【必備】開(kāi)學(xué)作文300字錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇1
星期二上午做過(guò)早操后，“叮鈴鈴……”上課了，因?yàn)檎{(diào)換課程，第一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師王老師緩緩從辦公室走向三年（2）班。到了班級(jí)里后，便開(kāi)始介紹新同學(xué)——陳雪玥。 “今天，大家也知道我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)吧？呵呵，她叫陳雪玥，從星星小學(xué)轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校。年年都是學(xué)習(xí)委員，老師從來(lái)不操心她。所以，她也就是我們班的學(xué)習(xí)委員了！”王老師高興地說(shuō)。
可副班長(zhǎng)舒依聽(tīng)到這幾句話，就非常忌妒陳雪玥，心里說(shuō)：哼！這有什么了不起，我的妹妹舒涵在班級(jí)里年年都是三好學(xué)生，她也能比得上？ 王老師對(duì)陳雪玥說(shuō)：“陳雪玥，你來(lái)做一個(gè)自我介紹吧。” “大家好，”陳雪玥非常興奮�！拔医嘘愌┇h，很高興來(lái)到悠悠小學(xué)。
我的美術(shù)不是很好，但音樂(lè)音準(zhǔn)特別優(yōu)秀。我是夢(mèng)幻、乖巧可愛(ài)的女生，希望大家跟我做朋友，謝謝。” “你就坐在董雨沁旁邊吧。”王老師說(shuō)。 “雪玥，我能和你做好朋友嗎？”董雨沁問(wèn)。 “當(dāng)然可以呀，雨沁！”陳雪玥答道。 同學(xué)們都知道，每次開(kāi)學(xué)第一天的第一堂語(yǔ)文課，都是自習(xí)�？申愌┇h覺(jué)得非常無(wú)聊，根本沒(méi)事可干。 “雪玥，你看不看我的故事書(shū)？”林萱瑜問(wèn)。 “唉，反正也無(wú)聊，看看吧�！标愌┇h無(wú)精打采……
開(kāi)學(xué)作文300字 篇2
時(shí)間在飛逝，轉(zhuǎn)眼間，告別了炎熱的暑假，迎來(lái)了新學(xué)期的一年，我的心里無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲疑搅肆昙?jí)，在這里能認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)、新老師，能坐在寬敞的教室里，真高興啊!
開(kāi)學(xué)第一天，我背著新書(shū)包來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著笑容，我想：他們也為開(kāi)學(xué)的第一天激動(dòng)、高興。到了教室，眼前的一切都是新的，新同學(xué)、新老師、新教室、新設(shè)備，我熱情地與同學(xué)們打招呼。過(guò)了一會(huì)兒，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，我一拿到書(shū)就愛(ài)不釋手，左翻翻，右看看，里面的知識(shí)太吸引人了。我然后小心翼翼的把書(shū)包好，放入書(shū)包中。其他同學(xué)都在興奮地議論著書(shū)上的知識(shí)，教室頓時(shí)成為了一片歡樂(lè)的海洋。下午，學(xué)校安排大掃除，同學(xué)們有的在擦窗戶，有的在掃地，有的在拖地，還有的在打水，我也和同學(xué)們興致勃勃的干起來(lái)。大家干活十分認(rèn)真，不一會(huì)兒，就把教室和包干區(qū)打掃的干干凈凈。雖然同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但是心里卻很快樂(lè)的。
這天，我很高興。從現(xiàn)在起，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，多讀課外書(shū)，提高自己的寫(xiě)作能力，挑戰(zhàn)自我，使自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，我這幾天一直很興奮，因?yàn)槲以诙冗^(guò)了快樂(lè)的寒假后又回到了日思夜想的學(xué)校，又見(jiàn)到了久違的老師與同學(xué)們。
轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了五年級(jí)下學(xué)期，這也意味著我的小學(xué)生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的時(shí)間都不到。雖然剛剛開(kāi)學(xué)，可我已嘗到了零星的離別的滋味。
為了再加固小學(xué)壘砌的知識(shí)地基，我決定在剩下為時(shí)不多的小學(xué)生活里加把勁，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，并在書(shū)上做好課堂筆記，課后，要主動(dòng)復(fù)習(xí)，“溫故而知新”，并且要將課堂上學(xué)到的東西活學(xué)活用。而且在空閑時(shí)間要多讀書(shū)，多積累好詞好句，這樣在寫(xiě)日記、作文時(shí)大腦就不會(huì)一片空白。還有，要平時(shí)注意寫(xiě)字姿勢(shì)，保護(hù)好心靈的窗戶。還要認(rèn)真寫(xiě)字，盡量每一個(gè)字都讓自己滿意。
說(shuō)完了課前課后，還要說(shuō)說(shuō)上學(xué)情況，上學(xué)盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎(jiǎng)當(dāng)天所學(xué)科目書(shū)本帶齊。另外，要愛(ài)護(hù)書(shū)本，與同學(xué)與睦相處，集體活動(dòng)做到快、靜、齊。
我在小學(xué)與同學(xué)們相伴的時(shí)間不多了，我與同學(xué)們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)積累，同學(xué)之間就像親兄弟姐妹，讓我們?cè)谛W(xué)的最后時(shí)光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟(jì)，一起相敬如賓到永遠(yuǎn)吧！
開(kāi)學(xué)作文300字 篇4
終于要開(kāi)學(xué)了，我好高興喔！
剛開(kāi)學(xué)的第一天，我神采飛揚(yáng)的進(jìn)去學(xué)校。進(jìn)了教室，我看到新同學(xué)、新老師，我很高興。到了上課時(shí)間，我迫不及待的想趕快發(fā)新書(shū)。
老師終于要發(fā)新書(shū)了！在我拿到新書(shū)的那一刻，我立刻高興得翻開(kāi)來(lái)看。哇！新書(shū)的內(nèi)容真豐富，我一定要好好愛(ài)惜這些書(shū)本，也要很認(rèn)真的學(xué)習(xí)這些書(shū)本里面的內(nèi)容，增加我的知識(shí)，才不會(huì)是一只井底之蛙。
我三年級(jí)的新老師是羅文。我的老師很親切，也很善良。上課時(shí)他總是不厭其煩，很認(rèn)真的教導(dǎo)我們，我們也很認(rèn)真的聽(tīng)講，我相信大家的成積一定可以進(jìn)步神速。老師常跟我們說(shuō)：“安全第一，不要受傷！”所以我們都可以感受到老師對(duì)我們的愛(ài)。
我們班上這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)一位新的女同學(xué)，她非常的聰明，也非常的用功，她常常的被老師夸獎(jiǎng)，能有這樣的新同學(xué)，真好！
升上三年級(jí)了，認(rèn)識(shí)了新老師、新同學(xué)、新課本，進(jìn)入新學(xué)期，感覺(jué)整個(gè)心情都欣欣向榮。我要好好的跟新老師學(xué)習(xí)，我想，我應(yīng)該跟老師說(shuō)：“老師！謝謝您！”
開(kāi)學(xué)作文300字 篇5
在九月九日下午，我們?cè)谧约旱慕淌依镉^看了“開(kāi)學(xué)第一課”。
通過(guò)看這一年的開(kāi)學(xué)第一課，讓我最感動(dòng)的是《盲童劉浩這篇故事》。盲童劉浩在國(guó)際鋼琴大賽中獲得了三等獎(jiǎng)。劉浩這位盲童都能彈鋼琴?gòu)椷@么好，更何況我們這樣一個(gè)健康的兒童呢?雖然他失去了光明，但是他的心卻就永遠(yuǎn)是敞開(kāi)的，他用心來(lái)感受幸福，觸摸幸福。
我們要學(xué)習(xí)他這種樂(lè)觀向上的精神。
我還覺(jué)得“最美女孩-孟佩杰”這一章故事非常感人。她在五歲時(shí)，父母就去世了。由養(yǎng)母把她撫養(yǎng)成人。在八歲時(shí)，養(yǎng)母生病了，每天只能躺在床上。每天早晨，她必須早點(diǎn)起床把坑燒熱，做好飯菜，幫助養(yǎng)母擦擦臉，做30個(gè)伸腿和20個(gè)仰臥起做。做完了這些，為了按時(shí)到校，她只能跑去上學(xué)。
幸福有階梯的.切面，他可以擴(kuò)大也可以擴(kuò)小，就看你是否去珍惜。幸福的時(shí)候我們要對(duì)自己說(shuō)：“我們要珍惜這一刻!”幸福就會(huì)長(zhǎng)久的伴隨我們。那我們豈不是擁有了更多的幸福?
“開(kāi)學(xué)第一課”讓我們明白幸福是什么，怎樣才能成為幸福的人。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)是明天幸福的奠基，我們要以積極的態(tài)度，享受快樂(lè)的生活，擁有一個(gè)幸福的童年!
開(kāi)學(xué)作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭。
轉(zhuǎn)眼間，就快要開(kāi)學(xué)了。這消息聽(tīng)了讓我又高興又郁悶。想著快要上學(xué)不用整天在家坐在電視機(jī)前就高興，但想著我的作文還沒(méi)寫(xiě)好就郁悶了。
在過(guò)去的一個(gè)多月假期里，沉迷在電視機(jī)里，每天都有看不完的節(jié)目，在奧運(yùn)期間就更不用說(shuō)了，沒(méi)有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的，完全沒(méi)有要看書(shū)寫(xiě)字這條心；奧運(yùn)短暫的十幾天落下帳幕了，沒(méi)有什么精彩的節(jié)目，這時(shí)，我才記得，我的作文還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，這不遭殃了嗎？老師的罵，那是多么丟臉的事啊，還是日夜加工把它給趕完。
我曾經(jīng)在知道初一期末考試時(shí)下過(guò)決心，面對(duì)初二的來(lái)臨，我一定要努力學(xué)習(xí)，（因?yàn)槲以谄谀┛荚囍校嫉煤懿焕硐耄┧蚤_(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是面臨另一個(gè)挑戰(zhàn)了，很高興，我一定努力努力再努力，不能讓父母失望了。
朋友們，快開(kāi)學(xué)了，你們的心情是如何的呢？跟我說(shuō)說(shuō)，我們交流交流彼此的心情。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇7
今天，9月1日，我們開(kāi)學(xué)了，爸爸送我上學(xué)的路上，心情既興奮又急切。
我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)到門(mén)口執(zhí)勤隊(duì)員們站的整整齊齊。每進(jìn)一個(gè)同學(xué)執(zhí)勤隊(duì)員們都會(huì)異口同聲說(shuō)：“同學(xué)早！”。我也很有禮貌的回敬了他們，就大步的往教師的方向走去，我剛剛踏進(jìn)班級(jí)，就發(fā)現(xiàn)班級(jí)里大掃的干干凈凈一塵不染，同學(xué)們坐在自己的座位上高興的交談?wù)呤钇诘纳�，不一�?huì)兒，老師拿著書(shū)走了進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇的說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把語(yǔ)文書(shū)翻到第一頁(yè)，讀一遍課文�！崩蠋熣f(shuō)完，我們就拿起嶄新的書(shū)本，用嘹亮的聲音讀了起來(lái)。老師教我們的新課文我們覺(jué)得很有趣，正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，忽然發(fā)出一陣響亮的聲音，原來(lái)是下課鈴響了�！盀槭裁串�(dāng)我們聽(tīng)得認(rèn)真的時(shí)候，就打下課鈴了呢？”我垂頭喪氣地說(shuō)。課間的時(shí)候我們有說(shuō)有笑，有的在跳繩、有的在談話、有的在批作業(yè)......他們開(kāi)心極了！我和同學(xué)在走廊里玩游戲......光陰似箭，日月如梭又到放學(xué)了，我就高高興興的回家了。
今天，我第一天上學(xué)我既開(kāi)心又學(xué)到了許多知識(shí)。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。一上學(xué)，我就遇到了不愉快的事情。什么事情呢？因?yàn)榻裉煳乙贿M(jìn)教室，就看見(jiàn)喬之麗坐在我的座位上，很多同學(xué)大聲喊道：“喬之麗來(lái)了，你應(yīng)該坐到你原來(lái)的座位上去�！边@樣我就不高興了。
媽媽說(shuō)是邊老師讓我坐在那兒的，可同學(xué)們還是在不停的叫，高聲喊著，我也不知道是怎么回事，就一直跟著媽媽走，媽媽走到哪兒我就跟到哪兒，媽媽推我進(jìn)教室我也不進(jìn)。最后媽媽在樓下找到了武老師，武老師才拉著我進(jìn)了教室，同學(xué)們也不敢再喊了。武老師領(lǐng)著我走到第一排，讓喬之麗坐在了富強(qiáng)那兒，這樣座位的事就解決了。
上了第三節(jié)課，考試結(jié)果出來(lái)了！宣布成績(jī)的時(shí)候，我想我一定可以打個(gè)100或者99的，老師一宣布成績(jī)，我才知道我打了一個(gè)90一個(gè)85，我的心里不是滋味，覺(jué)得分?jǐn)?shù)很不滿意，因?yàn)槲抑罃?shù)學(xué)錯(cuò)了一道8與10中間的兩個(gè)數(shù)是多少？但是我不知道語(yǔ)文怎么錯(cuò)了，因?yàn)榭季砜季韽膩?lái)不發(fā)，后來(lái)我在鬧鬧家看到了他的試卷。
雖然我這次沒(méi)考好，但我下次會(huì)考好的！我在心里想著。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇9
8月31日，在“今天我們相識(shí)了！”這句溫馨的話語(yǔ)中，我走進(jìn)了六二班這個(gè)大家庭，認(rèn)識(shí)了三位風(fēng)格迥異的老師。
首先來(lái)介紹我們班的“溫柔老師”陳老師，為什么我門(mén)把陳老師叫做“溫柔老師”呢？是因?yàn)樗樕峡偸菕熘θ�，從不大聲呵斥我們，是個(gè)富有親和力的老師。陳老師不僅語(yǔ)文教得好，而且對(duì)我們也非常好。我們都非常喜歡陳老師，喜歡他給我們上課，下課了，我們還沉醉在其中，久久不肯“醒”來(lái)，。
“以前，我問(wèn)過(guò)一年級(jí)的小孩這樣一個(gè)問(wèn)題：你家有兩根豬，三個(gè)人，一共有多少人？結(jié)果那小孩居然說(shuō)一共有五根豬�！笨窗�，我們的第二位老師“幽默老師”登場(chǎng)了！他多么幽默啊，把原本枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課上得妙趣橫生，讓我們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)到知識(shí)，有時(shí)連韓老師也笑個(gè)不停，所以我們同樣“愛(ài)”上了韓老師，“愛(ài)”上了韓老師有聲有色的課堂。
“如果你們不要按照我的要求做的話，那是要受懲罰的！”這便是我們的“嚴(yán)格老師”李老師，她教我們英語(yǔ)，為了讓我們把成績(jī)迅速提高，手把手從字母教起，認(rèn)真檢查我們的走夜，李老師真辛苦��！我們都非常尊敬她。
這便是我的三位別具一格的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹后，你們是否也“喜歡”上他們了呢？
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