關(guān)于開(kāi)學(xué)作文600字錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼充實(shí)而又豐富多彩的暑假結(jié)束了。盼望己久的新學(xué)期大門向我們敞開(kāi)。我們?nèi)缤瑖\嘰喳喳的小鳥(niǎo),歡快地重新飛回大樹(shù)媽媽的懷抱。迎接我的開(kāi)學(xué)第一課,是多么令人期盼、激動(dòng)!
鈴聲響起,只見(jiàn)和藹可親的班主任老師微笑地走入教室。與以往不同,今天她和我們一樣,胸前佩戴了一條紅領(lǐng)巾,像是跳動(dòng)的火焰,鮮艷奪目!巴瑢W(xué)們好!今天是我們開(kāi)學(xué)的第一課,也是非常特殊的一課……”話音剛落,同學(xué)們都好奇地瞪大了眼睛,暗暗地互相小聲議論起來(lái)。老師仿佛猜到了同學(xué)們的想法,她走到窗前把窗簾放下,教室里頓時(shí)暗了下來(lái),寂靜無(wú)聲。黑板上的幻燈片大屏幕亮了起來(lái),耳邊響起了優(yōu)美的音樂(lè)和主持人渾厚的聲音。我們的開(kāi)學(xué)第一課正式開(kāi)始了!
“開(kāi)學(xué)第一課”是中央電視臺(tái)播出的大型公益節(jié)目。今天我們學(xué)校利用專網(wǎng)為全校師生實(shí)況轉(zhuǎn)播。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地被大屏幕上那一件件感人的事跡吸引,沉浸在其中。節(jié)目圍繞長(zhǎng)征的精神講述了紅軍不怕遠(yuǎn)征難的英勇事跡。節(jié)目中邀請(qǐng)了胡正先等老紅軍,回憶了他們?cè)陂L(zhǎng)征時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,令人動(dòng)容!我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是電視里的觀眾,還是周圍的同學(xué)們,都被紅軍的長(zhǎng)征精神所感動(dòng)。敬愛(ài)的毛主席也為歌頌紅軍的精神寫下了聞名全國(guó)的《七律·長(zhǎng)征》。
節(jié)目結(jié)束了,同學(xué)們都依然沉浸在其中。今年正是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年,他們的英勇頑強(qiáng)精神感染激勵(lì)了我們!生長(zhǎng)在和平年代的我們,沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難,紅軍的事跡教會(huì)了我們不畏艱難,無(wú)私奉獻(xiàn),持之以恒的頑強(qiáng)精神!
我的眼前不斷地浮現(xiàn)出今年夏天在奧運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏的中華體育健兒的身影。女排的奪冠和羽毛球林丹的堅(jiān)持不懈,這些都體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義精神和拼搏精神,值得我們學(xué)習(xí)!我們是祖國(guó)的未來(lái),肩負(fù)著光榮的歷史使命。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”!讓我們?yōu)橹腥A之崛起而拼搏吧!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間,我伸了個(gè)懶腰起床了。因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天,我非常激動(dòng)。洗漱完畢后,飛奔下樓,吃完早餐,我便高高興興地上學(xué)去了。
學(xué)校門口車水馬龍,都是送孩子的熙熙攘攘的人群,我走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座由五顏六色氣球拼成的彩色拱橋,那一刻,我感覺(jué)我的心情也是七彩的,新的學(xué)期新的校園,讓我對(duì)一切充滿了期待。范校長(zhǎng)站在拱橋的前方歡迎我們的到來(lái)。
在陽(yáng)光的映襯下,同學(xué)們的笑臉,個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。一股朝氣蓬勃的氣息溢滿校園。我順著人流走進(jìn)了國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊兩側(cè)的墻壁上貼著許多古代的學(xué)者及他們的簡(jiǎn)介,有孟子,孔子,韓非子,墨子……我在墨子老先生的畫像前,沉思許久:他叫墨子,我叫子墨,爸爸當(dāng)時(shí)給我取名字的時(shí)候是不是希望我也能像他一樣博學(xué)多才呢?我暗下決心,好好學(xué)習(xí),積極向上,不辜負(fù)爸媽的一片用心良苦!
我邊看邊走,邊走邊看,不知不覺(jué)來(lái)到教學(xué)樓南樓樓梯口,清晰聽(tīng)到從樓上傳來(lái)同學(xué)們的朗朗書聲,我快步上樓進(jìn)教室,現(xiàn)在是早讀時(shí)間,同學(xué)們都到齊了,正拿著課本,聲情并茂地朗讀課文呢,我趕緊坐到位置上,取出課本跟著大家朗讀起來(lái)。
早讀課過(guò)后班主任劉老師強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律、用餐、課間幾方面的事宜。緊接著還帶著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)了食堂和家長(zhǎng)等候區(qū),午飯過(guò)后,我們稍作休息。下午兩點(diǎn)整,我們準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)集合,參加一年一度的開(kāi)學(xué)典禮,操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),學(xué)生們一隊(duì)隊(duì),一排排整齊有序。操場(chǎng)中央上端有一個(gè)主席臺(tái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們輪番發(fā)言,他們說(shuō)的話振奮人心,話語(yǔ)中飽含了對(duì)我們的殷切希望和美好祝福!
新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響!新學(xué)期的航行已經(jīng)滿帆!小朋友們一起努力前行吧!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
初三的節(jié)奏比以前快多,這點(diǎn)是不言而喻的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是一樣的。然而,為什么同樣辛苦拼搏一個(gè)學(xué)年,結(jié)果卻無(wú)法皆大歡喜呢?
這包含許多原因,其中重要的一條就是會(huì)不會(huì)合理安排有限的時(shí)間。不知道有多少人在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前計(jì)劃過(guò),我明天將要干什么?初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多,如果總是懷著無(wú)奈的心情,被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走,那么很可能你將一無(wú)所獲。剩下來(lái)的200多天看上去遙遙無(wú)期,實(shí)際上很快就會(huì)過(guò)去。想要在中考中取得滿意的成績(jī),必須學(xué)會(huì)充分利用自己有限的時(shí)間。
首先,為自己制定一個(gè)總計(jì)劃表。這樣做的目的只有一個(gè):激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的,比如,要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要,它決定你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時(shí)要非常慎重,最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高,使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低,否則目標(biāo)就沒(méi)有意義。
然后,再將其分成若干個(gè)小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯,將現(xiàn)在的你和未來(lái)你想做的連接起來(lái)。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo),就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后,也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的---每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)間表,表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿,但要保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況,將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
瘋過(guò)、鬧過(guò)、開(kāi)心過(guò)的一個(gè)假期結(jié)束了。我們不舍、不情愿,但是還是迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。雖然不是非常愿意,但是還是準(zhǔn)時(shí)回到了校園。
其實(shí),開(kāi)學(xué)并非是壞事,因?yàn)槲覀冇珠_(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活、開(kāi)始了人生新的征程。也有許多新的喜怒衰樂(lè)在班級(jí)中接二連三的上演了。
“鈴鈴鈴”上課了。新一學(xué)期的物理?yè)Q了講課的模式,由同學(xué)自已來(lái)講,不足之處老師做以總結(jié)。瞧,我們這個(gè)“霍老師”大步流星的走上了講臺(tái)!翱取⒖、咳”,霍老師清了清嗓子,開(kāi)始了滔滔不絕的“演講”。到了質(zhì)疑的環(huán)節(jié),同學(xué)們開(kāi)始相繼提出了問(wèn)題,霍老師開(kāi)始還在耐心講解,可講著講著就把自已繞了進(jìn)去,講不明白了。大家正看著這位“新老師”在前面不知所措,我們的物理老師馬老師也在后面笑得前仰后合。這時(shí)“霍老師”隨機(jī)應(yīng)變的說(shuō):“馬海喜同學(xué),你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題”。“哈哈哈”,同學(xué)們都大笑了起來(lái)了?梢(jiàn)我們的“霍老師”真是技高一籌啊!怎么樣,我們的物理課夠有趣的吧,開(kāi)懷大笑中又學(xué)到了知識(shí),真是一舉兩得啊!
開(kāi)學(xué)并非都是歡樂(lè),這不說(shuō)著說(shuō)著英語(yǔ)考試成績(jī)不理想的罪名又落到了我的頭上。英語(yǔ)老師是出了名的嚴(yán)厲,對(duì)我大聲詢問(wèn)沒(méi)有考好的理由,我不禁落下了傷心的淚水。老師看到了我知錯(cuò)就改,經(jīng)過(guò)一番教育之后,我才終于回到了教室。雖然這樣的批評(píng)比較難挨,但是我還是深深認(rèn)識(shí)到老師的嚴(yán)中有愛(ài)。
班級(jí)里的喜怒哀樂(lè)此起彼伏見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),新的學(xué)期是不是非常有趣?我期待著每一個(gè)明天的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
今年開(kāi)學(xué)第一課的第二課講了“武以振魂”,中華民族五千年文化中,隨歲月流逝,多少藝術(shù)被人淡忘,化蝶向人們遺忘的地方,可千百年的風(fēng)吹雨打并沒(méi)洗刷一種藝術(shù),那便是武術(shù)。
武術(shù)表演那空曠的舞臺(tái)上等待著開(kāi)始。忽然,簾幕慢慢拉開(kāi),臺(tái)前小桌上供奉著一尊達(dá)摩相,兩旁是雕龍的紅燭,后臺(tái)上的氣氛是靜穆莊嚴(yán)的。 一個(gè)一身雪白的人出來(lái)了。手中握著長(zhǎng)劍。真是“唰”地一閃,她向觀眾行了一個(gè)劍禮。她用她的`劍,她的發(fā),她的身,她的意,她劍上的劍穗,用她斗轉(zhuǎn)的步法,精妙的不時(shí)傳來(lái)的劍身抖抖聲,游龍飛鳳,白鹿躍空,舞出廠古典的懷念。
我不是劍客,看不出它的真諦,但卻和劍一起幻動(dòng)!看她忽而劍舞升空,獨(dú)鶴動(dòng)翅;忽而劍鋒纏身,游龍指身;忽而挽劍破罕,猛虎狂吼,忽而劍疾如閃,蛟龍戲雨;而劍緩如云,巨龜吐息;忽而振劍定神,氣蓋山河,使人想起相思長(zhǎng)劍。像安塞腰鼓一般,一舞起來(lái)就發(fā)恨了,忘情了,沒(méi)命了。她與劍是早已融合的水乳,人就是劍,劍便是人! 太極劍落君子劍,君子劍破長(zhǎng)虹出。一招接一招,一式踏一式,一氣接一氣,一態(tài)尋一態(tài)。
無(wú)論是柔和的太椎劍,還是剛勁的武當(dāng)劍,如火蓮花開(kāi)瓣顫,小鹿的疾走驚躍,鳳凰的傲視群鳥(niǎo),都能淋漓盡致,盡態(tài)極研!最精彩的玄清,劍隨腕動(dòng),由手及劍尖,一次一次,劍氣近身,近可掃牛毛,這景,怕是劍圣也造不出吧! 看了劍的表演,使可知中華武術(shù)之精,之美,之絕,之幻,之悠了。一華武術(shù),意貫千秋,直沖四海。
它是藝術(shù)的高標(biāo),它,是美的雅號(hào),它是中華的驕傲。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
似水流年,今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我來(lái)到了鎮(zhèn)一中,走進(jìn)了初一生活。
進(jìn)入初中以前,就對(duì)初中校園有著非常深的向往,我一直很想長(zhǎng)大,成為這里的一份子,因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后,我對(duì)校園的一切都是那么的好奇,無(wú)法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會(huì)不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,我在這里,會(huì)有我的一片天地,我會(huì)交到很多的朋友,認(rèn)識(shí)不同的人,學(xué)到不同的新知識(shí)。
上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,因此絲毫不能夠放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能夠在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
初中的一切,對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的,一切都那么新鮮!例如:增加的課程,有許多是以前沒(méi)有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等
開(kāi)學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了?吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,突然得提高起來(lái)。
這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)了,也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了!
在心里大喊一聲“加油,向新的目標(biāo)前進(jìn),你永遠(yuǎn)是最棒的!”
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
新年的鐘響即將消失,我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了,我又長(zhǎng)大了一歲,F(xiàn)在是六年級(jí)下半年了,我們已成了名副其實(shí)的畢業(yè)班學(xué)生。我將為剩下的半個(gè)學(xué)期做計(jì)劃。
首先,我為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)作計(jì)劃。
在學(xué)每一篇課文的時(shí)候,我一定會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí),把生字的讀音讀準(zhǔn),把不知道意思的詞語(yǔ)的意思查出來(lái),并分好段意,做好課后練習(xí)題目,再寫上批注。上語(yǔ)文課時(shí),要認(rèn)真聽(tīng)講,坐姿端正,不在課堂上和同學(xué)們竊竊私語(yǔ),做小動(dòng)作,一直熱烈的舉手發(fā)言?荚嚂r(shí)把每一道題目都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的看過(guò)去,而不是粗略的瀏覽一下就行了?荚噺(fù)習(xí)的時(shí)候,我不會(huì)東張西望,東走西跑,而是踏踏實(shí)實(shí)的坐在座位上復(fù)習(xí),把做錯(cuò)的題目重新做一遍。課余我還會(huì)讀一些對(duì)自己有用的課外書,開(kāi)闊自己的知識(shí)面。平時(shí)再做一些語(yǔ)文的練習(xí)卷,好早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的漏洞,及時(shí)彌補(bǔ)。
上每一節(jié)數(shù)學(xué)課前,我一定會(huì)先自己看看今天學(xué)的內(nèi)容,自己預(yù)習(xí)一下,大概的理解一下內(nèi)容。上課的時(shí)候也不回做小動(dòng)作,分心和別人說(shuō)話,一直熱烈的舉手發(fā)言。我還準(zhǔn)備買一本“錯(cuò)題集”,把每次做作業(yè)錯(cuò)的題目都抄下來(lái),好在復(fù)習(xí)的時(shí)候用。我在每天還要練五十道數(shù)學(xué)題,由于這樣可以大大的提高我的算數(shù)能力。平時(shí)也做一些卷子,不然考試前就要“臨時(shí)抱佛腳”。
學(xué)新的課文之前在家里的時(shí)候,我一定會(huì)聽(tīng)這篇課文幾遍,熟悉以后就行了。上課前,在準(zhǔn)備筆記本,把老師在課上講的英文單詞和公式全記下來(lái),在考試前復(fù)習(xí)。上課的時(shí)候,也不亂和別人講話,一定認(rèn)真聽(tīng),做到“眼到、口到、心到”,一直熱烈的舉手發(fā)言。
我相信,我按照計(jì)劃那么做,成績(jī)肯定好!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
3月8日是婦女節(jié),二月初二是龍?zhí)ь^兒,3月1日開(kāi)學(xué)的下一個(gè)星期五上午是開(kāi)學(xué)典禮。那么,如果這三個(gè)節(jié)日碰到一起了,會(huì)如何呢?恰巧,今天便是如此。
在這三個(gè)節(jié)日中,唯獨(dú)開(kāi)學(xué)典禮是屬于我們學(xué)生的盛大party!
今年的開(kāi)學(xué)典禮與往年一樣,但今年多了一項(xiàng)環(huán)節(jié)——送禮物!
“好了,同學(xué)們,你們看到前面一大袋一大袋的禮物了嗎?”“看到了”,“那你們知道是誰(shuí)送的嗎?”裘老師高聲問(wèn)道,“老師!”我們不約而同的說(shuō),“不對(duì),是家長(zhǎng)!”知情的杜嘉泰喊了起來(lái)。哦,原來(lái)如此,怪不得老師弄得那么神秘。
發(fā)禮物的時(shí)間到了,我的心中十分激動(dòng),總想要第一個(gè)知道我的禮物是什么,是一支筆?一本書?還是一個(gè)小玩具呢?一個(gè)、兩個(gè)、十個(gè),一大半的禮物都發(fā)下去了,可還是沒(méi)有我的……我心里急,不會(huì)是媽媽忘記了把禮物送到班級(jí)了吧?就在我最焦急的時(shí)刻,一個(gè)小小的禮物放在了我的面前,上面寫著五年七班耿翊嘉。當(dāng)時(shí)我十分的興奮,小心臟差一點(diǎn)就要跳出來(lái)了!我的禮物是一個(gè)小小的、方方的、硬硬的,摸著有些凹凸不平的地方。難道是它?魔方?打開(kāi)包裝,拿出禮物,哦!我猜對(duì)了,是魔方,居然還是五階的!是我最想要的那個(gè),太棒,太棒了!媽媽萬(wàn)歲,萬(wàn)歲!
所有同學(xué)都拿到了夢(mèng)寐以求的禮物,杜嘉泰的是可以照相的無(wú)人機(jī);周子琳的是一套文學(xué)書;陳欣然的是一個(gè)粉色的沙漏,而我覺(jué)得我的禮物是最棒的!自己擁有的才是最好的!
魔方既可以讓大腦跳躍起來(lái),又可以使手指更靈活!看來(lái)媽媽是想讓我多動(dòng)手,多思維,多實(shí)踐,因?yàn)槲液蛬寢屩,能力比成?jī)更重要!
我愛(ài)魔方!我愛(ài)今天的“三重節(jié)”!我愛(ài)這次的開(kāi)學(xué)典禮!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇9
踏看青春節(jié)拍,我們已經(jīng)中學(xué)大門,我是懷著一分對(duì)中學(xué)生活懂憬萬(wàn)進(jìn)這所學(xué)校,我相信,我幸福美好青春一定就會(huì)在這未了三年里定放異彩,對(duì)于這未知世界,你是否已做好真?zhèn)?下面,我想和大家分享一下,我?duì)初中生活暢想。
悟從疑得,樂(lè)自若生
我雖然知道:下恥下問(wèn)“是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到?晌覅s沒(méi)有做到小學(xué)里是如此,而升入恥、初中,我不會(huì)像以前那樣;惜字如金了”了,我想,以后只要有不懂問(wèn)題,我就去請(qǐng)教老師,一定要弄道真正明白為止,也許以后你會(huì)看到這樣畫面,一女孩抱著筆記本,滿臉知足地走出老師辦公室,辦公室老師在里面道:呵這學(xué)生這么喜歡我們辦公室啊?經(jīng)常來(lái)光顧,這女孩就是我,希望到時(shí),老師不要被我吵得不耐煩,不反如此。我還要舉一反三,也許有人笑我傻,笑我自討苦吃,也許吧,我記得昆蟲學(xué)家法布爾曾經(jīng)這樣說(shuō)蟬——四年黑暗苦工,一個(gè)月陽(yáng)光下享樂(lè),我想改一下,初中三年黑暗苦工,以后一生陽(yáng)光享樂(lè)!青春如此美好,為何不取去追求?
迎接挑戰(zhàn),永不言棄
新初中生活,新人生挑戰(zhàn),我要勇敢地應(yīng)戰(zhàn),絕不輕言放棄,在小學(xué)六年里,我想我是輝煌,每年班長(zhǎng)都是我,雖然會(huì)比較累,但是我堅(jiān)信老師話——能者多老(如果以后需要我,我也會(huì)盡我所能,幫助老師同學(xué))伴隨我是鮮花呵掌聲,伴隨我是老師贊美和同學(xué)喝彩。但這都將為過(guò)去。要想再次成為領(lǐng)頭羊就必須付出比常人更朵汗水,就必須迎接更多挑戰(zhàn)!現(xiàn)在大家都站在一起跑線上,所以成功非偶然,努力必然再次被大家肯定,我就必須拿出“好成績(jī)"可好成績(jī)只是口上說(shuō)說(shuō)就會(huì)有嗎?要想別人對(duì)我刮目相看,可不是那么簡(jiǎn)單,當(dāng)遇到這些挑戰(zhàn),你是應(yīng)戰(zhàn)?或者棄權(quán)?反正我絕不退縮,永不言棄如果我真做到,我想,初中三年我還需要怕什么?以后人生旅程我還需要怕什么?