開學(xué)儀式作文(集合12篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的開學(xué)儀式作文，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)儀式作文1
今天是開學(xué)第一天，我們學(xué)校在健身房舉行了一次令人超級激動的開學(xué)儀式。
首先，錢老師帶著大家一起讀“dream”這個單詞，我知道這個單詞的意思是夢想，意思是希望大家在新的一年里有夢想，而且還能夠美夢成真。因為“dream”這個單詞有5個字母，所以老師們就在我們的夢想卡里選出了5張，并當(dāng)場滿足他們的愿望。同學(xué)們的愿望多種多樣。有的希望在植樹節(jié)那天種一棵樹；有的說想和老師吃一次午餐；還有一個506班的同學(xué)想和全體老師同學(xué)合一張影……
接著，李老師抽取幸運學(xué)生，發(fā)放校長紅包。這是最令人激動的環(huán)節(jié)了，有的同學(xué)把頭伸得像長頸鹿一樣；有的干脆跳起來，為了看得更清楚；還有的同學(xué)在默默許愿……大家都希望能夠抽中自己。終于輪到我們?nèi)昙壛耍覀兌荚谟懻撜�，誰會成為那個幸運同學(xué)。這時，我的心也怦怦直跳，突然，田老師喊了聲“�！�，白板上的數(shù)字就停了，幸運學(xué)生是我們班的虞恕。虞恕抽到的紅包是可以更換一次選修課的內(nèi)容，我真為他高興。
今天的開學(xué)式，可真不一般。
開學(xué)儀式作文2
9月1日，我們學(xué)校的開學(xué)典禮，主題是《同唱一首歌，共愛我中華》。
開學(xué)典禮那天，有我們x班的表演，我們班同學(xué)先看別的班同學(xué)表演，我看他們表演的都很不錯。
讓我最難忘的是退休老教師的表演，老教師們表演的是唱歌，他們雖然很老，但是他們的心靈永遠(yuǎn)是年輕的，雖然他們的鬢角有幾根銀發(fā)，但聲音卻是那么的響亮。他們唱的很好，連劉老師都已經(jīng)熱淚盈眶了，老教師們把一生的精力都投入到了教育事業(yè)當(dāng)中，現(xiàn)在還如此認(rèn)真。
還有在升國旗時，那些軍人都走得很整齊，我們大家都不由自主的鼓起掌來。
很快就到了我們班表演，我們每個人都盡心盡力的發(fā)揮，我們動作一致，目視前方，認(rèn)真的做動作，我們同學(xué)配合的太默契了，平時練習(xí)時都沒有這么整齊，下場時大家都松了口氣，沒有那么緊張了。
那天觀眾很多，有一年級小朋友和一年級小朋友們的家長。
表演完后，所有觀眾都在鼓掌，我們也很激動、喜悅。
我那天非常高興，老師也很高興。
我還是第一次參加這么隆重的開學(xué)典禮。
這次開學(xué)典禮會讓我終身難忘！
開學(xué)儀式作文3
今天是開學(xué)儀式，我之前還以為今天是正式上課啦，早上是開學(xué)儀式，下午是照常上課，上午升旗儀式，回教室休息一會兒，又去做操，同學(xué)們說：“又去做操就不會和升旗儀式一起做嗎？”
我想：“也是！”但是沒辦法，當(dāng)要做兔子舞時，問題又來了，“為什么剛才的升旗儀式明明跳過了，還要再跳呢，不會是剛才只是練習(xí)嗎？”這個問題我一邊跳，一邊想，半天都想不出來，于是，我就去問我的好朋友——江億潔，江億潔也不知道，我又去問我的新同桌丁昊，丁昊不知道，蔣知蘅（我的老同桌）竟然也不知道。
今天上午我們看了電視，叫行為規(guī)范，主要是講我們要愛護(hù)校園，我是這樣想的嘻嘻！
嗚嗚，你知道我為什么這樣嗎？因為呀，今天下午第一節(jié)是美術(shù)課，但沒讓我們畫，美術(shù)第一課是畫家鄉(xiāng)的橋，我想在家里畫橋，但又想不出，郁悶啊，雖然我小時候畫過橋，但是現(xiàn)在忘記了一點，因為我小時候是5歲，再說了，畫一座簡單的橋，側(cè)面看過去，也是新的難題�。�
看！這就是在開學(xué)儀式對我發(fā)生的一切事情，明天就是緊張的上課啦，我一定要在新學(xué)期比上學(xué)期要好。
開學(xué)儀式作文4
“起來，不愿奴隸的人們！
把我們的血肉，筑成我們新的長城……”五星紅旗在響亮的國歌聲中冉冉升起，同學(xué)們迎著朝陽向ta敬禮。
一周一次的升旗儀式到了，同學(xué)們興奮不已，因為又能聽到老師和同學(xué)們的精彩演說。在校長講完話后，一位五年級的女同學(xué)上臺開始演講：“我們的家鄉(xiāng)靈璧是一個歷史悠久、美麗富饒的地方，一有靈璧奇石，是全國四大奇石之首；二是鐘馗故里，有歷史悠久的鐘馗畫；三有遠(yuǎn)近聞名的虞姬墓，上面還盛開著虞姬花。我們靈璧不再渺小，良好教育人才輩出，治安環(huán)境穩(wěn)定安全，靈璧三絕馳名天下，何以見得靈璧落后景象……”她說著說著，下面的同學(xué)們爆發(fā)了熱烈的掌聲。大家聽到這里，都非常贊同，便不約而同地鼓起掌來。
隆重的升旗儀式在少先隊隊歌聲中結(jié)束了，我隨隊走上樓梯，還沉浸在興奮中：這樣的升旗儀式一星期多來幾次多好��！
開學(xué)儀式作文5
今天是9月1日，開學(xué)的第一天。我們學(xué)校2-6年級的所有同學(xué)排著整齊的隊伍來到了操場上，參加學(xué)校舉行的升旗儀式。
“升旗儀式，現(xiàn)在開始，出旗。”只聽得鼓炮齊鳴、震耳欲聾。三位護(hù)旗手邁著堅定的步伐，把國旗交給了升旗手。
“升國旗，敬隊禮，奏國歌�！痹捯魟偮洌瑤浊е挥沂治逯覆n，高舉過頭頂；幾千雙眼睛一起注視著那鮮艷的紅旗在嘹亮的國歌聲中緩緩升起。在國旗到達(dá)旗桿頂端時，天空中折射出萬丈光芒。
“唱國歌。”“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”在雄壯的國歌聲中，五星紅旗迎風(fēng)飄揚。
看著這飄揚的五星紅旗，不禁使我想到：1949年10月1日，主席在天安門廣場親手升起第一面五星紅旗時的情景；無數(shù)奧運健兒為了祖國的榮譽、為了五星紅旗飄揚在全世界，奮力拼搏的身影。
升旗儀式結(jié)束了，但國歌聲仍然在我的耳邊回響。我們今天的生活多么美好，無不是革命先烈用生命換來的，我們要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚。
開學(xué)儀式作文6
這是一個周一的早晨，雖然天氣很冷，但同學(xué)們的心情都很好，大家早早就來到學(xué)校。因為今天學(xué)校要舉行本學(xué)期第一次升旗儀式。
8點鐘，同學(xué)們都穿校服，戴上紅領(lǐng)巾，排著整齊的'隊伍，來到國旗臺前等候升旗。
8點10分，升旗儀式開始了。四名護(hù)旗手邁著整齊的步伐護(hù)送國旗入場，將國旗交給升旗手。只見升旗手右手一擺，伴隨著嘹亮的國歌聲，鮮艷的五星紅旗緩緩升起，迎風(fēng)飄揚。這鮮艷的國旗，是無數(shù)革命先烈，為了新中國的誕生，前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，用他們的鮮血染后的。沒有他們，就沒有幸福的今天。接著，少先隊員代表講話，表達(dá)了我們要繼承先烈遺志，學(xué)好文化知識，將來為祖國貢獻(xiàn)力量的決心。
升旗儀式結(jié)束了，但我久久不愿離去。我從內(nèi)心感受到，作為一名少先隊員，一定要熱愛自己的祖國，長大后未作過的繁榮富強貢獻(xiàn)自己的一份力量。
開學(xué)儀式作文7
今天是開學(xué)的第一天，下午老師宣布明天學(xué)校將舉行開學(xué)儀式。
所有同學(xué)的心都繃得緊緊，期盼著典禮快點開始，因為他們都想擁有那張輝煌的獎狀�！伴_學(xué)儀式”四個白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上，下方是主席臺，校園中央的老槐樹成忠實聽眾！
接著，奏國歌，那莊嚴(yán)雄偉的聲音是使一個人胸中的熱血都沸騰了起來。該李校長講話了，校長飽含深情地說，今天是個特殊的日子——開學(xué)儀式。他有對我們講了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和師生要求。話音未落，場上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
接著，該宣讀優(yōu)秀教師。班集體和學(xué)生名單，激動人心的時刻終于來臨。老師的名字像一個頑皮的孩子于我們捉迷藏，可能逃脫得了“如來佛的五指山嗎”？雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼里為獲獎的那些同學(xué)高興，我也不會這樣輕易氣餒的。
今天的開學(xué)儀式順利的舉行了，最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
開學(xué)儀式作文8
開學(xué)第一天，我早早地來到了學(xué)校，走進(jìn)教室就看到了黑板上寫著：“開學(xué)第一天，學(xué)禮儀，知感恩”幾個大字，同學(xué)們都紛紛議論著。
正當(dāng)我們討論的時候，老師走進(jìn)教室對我們說：“同學(xué)們，今天我們要舉行一個開學(xué)儀式，希望每一個同學(xué)都能做一個行禮儀、知感恩、有禮貌的好少年！”老師說完就給我們每個人發(fā)了一張《學(xué)“八禮四儀”做禮德好少年》的宣傳單，并對我們講解“八禮四儀”的內(nèi)容，聽完老師的講解，我們便不由自主地齊聲朗讀起來。接著，老師又說道：“同學(xué)們你們不僅要學(xué)禮儀、懂禮儀，重要的是行禮儀。今天，你們的爸爸媽媽也來了，你們就用剛學(xué)到的禮儀知識，向你們的爸媽表達(dá)感恩之情吧！”說完后，老師就讓同學(xué)們相對站成兩排讓我們向養(yǎng)育我們的父母深深地鞠了個躬，表達(dá)感恩之情。此刻，爸爸媽媽都感動不已。
通過這個難以忘的開學(xué)儀式，讓我受到了教育。我也暗暗下定決心，要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成學(xué)禮儀、知禮儀的好習(xí)慣，做一個禮德好少年！我還要加倍努力學(xué)習(xí)，用好成績來報答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩！
開學(xué)儀式作文9
太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥跟我說早早早。又是一個星期一，我哼著清晨這首歌高高興地來到學(xué)校門口我一聽見值日生在喊：“還有兩分鐘就要遲到啦！”
我一聽到這句話我就停止哼歌，馬上跑進(jìn)校門。
到了班級，才剛休息一會，運動員進(jìn)行曲響了，好像在催我們快點站好隊，就要升旗了。我們有次序地排好隊一個接著一個地走向小操場。主持人說：“全體肅立，升旗儀式現(xiàn)在開始。”然后一陣強而有力的音樂響起了出旗手一步一步地走向升旗臺。主持人又喊：“升國旗，奏國歌。緊接著《義勇軍進(jìn)行曲》響了起來，然后升旗手和揚旗手配和地很好。
“起來不愿做奴隸的人們，把我們的皿肉筑成新的長城……”這首歌體現(xiàn)出了中華人民的精神，接下來就是唱國歌啦，我大聲地唱著國歌，因為我熱愛祖國。然后是呼號，然后是校長講話，這次的話題是安全人人有責(zé)，最后是大隊輔導(dǎo)員總結(jié)上周常規(guī)檢查情況。還有，升旗儀是一種愛國教育
這就是我們學(xué)校的升旗儀式。
開學(xué)儀式作文10
今天是開學(xué)的第一天，下午老師宣布明天學(xué)校將舉行開學(xué)典禮儀式。
所有同學(xué)的心都繃得緊緊，期盼著典禮快點開始，因為他們都想擁有那張輝煌的獎狀�！_學(xué)典禮’四個白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上，下方是主席臺，校園中央的老槐樹成忠實聽眾!
接著，奏國歌，那莊嚴(yán)雄偉的聲音是使一個人胸中的熱血都沸騰了起來。該李校長講話了，校長飽含深情地說，今天是個特殊的日子--開學(xué)典禮。他有對我們講了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和師生要求。話音未落，場上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
接著，該宣讀優(yōu)秀教師。班集體和學(xué)生名單，激動人心的時刻終于來臨。老師的名字像一個頑皮的孩子于我們捉迷藏，可能逃脫得了“如來佛的五指山嗎”？雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼里為獲獎的那些同學(xué)高興，我也不會這樣輕易氣餒的。
今天的開學(xué)典禮儀式順利的舉行了，最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
開學(xué)儀式作文11
寒假生活在歡聲笑語和隆隆的炮聲中渡過了，我的心情還沒來得及平靜，一個特別的開學(xué)儀式就在今天召開了。
為什么會把今天的開學(xué)儀式稱為是特別的呢？這可要讓我給你一一道來。
原來我們的開學(xué)儀式都是班主任老師直接說說假期生活和接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)，而這次的開學(xué)儀式是用多媒體展開的，老師在講臺上說著，后面的多媒體還發(fā)出美妙的歌聲。老師給我們講解了新學(xué)期的教學(xué)計劃和安排，講完以后老師還給我們每人發(fā)了一個小星星，老師說每個小星星里都寫著一句至理名言。
當(dāng)每個同學(xué)都拿著小星星的時候，你看看我，我看看你，既欣喜又好奇，都想知道對方的小星星里寫的是什么？我立刻把我的小星星打開，上面寫著：“再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)�！笔前�！這和我們學(xué)習(xí)一樣，合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。我們一點一滴的學(xué)習(xí)，聚沙成塔就會明白很多的道理。
這個開學(xué)儀式是不是很特別呀？它不僅使用了多媒體，而且還我明白了一個要不斷的學(xué)習(xí)的道理。真的讓我難忘��！
開學(xué)儀式作文12
9月1日，開學(xué)的第一。我們學(xué)校又要舉行升旗儀式了，說這一次的升旗儀式不在東校區(qū)舉行了，全校都要去西校區(qū)舉行升旗儀式，聽到這個消息，同學(xué)們是興奮還是不開心呢，當(dāng)然，是興奮啦！
去西校區(qū)舉行升旗儀式，能不開心嗎，因為，我們二年級和三年級只去過一次西校區(qū)，一年級學(xué)生都沒去過了，一年級的學(xué)生，別提有多高興了。我們整個東校區(qū)，都正在過馬路，去西校區(qū)舉行升旗儀式了，過了一會兒，我們?nèi)w師生都到了，跑到上面去，是一個足球場，只是踢足球的而已，沒有其它工具，就只有，一片假草叢了，看起來，長的很茂盛，但是，也是假的啦！
如果躺在上面的話，一定會很舒服，很柔軟。
升旗儀式開始，我們唱著歌，紅旗高高飄揚，一步步的上升，紅旗到了終點，國歌唱完，何校長也有很多話要跟我們說，過了一時半會兒，何校長的話說完了，升旗儀式結(jié)束了，放起了歌曲，我們跑啊跑，跑下去，走到門口，走向馬路，奔向東校區(qū)，還是像以往的一樣，靜靜的回到教室，安靜的聽老師講課。
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