初三開學(xué)打算作文范文（通用9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初三開學(xué)打算作文范文（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
初三開學(xué)打算作文1
初三的節(jié)奏比以前快多，這點是不言而喻的。每個人擁有的時間都是一樣的。然而，為什么同樣辛苦拼搏一個學(xué)年，結(jié)果卻無法皆大歡喜呢？
這包含許多原因，其中重要的一條就是會不會合理安排有限的時間。不知道有多少人在進入夢鄉(xiāng)前計劃過，我明天將要干什么？初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多，如果總是懷著無奈的心情，被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無所獲。剩下來的200多天看上去遙遙無期，實際上很快就會過去。想要在中考中取得滿意的成績，必須學(xué)會充分利用自己有限的時間。
首先，為自己制定一個總計劃表。這樣做的目的只有一個：激勵你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要，它決定你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就沒有意義。
然后，再將其分成若干個小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計劃實施的進程。能否達到最終的目標(biāo)，就要看你是否按進度落實。最后，也應(yīng)該是最基本詳細的———每周計劃。給自己制訂一個精確的時間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足的時間去完成學(xué)習(xí)計劃。時間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時間用在學(xué)習(xí)上。
初三開學(xué)打算作文2
對于初三，感慨萬千！自己也深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學(xué)會利用明天。
一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快�？墒牵瑫円菇惶�，時光流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時間不是被用來被浪費的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛不過蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐？追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日并非自不量力，當(dāng)夸父倒下的那一刻，是否會有這樣一個念頭？努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木褪悄且环菪拍睢p中的小草，石頭下的小花，固然也是太過于執(zhí)著，可正是這份執(zhí)著，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日？不把握好今天，有什么資格說期待明天？不去彌補昨天的遺憾，有什么資格說后悔？
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不是還擁有此時此刻去拼搏嗎？心中的信念，牽掛著遠方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
初三開學(xué)打算作文3
9月1日，我們又迎來了一個新的`學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的期望，所以，我就應(yīng)打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，我認為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自我的學(xué)習(xí)特點，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我期望自我能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時間一種極大的浪費。我們能夠在短時間內(nèi)定一個小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時間內(nèi)到達這個小目標(biāo)，然后長時間到達一個大目標(biāo)。在長短計劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時的目標(biāo)就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學(xué)認為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續(xù)的工作，不停的運轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料�；丶液笳J真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好功課以及適量的補充習(xí)題，認真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時間完全能夠自由支配。
最后再講一句：學(xué)習(xí)計劃要根據(jù)個人具體的狀況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
初三開學(xué)打算作文4
糊里糊涂的又被選為班長，心里感覺并不能像以往那樣勝任，班里調(diào)皮的孩子一大堆，老師給調(diào)的位置又偏，而且我選擇的幾個值日班長自己從心理感覺并不能完全相信，我一定是要努力的，但是估計超不過一星期，可能絕對堅持不了一星期，我也想過了，如果真的是勝任不了的話，就趁早跟老師說吧，對自己真的是沒有信心，而且還深深的憂慮，我該怎么辦？我根本就找不到我自己，我到底應(yīng)該怎樣在這樣的班級里立足，希望一個班級的人真的在了一班，可是為什么總是覺得還不如不在我所在的班級里，不敢想象在我任班長的班級里會亂成什么樣子，也不敢想象別人要怎么用諷刺的語言來對待我，我真的不知道怎么辦，又無處可請教。
一切仿佛都不同了，不同的人，不同的老師，不同的班級，今天來來回回爬樓梯，樓梯多了還真的很不適應(yīng)，真的不知道應(yīng)該怎么辦。
今天老師讓我?guī)ьI(lǐng)一群人去搬新書，但是路上她們不好好站隊，我說，不聽，還用一些語言來諷刺我，不會覺得傷心吧，只是為這班長生涯擔(dān)心，而且到了那個地方，我不知道要怎么辦，只能讓同學(xué)們站在陽光底下等著老師，老師來了才好，后來老師對我說以后搬書要先問問哪些是四班的，然后就去搬就行了，我總覺得她言外之意就是在說，站在那里跟個傻子似的，會不會當(dāng)班長，我就說我當(dāng)不好班長吧，以前黨的就挺失敗的，難道老師不知道我就沒當(dāng)班長的哪個能力嗎？真的沒有，當(dāng)了這么多年的班長，遇事還是那么慌張，不知道要怎么辦，當(dāng)班長就應(yīng)該拿出班長的樣子來嘛，我真是服了我自己了！！
開學(xué)了，初三了，又要為這些事情煩惱，我不知道應(yīng)該到底怎么辦！
還是深深的焦慮和不安，不過比起寫這篇作文之前好很多了。
但是還是有焦慮和不安吶，不行，再去吃支雪糕敗敗火��！
初三開學(xué)打算作文5
總是說，進入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye—Bye”而今天——初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來繳費，我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動不動就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應(yīng)該怎么做？
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩�。我四處觀望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持；還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)么？
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時應(yīng)該多一份堅持，相信自己能行，在學(xué)完知識后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧！
初三開學(xué)打算作文6
3月3日，我們開始了緊張的初三學(xué)習(xí)，雖說天氣不是很熱，可我們坐在班里，還是會流汗，而且甚至有的同學(xué)連下課的時候都不玩了，也許是怕考不上好的高中，報答不了父母吧，好了這文化課的是我已經(jīng)向大家介紹了，那么，下面，我就給大家講講我們體育課的事吧。
今天，是我們開學(xué)的第一次體育課，也是我們最開心的時刻，因為在體育課上，我們可以放下心里緊張的擔(dān)子，好好地放松一下心情�？烧l知，這初三下學(xué)期的體育課也不想以前一樣了。
在體育課上，我們先是散開一起做了跑前活動，然后只聽老師說道“男的跑4圈，女的跑3圈。”話后，只見同學(xué)們都紛紛跑了起來，可誰知，他們有的居然不到2圈，便有的走了起來，則女生走的更是多。而我就沒有去跑，因為我腳扭傷了，可當(dāng)他們回來的時候，我能看得出來，他們在學(xué)習(xí)上是腦累，而在體育課上，他們則是體力累，因為他們出的滿頭大汗。
正在同學(xué)們好不容易休息過來的時候，只聽老師說道“大家站好隊，我們練習(xí)立定跳遠�！敝宦犛械耐瑢W(xué)嘆息道“哇，不要啊，”可大家都沒有辦法，因為立定跳遠是中考體育必考的，所以，誰都要練。同學(xué)們只好站好隊，按老師的指揮做起了立定跳遠，只見有的同學(xué)因為腿軟，一下子摔倒了，可我們班的同學(xué)并沒有因此就不練了，反而是變成了女漢子，只見她從地上站起來，繼續(xù)做。
大家都做的差不多的時候，老師突然說道“大家休息一下吧�！贝藭r，大家的臉上都漏出了笑臉，可沒玩多長時間，這節(jié)有趣而又累的體育課下了。
在最后，我要祝愿大家，在第一次模擬考的時候考一個理想的成績。最后，祝愿全班的同學(xué)在中考時，多考幾個一中的。
初三開學(xué)打算作文7
上初三，我多了一份成熟！
時間總是不動聲色地悄然而逝，我來不及發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)上了初三。
已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自己的思想。
昨日這個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門，心中自然是無比的好奇跟緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，卻從不擔(dān)心，下課就抓緊時間打鬧，總拿時間不等人當(dāng)作幌子，周末里要么騎車去兜風(fēng)，要么跟同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。
時光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初三學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期待著星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒有完成，我趕緊起來，投入到學(xué)習(xí)之中去。
我知道，上了初三之后，努力抓緊學(xué)習(xí)是一定要的，我時刻提醒著自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”、“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個日子，我都提醒著自己，少想玩，多學(xué)習(xí)。如今的初三生活就要結(jié)束了，初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。
初三這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學(xué)會了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會到了長大的魅力——這便是成熟。
上初三，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。
初三開學(xué)打算作文8
放暑假才沒過幾天，就已經(jīng)煩透了這種天天待在家里的生活，迫不及待的想要回到學(xué)校去。有時晚上做夢也會夢見自己坐在課桌前，周圍全是熟悉的面孔。老媽說我是“不知好歹”，放假了想上學(xué)，上學(xué)了想放假。沒辦法，我這個人就是如此。
開學(xué)前一天時，接到了要分班的通知。其實我本來就預(yù)料到了要分班是事情，但沒想到會直接去所在的新班，本來想要和同學(xué)們好好的向老師們告別一下也只能作罷。迷茫、忐忑、期待的滋味全都涌上了心頭，我既盼望著見到新同學(xué)，又怕互相不認識會“尬”，可這一切也只能聽天由命了。
第二天一早，就提前去到學(xué)校，從通告欄的這頭一直走到那頭，才在最后一張紙上看到了自己的名字，便快步走入教室。
坐在教室里，看看周圍陌生的面孔，心中一陣失落，便把目光投向了窗外。清晨，太陽還不算熾熱，馬路上全是來來往往的車輛，偶爾會有幾個學(xué)生匆匆忙忙從馬路對面飛奔而來，這一切都是那么的熟悉，可身旁的同學(xué)和即將要認識的老師已不是原來的那個，一切都是未知數(shù)，想必這個初三會更加精彩吧。
上課時，各種老師紛紛向我們介紹自己，并囑咐我們上課的注意事項和需準(zhǔn)備的東西。各科老師來來往往的，我倒是一個也都沒記住，不過以后時間長了，應(yīng)該就能與老師們熟悉了吧。每科老師都給我們灌了很多很多的“雞湯”，還是原來的那個配料，只不過掌廚的人變了�；旧隙际亲屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)，使初三的成績能有一個“翻天覆地”的變化，這使得我對初三的生活學(xué)習(xí)有了更大的興趣和向往，我不斷的在心中對自己說，初三是個關(guān)鍵的時期，不管多大困難，都要咬牙堅持挺過，挺過去了人生的第一個門檻也就過去了，一定要好好學(xué)習(xí)不辜負自己！
希望，明天的自己、初三的自己會變得更好、更優(yōu)秀！
初三開學(xué)打算作文9
暑假過完了。新學(xué)期開始了。
走進校園時，心里充滿了激動和向往。教室里，早來的班主任正在打掃衛(wèi)生，我和同學(xué)們一起拿起了掃把。不一會兒，我們臉上就有了汗珠，但一個個的臉上都帶著開心的笑容。完了時，還有幾個同學(xué)抱著我七嘴八舌地說：“哎喲，我想死你了�！闭孀屛腋袆印�
這時，上課的鈴聲響了，同學(xué)們都回到了坐位上。我低頭看了一下課程表，哦，第一節(jié)課是語文。也就在同時，新的語文老師來了。高高的個頭，戴一副眼鏡，走起路來呼呼生風(fēng)，看上去還真有幾分威嚴(yán)。老師站在講臺上，向四周緩緩地看了幾眼，繼而，那臉上就有了微笑，像盛開的花朵。哦，我心里終于輕松了一下，沒有那么可怕嘛。老師說：“今后我就教你們語文了，希望我們一起來學(xué)習(xí)，大家有沒有信心？”同學(xué)們一起喊道：“有！”
第一課是《觀潮》。這篇課文寫的是錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮過后的景象，寫出了大潮的奇特、雄偉和壯觀。“江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。”老師聲情并茂地朗讀著，同學(xué)們一雙雙眼睛在閃爍，一對對耳朵在諦聽。眼前仿佛有了白浪翻滾，耳邊仿佛有了悶雷滾動，讓我的內(nèi)心也有了千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，有了浩浩蕩蕩潮頭飛奔而來。繼而，老師讓我們讀課文，頓時，朗朗的讀書聲從窗口飛到了走廊里，飛到了我看不到盡頭的遠方。
那時刻，我心里有了強烈的震撼，祖國是壯美的，祖國是無懼的。就像錢江的大潮，一往無前，激流濤天。我想去周游全國，去看看大好河山，去體會壯美風(fēng)景的魅力。
下課了，我們在操場上玩耍，閃閃的紅領(lǐng)巾就像飛動的旗幟，我們的歡聲笑語激蕩在整個操場，那也是錢江的大潮吧。
開學(xué)的第一天，我不僅看到自己的新老師，還看到分別好久的好朋友，重要的是我體會到一種力量，我有了一種力量。
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