趟,終于把書全部搬到教室。教室里已經(jīng)喧鬧一片,離開了老師的管教,分別多日的孩子如入無人之境,每個嘴巴都在拼命地說,完全無視他人的感受。面對老師的忙碌和辛苦,這些孩子目中無人,好像別人為他服務(wù)理所應(yīng)當(dāng)。

          文文的桌子壞了,兩個男生自告奮勇地幫忙修理。當(dāng)大汗淋漓的男孩子終于修理好了桌子,我向這兩個孩子伸出了大拇指。而文文卻旁若無人,扭頭說話,好像這件事情和她一點(diǎn)也不相干。

          看到這種情形,我心疼!這是我們教育的.缺失。家庭教育失德、失禮、失察,教育遵循工業(yè)化模式,只問成績不管做人,急于求成,急功近利,只想在短期的時間內(nèi)明顯的出成果,忽略了倫理教育,忽略了孩子內(nèi)心世界的豐富。什么是素質(zhì)?什么是文明?看到別人摔跤不嘲笑,看到窮人同情,對于別人給予的,要心存感恩。而我們的孩子呢?習(xí)慣了家長無微不至的照顧,習(xí)慣了他人的付出,就好像習(xí)慣了早晨呼吸清新的空氣,傍晚欣賞西下的落日一樣,把別人的付出看做是自己應(yīng)得的一部分。

          曾看過這樣一篇文章:校長學(xué)習(xí)班上,各個名校的校長上臺交流經(jīng)驗,有的炫耀硬件建設(shè),有的夸贊教師素養(yǎng)校本教研,有的講授思想理念,個個大氣儒雅。一位名不見經(jīng)傳的打工子弟學(xué)校校長,上臺后樸實地說:“你們所說的這些,我都沒有。但是我們學(xué)校做好了一點(diǎn),就是讓那些如初生牛犢的農(nóng)民工子弟,通過學(xué)校的學(xué)習(xí),陽光,青春,大氣,得體,文明,謙讓。見到客人微笑招呼,對別人的幫助心存感恩,知道公共場合不發(fā)生喧嘩,不影響他人。對這個美好的世界心存敬畏,滿懷感激!

          這位校長所做的,是真正的“育人”“傳道”“立德”。

          上網(wǎng)查找了一篇關(guān)于感恩的文章,一篇精美的散文,作者用詩意的語言表達(dá)了對世界的愛和回報。只想讀給我的孩子們聽,希望他們知道,在這個世界上,每個人都是一個微小的個體,只有在別人的幫助中才能茁壯成長。所以,我們有理由對這個世界,對所有幫助我們的人心存感激,我們的手還小,還沒有力回報這個豐富的社會,但是最起碼我們所能給予的,是一張親切的笑臉和一句真誠的感謝。

          同時,我還想提醒自己,教育應(yīng)該像農(nóng)民種田一樣,播種,施肥,給予充分的陽光和雨露,然后付出耐心的等待。這樣,學(xué)生在寧靜心靈的滋養(yǎng)下,才能從容,淡定,從而遠(yuǎn)離喧囂。

        開學(xué)的感想作文7

          時間過得真快,四年級期中 考試 一眨眼就結(jié)束了。這意味著四年級半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我這次考試的成績是:語文95分、數(shù)學(xué)98分、英語96分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo):語文99、數(shù)學(xué)100、英語100的好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎(chǔ)的知識沒有掌握好,到了四年級就忘記了;數(shù)學(xué)就出在沒有認(rèn)真審題和沒有反復(fù)思考;語文就出在閱讀理解沒有認(rèn)真讀懂全文,真正理解其中的內(nèi)容。

          通過這次考試,我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎(chǔ)知識,要多寫、多讀、多背;數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式,靈活運(yùn)用,融會貫通,才能取的好成績,語文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。

          我以后要認(rèn)真審題,靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識。英語要經(jīng)常朗讀,復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,掌握好基礎(chǔ)知識,溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達(dá)到自己的目標(biāo)。

          前幾天是期中考試,我們都很緊張地復(fù)習(xí),現(xiàn)在考完了,也可以放松一下了,不過今天分?jǐn)?shù)就要公布成績了,我的心怦怦直跳,這是老師走進(jìn)教室,手里捧著很多試卷,我的心跳得更快了,差不多我都要跳起來了,老師一個一個報分?jǐn)?shù),終于輪到我了“孔迪92分”我頓時心里樂開了花,激動的叫了起來,老師又公布了平均分“76.5分”。

          星期五數(shù)學(xué)老師有來到教室里公布數(shù)學(xué)成績,我的成績是85.5分,平均分75.4分,哈哈真是兩全其美啊!

          回到家,我給我媽媽看了我的成績,媽媽說語文考得很好,我感到很高興,就是數(shù)學(xué)要是也考90多分就好了,我心里想:我一定要好好學(xué)習(xí),把期末考試都考到90分以上。

          這一學(xué)期我升入了初中,雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力,但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分,政治分?jǐn)?shù)還沒有公布,估計在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué),在卷子發(fā)下來以后,有好幾道題我都不會做,就因為這幾道題,(.)拉了我的分?jǐn)?shù)。

          語文成績還算是不錯,在我們班里是第一,這次的考試讓我覺得自己還是學(xué)的不扎實。以前的考試是粗心出錯了,可這次的考試有好多題是不會錯了的。

          這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué),這使我覺得自己有很多不足,讓我覺得以后必須更加努力學(xué)習(xí),靈活掌握知識,要奮起直追趕上和超過比我學(xué)習(xí)好的同學(xué),學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法,加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,這就是我的感想!

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