【精選】開學作文600字匯編6篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的開學作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
開學作文600字 篇1
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠 ，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，開始了新學期的學習與生活。
一年之際在于春，春天是充滿朝氣的季節，春天是播撒希望的季節。 只有在春天認真播種的人，才會迎來秋天累累的碩果。
作為一名學生，在新的學期里，我們應該播撒讀書的種子。
書就像是知識海洋里的導航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里遨游。我們都是在書的陪伴下成長起來的。我們學校非常注重培養同學們讀好書的習慣，經常開展讀書活動，營造良好的讀書氛圍。從各班的圖書角，到學校專門為學生開放的金環白鷺圖書館，都為我們的讀書活動搭建了平臺。在本學期，我校將組織開展以“讓世界充滿愛 ―― 同心共建和諧社會”為主題的讀書活動。目的在于引導和教育大家樹立遠大理想，堅持刻苦學習，注重錘煉品德，不斷開拓視野，勇于進取創新，培養愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義的深厚感情。讓我們乘著這次讀書活動的春風，一起來讀好書吧!
作為一名學生，在新的學期里，我們還應該播撒關愛的種子。
只要人人都獻出一份愛，學校將會變成我們求知的樂園。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。新年伊始，同學們，讓我們在書聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光，發揚我校“勤學、會學、樂學、博學”的良好學風，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們在這溫暖和諧的校園里生根、發芽、開花、結果!
開學作文600字 篇2
今年的開學第一課所談論的話題是“夢想”，第一位是大家都認識的王亞平老師，她曾經在太空中給我們上了一節物理課。之后，我們認識了一位夢想是想當上軍人的女青年，付麗娟。她為了自己的夢想而努力，每天的訓練強度都非常高，有時她會累得趴在地上起不來。但她仍然堅持不懈，為了自己夢想付出了很多努力和代價，終于成為了一名優秀的傘兵。她雖然時刻想著奶奶，但為了心中的夢想，在訓練場上堅持，這讓我非常感動。之后的課間游戲活動讓我們了解了飛行原理，跟讓我們知道夢想就是動力，有了動力，我們就能像小飛機一樣越飛越高、越飛越遠。
下一課的課題是“有夢就要堅持”，我們又認識了一位舞蹈老師。她在一次四川地震時，被壓在廢墟下26個小時，因此失去了雙腿。但她沒有因此而放棄自己的夢想，她不甘心，不甘心就這樣放棄自己的夢想。所以，她裝上了假肢，準備繼續練習跳舞。但當她裝上假肢，站起來時，卻感到鉆心的痛。所以就一直臥床在家。有一次，她正睡在床上，想上洗手間，她呼喚她的母親，但叫了許多聲仍然沒有人答應。她只能自己爬著去找假肢，他艱難的爬向客廳，看到假肢正靠在沙發旁邊，她立刻爬到沙發上，裝上假肢；這時她才名白假肢對她有多重要。她小心翼翼的站了起來，慢慢的向前走了一步，成功了。但當她走第二步事，她一不小心，直直的摔了下去，干好撞在了坐便器的邊緣，頭發掉進了坐便器，她掙扎著站了起來，看見鏡子里的她是這么得丑。她頓時崩潰了，甚至后悔地震時她為什么要活下來，但她想到了自己的夢想，她想：“在第一次裝上假肢時，是那樣的痛，那樣我都堅持住了，為什么這次就要放棄呢？”所以，她以自己的`夢想為動力，繼續練習舞蹈。結果還沒學會走路，就可以了跳舞。最后，她成為了位傳奇的舞蹈家。
我們每個人都有夢想，就然夢想推動我們飛起來吧！
開學作文600字 篇3
今天下午放學后，我和爸爸媽媽在家觀看了中央一臺的開學第一課。
本課的主題是幸福，同時我們也被里面的事情所感動，如，盲人天才劉浩，他小小的年紀，竟然能拿到如此榮譽。使我全家非常的震驚，我想：這與他的努力和她媽媽的堅持是分不開的。還有，第二課的重慶女孩，思澳，小小年紀都有那么大的夢想，還有于丹老師，所說的主題：我要成長，健康快樂的成長比成績更重要。我則認為，二者缺一不可。
最后，還有山西女孩，孟佩杰，對自己的養母，十二年如一日。八歲的她都會炒菜了，而且還無數次從板凳上摔下來，卻從不叫苦還把記者給她買的肯德基全都留給了她的養母。還有她很多的事情，我就不一一說明了，相信大家也都看到了。
這一個個感人肺腑的事情，讓我覺得，和他們比起來，我是多么的幸福啊!但是我所做的，卻遠遠不如他們，我要珍惜現在的一切，我要以他們為榜樣，一定努力刻苦的學習，這些事情會常常提醒我該怎么做。請爸爸媽媽和老師們放心，在這里，我想借用本課里的幾句話，我要學會對壓力說“沒關系”，我會非常自信的對自己說：“勇敢做自己，就是最好�！�
說到這里，我的博文也快要完了，但我還想對所有人說：“我堅信，未來中國因為有我，將會變得更加強大;未來中國因為有我，所有的親人將會變的更加幸福”。這也是本課中的兩句話，我會牢牢的記住他們。
爸爸媽媽，老師們，我會用我自己的實際行動來證明給你們看，我將會加被的努力學習，決不辜負你們對我的期望，爭取做一個對家庭和社會都有貢獻的人，也希望你們能經常鼓勵我。謝謝了!
開學作文600字 篇4
這次開學的第一課，也就是升高中的第一課，是令我難忘的一課。在這節課上，我們老師給我們講了許多人生。
在讀高一之前，我從沒有在課上聽老師講過什么人生，這一次，我終于在班主任老師的這節課上，聽到了許多關于人生的事情。我們高中的班主任老師是一位戴著金邊框架眼鏡的男老師，他走進教室的時候，我們還以為老師會簡單直接地開場給我們講高中開學的注意事項，沒想到老師將茶杯放在講臺上后，便開始了對我們講述人生。不過還別說，這一講，讓我對自己的人生，也有了真正的期待。
老師從他的高中講到他的人生，又從我們的高中講到我們未來會有的人生。我記得老師講得令我印象最深的的是關于他高中成績逆襲的事情。老師說他本來成績一點兒也不好，在小學時沒什么名次，在初中時常是班級的中下水平，可一念到高中，他似乎就開竅了，明白學習有多么重要了，他開始發奮學習，在高一的第一個學期就沖進了班級的前三，接下來的三年，他的成績就穩居年級前列，直到高考，考上了他自己理想的大學。
聽老師這么一說后，我對自己的成績也有了要求。我也想像老師那樣，在高中時開始為自己的人生打下牢固的根基，這樣才不擔心自己的人生會因為自己的成績不夠理想而始終都上不了軌道。高一班主任老師的開學第一課，讓我第一次遠眺到了自己未來的人生，我看到自己那理想的人生，需要的是我現在把這棵樹種下，然后一點點踏實耕耘。班主任老師通過他的親身經歷告訴了我，人生的根基，在高一這一年，是時候種下了。
這一堂開學第一課，不知道讓其他的同學有什么樣的感觸，我只知道我的感觸很深，很難忘，甚至可以成為我人生中的第一堂人生課，留在我的回憶里。
開學作文600字 篇5
一天，兩天，三天… …我看著日歷，數著還有幾天可以上學，我現在是多么懷念上學的時候��！ “放假嘍！”一放假，同學們猶如脫籠之鳥，為暑假歡呼雀躍，想著這個假期自己要去那里旅游，想著馬上就可以放下沉甸甸的書包，放下一切的負擔，去輕輕松松、舒舒服服地過一個快快樂樂的暑假了�？墒�，暑假正式開始還沒到五天我就開始厭倦了。
“馬上就是五年級的小學生了，要比以前更加努力才可以，你要從這個暑假開始努力了！”暑假一開始，我就給自己定了許許多多的目標，每天都有任務：每天背二十個英語單詞，寫一張鋼筆字，看一小時課外書，畫一張畫，預習一篇新課文… …一天的時間安排得滿滿的。這樣的暑假不能稱之為暑假。 我的假期并沒有我想想的那么舒服：原以為每天任務一完成，就可以盡情得玩耍一番，有時還可以出去旅游，去水上樂園，享受清涼一刻；去登山，感受大自然的美好；去博物館，飽覽一些科學知識�？墒�，經過這幾天的暑假生活，我發現，暑假其實并沒有那么輕松，反倒，比我每天上學還更辛苦�；叵肫鹞羧丈蠈W時，只不過多一些規章制度，多一些上課的疲憊，多一些同學之間的的嘮叨……但仔細去體會一下，你可以發現，規章制度下的生活其實很有規律，上課其實給我們帶來很多知識，同學之間的嘮叨其實很親切、很溫馨�，F在，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。 啊，我多么想再回到上學的時候，再次體驗那有規律的生活，有趣的課堂，和同學一起快樂玩耍的日子！
啊，我期盼，我期盼9月1日早點到來！
開學作文600字 篇6
初三的節奏比以前快多，這點是不言而喻的。每個人擁有的時間都是一樣的。然而，為什么同樣辛苦拼搏一個學年，結果卻無法皆大歡喜呢?
這包含許多原因，其中重要的一條就是會不會合理安排有限的時間。不知道有多少人在進入夢鄉前計劃過，我明天將要干什么?初三的學習節奏比以前快多，如果總是懷著無奈的心情，被一疊疊單調乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無所獲。剩下來的200多天看上去遙遙無期，實際上很快就會過去。想要在中考中取得滿意的成績，必須學會充分利用自己有限的時間。
首先，為自己制定一個總計劃表。這樣做的目的只有一個：激勵你發揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學校。這一步非常重要，它決定你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標準放得太低，否則目標就沒有意義。
然后，再將其分成若干個小目標。這些短期目標就好比是一格格階梯，將現在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計劃實施的進程。能否達到最終的目標，就要看你是否按進度落實。最后，也應該是最基本詳細的---每周計劃。給自己制訂一個精確的時間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學習占滿，但要保證留有充足的時間去完成學習計劃。時間的選擇也是有講究的。每人可根據自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時間用在學習上。
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