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      2. 開學(xué)作文600字

        時間:2021-09-22 15:00:35 開學(xué) 我要投稿

        【實用】開學(xué)作文600字合集七篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的開學(xué)作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實用】開學(xué)作文600字合集七篇

        開學(xué)作文600字 篇1

          寒假班開課了,我?guī)еで椋瑧阎熑,開始了新一輪忙碌。

          認識了很多新孩子,他們對我一如既往的喜歡與親近讓我的心又一次年輕起來。

          第一天,我沒有讓孩子們寫作文,我并不想讓這些剛剛從考場里走出來的孩子立即背負上沉重的壓力。逐一認識了他們、講了一些該注意的事項以及介紹了我們這個臨時小集體以后,我讓孩子們認認真真地抄寫了《腳丫》作文選里的優(yōu)秀作文《雨中》,正規(guī)的書寫是形象的代表,我想讓他們向我展示一下不同的自己。

          快放學(xué)時,發(fā)生了一件意外的事情。當我和一個接孩子的家長說話時,安靜的教室突然躁動,后數(shù)第二排的兩個男生(同桌倆)竟然動手打了起來。我來不及問明情況,只能迅速過去強烈制止他們。一個孩子沖動得不行,另一個孩子相對平靜,但一句不讓。我很快弄明白,甲在學(xué)習(xí)的過程中,自己將一支筆推到了乙的桌面上,快放學(xué)時,乙同學(xué)想將筆送還給甲,結(jié)果卻在送還過程中被甲自己碰掉在了地上。甲讓乙揀,乙說你自己弄掉的,為什么讓我揀。僅此而已,就打起來了。

          在我給孩子們上作文課的過程中,我從沒有把自己單純地看成是一個作文老師,“先做人,后作文!钡睦砟顣r刻在指導(dǎo)著我,我也一直隨時隨地地向孩子們教授一些最基本的道德和生活常識。當我寫下上述句子的時候,我知道,明天的作文課有了生動具體的內(nèi)容。

          不備課,是我一貫的作風(fēng)。照本宣科,太缺乏靈活性,引導(dǎo)孩子即情即景來完成作文才更有意義。對我來說,臨時冒出來的靈感和想法總讓我的課堂更有激情和活力;而對于孩子,引領(lǐng)他們從身邊剛剛發(fā)生的事情中去感受、思考和寫作,誰能說這不是更靈活的方式呢?

        開學(xué)作文600字 篇2

          開學(xué)了,每次開學(xué),我都要看《開學(xué)第一課》,這次也不例外。周五,我早早吃完飯,八點準時打開電視,坐到電視前,等待節(jié)目的開始。 。

          不一會,節(jié)目開始了,首先聽到吳磊哥哥動聽的歌聲,嘹亮的歌聲在空中回蕩。唱完后緊接著主持人董卿和撒貝寧出場了。第一個節(jié)目是由一個老奶奶為我們講了“正直”兩個字的演變過程,告訴我們漢字文化以及漢字的由來,“正”,故名思意,方方正正!爸薄,下邊是一個起點,正對目標,所以是“直”。正直告訴 我們做人要正直,剛正不阿。同時還有幾個同學(xué)上臺和主持人玩猜字游戲,同學(xué)們擺字,主持人猜,主持人全猜對了!節(jié)目歡快而又富有深義。 。

          之后,主持人董卿又讓我們聽了兩首曲子,讓我們猜哪個是人彈的,哪人是機器彈奏的,我們都猜對了。之后朗朗的徒弟,一個非常帥所的高個子小伙子和來自意大利的(pure)比賽彈奏的速度,最后(pure)險勝,不足是機器彈奏的顯得生硬而呆板。有句話說的好:人,可以傳達世間萬物的情感。 。

          一提到“漢字叔叔”,你肯定會想“漢字叔叔”顧名思意,肯定是個中國人。那你就大錯特錯了,因為漢字叔叔是一個和藹的美國大叔,他讓我感動的是,他是因為愛上了漢字而不遠萬里來到中國,克服重重困難,不惜投入自己的全部財產(chǎn),只為研究有趣的中國漢字,一呆就是幾十年。一直堅持并出色的工作著,他希望到他90歲,我們可以叫他漢字爺爺,他也會一直堅持做這項有意義的工作。而我們作為一名中國學(xué)生,更應(yīng)該以漢字叔叔為榜樣,讓世界愛上中國漢字,傳播中國漢字化。 。

          豐富多元素的課堂——《開學(xué)第一課》意猶未盡地結(jié)束了,它讓我感受到了中國文化的魅力。我愛“開學(xué)第一課”,他仿佛人生中的一顆璀璨的星,永遠在記憶中閃亮。“中華驕傲”,是的,他讓每一個中華兒女引以為豪。 .

        開學(xué)作文600字 篇3

          著名雕塑大師羅丹說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!逼鋵嵵灰谏钪凶屑氂^察,身邊處處都留有美的痕跡。

          以前我對于美的認知與理解十分匱乏,什么是美?美又在哪里?《開學(xué)第一課》為我們很好地詮釋了美的意義與價值。美是需要發(fā)現(xiàn)、需要傳遞、需要創(chuàng)造的。劉洋、徐莉佳、焦劉洋帶著他們感受到的美前來分享,那些美無不告訴我們:只要有著一顆認真仔細、努力拼搏的心,那么我們終將會發(fā)現(xiàn)生活中的美。如果個人的美是“小美”,那么團體的美就是“大美”。當體操男團承擔著自身、家人、朋友和國家給予的重大壓力,肩負著個人賽上多次失誤帶來的重重負擔時,他們沒有退縮、沒有放棄,而是通過團結(jié)的力量獲得了冠軍,這同樣是一種美,這是一種和諧之美。可以說,如果沒有互相的信任以及自身的奮斗,那么他們可能就會再次失敗,也不會有美的存在。

          我曾經(jīng)讀過這樣一則故事:著名思想家、政治家列寧有一次在樓梯狹窄的過道上碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓后,他才走下樓。這其實就是一種美,一種謙讓美。在我們成長歷程的點點滴滴中,那些美都會在我們身邊發(fā)生,只要我們細心,我們也能發(fā)現(xiàn)美的存在。

          這就是美,它無處不在,只要感悟生活、品味生活,那么我們就會發(fā)現(xiàn)有許許多多美好的事物都在悄然發(fā)生,它一直在我們的身旁,需要我們用心去感受。

        開學(xué)作文600字 篇4

          這天早上,我興奮不已,早早地起了床,興致勃勃地走進了學(xué)校。一進班級,我和久別的朋友就像小鳥似的講個沒完沒了。就在這時,清脆悅耳的廣播聲響起來了,我們帶上開學(xué)紀念冊和水筆,在兩位王老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊伍,懷著激動的心情,向操場奔去。

          走進操場,只見無數(shù)條“長長的巨龍”全部聚集在操場上,真是熱鬧非凡啊!首先,校長和主任用親切的語氣說了幾句鼓勵同學(xué)們的話,讓我深深地記住了。兩位臺上的主持人用響亮的聲音說道:“升國旗、開學(xué)典禮旗、實驗小學(xué)旗、奏國歌,敬禮!”遼亮的歌聲響起來了,無數(shù)只手也高高地舉過頭頂,無數(shù)雙眼睛看著國旗冉冉升起,這一刻,我覺得身上的擔子更重了。接著,校長和主任分別在一個寫滿班級和名字的箱子里,抽取幸運學(xué)生,真是非常幸運,竟然抽到了我們班的王乾嘉同學(xué),他好像有點害羞,不過還是慢吞吞地走上去了。然后副校長發(fā)言:“我們學(xué)校外面有許多路邊小攤,有許多同學(xué)去買了這些不衛(wèi)生的食品,既對身體不好,又影響了交通問題,所以,請你們不要去路邊小攤買東西!”

          最后,在一首優(yōu)美的進行曲下,簽名儀式開始了。人潮馬上向我涌來,把我擠的東倒西歪。頓時,操場上人聲鼎沸,大家東奔西跑,收集各位老師和同學(xué)的簽名。我在人群中找到了王老師,王老師可真是大名鼎鼎呀!讓她簽名的同學(xué)數(shù)不勝數(shù),相互擁擠在一起,其中有本班的同學(xué),也有其它班的同學(xué),我立即上去排隊,終于得到了王老師的簽名,我還找了一位俞老師的簽名,還找了……

          很快,我就拿到了所有人的簽名,我朝領(lǐng)禮物的地方跑去,用這本簽名冊,換取到了一本美麗又精致的本子,真開心!

          開學(xué)典禮結(jié)束后,我心里一直蕩漾著校長和主任說的話,覺得自已應(yīng)該加倍努力的拼搏……

          今天,真是有意義的一天!

        開學(xué)作文600字 篇5

          開學(xué)初的感受……

          一個人的生命是被不斷更新的。也就是說在一個人的`一生中有許多次開始和結(jié)束。每年都是一個新的開始,甚至每一分,每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,咱們注定要用新的面貌,來適應(yīng)它。當然,我也迎來了我新的開始。

          從踏入初中開始,不知不覺已經(jīng)一個星期了,從一個小學(xué)生到初中生,似乎太快了,還沒享受足夠的快樂,就要開始生命中重要的時刻已經(jīng)過了一個星期了,時間過得真快啊,剛來這個班的第一天時除了以前班上的同學(xué)外其他的全部不認識,總有些陌生,但是一星期后,漸漸了解了些。

          那個胖胖的語文老師向老師,上課時,總是告訴咱們要好好學(xué)習(xí),我一定會一直記在心里,有時還會斗咱們開心!那個有點兇的英語老師張老師,總是教咱們一些英文字母,可她說讀初中了要從0開始,想想,她說得也對呢。那個搞笑的體育老師,是屬我印象最深的老師了,一個橢圓的大腦袋,不由讓我想起了我喜歡的卡通人物多啦A夢!還有數(shù)學(xué)老師李老師,雖然表面看來他很溫和,但把他惹火了那就死定了,但有時候讓咱們無時無刻地聽著您詼諧幽默的話語。

          另外寬容的班長,愛勞動的副班長,,有著股傻勁的體委和溫和的紀律委員……,所有的人,都在展示著自己的個性,都在朝自己的目標前進。總之呢,大家都非常的可愛。在這個班,我又認識了許多的朋友。也許,人生就是這樣:一輪一輪的人相繼出現(xiàn),然后,相繼消失。每換一個班就會認識一些人,每換一個班就認識一些朋友。正像每經(jīng)過一件事就會成長大一點,一點一點的走向成熟,從過去的天真幼稚走出來,一直走……

          我相信,這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結(jié),友愛,彼此之間,更加的友好……攜手共進!

        開學(xué)作文600字 篇6

          新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來,自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

          第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

          第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

          第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

          還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)

          在還是默默無聞地認真學(xué)習(xí),她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去,相信我。

          新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!

        開學(xué)作文600字 篇7

          我盼望已久的新學(xué)期終于來了!今天,我看到我們班的小不點劉小濤長高了不少,我沖了過去,拍拍他的肩膀,打了個招呼;小胖子夏小帕好像又長胖了,我過去摸摸他的臉蛋,跟他問了個好。我穿梭在同學(xué)之間,熱烈地談著暑假里所見所聞,談到好笑的事情,大家笑得前俯后仰,好不熱鬧。中午我們做完作業(yè),有的從抽屜里拿出課外書津津有味地看了起來,我們一群男生如掙脫韁繩的野馬飛快地奔出教室來到操場上。中午過去了,我們滿頭大汗地走回教室。我和我的同學(xué)又相聚了,心里甜滋滋的。

          “嘀,嘀,嘀,叮鈴鈴……”在如此令人愉快的鈴聲中,我的開學(xué)第一天開始了。費盡九牛二虎之力,我抬起了那重如泰山的腦袋,睜開了朦朧的雙眼。平日里輕如鵝毛的被子像灌了鉛一般的沉重,我拼盡全身力氣也爬不起來?墒钱斘业难劬o力地瞄向鬧鐘,看到那鮮綠的時針和分針組成那個讓我絕望的角度時,我火燒屁股般跳了起來,以百米沖刺的速度沖出房間……

          寒假里每天睡到日上三竿,這開學(xué)第一周每天的早起還真是不適應(yīng)啊!

          開學(xué)第一天,老師就讓我們來交流自己的寒假生活。我的寒假是充滿快樂的,因為我去了富饒而美麗的海南島。想到這里,我便沾沾自喜,認為全班應(yīng)該沒有一個同學(xué)過得像我這樣充實快樂而富有意義!可我聽到郭與時的寒假生活時,頓時羨慕極了!他去了日本,那里有壯麗的富士山,還有許許多多的美味特產(chǎn),心里比吃了檸檬還酸!楊雨鈴

          六年級,是一個分別的時刻,不管前一陣子和同學(xué)相處得有多么融洽,到了六年級,我們都不得不承受分離的不舍。當我想到相聚的時間只有短短的半年時,一陣淡淡的苦澀便漫上心頭。

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