【精品】初中開學(xué)作文匯總5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中開學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中開學(xué)作文 篇1
20xx年xx月xx日上午8點，在嘹亮的校歌聲中，宇花小學(xué)的同學(xué)們穿著干凈、整潔的校服，精神飽滿的迎來了本學(xué)期的開學(xué)典禮。
首先是由五（3）班的兩位同學(xué)出旗，當(dāng)鮮艷的國旗緩緩升起時，所有同學(xué)都敬著整齊的隊禮，仰望國旗，自豪和敬佩從他們心中油然升起。很快，開學(xué)典禮便開始了，祁老師向同學(xué)們介紹了在這一學(xué)期中要完成的任務(wù)，并進行了開學(xué)動員，使同學(xué)們的信心加倍。接著，六（1）班的陶昕玥和殷敏同學(xué)以“低碳生活，從我做起”為主題，展示了她們在寒假中用廢品做的儲藏東西的小柜子和報紙書簽，并分別介紹了她們作品的制作方法和感受，使全校同學(xué)懂得了低碳環(huán)保的重要性；五年級同學(xué)解說了低碳生活的好處；四年級同學(xué)也都展示了他們年級在寒假里完成的任務(wù)。五年級同學(xué)在寒假中出去運動，將他們的運動過程編成一句句小詩，并推薦了“硬幣銀行”的游戲。而四年級同學(xué)介紹了青奧會的知識，說得十分具體、生動。
整個開學(xué)典禮既豐富多彩又生動具體。尤其是六年級的同學(xué)們都非常珍惜這一次開學(xué)典禮，因為這是他們最后一次參加開學(xué)典禮了，從他們的神情中可以看出他們格外的珍惜在校時光。
初中開學(xué)作文 篇2
早晨的我總是起的很遲，慢慢吞吞的老到學(xué)校�？偸亲詈笠粋�到教室。然后老師就跟著我的腳步來到班上。今天和以往不太一樣，今天有開學(xué)典禮。所以同學(xué)們都帶上了校牌。只有我沒有。我討厭那東西。就如我討厭上學(xué)一樣。8點我們集合來到了禮堂，禮堂很大，是才建好的，象我們這個學(xué)校有一個禮堂真的是很幸福的事情了。學(xué)校不大，很亂，也不從哪來的錢。
學(xué)校添了很多東西。食堂，廁所，禮堂都是剛剛建了不久的了。不再需要去電影院開開學(xué)典禮了。我跟著我的哥哥的后面。他是我的干哥哥，是的，人長的不錯，人品也很好，就是總喜歡開玩笑�？傁矚g說?小丫頭，又變漂亮了么�！倍Y堂里好象一個菜市場，鬧烘烘的。放眼望去都是一群烏鴉，在唧唧喳喳的亂叫。校長在講臺上顯的很疲憊很不耐煩。“不要再吵了給我安靜點”這就是我們的校長，一個不算很老成的校長，有著很高的學(xué)位，卻愿意來我們學(xué)校。
我們的語文老師也是，中央電視臺的一個節(jié)目都來采訪他。他的名氣很大，從幾年前我就知道，那時候的老師總是告訴我們我們學(xué)校出了一位電影明星，還有一位了不起的語文老師。我們知道那電影明星是誰她叫什么名字，我不知道只知道她演的大宅門后一炮而紅，中央電視臺的人都采訪她的，她現(xiàn)在真的很紅。只是她的摸樣我一直都不清楚。禮堂里的人都安靜了，因為教導(dǎo)主任，副校長。還有“黑碳”都來了，他們是我們學(xué)校很兇的老師。我們都害怕他們。只是我一直都不知道他們叫什么。我也不愿意去問。至少我沒有闖禍，他們沒有找我。開學(xué)典禮很簡單卻又復(fù)雜，校長講話副校長講話，接著新來的老師，學(xué)生代表，高三的學(xué)生代表講話。
這都是一個程序。后面接著要發(fā)證書，市優(yōu)秀老師，省優(yōu)秀老師，班級三好生等等。程序一樣一樣的進行著。到了三好生的時候。我們班有10個。有我。很榮幸。但是我卻不是很開心。5班的人再譏笑我。說我的專業(yè)那么差還得三好生。我承認我的專業(yè)很差，但是我別的不比你們差。至少再我看來我很優(yōu)秀，我努力了。典禮結(jié)束了，我們各自回到了班上。我爬在桌子上就這樣睡覺了。我很累。我需要休息。好好的學(xué)習(xí)。夢里，我總是夢見恐怖的東西，總是讓我驚醒。上課了。
初中開學(xué)作文 篇3
新的學(xué)期又到了．生活翻開了嶄新的一頁，令人憧憬的校園接納了我，我將與許多陌生的同學(xué)同窗三年，在新的學(xué)期里，為了讓許多同學(xué)和老師認識我，了解我，我在這就先自我介紹．
我叫劉琴琴，今年十二歲，我弄濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子．我的愛好十分廣泛有：彈琴、跳繩、看書等．我的獨立性和自覺性都很強．
我的獨立性很強主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面．我的父母親都是中學(xué)教師．因為我又是獨生孩子、在班上我的年齡又小，因此，同學(xué)們總以為我是在依賴我的父母親，而事時上卻是相反的。每當(dāng)老師上課前，我總會提前預(yù)習(xí)，把老師要上的課文看幾遍，讀幾遍。老師上課時，我會記筆記，認真聽講，老師要求掌握的知識我會認真去背、讀、寫、聽，課后我會認真完成作業(yè)，作一些課外練習(xí)，做些奧賽題，及時復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，長期以來我的學(xué)習(xí)成績總是名列前矛。這是我獨立性表現(xiàn)很強的一個方面。我的自覺性很強表現(xiàn)在幫媽媽做家務(wù)方面。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)如：洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服……每當(dāng)媽媽做飯時，我就會主動走過去幫媽媽煮飯洗菜…這些家務(wù)雖然是小事一樁，但也可以減輕媽媽的.負擔(dān)，我心里十分高興。
除了這些之外，我在家還經(jīng)常彈琴、看書，這些都是我的愛好。
我平時可喜歡看書了，只要有時間我就看書，家里給我買了許多課外書有：作文書、《中華上下五千年》《安徒生童話選》《莫泊桑小說精選》《童年》等等，這些都是我愛看的書�？磿蠢哿�，彈上一首輕松愉快的歌曲，即可以減輕疲勞，又可以表達內(nèi)心的感情�？磿蠢哿诉�可以出去走走、跳跳繩，這樣既學(xué)得踏實，又玩得開心。
這就是我，一個普普通通的中學(xué)生，又是一個開朗快樂的少年。
初中開學(xué)作文 篇4
今天，當(dāng)我跨入蒙山中學(xué)的校門，進入預(yù)初（1）班的那一刻起，我成了一名真正的初中學(xué)生。能成為蒙山中學(xué)的學(xué)子，我感到非常驕傲。
雖然在小學(xué)里，我們同學(xué)之間常常提到蒙山中學(xué)，但是我對蒙山中學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)校發(fā)展歷程基本一無所知。
今天聽了張校長及各位老師的介紹，我知道了蒙山中學(xué)15年來的發(fā)展經(jīng)歷。蒙山中學(xué)從二附中的一個附屬中學(xué)逐漸成長為石化地區(qū)的知名中學(xué)，其中，離不開老師和學(xué)哥學(xué)姐們的共同努力，由此，也形成了蒙山中學(xué)“人文見長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)出了一批又一批“勤學(xué)、求實、文明、創(chuàng)新”的優(yōu)秀的蒙山學(xué)子。
蒙山中學(xué)是一所具有鮮明校園文化的學(xué)校。學(xué)校曾經(jīng)獲得過許多的榮譽，這些都是蒙山的老師和學(xué)生通過長期用堅持不懈的努力換來的。如今，到了我們這一屆，我們也一定要做一個“勤學(xué)、善思、尊師、守紀(jì)”的蒙山學(xué)生，也要像學(xué)校標(biāo)志的含義一樣，做一個遵守紀(jì)律的人；做一個樂于合作的人；做一個勇于負責(zé)的人；做一個有遠大目標(biāo)的人。我們要像翱翔在藍天里的大雁一樣在知識的海洋里翱游。
來自預(yù)備九班的管筱月同學(xué)，以詳盡的發(fā)言，說出了我們預(yù)初同學(xué)的心聲。如今，小學(xué)生活已經(jīng)和我們揮手告別，我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子；也不再是要爸爸媽媽幫著準(zhǔn)備好一切的孩子。我們已經(jīng)是蒙山中學(xué)的莘莘學(xué)子，我們要以中學(xué)生的要求，更加嚴(yán)格地要求自己。
我相信自己能夠以充分的熱情和飽滿的精神積極投入到學(xué)習(xí)中去。在蒙山中學(xué)深厚的文化氛圍里，成長為一個有理想，有文化，有道德的人，成長為一個對社會有貢獻的人，為蒙山中學(xué)增光添彩。
初中開學(xué)作文 篇5
每個人第一天上學(xué)的內(nèi)容都不一樣。看到的、聽到的都不一樣。而我的一年級開學(xué)的第一天，是我這一生中最難忘最快樂的。
記得在一年級開學(xué)的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊形后，就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針�。我們一�?3人，一進大樓，衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
我們在宿舍的房間里玩得可火了，一會兒玩“七仙女小游戲”，一會兒玩“石頭剪子布”。后來，彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了，我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙，折得還很精美。作文
我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個女同學(xué)見我折得好，自己又不會折，就虛心前來求教：“請問你能教教我嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛的千紙鶴，她會心地笑了，并激動地對我說：“謝謝你！”因為折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。
又過了一段時間，到了吃午飯的時間了。李老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥�，大約我們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午，李老師帶我們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒�，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們在一陣歡呼聲中結(jié)束了愉快的一天。
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