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      2. 開(kāi)學(xué)那些事兒作文

        時(shí)間:2024-09-25 10:37:17 開(kāi)學(xué) 我要投稿

        開(kāi)學(xué)那些事兒作文(通用16篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)那些事兒作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        開(kāi)學(xué)那些事兒作文(通用16篇)

          開(kāi)學(xué)那些事兒作文 1

          開(kāi)學(xué)了,我買了新的文具,新的筆袋。不過(guò)最開(kāi)心的是又能和同學(xué)們見(jiàn)面了!

          新學(xué)期的第一天,我成為了四年級(jí)的學(xué)生,見(jiàn)到同學(xué)們一張張熟悉的臉龐,我開(kāi)心極了!第一天早晨,我早早的來(lái)到了學(xué)校!昂镁貌灰(jiàn),學(xué)校!”我心里說(shuō)。熟悉的操場(chǎng),熟悉的教學(xué)樓,唯一不同的是教室換到了二樓,教室里面也變了樣。不一會(huì)兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了,看見(jiàn)他們,還真有點(diǎn)激動(dòng)呢。

          一下課,我們就亂成一團(tuán)地討論大家在暑假里都干了些什么有趣的事,一直講到上課。

          數(shù)學(xué)課換了個(gè)男老師,看上去還挺嚴(yán)肅的.。下課的時(shí)候,大家都紛紛議論起這位老師,有的說(shuō)教的很好,有的說(shuō)不習(xí)慣,大家眾說(shuō)紛紜。

          很快,第一天學(xué)習(xí)就結(jié)束了。我覺(jué)得上學(xué)也挺好的,時(shí)不時(shí)可以遇到些新鮮事兒。

          開(kāi)學(xué)那些事兒作文 2

          愉快的寒假讓人不舍,可是對(duì)于新學(xué)期的到來(lái),我們還是很開(kāi)心。

          x月x號(hào)上午八點(diǎn)半報(bào)到,可還是有不少同學(xué)早早地就來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門,吵吵嚷嚷的聲音就鉆進(jìn)了耳朵,而且還在不斷地“調(diào)大音量”。不過(guò),看到老師和同學(xué)們真是開(kāi)心!教室里就像賣年貨的商場(chǎng)一樣熱鬧,每個(gè)人之間都有說(shuō)不完的話,就像是好多年沒(méi)見(jiàn)面了一樣。再看看,干什么的都有:有些在教室里跑來(lái)跑去,扯著嗓門大喊大叫;有些則和其他同學(xué)一起,滔滔不絕地講述自己的假期生活,好事、趣事、丑事,一個(gè)也不能落;也有幾個(gè)安安靜靜地坐在位置上看書、繪圖,對(duì)身邊的吵嚷聲毫不理會(huì);還有幾個(gè),一放下書包,就沖上講臺(tái),圍在老師旁邊興致勃勃地匯報(bào)假期?傊總(gè)人都喜氣洋洋的!

          教室前面新裝的投影布,還有天花板和墻上分別安裝的投影機(jī)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)裝置,都引起了同學(xué)們的.好奇心。大家都抑制不住自己的好奇,東瞧瞧,西看看,總是忍不住對(duì)這些新的“伙伴”議論紛紛。

          星期五,這是正式上課的第二天。也就是這天下午,我們又開(kāi)始了外教學(xué)習(xí)。能再次見(jiàn)到Samuel真是開(kāi)心,游戲、故事、練習(xí)好像也在那天變得更加有趣起來(lái)。

          開(kāi)學(xué)那些事兒,就是這些事兒。

          開(kāi)學(xué)那些事兒作文 3

          開(kāi)學(xué)那些事兒作文,我上三年級(jí)了。咱們的教室從陰面搬到了陽(yáng)面。我走進(jìn)班,同學(xué)們竟然來(lái)的`比我還早。我坐在椅子上,往前一看,是劉朔,他這個(gè)假期還是老樣子。我側(cè)眼一看,這是路宇翔嗎?他怎么戴眼鏡了?不過(guò),他戴眼鏡也挺帥的。再看看右邊,是張勱,她也沒(méi)什么變化。再看看后面,是趙凌峰,他居然長(zhǎng)胖了。李峻豪終于來(lái)了,他是我最好的朋友。在這個(gè)假期,咱們只見(jiàn)過(guò)一面,他來(lái)的時(shí)候還向我微笑,他假期比以前更帥,更胖了。

          正在我左顧右盼的時(shí)候,高老師進(jìn)來(lái)了。咦?高老師把前簾剪了,還真漂亮。還有一件大事,就是咱們換數(shù)學(xué)老師了,新老師姓陳,比紀(jì)老師還溫柔咧!咱們新加了三門課程,一個(gè)是勞動(dòng),一個(gè)是計(jì)算機(jī),還有我最喜歡的科學(xué)課?茖W(xué)課里有小實(shí)驗(yàn)、有小觀察、還有養(yǎng)花、養(yǎng)魚、養(yǎng)蝸牛。

          這學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮很特別,因?yàn)榻衲晔亲鎳?guó)媽媽建國(guó)60周年,咱們每個(gè)人都精心的做了賀卡,我做了一個(gè)藍(lán)色的小星星,上面寫著:祝祖國(guó)媽媽建國(guó)60周年快樂(lè)。

          最后一個(gè)小秘密是這學(xué)期咱們要重新選班干部,我要努力,為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

          開(kāi)學(xué)那些事兒作文 4

          今天早上出了一點(diǎn)意外,早上起床時(shí),阿米不小心摔爛了魚子的水杯,玻璃碎片零落了一地,我和霖霖之后趕緊向宿舍要來(lái)掃把和垃圾鏟把玻璃碎片給清理完?墒前⒚缀汪~子卻吵了起來(lái),阿米說(shuō)她是不小心摔爛的,可是魚子卻認(rèn)為阿米是故意摔爛的。后來(lái)宿舍老師來(lái)勸解了兩人才和好如初。

          早讀是英語(yǔ),星期三的英語(yǔ)早讀是做聽(tīng)力測(cè)試題,我只錯(cuò)了一道題。晨會(huì)上張老師告知我們今天下午會(huì)有初一學(xué)生會(huì)的選舉大賽,我鼓舞著我的`同桌果果參加,因?yàn)樗谝郧暗膶W(xué)校里有做過(guò)學(xué)生會(huì)大隊(duì)長(zhǎng)。

          上午上完課后,我和西米還有一班的橙曦一起去圖書館自習(xí)。一班的橙曦是她們班的班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)很好,剛好我還可以向橙曦請(qǐng)教一下我的學(xué)習(xí)。自習(xí)完之后我們還去辦公室里幫童老師改作業(yè)本,然后就直接回各自的班級(jí)進(jìn)行午讀。

          下午上完課后就去進(jìn)行學(xué)生會(huì)的選舉了。果果果然報(bào)名參加了,還有我們班的學(xué)習(xí)委員雞米也報(bào)名參加了。最終二班的荷葉當(dāng)選了我們初一的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng),而果果則是副會(huì)長(zhǎng),雞米發(fā)揮的也不錯(cuò),是學(xué)生會(huì)的行政小組長(zhǎng)。

          晚上,童老師給我們看了一部電影。電影很好看,可是我不記得名字是什么了,問(wèn)西米她也不記得了。

          開(kāi)學(xué)那些事兒作文 5

          送走暑假,迎來(lái)新學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間,我成了一名五年級(jí)的小學(xué)生。

          今天是開(kāi)學(xué)第一天,我高高興興的來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)通往咱們班教室又高了一層,讓我想到了五年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了。

          “叮鈴鈴……”上課了,只見(jiàn)劉老師神清氣爽的走上講臺(tái),說(shuō):“新學(xué)期來(lái)到了,咱們前兩節(jié)課一起整理整理暑假作業(yè),討論討論新學(xué)期的.打算……”耶!太棒了!我所有的暑假作業(yè)都被評(píng)為咱們小組的優(yōu)秀作業(yè)。

          說(shuō)到新學(xué)期的打算,我該好好琢磨琢磨了。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試不理想,我一直很郁悶,這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,語(yǔ)文方面,我要改正字跡潦草的毛病,爭(zhēng)取提高閱讀理解能力;數(shù)學(xué)方面,我要注意課下多做練習(xí)題;英語(yǔ)方面,我要養(yǎng)成多聽(tīng)多讀多說(shuō)的好習(xí)慣,爭(zhēng)取這學(xué)期每門功課都能考出好成績(jī)。另外,就餐方面,我要改正吃飯時(shí)說(shuō)話的壞毛;午休方面,我要養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣,課間呢,雖說(shuō)我課間表現(xiàn)一直不錯(cuò),以后也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),積極準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的物品,做到不大吵,不打鬧。

          我相信,只要付出和努力,期末我也能當(dāng)上“三好學(xué)生”。

          開(kāi)學(xué)那些事兒作文 6

          終于開(kāi)學(xué)了!再不開(kāi)學(xué)我都要無(wú)聊的不能再無(wú)聊了。一想到熟悉的校園和教師我坐哪里來(lái)著?估計(jì)再不開(kāi)學(xué)我都要忘了學(xué)校在哪兒了。不過(guò)一想到熟悉的面孔和聲音,心里按耐不住有些小激動(dòng)。

          開(kāi)學(xué)前一天,我猜大部分同學(xué)都在補(bǔ)作業(yè),這讓我想起一句話中國(guó)學(xué)生將用一晚寫完一個(gè)假期作業(yè)當(dāng)然我也不例外。

          我懷著不安的心情進(jìn)入教室,生怕忘寫一項(xiàng)作業(yè)。我進(jìn)去懷著笑容,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是如此。我不禁感嘆道:難道我們都只能將不安藏于心底,還要不露聲色嗎?我們還是一如既往地打招呼,目前沒(méi)有任何異常。就在我說(shuō)笑之際,一股強(qiáng)大的迫壓迎面而來(lái),這莫非是果然,這能放出不同于尋常人的迫壓只能是她了--統(tǒng)治十班的王,我們的班主任,我的心一下子提到嗓子眼兒,大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

          過(guò)了不一會(huì)兒,戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,這場(chǎng)名為收作業(yè)的'戰(zhàn)爭(zhēng)使我方軍心一下子崩塌了。戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)露出艱難的神色,王只用了一眼便殺掉了好幾人,好在我軍決定僅犧牲幾人來(lái)?yè)Q取大家都安全。我軍的戰(zhàn)士我將永遠(yuǎn)記得你們。

          戰(zhàn)爭(zhēng)落下了帷幕,而我們的生活也回到了平平無(wú)奇的狀態(tài),開(kāi)學(xué)嘛,不就那點(diǎn)兒事兒?jiǎn)幔?/p>

          開(kāi)學(xué)那些事兒作文 7

          一個(gè)愉快的暑假轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活也就開(kāi)始了。當(dāng)我高高興興地來(lái)到學(xué)校時(shí),我看到了久違的笑臉,聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的.親切、打招呼的聲音,還有兩個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)的老師。等我到新教室里一看,誒?怎么有些同學(xué)有氣無(wú)力的呢?也許,他們還沒(méi)有從輕松到學(xué)習(xí)調(diào)整過(guò)來(lái)吧?!

          當(dāng)同學(xué)們坐下座位的時(shí)候,老師告訴我們,班里又來(lái)了一位新同學(xué),她的名字叫曾樂(lè)之,以前是在廣州珠海讀書的,她聽(tīng)說(shuō)杭州是個(gè)好地方,就轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了美麗的杭州。她帶著一副眼鏡,穿著一件黃色的裙子,看樣子很瘦。我們聽(tīng)了,便用熱烈的掌聲來(lái)歡迎她。

          到下課的時(shí)候,我來(lái)到曾樂(lè)之的身旁,對(duì)他說(shuō):“你好,我叫程知超,我可以和你做個(gè)朋友嗎?”“可以呀!”他回答。從這一天起,我和她就成了好朋友。不過(guò),韋亦雯對(duì)她說(shuō),要小心我。我就納悶了:咱們兩個(gè)不是成了朋友嘛,她為什么還要當(dāng)心我哩?

          新的學(xué)期,新的開(kāi)始。我真希望在這個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步。因?yàn)椤鞍俪吒皖^,更進(jìn)一步。”哩。不過(guò),你還記得我的老職位嗎?哈哈哈!我還是管理班級(jí)評(píng)分表的哩!

          開(kāi)學(xué)那些事兒作文 8

          隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天,感覺(jué)還不習(xí)慣,宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫,但時(shí)間久,倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開(kāi)始,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護(hù)它,因?yàn)樗奚崾俏覀兊募。看著整潔的宿舍,我們心情也舒暢很多教室是我的海洋。每天,我們(cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí),的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹。

          操場(chǎng)是我的樂(lè)園。清晨時(shí),有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí),有我們動(dòng)作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健我的體魄,讓我變得更加勇猛。

          可以說(shuō),我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會(huì)勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上關(guān)心我們。

          也許,有些同學(xué)已厭倦這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為,只要每天多留神,都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的.發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí),我們不能白白浪費(fèi)光陰,虛度人生,因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào),正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。

          我在初中才剛剛跨出第一步,以后的路很長(zhǎng),也很短。我想,只要凡事問(wèn)心無(wú)愧,我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。把握今天,才能把握未來(lái)。

          我喜歡這樣的生活,生活為我而精彩。

          開(kāi)學(xué)那些事兒作文 9

          吹著微涼的二月春風(fēng),聽(tīng)著朗朗的讀書聲,我們踏進(jìn)了闊別半個(gè)多月的校門。還是那個(gè),教室還是那個(gè)教室,也還是那位?墒,們的心不樣了,大家有了責(zé)任心、信心,因?yàn)榇蠹抑溃覀冇执罅艘粴q了!即使知道自己又大了一歲,可是們剛見(jiàn)面,那可謂是“又小了一歲”。

          男生們都早早地來(lái)到了學(xué)校,可是,誰(shuí)沒(méi)有好事!他們圍在一起,正在興致勃勃地談?wù)撝裁础S袝r(shí)會(huì)從他們之間傳出爽朗的'笑聲,但更多時(shí)候,他們都神情嚴(yán)肅地嘀咕著,還不時(shí)傳來(lái)對(duì)隊(duì)友的質(zhì)疑聲,就好像在談?wù)撝裁窜娛聶C(jī)密似的。這時(shí)候悄悄地去嚇?biāo)麄円幌拢麄兛隙〞?huì)被嚇得六神無(wú)主、四處逃竄!但是,不用說(shuō)也猜得到,他們準(zhǔn)在討論著時(shí)玩的游戲!

          而女生們見(jiàn)男生們談得這么歡,自然也不甘寂寞,三五成群地圍在一起,歡快地談著自己里的有趣經(jīng)歷。有時(shí)發(fā)出那魔性般的爆笑,還會(huì)用手指指那位很“糗”的人;有時(shí)會(huì)發(fā)出幾聲婉惜的感嘆,似黛玉葬花時(shí)對(duì)花的婉惜般的感嘆,又好似葬花的人就是自己。但更多的還是是那魔性的笑聲,那笑聲既尖,又具有穿透力,仿佛能將我們整幢教學(xué)樓都震塌似的,其它班級(jí)大概早想投訴我們班了!

          而當(dāng)老師來(lái)時(shí),剛剛還聚在一起的幾只“小老鼠”們,就立刻“抱頭鼠竄”,“鼠膽”應(yīng)該都被嚇沒(méi)了吧!

          每年,我的班應(yīng)該都是這番景象,大家雖然不想長(zhǎng)大,但是,我想只要有一顆童真的初心,就永遠(yuǎn)不會(huì)懼怕,永遠(yuǎn)年輕!

          開(kāi)學(xué)那些事兒作文 10

          開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!大家都忙了!

          這不,我忙吧,我老媽也忙,也不幫我打文章了,也不幫我點(diǎn)評(píng)了,只顧忙她的小說(shuō)了,使我的文章今天才得以見(jiàn)天日。她的博客花兒朵朵開(kāi)了,我的博客都快長(zhǎng)出荒草了。

          閑話少說(shuō),今天就說(shuō)說(shuō)開(kāi)學(xué)的幾件事兒。

          宋走曹來(lái) 都有所愛(ài)

          教我們?nèi)甑乃卫蠋熣{(diào)走了,說(shuō)實(shí)在的,很不適應(yīng),難過(guò)!真想與她相伴整個(gè)小學(xué)時(shí)光,可這世道有些事兒咱也擋不住不是。

          聽(tīng)天由命吧!沒(méi)想到來(lái)了一個(gè)曹老師,聽(tīng)說(shuō)是剛畢業(yè)的大學(xué)生,那個(gè)年輕,那個(gè)漂亮,那個(gè)溫柔,嘿,沒(méi)法說(shuō)。還有一個(gè)值得慶幸的事兒,開(kāi)學(xué)第一天一點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)布置,樂(lè)呵死我們啦!心里高呼,老師萬(wàn)歲!

          媽媽的話:哼,有什么個(gè)高興的?明天準(zhǔn)得有作業(yè),走著瞧吧(后來(lái),不幸被她命中,不過(guò),作業(yè)少得可憐,還是高興)!還有啊,回頭我告訴老師,讓她兇著點(diǎn),省的鎮(zhèn)虎不住你們(拜托,老媽,不用了吧)!

          遇上MT 被摸臉蛋

          話說(shuō)我們一開(kāi)學(xué),見(jiàn)到了暑假里見(jiàn)不到的同學(xué),久別重逢,相當(dāng)?shù)碾u凍。先來(lái)一個(gè)歡呼,再來(lái)一個(gè)擁抱,這些都很正常?墒牵钗也荒苋萑痰氖,居然有男生過(guò)來(lái)摸俺的'小臉蛋,還大聲的驚呼:“哇,白龍,你的臉蛋好軟啊,像面團(tuán)一樣!”

          這下捅了馬蜂窩了,幾個(gè)男生圍過(guò)來(lái),要一一證實(shí)他的說(shuō)法。老天,我這是臉蛋,不是面團(tuán)啊,饒了我吧!

          媽媽的話(一臉壞笑):“呵呵,幸虧沒(méi)女生摸哦!”

          我當(dāng)場(chǎng)暈倒!

          選組長(zhǎng) 難抉擇 石頭剪刀布

          選組長(zhǎng)了。

          語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)基本沒(méi)變。我還是英語(yǔ)組長(zhǎng)?v觀整個(gè)教室,大官小官還不少呢!那些優(yōu)秀的高手更是身兼數(shù)職,炙手可熱。本想著就此結(jié)束了這場(chǎng)浩浩蕩蕩的選組長(zhǎng)之風(fēng)。沒(méi)想到,好戲還在后頭。

          因?yàn)檫有書法組長(zhǎng)沒(méi)有選!

          四人一個(gè)小組,成員投票,誰(shuí)的票數(shù)多,誰(shuí)當(dāng)組長(zhǎng)。

          后來(lái),我選宋高明,宋高明選我,王宇慧選夏志強(qiáng),夏志強(qiáng)選王宇慧,我們一人一票。

          怎么辦?

          算了,干脆石頭剪刀布!

          最后,夏志強(qiáng)輸了,在我們的祝賀聲中光榮的當(dāng)上了書法組長(zhǎng)!

          媽媽的話:“咦——不對(duì),不是誰(shuí)贏了誰(shuí)當(dāng)嗎?怎么,輸了的當(dāng)組長(zhǎng)哦?”

          我補(bǔ)充道:“因?yàn)檎l(shuí)都不想當(dāng)組長(zhǎng)哦,多麻煩!”

          老媽瞪眼。我逃……

          開(kāi)學(xué)那些事兒作文 11

          “哥,晚上操場(chǎng)行動(dòng)!”

          “行唄,聽(tīng)你的!

          這便是屬于我的開(kāi)學(xué),踏進(jìn)了新的大門,相互張望的新面孔……我迎接著開(kāi)學(xué)的來(lái)臨,而他帶來(lái)的是新事物的美妙和緊張的快感。

          面對(duì)著未知,人類的本性都是充滿了好奇而走入開(kāi)學(xué)考的考場(chǎng),我即入一個(gè)毫無(wú)期待的黑暗深淵,等著吧,命運(yùn)會(huì)來(lái)制裁你的'。

          因?yàn)橐呀?jīng)知道了結(jié)果,所以坦然接受選擇,然而面對(duì)種種奇怪的壓力想要釋懷莫名有些難上加難。很正常的情況下,我失眠了。而正當(dāng)我從下鋪?zhàn)饡r(shí),對(duì)床的哥們也以同樣的姿勢(shì)坐起。黑暗中的寂靜在無(wú)形中打開(kāi)我們心靈的溝通,在黑夜里,兩位少年熾熱的心開(kāi)起了一到劃破天際的橋梁,舉著帶著星星點(diǎn)點(diǎn)微光的火把照亮了整個(gè)白晝。顯然二人里誰(shuí)都沒(méi)發(fā)揮好。

          那晚黑夜中的交互打開(kāi)了兩位少年的心扉,也開(kāi)啟了三年相互陪伴成長(zhǎng)的爭(zhēng)渡。

          青春的溫度再次燃燒了整個(gè)大地。學(xué)習(xí)上的煩惱有個(gè)另一個(gè)伙伴可以傾訴。從那以后,連續(xù)幾天我們便開(kāi)始相約在操場(chǎng)展開(kāi)了行動(dòng)。

          晚自修結(jié)束后兩人隨著人流中走向了操場(chǎng),正當(dāng)只有寥寥無(wú)幾的人存在,這個(gè)世界才成了我們傾述的對(duì)象,“試試吧,跑步對(duì)解壓很有幫助的!边@便是我們見(jiàn)面兩周的其中一個(gè)話題,聽(tīng)起來(lái)像是兩位老朋友再見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候。不知為何,我的改變會(huì)如此巨大——初三那年突然在無(wú)形中擴(kuò)大了交友圈,從原來(lái)局限的兩人到后來(lái)與每一位同學(xué)無(wú)話不談,原本怕生的我懼怕開(kāi)口而從擴(kuò)開(kāi)了交友圈開(kāi)始變得較為開(kāi)朗。

          初三意味著三年的結(jié)束,或許是離別不舍;高一開(kāi)學(xué)意味著年輪的新生,或許是初見(jiàn)美好。

          兩人狂奔在操場(chǎng),放聲大喊心中的煩惱,讓那些走過(guò)的泥河隨著新的大雨而變得潔凈,新的青春畫卷已經(jīng)展開(kāi),五彩的畫筆等待著再次舞動(dòng),而每一位年輕的畫家隨著開(kāi)學(xué)的鐘聲來(lái)——靜待花開(kāi)。

          開(kāi)學(xué)那些事兒作文 12

          開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!一本本新書發(fā)下來(lái),我們迫不及待的一頁(yè)一頁(yè)看下去。

          但是,因?yàn)槲液屯滥缅e(cuò)了課本,而發(fā)生了一件可笑的事。

          “咦,我的語(yǔ)文書哪去了?”我小聲嘀咕,“會(huì)不會(huì)在書房里?”

          書房是我平時(shí)做作業(yè)用的,里面有我從一年級(jí)到現(xiàn)在的所有課外書,里面應(yīng)該會(huì)有我的`語(yǔ)文書。

          想著想著,我就走進(jìn)書房找書。但我找了許久,找到的不是三年級(jí)上冊(cè),就是四年級(jí)下冊(cè),始終沒(méi)找到五年級(jí)上冊(cè)。“那會(huì)在哪呢?會(huì)在我房間里嗎?”

          我常常在房間里背書,所以那里現(xiàn)在幾乎成了我的“存書庫(kù)”。

          于是我跑進(jìn)房間,開(kāi)始我的“尋書行動(dòng)”。我掀開(kāi)被子枕頭,又看了看床頭柜,都沒(méi)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書!暗降讜(huì)在哪,難不成會(huì)在我的‘百寶箱’里?”

          “百寶箱”在閣樓,那里很悶,我保證你在那里坐一分鐘就會(huì)受不了。但那里放著我從幼兒園到小學(xué)的所有獎(jiǎng)狀和工具書,我有時(shí)糊涂,常把需要的書理進(jìn)去。

          我一步一步爬上閣樓,打開(kāi)我的“百寶箱”。我左翻右找,把“百寶箱”翻得亂七八糟,但此時(shí),一樓的電話響了,我趕忙跑下樓。

          “喂,您好,是誰(shuí)呀?”我擦了把汗,慢慢的說(shuō)。

          “我是你同桌,我的書包里出現(xiàn)了兩本語(yǔ)文書我看其中一本寫著你的名字,就知道我不小心拿了你的課本,你別擔(dān)心,我剛剛已經(jīng)讓媽媽開(kāi)車送過(guò)來(lái)了!”我的同桌不好意思的說(shuō)。

          “是嗎,謝謝你!”我開(kāi)心地喊道。

          最終,語(yǔ)文書回到了我的手中,我開(kāi)心得又叫又跳。

          開(kāi)學(xué)那些事兒作文 13

          一轉(zhuǎn)眼,熱鬧的暑假又過(guò)去了,我從一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小孩子變成一個(gè)六年級(jí)的大哥哥了。

          不知不覺(jué),在這學(xué)期里我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了兩周,在這兩周里發(fā)生了許多好事、壞事、有趣的事……在這兩周里,讓我印象最深的就是體育課了。

          “叮鈴鈴”上課鈴聲響我們便在操場(chǎng)上站好等待體育老師的到來(lái),體育老師一來(lái),“變態(tài)”的體能訓(xùn)練便開(kāi)始了:慢跑、高抬腿、俯臥撐、仰臥起坐……好不容易熬過(guò)了體能訓(xùn)練,終于待到了游戲時(shí)間,老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則:第二組將墊子合上,我們要把墊子打開(kāi),如果合上得多就算我們輸,如果打開(kāi)得多就算第二組輸,輸?shù)慕M要跑一圈操場(chǎng)。

          開(kāi)始比賽了,我們一頭載入墊子堆里,將所有合上的墊子打開(kāi),二組的人也不甘示弱,沖進(jìn)墊子堆里將打開(kāi)的墊子合上。在兩組混戰(zhàn)時(shí),我悄悄扯了兩塊墊子到戰(zhàn)場(chǎng)外,將它們放好,我又轉(zhuǎn)身進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng),將第三、第四塊墊子救了出來(lái)。很快我的小動(dòng)作便被二組的人發(fā)現(xiàn)了,兩名二組隊(duì)員壞笑著向墊子圍了過(guò)來(lái),我張開(kāi)雙臂,拼命護(hù)住我身后的墊子,但勢(shì)單力薄的我哪里攔得住兩名餓虎般的.二隊(duì)隊(duì)員,沒(méi)辦法,我只好求救,可是我們的隊(duì)員正被團(tuán)結(jié)的二組隊(duì)員打得七零八落,誰(shuí)還有心思來(lái)救我,最后我們只能認(rèn)輸。

          這次活動(dòng)雖然我們隊(duì)輸了,但讓我深刻地明白了團(tuán)結(jié)則立,分裂則亡的道理。也吸取了“血”的教訓(xùn),團(tuán)隊(duì)活動(dòng)除了團(tuán)結(jié)以外還得有“計(jì)策”,經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),相信下次我們能做得更好。

          開(kāi)學(xué)那些事兒作文 14

          今天,咱們開(kāi)學(xué)了,大家等不及下課,都已經(jīng)開(kāi)始談?wù)摵偈窃趺催^(guò)得。我對(duì)此不感興趣,但也按耐不住心中的激動(dòng),開(kāi)學(xué)后,學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)不會(huì)很重?老師會(huì)不會(huì)換?有沒(méi)有新來(lái)的或是走了的同學(xué)?……不一會(huì)兒,我的思維隨著天上的鳥兒飛到了遠(yuǎn)方,但隨著曹老師的推門而入,班里恢復(fù)了平靜,我的思緒也收了回來(lái)。開(kāi)學(xué)第一課就這樣開(kāi)始了。從此,咱們又進(jìn)入了循規(guī)蹈矩的生活。

          下午,侯老師在即將下語(yǔ)文課時(shí),給了咱們兩個(gè)算式:1.01365、0.99365

          我不明白老師的意思,老師說(shuō):“1.01365是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),0.99365是每天退步一點(diǎn)點(diǎn)”,我想這兩個(gè)數(shù)都應(yīng)該十分接近“1”吧!可回家查了資料,我大吃一驚。1.01365≈37.78、0.99365≈0.0255。

          原來(lái),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一年之后我便有了原有知識(shí)的37倍;每天退步一點(diǎn)點(diǎn),一年之后我便退步到了原有知識(shí)的`四十分之一,我的好奇心還不滿足,想知道更多年后會(huì)怎樣。于是又從網(wǎng)上了解到1.01的變大速度越來(lái)越快,而0.99會(huì)逐漸接近于0.

          “一年之計(jì)在于春”,在這春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí),我要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一年之后,我的知識(shí)變成現(xiàn)在的37.78倍。我一定要每天認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),直至化蛹為蝶。

          一切都是嶄新的,我要看著新的書,寫著新的本,踏上新的征途。

          開(kāi)學(xué)那些事兒作文 15

          “王微,看書去!都六年級(jí)了,該懂事了!”是的,我叫王微,是一個(gè)地地道道的六年級(jí)的學(xué)生了,我原本以為升入六年級(jí)是一件很光榮的事情,可是,事實(shí)卻和我想象的完全不同!

          對(duì)于我這個(gè)“瘋丫頭”來(lái)說(shuō),升入六年級(jí),就等于把我推進(jìn)了地獄。比如吧:六年級(jí),即將就要畢業(yè)了,不能再不懂事了,要懂得自己身上背負(fù)的責(zé)任了,所以不能再天天出去玩了。哎,不能出去玩,這不等于要了我的命嘛,我感覺(jué)我就像是個(gè)小小鳥,但是卻被囚禁到籠子里,每天只能看看外面的世界有多精彩,但是自己卻眼巴巴的看著。世界上最悲催的事莫過(guò)于此了吧!每當(dāng)朋友來(lái)找我玩的時(shí)候,媽媽就會(huì)委婉的推辭,無(wú)奈。

          升入六年級(jí),媽媽就給我買了很多教材,奧賽題,卷子,練習(xí)題……我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊,啊,我的自由。

          一升入六年級(jí),媽媽就對(duì)我放狠話了:“我告訴你啊,王微啊,以后,你都不再是一個(gè)小孩兒了,都是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了,我都得對(duì)你管的很嚴(yán)了!”“哼哼,有多嚴(yán)?”我依舊嘻嘻哈哈,但是,一看見(jiàn)媽媽那鐵青的臉,我毛骨悚然,感覺(jué)背后發(fā)涼,有一種看鬼故事的感覺(jué)。我只好說(shuō):“哦,知道了!”我心想:不就是升初中嘛,至于嗎?

          可是我沒(méi)有想到媽媽真的對(duì)我施行了“魔鬼計(jì)劃”,正所謂“魔鬼計(jì)劃”就是不準(zhǔn)看電視,沒(méi)有事不能用電腦,每天都要做練習(xí)題,而且,每天還有附加作業(yè),我的媽呀,這生活比地獄還地獄啊,我嘞個(gè)去啊

          沒(méi)有一絲顧慮,也沒(méi)有一絲防備,你就這樣開(kāi)學(xué),在我的世界里,帶給我痛苦,身不由己……剩下的只是悲劇,沒(méi)有喜劇,你存在,我深深的作業(yè)里,我的'夢(mèng)里,我的心里,我的熬夜里。——《我的歌聲里》改編版《我的作業(yè)里》

          六年級(jí)了,這三個(gè)字眼對(duì)于我來(lái)說(shuō),既陌生又熟悉。我深知六年級(jí)的任務(wù),我升入六年級(jí)了,我就應(yīng)該懂事了,不讓父母操心了,不應(yīng)該每天都嘻嘻哈哈,瘋瘋癲癲了。六年級(jí)了,王小哇(我的昵稱),加油!

          開(kāi)學(xué)那些事兒作文 16

          舒適的寒假猶如一陣清風(fēng),在我們身邊拂過(guò)。時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)一周過(guò)去了。在這一周里,我就和大家一起來(lái)分享我的故事吧!

          酸

          新學(xué)期里,老師調(diào)動(dòng)了組員和同桌。我前面竟然坐著女子拖拉大王——黃同學(xué)。她做作業(yè)速度很慢,不是和別人講話,就是自己偷偷地玩。正因?yàn)樗耐侠,我們組的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都比別的組慢了一拍。每次看到別的組得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì),我的心里就像灌了一壇醋,酸溜溜的。但是我相信,只要我們一起幫助她,她自己也努力,我們組的速度一定會(huì)提上去的。

          甜

          在大課間,我參加乒乓球社團(tuán)。開(kāi)學(xué)第二天,老師讓我和一位打得不錯(cuò)的同學(xué)切磋了一下。我全神貫注,認(rèn)真對(duì)付,哪敢有一絲一毫的馬虎輕敵。鑒于我的認(rèn)真表現(xiàn),老師竟然讓我參加區(qū)乒乓球比賽。聽(tīng)到這個(gè)出乎意料的消息,我先一愣,然后就興高采烈地歡呼起來(lái)。放學(xué)回家,我把好消息匯報(bào)給媽媽聽(tīng),她也祝賀我,讓我盡最大的努力去比賽。這時(shí)我的.心里好像含了一根棒棒糖,甜甜的。

          苦

          一個(gè)寒假過(guò)去了,我不僅長(zhǎng)高了,也胖了一圈。體育課上,當(dāng)體育老師說(shuō)跑步要跑兩圈時(shí),我頓時(shí)嚇傻了。一個(gè)寒假?zèng)]經(jīng)過(guò)鍛煉的我,覺(jué)得兩圈就相當(dāng)于兩千圈呀!沒(méi)辦法,我只能聽(tīng)從老師的命令,吃力地跑起來(lái)。還沒(méi)跑完一圈,我的腿像灌了鉛似的,都快提不起來(lái)了,最后氣喘吁吁地跑到后,累得我差點(diǎn)趴下。一個(gè)字:苦,比媽媽喝的經(jīng)典咖啡還苦。

          辣

          早上起晚了,天氣又冷,爸爸開(kāi)車送我上學(xué)。因?yàn)榘职峙紶査臀,忘記學(xué)校的規(guī)定了,便把車停在了校門口。這可害慘了我,被大隊(duì)部扣了分。中午,老師知道后,批評(píng)了我。我臉上火辣辣的,這味道就像我以前嚼的辣條的味道一樣,辣辣的。事后,我覺(jué)得老師批評(píng)的對(duì),因?yàn)樵诜稿e(cuò)誤中,老師給我指明了正確的方向。

          這就是我開(kāi)學(xué)的那些事兒:酸、甜、苦、辣……我發(fā)現(xiàn)只要用心去體會(huì),其實(shí)每件事都是快樂(lè)的,只不過(guò)它存在的形式不同罷了。

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