小學開學第一周作文

小學開學第一周作文(12篇)

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學開學第一周作文，希望能夠幫助到大家。

小學開學第一周作文1

　　熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。真高興，又見到了曾經(jīng)熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調(diào)了新班——從二實小轉(zhuǎn)到了實小四年級五班，我發(fā)現(xiàn)這個班是個十分和諧的班。

　　這周一個特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園��！我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)е�興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇！好一個書香班級��！每位同學都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！

　　對于我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。

　　開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發(fā)了�？吹酵瑢W們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！

小學開學第一周作文2

　　已經(jīng)開學一個星期了，這段時間我過得非常充實。

　　在開學的第一天，我又見到了分別一個假期的老師和同學們，真開心啊。老師依舊和藹可親，而同學們卻變化很大，有的長高了，有的長壯了。我們都長大了一些，老師說我們變得懂事了。

　　大人們常說，玩是孩子們的天性。我也不例外。我最喜歡做的是和魯晨威他們下軍棋。開學第一天，魯晨威就帶軍旗來了。我非常喜歡下軍棋，每個課間都請他陪我下棋，可是，每次還沒有下完就上課了。不過幸好我們下午來得早，可以與他大干一場。我先派出我精明能干的師長把他的旅長給干掉了，沒想到他竟然派出了一個軍長把我的師長給滅了，不過幸好我在師長后面安排了一個炸彈······戰(zhàn)斗結(jié)束后，我以勝利者的身份告訴他：千萬不要生氣，千萬不要打我，下一局我一定會爭取輸給你的。（逗魯晨威玩）

　　其實我想的不止是玩，我在學習方面表現(xiàn)也不錯。只一個星期，老師就夸過我很多次。比如寫字進步了，按時上交作業(yè)了，知道抓緊時間了······

　　這一周我真得很開心。但愿整個學期都能這么開心。

小學開學第一周作文3

　　快樂的暑假過去了，迎來我們的是新的學期。開學了，同學們在討論各自暑假里的趣事，你說說，我說說，老師說一句話就能讓全班安靜下來。這不，老師一來就安靜了。

　　開學一周了，這五天里我們過的很開心。

　　語文課：我們知道了許多不知道的字與不知道的讀音、我們知道了更多從作者筆下寫出來的優(yōu)美課文、我們還知道了······

　　數(shù)學課：第一課：小數(shù)乘小數(shù)的主要口訣是一學、二看、三點。只有記住了這個課程的口訣才能記住數(shù)學課的小數(shù)乘小數(shù)怎么算。

　　英語課：英語這一門對我來說是非常有趣的，既能知道外國的通用語：英語，還能知道兩只小動物【zip與zomm】的故事，還有用英語來說的單詞。比如：星期一——星期日、科學老師等許多名稱與新的單詞。

　　毛筆課主要是讓我們會寫毛筆字，而且毛筆老師還讓我們寫自家的對聯(lián)，需要幾副就寫幾副，苦啊。

　　過了今天就是開學的第二周了，時間過的好快，眨眼間：一暑假就過去了，兩個月�。〔还軙r間有多快，我都要努力學習。

　　這一周我過的非常開心！

小學開學第一周作文4

　　暑假不知不覺的過去了，我又迎來了新學期，又見到了我想念的同學們，大家都有一些變化，有的同學長高了，有的同學變胖了，最重大的變化是我們新?lián)Q了一個班主任，也就是我們的語文老師谷老師，是一個又和諧又來歷的`教師。

　　以前我不是很喜歡學語文，字寫得比較潦草，我決定在這學期把語文成績提高上去，給教師一個好印象。所以我一開學不管是書上的筆記還是寫作業(yè)，都注意書寫要工整，雖然還和同學們有些距離，但我覺得比我過去有了些進步了，堅信我在不斷努力下，會趕上同學們的。開學這一周，數(shù)學我覺得學起來輕松了很多，上課能積極回答教師提出的問題。主要是因為暑假的時候媽媽給我預習了，嘻嘻，看來還是預習好，學起來輕松多了。以后語文，數(shù)學，英語，我要每天都要預習和復習。這樣，第二天上課教師一問我都會，該多好呀！

　　這周發(fā)生了一件小事，周五那天中午，我們班的兩個男生拿著雨傘鬧著玩，可鬧著鬧著傘就折了，變成了兩截，后來我就過去看了一下那傘變成什么樣了，可是，我看過后把傘還回去時的一瞬間，傘把我的手劃了個大口子，流了血，這時，我們班的鐘瑞林趕快跑過來幫我包扎傷口，很快就不痛了，我非常感謝他，我覺得我們班同學都對我很好，非常團結(jié)，很高興能和他們在一起長大。這就是我開學第一周的事情。

小學開學第一周作文5

　　這個周，是開學的第一周，我有喜也有悲，喜的是跟同學們分別了這么長時間，終于能見到同學們了，悲的是快樂的寒假就要結(jié)束了，不過，喜還是比較多的啦。

　　開學，老師沒有來的時候，同學們嘰嘰喳喳的講著自己的游玩經(jīng)歷，還有各種各樣好玩的事情（當然有的同學自以為是的以為下午沒有作業(yè)，所以悄悄的約好一起玩游戲，同學這么長時間沒見，居然第一句話是打游戲，唉），過了一會，老師來了，我們看老師都沒有換，這一點我很高興，再者是同學們也都沒有變，校園的一切都沒有變，只有我們的功課，是變了的，今年我們是畢業(yè)班，加上這個學期很短，我們必須從報到就要上課，一開始上課還是不太習慣，因為我們都在家養(yǎng)成了壞的毛病，所以第一節(jié)課基本上是給我們還原上課狀態(tài)的，老師也跟我們說，我們要收心選路，這個學期本來就短，你們要是不聽課，這個學期就完了，第一節(jié)課老師主要糾正上課習慣，所以講的課比較少，回去的作業(yè)也很少。

　　有的同學因為心還沒有收回來，那一天下午的作業(yè)完全沒做，進行著開學前的最后狂歡，狂歡的結(jié)果就是第二天被老師訓了。

　　開學的第一周，我要把玩的心收回來，好好學習，爭取考一個好的初中，奮斗啊，同學們�。�

小學開學第一周作文6

　　我的開學第一周，喲！收獲可真不少，告別了小學同學迎來了新的同學，我覺的這是一個新的起點，我要更加的努力。

　　語文的第二節(jié)課，我們學了《 論語十則》，慈祥的顧老師風趣幽默的給我們講了這第一節(jié)課。

　　數(shù)學楊老師我印象很深刻多彩的幾何體這一個單元她讓我們做了很多次手工，果然我印象更深刻了。楊老師的教學方法非常的獨特，雖獨特但很有質(zhì)量。

　　以前我非常不喜歡英語，自從毛老師教我們英語之后我對英語課就從不喜歡瞬間變成喜歡了。毛老師講課很有耐心我們?nèi)绻�有什么地方寫的不好她非常的認真的給我們指導，課下她會放棄課堂上嚴肅緊張的氣氛，親切的與我們做朋友。

　　還有地理老師，音樂老師……慢慢的我感受到了初中與小學的不同，作業(yè)多了，壓力大了些，但是我不能遇到困難就退縮我要化壓力為動力在初中里畫上一個圓滿的句號。

　　我們只當了一周的同學。也只一周，我就已經(jīng)喜歡上了這個班，喜歡上了這個學校。

　　博學，篤志，明德，求真。

　　我會好好學習，四年后一定是一個全新的我！

小學開學第一周作文7

　　新學期，校園里格外的熱鬧。一個暑假過去了，我又見到了久違的同學們，他們有的長高了好多，有的比以前變白了，也有的同學曬黑了，大家見面后都按捺不住內(nèi)心的興奮，好像有好的話想說。

　　我現(xiàn)在正坐在五年級五班的教室里，我已經(jīng)是五年級的學生了，我很高興。我們有一個新教室，這個新教室可比以前的就教室好多了，光線好，而且冬暖夏涼，空氣又好，坐在里面，讓人感覺很是愜意。

　　據(jù)說我們又換了一位新的英語老師，她姓張。聽說是四年級期中考試時給我們報聽力的那位中年女教師，真想知道她教的怎么樣。

　　今天我領(lǐng)到了新課本，聞著新書的墨香，我迫不及待地打開書，發(fā)現(xiàn)語文書上的課文變長了，數(shù)學書上有很多看不懂的題目，英語課本上有了太多的新單詞和句型。

　　發(fā)完新書，老師給我們調(diào)了座位，但是我還是像往常一樣坐在第一排，不過我有了一個新的同桌，他叫趙志遠。不知道我將會和他相處得怎么樣？

　　放學了，同學們都忙著在校門口的小商店那兒為自己挑選新課本的書皮。

　　新的學期又開始了，從今天起我一定要努力學習，爭取取得更好的成績。

小學開學第一周作文8

　　開學的感覺真好！

　　當你懶懶的躺在床上，無精打采的看著乏味的電視，你是否懷念上學的時光？一個乏味的假期終于結(jié)束了。穿上校服，心中無比的喜悅。想想我呆呆的同桌，萌萌的副組長，多動的組員們，心中的孤獨感瞬間消失頓時覺得自己好幸福，好有成就感。想想嚴厲的班主任，那充滿母愛的笑容，校園的教學樓，校園的宿舍，校園的一切，都那么美好，那么令人留戀、難忘。

　　我已不習慣平淡的假期，和沒有競爭的生活。我愛校園，我愛同學們的笑聲，愛積極的課堂，愛無拘無束的舍友們，更愛學習的競爭。班級的競爭激烈，同學們都不甘示弱，這正是我想要的生活，我想要的競爭。

　　經(jīng)過一個假期的磨練，我不再是那個總是念家的孩子，成長告訴我：你必須適應并融入緊張的學習中。

　　開學的第一周，一切都是嶄新的，我們同樣應該以一個新的良好的心態(tài)面對學習的點點滴滴，生活的點點滴滴。開學的第一周，就像第一只起飛的大雁，后面的日子只需滑翔便可以飛到高空。

　　讓我們從現(xiàn)在開始努力吧，不管結(jié)果怎么樣，至少，我們沒有輸在起跑線上，我們也努力過！

小學開學第一周作文9

　　開學了，我見到了許多好久不見的好朋友，大家相互打招呼、聊天，一起玩耍，那股親熱勁好久都還有。就像我和我的好朋友----張崇彬，一個寒假沒見面，第一天我見到他就去和他打了個招呼。我和張崇彬手拉著手走到教室早讀。我們互相聊著今年過年的樂趣，聊壓歲錢，聊游戲等。正當我們聊得起勁時，突然趙老師走進教室，我們坐回自己的座位，開始讀語文書。老師等我們都到齊了，說了關(guān)于班級衛(wèi)生的事情，如果我們教室太臟，以后每周的流動紅旗就不會輪到我們班了。老師還講了其他一些新學期的展望和注意事項。

　　下課了，我找到張崇彬，準備找他玩，他讓我和其他幾個好朋友來領(lǐng)年終大獎。原來張崇彬在寒假增添了許多游戲道具。他想和我們一起分享，就把道具分為四年獎、三年獎和一年獎。我是四年獎，曹冠一是三年獎，其他人都是一年獎。我從一年級開始就認識張崇彬，和他是好朋友的，事到如今已經(jīng)有四年了，所以我的獎勵比他們都多得多。而曹冠一是從二年級開始跟張崇彬成為好朋友的，所以比我少一點。分完獎后，我們玩的很開心。

　　看著同學們熟悉的臉龐，聽著老師親切的話語，還能和最好的朋友一起玩耍，我想說：“啊！開學真好��！”

小學開學第一周作文10

　　快樂又漫長的暑假已經(jīng)過去了，我們迎來了開學季——九月！在這充滿陽光的日子里，我們一起好好學習，天天向上吧！

　　我非常的高興，因為又見到熟悉的同學們。經(jīng)過一個暑假，大家都有些變化：有的同學長高了，有的同學長胖了，還有的同學還戴上新的學習武器——眼鏡……這學期變化最大的是語文老師、數(shù)學老師、美術(shù)老師都換了新的老師，特別讓我欣喜的是我們的語文老師換了我一二年的鄭老師，這讓我非常的激動，我雖然不善于言詞，但我的心中充滿了熱情與興奮，相信我們班的每位同學也和我一樣，寫在我們臉上的全是興奮、激動。媽媽說：那天晚上我連做夢都笑著……歡迎您！鄭老師！我會用自己的努力，換來最甜美的果實，來報告老師對我的關(guān)懷！

　　開學第一周，是那么的記憶猶新，那激動的心情至今還末平靜。這一周，多么美好，因為，它意味著我們長大了，該向新的目標進發(fā)了。看到老師們親和的目光，心中不禁蕩起陣陣漣漪。學習的興趣不由地油然而生，比黑咖啡還要濃！

　　新學期，新氣象。同學們讓我們在新的學期里一起加油吧！

小學開學第一周作文11

　　從今天開始，距離開學已經(jīng)有一周了，這一周里我又和親愛的校園待在了一起。我還記得開學的第一天，我滿懷喜悅地走進親愛的校園，一切還是令我懷念的樣子，那一棵粗壯的松樹依舊筆直地挺立在那里，像一個巨人一樣保衛(wèi)著校園，那一面面色彩鮮艷的大墻，那一幅幅百看不厭的親愛的老師和同學們的面孔，依舊在親愛的校園中。

　　隨手拿起一本書，忽然聞到了那已經(jīng)隔了兩個月沒聞到了的淡淡的油墨香氣。走進新的教室，我仿佛進了入一個嶄新的世界，這里就像天堂一樣，每個經(jīng)過這里的人，都能實現(xiàn)夢想，凈，那塊醒目的黑板依舊默默無聞地掛在它應在的地方，一言不發(fā)地堅守它的崗位。在這里希望之花將永遠地綻放。教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起，同學們陸續(xù)走進教室。老師也開始了他的講課。不知為什么，一切又變得熟悉起來，那娓娓動聽的講課聲，那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。�。∫磺羞�是那么熟悉！這節(jié)課我聽地格外認真。不知為什么，老師娓娓動聽的聲音仿佛轉(zhuǎn)變成了天籟之音，是那么得好聽，瞬間就將我迷住了，“如果能天天聽到這美妙的天籟之音該多好��！這聲音，真是令人陶醉��！”放了晚學，我耳邊依舊縈繞著那動聽的講課聲，久久不能散去。啊！開學第一周過得真美好！

小學開學第一周作文12

　　時間如沙子在指縫間流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中了。和小學同學打打鬧鬧仿佛還在昨天，我不禁有些傷感。對于初中這個新的生活環(huán)境，我有些擔心和害怕，擔心新的老師、新的同學是否能夠接納我，害怕我不能融入這個集體。上了初中，我不知道我能不能像在小學那樣和大家打成一片了，我要有心理準備。

　　到了初中，我才知道我的擔心是多余的。老師都很和藹可親，關(guān)心同學；同學們都很善待他人，友好待人。我原本的戒心也慢慢放下了。我甚至還交到了兩個好朋友：董雨欣和王心月。大家都是活潑開朗的女孩，很合得來。漸漸地，我又認識了許多同學，他們都是我的朋友。在初中，我不孤單，因為我有我的朋友們。

　　老師們也很讓我敬佩：顧老師是大家的語文老師，也是班主任，是為班級付出最多的老師；楊老師是大家的數(shù)學老師，帶大家遨游在數(shù)學王國里；毛老師是大家的英語老師，讓大家領(lǐng)略了語法的奇妙······還有許多老師，在這里我就不一一列舉了，因為他們都是同學們付出的老師，是值得尊敬的。

　　在親愛的老師和同學們陪伴下，我忽然有一種感覺，那是一種久違的感覺，是一種溫暖的感覺。這種感覺包圍著我，滲入我的身體里，讓我有說不出來的舒服。我恍惚間覺得我還在小學的五一班，但回過神來以后，發(fā)現(xiàn)自己還在初一六班。我笑了，因為我知道這是什么感覺了，這是融入集體的感覺�，F(xiàn)在，我是真正地融入了集體，真正地成為了這個集體的一員。

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