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      2. 初中開學(xué)作文

        時間:2021-08-11 11:00:56 開學(xué) 我要投稿

        【推薦】初中開學(xué)作文合集4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初中開學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】初中開學(xué)作文合集4篇

        初中開學(xué)作文 篇1

          新學(xué)期,新起點

          伴隨著優(yōu)美的環(huán)境,和煦的清風(fēng),我告別了父母,來到了我曾經(jīng)夢寐以求,而今天終于有幸就讀的學(xué)!獥鳁钔鈬Z中學(xué)。

          初中是人生生活的一個重要的轉(zhuǎn)折點。在初中,我們不僅要學(xué)習(xí)很多的知識,更重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。大多數(shù)人在一開始,都不會適應(yīng)初中的新生活。而我也是一樣,在前三天,我不適應(yīng)的東西非常多,諸如每天都要六點十分起床,起床完以后還要跑操,晚上需要進行兩個小時的晚自習(xí),等等。

          老師說:“遵守這里的紀(jì)律,你會過得很快樂,否則你會過得很痛苦!鼻叭欤叶热杖缒,因為我感覺這里的生活實在是太難受了。很多的紀(jì)律都和我的習(xí)慣不一致。尤其是在第三天,我在午休時看書,

          被生活老師收了,我很傷心。我下定決心,一定不能再這樣了,要不然就真像老師說的一樣,我會很痛苦。到了星期三,我開始努力遵守紀(jì)律,有的時候,還會幫老師擦擦黑板。爸爸在家長開放日也和我談話,要我一定要遵守學(xué)校的紀(jì)律,維護集體生活的秩序,做個有良好習(xí)慣的中學(xué)生。我嚴(yán)格按照學(xué)生指導(dǎo)手冊的要求學(xué)習(xí)和生活。我受到的不再是老師的批評,而是表揚。這是對我轉(zhuǎn)變的肯定,我心里也美滋滋的。

          學(xué)習(xí)也是在學(xué)校必不可少的一部分。很難察覺到的是,學(xué)習(xí)的時候,時間就像水流一樣,靜靜地從身邊流過。第一周,我在課堂上表現(xiàn)很活躍,緊跟老師思路,發(fā)言也是全班比較積極的。每節(jié)課四十分鐘的時間,對于我來說,根本就不夠用,尤其是史地生政這四門課,這是我很喜歡的課,但是我總抱怨:“這怎么這么快就下課了呢?”比起生活方面,我覺得我在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)的還是不錯的。

          楓楊正在培養(yǎng)我很多良好的習(xí)慣:比如做事不磨蹭、獨立完成事情等,相信在楓楊這所很適合我的學(xué)校里學(xué)習(xí),我一定會成為一個很優(yōu)秀的人,鮑奕霖,加油!

        初中開學(xué)作文 篇2

          又是一年開學(xué)時。

          走進校園,還是如往常一般,一股書香味迎面而來,學(xué)校里充滿了朗朗的讀書聲。

          又是一年開學(xué)時,即滿懷期待,又充滿忐忑。

          迎著涼爽的秋風(fēng),塌著金色的步,我們來又到了校園,在這個充滿歡聲笑語的地方,我們開始了又一學(xué)期的生活。一張張熟悉的臉龐出現(xiàn)在我們的面前,讓我們倍感親切。

          秋風(fēng)送走了一批秋葉(畢業(yè)生),迎來了一批瓜果(新生)。秋葉在秋風(fēng)的教育下,勇敢地走了出去。瓜果在秋雨的滋潤下,勇敢的走了進來。

          又是一年開學(xué)時。

          兩旁的花朵和果實發(fā)散出來的清香,夾雜在空氣中,撲面吹來。淡藍(lán)的的宿舍樓仿佛是一張碩大的天幕,美麗極了。遠(yuǎn)處傳來了幾聲鳥鳴,清脆,動聽。

          這個學(xué)期,是我們初中時代的一個轉(zhuǎn)折點,前面的困難數(shù)都數(shù)不盡。我相信:堅持不接,就一定會成功。

          看,蔚藍(lán)的天空,那是鷹飛過的足跡;看,清澈的`小溪,那是魚兒游過的的痕跡;看,繽紛的彩虹,那是我們走的過地方。

        初中開學(xué)作文 篇3

          日又回到了熟悉的校園――開學(xué)嘍! 校園中的一草一木又度過了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說:一日不見,如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語――談?wù)撝な,交流著收獲,品評著新衣……的塵土…….

          舊的一年過去了,新的一年開始了,在新的一個學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進了凈化的學(xué)校。過了許久,我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?老師在臺上侃侃而談,我們在下面靜靜的聽。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團結(jié)友愛,互相幫助,真像一個美滿樂趣的大家庭.上課時,同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不懂就問,也沒人拒人與千里之外.我感受到了歡樂,也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦! 班上的男同學(xué)爭先恐后,班上的男同學(xué)爭先恐后,我們在搬書的地方等了很久才搬到書,我拿了一摞書,真累。

          可以這樣說,我的初一生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

        初中開學(xué)作文 篇4

          作為一個中學(xué)生,到了初三才知道我到底該干什么,真的是挺失敗的。

          剛進入中學(xué),覺得這和小學(xué)其實也沒什么大區(qū)別,就是換了一批老師,一批同學(xué),一個新環(huán)境罷了。

          我跟小學(xué)的時候一樣學(xué)習(xí)、生活。爸媽都說初中生壓力很大,可我并沒有感到是這樣的。我覺得很輕松。于是,我也不管其他的,一有時間就玩。平時的看書、背誦都被我荒廢掉了。

          可意想不到的是:第一考試,我考得還不錯。于是,我就更加肯定了:初中其實挺輕松的。我仍瘋狂地玩耍。可第二次情況就不一樣了,我考得比第一次差多了。我不以為然,覺得這就是一次失誤,下一次一定能考好的?墒聦嵅⒎侨绱,期末的時候,我又一次失敗。但我仍毫不感覺,心想:離初三畢業(yè)還早著呢!

          到了初二,我的成績一直很不理想,所以心情一直也很不好,回到家中,還得聽爸媽嘮叨,我也總是找一些理由。他們總是給我開些條件,說我自己不自覺,這樣才能給我點壓力。可事實是:他們完完全全錯了。他們開出的條件對我完全無效。連我自己都開始感覺奇怪了。我仔細(xì)一想,好像還真沒什么東西能給我壓力。頓時覺得自己像個和尚,身心了無雜塵。我覺得努力一次。果然,成績有了好轉(zhuǎn)。

          以后每個星期五,我都會在心里策劃好要怎么樣復(fù)習(xí),可往往都難以實現(xiàn)。原因有兩個:一是因為家中太吵了,二是因為一回到家中完全沒有干勁了,就只想玩。面對這些情況,連我都開始著急了。我突然意識到一個問題:我缺乏一件事讓我拼命去實現(xiàn)。于是,我便拼命思索著,想找到那件事。結(jié)果一無所獲,

          老師們常說:“初三是個創(chuàng)造奇跡的地方。”我一直不信。直到我變成了初三學(xué)生。

          我遇到了于老師,于老師在開學(xué)的時候就多次鼓勵了我們。我回到家,覺得自己由內(nèi)而外散發(fā)著正能量。一向懶惰的我突然反常的想要多寫些作業(yè)。就在這時,我想到了一個我在小學(xué)時的一個誓言。那是一件對我十分重要的事。當(dāng)時,我興奮地有點難以控制情緒,全身不斷的發(fā)抖,興奮的都快哭出來了。因為,那可是我跟重要的朋友的約定啊!那正值國慶節(jié),以往國慶節(jié)都是跑親戚,少有時間,頂多有一天空余。平日,我都是玩的?赡谴,我為即將來臨的考試做了點小準(zhǔn)備。雖然還是玩得多,但比起以往,已有了進步,考下來,成績的確是比以前好了許多。

          但是,我這個人忘性很大,多虧了于老師每星期都會說一些振奮人心的話,讓我感到一種難以用語言形容的心情,讓我奮勇向前。可能是雄心壯志吧。可我還離我的目標(biāo)差遠(yuǎn)了呢!現(xiàn)在的情況是:一個在天上,一個在地下。但我仍會努力地追趕我的目標(biāo),就像夸父追日一般。但我一定會追到這個太陽。

          我相信奇跡,我相信明天,我也相信我能追上我的目標(biāo)。我正向著我的目標(biāo)奮勇向前。遇到挫折,我也不會害怕。因為我有強大的意志力以及一顆勇敢的心。

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