實(shí)用的開(kāi)學(xué)作文600字合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在不是什么快樂(lè)的事情。開(kāi)學(xué)的前幾天，做什么事情都感覺(jué)郁悶，整日都昏昏沉沉的。
我不喜歡開(kāi)學(xué)：不喜歡整日呆在學(xué)校，也不喜歡去讀那些課本，好沒(méi)意思啊!如果放假太久了，去學(xué)校又需重新調(diào)整狀態(tài)。像我這樣的，一時(shí)半會(huì)兒根本無(wú)法調(diào)整。
假期是少不了有作業(yè)的，而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著趕作業(yè)，可怎么也做不完，此時(shí)多么希望時(shí)間能夠過(guò)得慢一點(diǎn)或時(shí)光倒退一天啊!
高一上半學(xué)期的寒假后，回到學(xué)校的第一個(gè)星期，每個(gè)晚上十二點(diǎn)多了還是翻來(lái)覆去睡不著，然后睡到凌晨三四點(diǎn)又醒了過(guò)來(lái)。接著呢，上課也無(wú)精打采的，老是昏昏欲睡。過(guò)了段時(shí)日，勉強(qiáng)好了些。
現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)慶節(jié)假期的第三天，可我的作業(yè)還只字未動(dòng)。本來(lái)計(jì)劃是先瘋狂地玩一天，第二天開(kāi)始寫(xiě)這兩篇作文的。結(jié)果到了今天晚上才開(kāi)始寫(xiě)《開(kāi)學(xué)感言》。
經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)：讀書(shū)的時(shí)候老想著放假，現(xiàn)在放假了，倒是又想讀書(shū)了。可是我的感受卻并非如此：讀書(shū)的時(shí)候的確想著放假，但放假的時(shí)候卻想讓假期延長(zhǎng)些。這真是一個(gè)悲劇啊!我特別不喜歡上學(xué)，尤其是在假期末和開(kāi)學(xué)初這段時(shí)間，是心情最低谷的時(shí)候。
不知道為什么，每次開(kāi)學(xué)我都尤為難受，但是看看別人，好像都很開(kāi)心的樣子。也許是一開(kāi)學(xué)，同學(xué)、伙伴們又都聚在了一起，可以有說(shuō)有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個(gè)內(nèi)向的人，平時(shí)不太喜歡說(shuō)話。我習(xí)慣自己一個(gè)人的世界，可以靜靜地思考、狂熱地幻想;而人多的喧鬧，反而使我感到煩悶。不管別人怎么說(shuō)，我都一如既往。這也許就是我不喜歡開(kāi)學(xué)的另外一個(gè)原因吧!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
又要開(kāi)學(xué)了，不管是哪個(gè)學(xué)生，更不管你成績(jī)是好是壞，最不希望的開(kāi)學(xué)又要來(lái)了，哪一個(gè)學(xué)生不希望假期能長(zhǎng)一點(diǎn)，假期作業(yè)能少一點(diǎn)呢？可這永遠(yuǎn)都是遙不可及的�。o(wú)論是自己的家長(zhǎng)，還是學(xué)校的老師，還不都是想望子成龍、望女成鳳，更希望自己的學(xué)生能夠個(gè)個(gè)是優(yōu)等生，之后便是把假期作業(yè)安排的妥妥的，可是每個(gè)學(xué)生對(duì)這更是煩躁，恨不得抱著“什么都不做，反正有資格上學(xué)”的心態(tài)。這不，又要開(kāi)學(xué)了，不光是其他的學(xué)生，我也一樣，就像是有一種焦躁癥，但這種感受每年的有，期期都有，可是每一次的感受都不一樣。這一次的開(kāi)學(xué)，我的感受也不一樣。
今天是9月1日，四面八方的學(xué)生又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)氛圍了，又聚集在了一間教室，見(jiàn)到了原來(lái)的班主任，老同學(xué)。我也快臨近這種生活了，可是，我卻不能像現(xiàn)在的低年級(jí)一樣，見(jiàn)到熟悉的老師、同學(xué)了，也再也不能坐到熟悉的教室了。只能面對(duì)一張張新面孔，能見(jiàn)到以前的同學(xué)幾率也很小了。我知道，老師也說(shuō)過(guò)，父母也說(shuō)過(guò)，每一個(gè)人都會(huì)面臨第一次的師生分別，這也是印象最深的一次，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣。或許是因?yàn)槟昙o(jì)尚小，或許是對(duì)以前的'老師和同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生了一種依賴性了，以前不怎么覺(jué)得，越是到了分別的時(shí)候，這種感覺(jué)也是愈發(fā)地強(qiáng)烈啊！所以我才會(huì)對(duì)這一次的畢業(yè)如此的敏感，如此的焦慮，總是想著日后如何和新的老師、新的同學(xué)怎樣相處，也想著以前能和相處了好幾年的同學(xué)打打鬧鬧，也不用顧忌自己開(kāi)的玩笑話會(huì)不會(huì)使朋友們?cè)谝�，但進(jìn)入了新的環(huán)境里交新的朋友，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：以前大大咧咧的性子該收斂了！要很斯文、很禮貌、很溫柔地跟別人說(shuō)話。不過(guò)現(xiàn)在便想到了將來(lái)的交友情況，我也會(huì)自我安慰：慢慢熟悉就可以了！
今天是9月1日，也許對(duì)于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，“痛苦”又要開(kāi)始了。但是我們?nèi)孕枰溃^的這種“痛苦”，其實(shí)也是一味良藥，一味可以讓人獲得知識(shí)，結(jié)交新友的良藥。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
在8月31號(hào)的中午，我們又回到了校園之中。我看著校園的風(fēng)景，空氣中彌漫著恬靜的氣息，還夾著些許新鮮的靈氣。高一的同學(xué)們還在家中休息，想想他們朝氣蓬勃的面孔，仿佛又回到了當(dāng)年的時(shí)光。
初入八中，身上夾雜著汗水味，這是因?yàn)樗奚嵩陧攲�，所以我深刻體會(huì)到了爬樓如爬山的感覺(jué)。晚上宿舍停水而導(dǎo)致不能洗澡的感覺(jué)，真是糟糕透了。不過(guò)還好，認(rèn)識(shí)自己的同班同學(xué)，心情也好轉(zhuǎn)了不少。許多新高一的學(xué)生也會(huì)有這樣的感受吧！不過(guò)到了高三，你會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)學(xué)關(guān)注的再也不會(huì)是這些瑣事。
吸取了上一年開(kāi)學(xué)堵車(chē)的教訓(xùn)，今年老爸早早就將我送往學(xué)校�？吹阶约阂荒曛猩钭罱�(jīng)常停留的地方（宿舍），還有我的床，心里不禁充滿了喜悅。這時(shí)候，同班同學(xué)也回到了宿舍，我們一起談著暑假發(fā)生的那些小事，談著還有多少暑假作業(yè)未完成，就這樣一次次地確認(rèn)，終于開(kāi)學(xué)了！
見(jiàn)到老師的面孔，不禁心生緊張。這是一般學(xué)生都會(huì)有的心理反應(yīng)吧！但是有時(shí)不僅僅是緊張，也帶著些喜悅。在這忙碌的一天里，全班同學(xué)一起打掃著教室的衛(wèi)生，一起去領(lǐng)書(shū)。收到一本本嶄新的課本，一想到后來(lái)的它們將會(huì)被不同顏色的筆涂滿，就仿佛一個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子的種種經(jīng)歷，我的心里就洋溢著幸福。同學(xué)們重聚時(shí)的笑容和所說(shuō)的話，就如同一道寫(xiě)著幸福的符咒，深深化進(jìn)我的心田。
開(kāi)學(xué)的到來(lái)，也就意味著緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也是時(shí)候回來(lái)了。高二的我們要抓住機(jī)遇，為了高三甚至未來(lái)的高考打好基礎(chǔ)。又是一年開(kāi)學(xué)季，又是一年值得你奮斗的時(shí)光。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
又是一年開(kāi)學(xué)季，當(dāng)我看到那些小朋友們一臉憧憬的樣子，邁著輕快的腳步走進(jìn)這美麗的校園里時(shí)，我總會(huì)想起我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。
記憶中，那時(shí)我也像他們一樣，眨著炯炯有神的大眼睛，懷抱著一顆好奇的心走進(jìn)了這所美麗的學(xué)校。學(xué)校門(mén)口盛開(kāi)的五顏六色的鮮花，操場(chǎng)上寬廣的塑膠跑道，國(guó)旗桿旁邊的幾棵大樹(shù)以及樹(shù)枝上快樂(lè)唱歌的小鳥(niǎo)，還有那棟棕色的教學(xué)樓，這一切都讓我感到無(wú)比新奇。我無(wú)法相信，自己人生中重要的一段學(xué)習(xí)生涯就此展開(kāi)了，我總認(rèn)為自己離長(zhǎng)大還有很遠(yuǎn)
當(dāng)我第一次自己離開(kāi)父母背著小書(shū)包去上學(xué)時(shí)，當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)自己的老師時(shí)，當(dāng)我第一次翻開(kāi)嶄新的課本時(shí)，當(dāng)我第一次帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為一名少先隊(duì)員時(shí)，我既感到興奮又感到恐懼。興奮當(dāng)然是因?yàn)樽约河殖砷L(zhǎng)了，在人生的道路上又前進(jìn)了一步。而恐懼則是擔(dān)心自己是否能很好地適應(yīng)這種前進(jìn)，對(duì)未知的命運(yùn)憂心忡忡。不過(guò)，我那時(shí)給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，那就是一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間四年已經(jīng)過(guò)去，再開(kāi)學(xué)我就要成為五年級(jí)的大姐姐了。這四年里學(xué)校發(fā)生了很多改變，比如圖書(shū)館的書(shū)又增添了不少，一些新的社團(tuán)也相繼出現(xiàn)了，學(xué)校也裝修得越來(lái)越漂亮了這些變化都意味著我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得越來(lái)越好了。
在這里，我要對(duì)那些即將步入小學(xué)的弟弟妹妹們說(shuō)：你們已經(jīng)是一名小學(xué)生了，一旦邁進(jìn)校園，腦子里想到的首先要是學(xué)習(xí)，不要荒廢自己的學(xué)業(yè)，以免自己將來(lái)后悔。另外，在以后六年的學(xué)習(xí)和生活中，和同學(xué)發(fā)生一些摩擦和碰撞是必不可少的，一定要理智地去解決，用智慧去化解矛盾。還有，要勇于參加學(xué)�；虬嗉�(jí)的活動(dòng)，不要總是否定自己，凡事不試一試怎么知道自己不可以呢？
最后借用一句未知名作者的話送給那些剛剛步入校園的小朋友：愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地奔向生活的大海。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
開(kāi)學(xué)了，在校園與家里來(lái)回奔波的日子又開(kāi)始了。雖然這不是我第一次經(jīng)歷開(kāi)學(xué)第一天了，但是這一次開(kāi)學(xué)卻是讓我最難忘的。因?yàn)樾聦W(xué)期額第一天我便被突如其來(lái)的大雨淋成落湯雞了，不知道這算不算一個(gè)“良好”的開(kāi)始。
新學(xué)期的第一天，我背新書(shū)包，穿新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來(lái)了，天空中電閃雷鳴。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)老天爺頓時(shí)就潑下來(lái)一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。
我好不容易拖濕淋淋的身子趕到教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來(lái)都神采奕奕，正在等待上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節(jié)課是科學(xué)課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課，所以媽媽沒(méi)有給我?guī)Э茖W(xué)書(shū)。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū)，那就看一會(huì)兒閱讀書(shū)吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板臉走了過(guò)來(lái)。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書(shū)，快把書(shū)交給我！”我流淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼�。∧强墒前职謩偨o我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)啊。
我暗下決心，以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給老師留下好印象，把書(shū)再要回來(lái)！
這就是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
開(kāi)學(xué)啦，我們的個(gè)子都長(zhǎng)高了許多。連平時(shí)在班中較矮的我也長(zhǎng)到了1.43米。老師常說(shuō)：“人長(zhǎng)大了就自然會(huì)長(zhǎng)高，但長(zhǎng)不長(zhǎng)知識(shí)就要靠自己了�！边@句話深深的印在了我的腦海里。在上一個(gè)學(xué)期的期末考試中，我的數(shù)學(xué)免考，英語(yǔ)考了96分，語(yǔ)文只有86分。我最不好的一項(xiàng)就是語(yǔ)文，媽媽說(shuō)我的理解能力差，所以讓我做閱讀題。寒假的作業(yè)很多所以我總是期盼著上學(xué)，心想：上學(xué)可沒(méi)這么多的作業(yè)。
在寒假里，我沒(méi)有感到一絲的輕松。因?yàn)槲乙恢北魂P(guān)在一到組織自由的大門(mén)里。我在家中有時(shí)看看電視，有時(shí)自言自語(yǔ)。我還經(jīng)常坐在窗臺(tái)上看著一片片綠油油的草坪，草叢中露出了五顏六色的花朵。清風(fēng)呼呼的總我的臉上吹過(guò)他給我?guī)?lái)了一絲的清涼。我心中頓時(shí)感到了一絲自然的美。這種自然的美讓我想到了我在學(xué)校時(shí)的歡樂(lè)。所以我一直在盼望開(kāi)學(xué)的那一天。
那一天終于被我盼到了，我很早就起了床，刷完牙、洗完臉、吃完早餐后。我急速的換上了一個(gè)多月沒(méi)穿的校服，雖然是舊了點(diǎn)，但我還是挺喜歡的。我收拾好老師在假期布置的作業(yè)，背上一個(gè)多月沒(méi)背的書(shū)包。精神飽滿的和媽媽走出了阻止自由的門(mén)。破門(mén)而出的感覺(jué)令我有一種說(shuō)不出的喜悅，我興高采烈的走向?qū)W校，當(dāng)我跨入學(xué)校的大門(mén)時(shí)，就像走進(jìn)了一所快樂(lè)的門(mén)，就像走進(jìn)了一所既可以學(xué)習(xí)又可以?shī)蕵?lè)的大門(mén)。我走進(jìn)五六班的教室，回到了我的座位上，班上傳來(lái)了一個(gè)壞消息我們班的龍思璇走了。大家有一種說(shuō)不出的傷心。上課啦！叮叮叮叮……鈴聲響了起來(lái)，我們端正的坐在位子上。老師說(shuō)：“我們來(lái)讀第一課《草原》�！毙▲B(niǎo)在窗外聽(tīng)見(jiàn)了我們的朗讀聲便快速飛來(lái)，嘰嘰喳喳的叫著。大家就這樣給美麗的開(kāi)始畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
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