開學的滋味作文(5篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的開學的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。
開學的滋味作文1
“小懶蟲，快起床!趕緊吃飯上學了!”媽媽的喊聲把我從睡夢中驚醒。
“今天應該是29號啊!29、30、31還有三天才開學啊!起什么床?”我嘟囔著。
媽媽既好氣又想笑：“你忘記二月只有28天了?今天不是29號，是3月1號，開學了!”
“什么?開學了?”我一個懶蟲翻身站了起來，麻利地沖到衣柜前用一分鐘穿好衣服跑到衛(wèi)生間，洗完臉又急急忙忙用了刷牙簡約版——漱漱口就算了，速度之快讓我也感到驚嘆!然后我狼吞虎咽地吃完了飯，背起書包去上學。
我大步流星地往學校趕，還好!在學校規(guī)定的7點之前沖進了教室。但接下來的一幕讓我很吃驚——兩個老同桌跟別人坐到了一塊了!他們不愛我了!嗚嗚嗚!我實在是太傷心了……
就在我胡思亂想時，一個勁爆的消息又傳了過來，我的“老老老相識”崔某人來到了我們班!此時我大腦一片空白：她不是在六年級嗎?怎么會降落在我們班?唉!我現(xiàn)在可算理解了什么叫做“哭笑不得”!想笑是因為見到這么一位“老朋友”真的非常開心，想哭是因為聽說她學習很好，似乎不在我之下，突然憑空多出一個對手，誰能笑得出來呢?
叮鈴鈴……伴隨著上課鈴聲，語文老師走進了教室。和平常一樣，她還是面帶微笑、語氣親切地說：“這個寒假同學們課外閱讀都很認真出色，其中表現(xiàn)得最為突出的同學有李子琪、趙爽……李綺韻”。當我的名字傳入自己的耳朵時，我簡直樂開了花。
開學的第一天我品嘗到了酸甜苦辣——又想哭又想笑還有驚訝和開心，這就是開學的滋味!一年之計在于春，新年新氣象，我一定會加倍努力學習，積極鍛煉身體，爭取天天都有更大的進步，為班級和家庭增光添彩。
開學的滋味作文2
光陰似箭，日月如梭。一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去了，我們又回到了熟悉的校園。雖然開學只是短短的一周，可我卻嘗盡了開學的滋味。
每天，盡管天氣炎熱，但早上七點整我就得無奈地離開涼爽的空調房，匆匆吃完早餐，背上沉重的書包，迎著燦爛的陽光跟著媽媽去學校，再也不能像暑假里想睡到幾點就睡到幾點了！在暑假里，我愛吃什么就吃什么，可自由了！現(xiàn)在可慘了！每上到第三節(jié)課，我的肚子就會吐嚕嚕地唱起“空城計”。最喜歡看的電視也不能看了，因為每天晚上都要做作業(yè)。最可惡的是，本周體育老師出外學習，我們一節(jié)體育課都沒上，在暑假里我可是天天都去鍛煉的。還有這個學期升上五年級的我們面臨分班，我和幾個好朋友都各分東西了！唉！開學的滋味可真有點苦�。�
升上五年級后，雖然有點苦，但還是其樂無窮的`。最令我高興的是雖然好朋友分開了，但在這個新的大家庭里，我又結交了許多新的朋友，同學們相處是那樣融洽、愉快，課間我們有說有笑，盡情玩耍。特別是認識了何林軒同學，本來我們是四年級田徑運動會上的對手，但現(xiàn)在已是一對形影不離的好朋友，我們還商量著今年運動會如何為班爭光呢。在課堂上也很快樂，語文馮老師那包含深情的朗讀，精心制作的生動課件，讓我們聽得津津有味，很快就融入到她的課堂當中。數(shù)學李老師通過玩游戲的方法教我們學習數(shù)學，在愉悅歡樂的氣氛中，我們學會了很多的知識。英語易老師講課是那樣富有活力、引人入勝。
上到高年級，再有的滋味便是緊張。學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以我絲毫不敢放松，時時都處在學習狀態(tài)，去適應這種緊張的學習氣氛。這一切與中低年級都有著很大差異，使我感到既緊張又充滿挑戰(zhàn)。
在新的學習征程上，一定會更加多姿多味。新的起點，新的希望，我一定會以昂揚的心態(tài)面對生活，更加努力學習，揚起新的風帆，繼續(xù)乘風破浪。
開學的滋味作文3
今天已經(jīng)是8月27日，距離開學還有5天的時間，頓時覺得時間好快。我的假期是從6月30日下午六點鈴聲響起的那一刻開始的，那個鈴聲的響起代表著我的暑假生活正式開始啦！我隱約記得，那一天我的腦海一片空白，只有無盡的歡喜，只有頓時放松下來的愜意感，可隨之而來的就是與同學們分離的難受不舍，在那段的幾分鐘內我們都嘗遍了人生的大喜與大悲，還有我們對同伴之間的深深的祝福。
那時的場景我還歷歷在目，可是現(xiàn)在我沒有時間再去悲痛我只能面對現(xiàn)在，面對即將開學的緊張，這種緊張，每年我都要經(jīng)歷兩次，可是我并未感覺熟悉，依舊是那么陌生，那種緊張包括了對家人的不舍，對學校規(guī)矩的不適應；對朋友的懷念，對未來的憧憬都讓我感到糾結與擔憂，內心也感到焦躁，無所適從的，明明知道就要開學了可是事實上，我依然一邊沉浸在無所事事的狀況中，一邊在內心中掙扎。
在我的心目中，上學是生活的另一種方式，是一種不同于一般玩耍的玩耍，并不是令人害怕的事情，只是有人不適應罷啦！在這個適者生存的社會上，競爭是無處不在的。在學校里，小的競爭是金錢的攀比，打的競爭是學習上的攀比；老師偶爾的一舉一動都可能是同學們的笑柄，一個小小的玩笑在學校是永遠保鮮的，因此我覺得上學是美好的，而開始上學也就是讓我的生活開始美好。
即將開學，我的心里期待大于緊張，當那個時刻——9月1日早上8點到來的時候，也許你根本不會感覺緊張和忙亂，嫌犯你的心將會坦然下來，慢慢地接受著一切，我相信我會享受這個過程，我會愛上那種與眾不同的玩耍。
開學的滋味作文4
“啊哈～”我伸了一個懶腰，睡眼朦朧，明天就要開學啦，今天是28號。我心中的算盤不停的撥著珠子：最好明天別開學呀!
開學可是不好受的，明天就要開學，一提開學，腦子中就蹦出語文老師那一臉嚴肅的神情。再加上雙手各拿一軟尺，想想，雞皮疙瘩都起來了!
我還有一篇手抄報沒畫呢，明天我必挨打!我得趕緊畫。我坐在桌子前咬著筆桿直發(fā)愣——根本就不會畫呀。已經(jīng)快10：00了，我突如其來的一絲靈感也被媽媽的嘮叨聲擊破了“方啊，畫的咋樣了?”……
下午5：30，終于完工啦，明天就要開學啦，真是既想開學又不想啊。想開學的事，我終于見到闊別已久的老師和同學啦，終于不用在家總是成我弟弟的“替罪羔羊”了，終于不用雙眼瞪得滴溜圓去聽枯燥無味的微課視頻了。不想開學是因為語文老師太嚴厲了，犯了小錯，說你兩句就行了，可等到大錯特錯之時，你這條小命恐怕就保不住啦，更讓人害怕的是，老師非常的重視第一次作業(yè)，做不好了，就會聽見“哧啦”一聲，一張字跡潦草的作業(yè)便在老師手中的“撕紙器”上揮之而去。老師的那雙手哇，比關羽的那把青龍偃月刀還要鋒利，還要霸氣，還要恐怖。第二個原因就是早上起的太早。有時受不了了，時間一久，黑眼圈就在眼上呈現(xiàn)出來了。晚上8：30，我輾轉難眠，這學期我該怎么辦吶?會不會學習成績不好啊!老爸如雷般的鼾聲打斷了我的思緒，但是又重新點燃了一個希望：我可以好好學習呀，認真對待每一次考試，上課認真聽講，作業(yè)按時完成。不吃苦中苦，哪來人上人?不要像玻璃一樣脆弱，就算出現(xiàn)黑眼圈，我也無所畏懼。成績不重要，重要的是過程，只要全力以赴，就是最努力的!
開學的滋味作文5
生活就像一個調味盒，喜悅、快樂、難過、痛苦、后悔……酸甜苦辣咸，人生的滋味全都匯集在里面。今天是開學的第一天，我背著書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到學校。
走進校門，我想：過了一個漫長的暑假，同學們的樣子有沒有變化呢？長高了還是長胖了呢？這個學期上五年級了，會不會分班呢？一連串的問題從老師我的腦海里一涌而出。
我走進五（4）班的教室，坐到座位上。同學們全到齊了，老師宣布：“現(xiàn)在開始分班……”頓時，我愣了一下心都實了，果然真的要分班，我想：我是留在本班還是被分到其他班呢？我的好朋友還會不會和我分到同一個班呢？我的心百感交集。老師終于叫到了我的名字，我和11個同學被分到五（3）班，卻沒有我的好朋友——小彬。我依依不舍地離開五(4)班，走進五（3）班課室，只見每位同學和老師都是新面孔。我找了個座位坐下。講臺上站著三位年輕有為、和藹可的老師。�。≡瓉磉@三位老師就是我們的新老師，她們分別是教我們語文的馮老師，教我們數(shù)學的李老師，教我們英語的易老師。
坐在座位，我很快樂，也很難過—這種開學的滋味。快樂的是仍有11個舊同學分在同一班，又可以認識到更多的好朋友，和他們快樂地學習，快樂地成長。我和好朋友小彬雖然不分在同一班，但在假期里我們還可以通過打電話聊聊天，我難過的是要和相處了整整四年的同學各奔前程，我真想大哭一場，甚至夢想有一天我們五（4）班又能聚在同一班上課。但現(xiàn)實是不可能的。那一班舊同學只不過是我腦海中一個開學的傷心印記而已，我在難過之后也只能把他們轉為淡淡芳香的美好回憶，就像苿莉花……
我暗暗地自己鼓勵自己：我在新的學期里，在新的班集體里，在新老師的教導下一定要努力學習，爭取取得優(yōu)異的成績。
開學的滋味是酸的、甜的，令我難忘。
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