開(kāi)學(xué)新鮮事作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)新鮮事作文,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)新鮮事作文1
開(kāi)學(xué)了,一場(chǎng)愉快的寒假過(guò)完了,3.1日下午要去上學(xué),參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮,然后就發(fā)課本,然后就放學(xué)了,第二天,就摸底考,什么課都沒(méi)上,到了第3天,就開(kāi)始上課了,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)和語(yǔ)文和其它科都上得很愉快!
特別是英語(yǔ),英語(yǔ)課每節(jié)課都很搞笑,經(jīng)常讓我們班的同學(xué)笑不?,而且會(huì)教我們讀英文,讀課文,每節(jié)課,我都有記筆記,數(shù)學(xué)和語(yǔ)文也是,其它科,我也有寫(xiě)筆記,只不過(guò),我在家里有點(diǎn)懶,不喜歡經(jīng)常背古詩(shī)和英文,體育課也要經(jīng)常跳繩,跳啊跳,跳得我真累,又要跑步,跑啊跑,我就累了。
有一次,我去男班長(zhǎng)的座位那里,看他做數(shù)學(xué)題,我們班最高最胖的男孩過(guò)來(lái)說(shuō)我xxxxx,我就回他、反擊他,說(shuō)他是脂肪大王,我們班最高的女孩,也就是我們班的女班長(zhǎng)聽(tīng)到了,也跟著說(shuō)脂肪大王、脂肪大王,我就跟著說(shuō),快去減肥,快去運(yùn)動(dòng),消化你的熱量和卡路里,脂肪大王,有一些男孩聽(tīng)見(jiàn)了就哈哈大笑了,那男孩就保持嚴(yán)肅走開(kāi)了,下午我回到學(xué)校,他還說(shuō),我就再開(kāi)玩笑說(shuō):脂肪大王!又有人聽(tīng)見(jiàn)就笑了,不知道是不是關(guān)于我們倆的事情呢?
還有一次,在上英語(yǔ)課,我沒(méi)開(kāi)口讀英文,課代表就要我起來(lái),然后老師進(jìn)來(lái)了,我還是不讀,等讀完,老師要當(dāng)眾讀英文,我就能讀出十幾個(gè)英文,終于可以坐下了,我以后不敢不讀了。
開(kāi)學(xué)新鮮事作文2
“9點(diǎn)啦!快到床上睡覺(jué)去!”耳邊不時(shí)響起媽媽不厭其煩的催促聲。我只好無(wú)奈的關(guān)上電視,一咕嚕爬上床,準(zhǔn)備睡覺(jué)。唉!怎么回事,眼睛雖是閉上了,可是心卻沒(méi)安靜,老是回想著開(kāi)學(xué)第一天會(huì)發(fā)生什么有趣的事!于是,我用了最老土的方法:數(shù)水餃!“一個(gè)水餃,兩個(gè)水餃,三個(gè)水餃……”我迷迷糊糊的睡著了。
第二天開(kāi)學(xué),我起來(lái)時(shí),摸了一下嘴,還流口水了呢,看來(lái)我是夢(mèng)見(jiàn)吃水餃了!我磨磨蹭蹭的穿好衣服,可一看時(shí)間,竟然7點(diǎn)了,我以飛一般的速度洗漱完畢,抓起兩個(gè)包子,匆匆忙忙背起書(shū)包,“哧溜”一下沖下樓,奔向?qū)W校,在門(mén)口狼吞虎咽的吃完包子,摸摸嘴,沖進(jìn)學(xué)校,門(mén)口保安還以為我吃錯(cuò)藥了呢!
我前腳剛跨進(jìn)教室,老師后腳就跟了上來(lái)!“這老師真討厭,都不給我一個(gè)聊寒假的機(jī)會(huì)!”我氣憤的想到。老師似乎猜透了我的心事,剛進(jìn)門(mén)就說(shuō)到:“大家現(xiàn)在談?wù)勛约汉俣加心男┤ぢ勅な隆薄N业凸赖溃赫娼o面子哦!老師萬(wàn)歲!
于是,大家七嘴八舌:
“我去北京天安門(mén)的!”
“唉,我整個(gè)寒假都被輔導(dǎo)班吞沒(méi)了!”
“我做了一個(gè)月的財(cái)務(wù)總管,支配家里的各項(xiàng)開(kāi)支!”
……
時(shí)間像流水,轉(zhuǎn)眼就到放學(xué)的時(shí)間了!大家這才依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)有趣的班級(jí)!別看我們平時(shí)瘋瘋癲癲的,我們可也有一個(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)哦:既要做學(xué)習(xí)的主人,也要做運(yùn)動(dòng)的達(dá)人!雙管齊下,哈哈,讓我們一起打造美好的學(xué)習(xí)路程吧!
開(kāi)學(xué)新鮮事作文3
過(guò)了一個(gè)寒假,我開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校,迎接我的是教室后面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板?匆(jiàn)王老師正站在講臺(tái)上,我來(lái)不及多想,也來(lái)不及跟同學(xué)們打招呼,趕緊坐到自己的座位上,期待著王老師給我們帶來(lái)的內(nèi)容。
最后一個(gè)同學(xué)坐下來(lái)的時(shí)候,王老師那富有磁性的聲音說(shuō)話(huà)了:“同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期,我們要開(kāi)展幾個(gè)活動(dòng),“書(shū)桌文化”和“文化展板”同時(shí)我們還要承擔(dān)下一周的晨會(huì)!
王老師說(shuō)完,教室里同學(xué)們都小聲議論了起來(lái)。我腦子里立刻呈現(xiàn)出了一幅畫(huà)面:我站在主席臺(tái)上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化,臺(tái)下一片掌聲……
于是,現(xiàn)在我們一直正致力于把這些做的盡善盡美。晨會(huì),王老師千挑萬(wàn)選了一首很符合我們晨會(huì)主題的詩(shī)歌——《讓運(yùn)動(dòng)綻放快樂(lè)》 。到時(shí),全班同學(xué)深情并茂地齊聲朗誦這首詩(shī)歌,讓每個(gè)人都成為主角;還要?jiǎng)e出心裁地把我們班的特別活動(dòng)——班級(jí)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)秀出來(lái),相信到時(shí)全場(chǎng)都會(huì)很high。
書(shū)桌文化就更有一番特色了。書(shū)桌上,整整齊齊地?cái)[放著自己的名片、課程表等,每一張書(shū)桌都傾注了每一個(gè)小主人的心血。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片書(shū)桌看著賞心悅目。
這就是我開(kāi)學(xué)遇到的新鮮事,希望我們班能在周一的晨會(huì)上超越自我,讓我們的課桌閃閃發(fā)亮!
開(kāi)學(xué)新鮮事作文4
經(jīng)過(guò)為期2個(gè)月的暑假,終于到了開(kāi)學(xué)的日子,我們懷著高興的心情去上學(xué),當(dāng)然新開(kāi)學(xué),這已經(jīng)是六年級(jí)上學(xué)期了,也就是說(shuō)這也就是說(shuō)這是最后一年呆在學(xué)校了。當(dāng)然,新學(xué)期,新氣象,這一學(xué)期一樣了許多意想不到的變化啊,有很多呢。
比如說(shuō),原來(lái)我是和林樂(lè)坐同桌,現(xiàn)在又重排了,按老方法,先按個(gè)子排好,然后一排一排的做,終于我的同座位是陳逸青,我已經(jīng)跟她坐過(guò)兩次了,不僅有這些小的舉動(dòng),也有一些大的改變,比如說(shuō)“一句話(huà)新聞”按學(xué)號(hào),每人做一張報(bào),而且必須是一句話(huà),都是當(dāng)天的新聞,可以是國(guó)際新聞,也可以是國(guó)外新聞都要有,還可以是自己喜歡的欄目,每天中午貼在黑板上,要作者和班里的所有人標(biāo)題。
還有數(shù)學(xué),也是按學(xué)號(hào)來(lái)算,每天兩題,不要太難,也不要太簡(jiǎn)單,就行,要打印的,60份,字體大小是書(shū)寫(xiě)的一樣就行。
下面來(lái)講講關(guān)于學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,比如說(shuō)教室變小了好逗,比以前更熱了,等等…….
接著,來(lái)講講我的改變吧,比如說(shuō)最近字寫(xiě)的越來(lái)越好了,老師表?yè)P(yáng)越來(lái)越多了等等……..
同學(xué)們,新學(xué)期,新氣象,我們要更上一層樓,同學(xué)們,讓我們一起努力吧!
開(kāi)學(xué)新鮮事作文5
三月一日是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)間,同學(xué)們?cè)缭绲搅藢W(xué)校,教室里亂哄哄的,同學(xué)們見(jiàn)到好久不見(jiàn)的朋友,都高興的聊起了天。也有些同學(xué)在討論寒假出去玩時(shí)的見(jiàn)聞。雖是已進(jìn)入三月,但寒冬的氣息還未退去,同學(xué)們的到來(lái)這讓寒冷了一個(gè)寒假的教室變得溫暖了溫暖了。同學(xué)們都在干著自己的事情,誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)老師已經(jīng)來(lái)到了班門(mén)口,老師進(jìn)了門(mén)后,大喊一聲“安靜”,同學(xué)們以風(fēng)一般的速度回到座位,拿出作業(yè),坐好,等待老師的檢查。教室突然一下安靜了,安靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。老師的眼睛來(lái)來(lái)回回的掃了幾圈,說(shuō):“今天是開(kāi)學(xué)的第一天,把你們的作業(yè)都拿出來(lái)讓我檢查!”早已拿出作業(yè)的同學(xué)們安安靜靜的坐在位置上,絲毫不敢扭動(dòng),老師便開(kāi)始檢查作業(yè),全班檢查下來(lái)總是有一些同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有合格,便灰溜溜的不敢出聲。老師讓他們把作業(yè)補(bǔ)完,因?yàn)椴趴梢詧?bào)道,才可以發(fā)書(shū)。
之后是大掃除,每個(gè)同學(xué)都使出吃奶的勁打掃教室,仿佛在跟每一張桌子,每一塊地磚說(shuō)“好久不見(jiàn)”,每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗,但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)不想干了。
這就是開(kāi)學(xué)的一天,有許許多多的新鮮事。我看到每一個(gè)同學(xué)都在成長(zhǎng),他們變得更加快樂(lè),變得有責(zé)任心。你看今天的太陽(yáng)也在夸贊我們呢!
開(kāi)學(xué)新鮮事作文6
寒假走了,終于開(kāi)學(xué)了,一想到馬上就能夠看到分離已久的同學(xué)們了,我的心情就久久不平靜!過(guò)了一個(gè)月,同學(xué)們變了嗎?
我迅速走進(jìn)學(xué)校教室,發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室里沒(méi)有一個(gè)人,我變慢吞吞的走向我的座位上,突然,一個(gè)披著頭發(fā)的女同學(xué)進(jìn)入學(xué)校教室,咦?這是誰(shuí)呀,我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò),難道這是新生嗎?我仔細(xì)打量他,一個(gè)不小心就被發(fā)現(xiàn)了,她沖我笑了笑,之后我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲,一群同學(xué)跑了進(jìn)來(lái),她們居然都和那個(gè)女同學(xué)長(zhǎng)得一模一樣,不會(huì)吧!突然我猛然睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我連忙換好衣服,望望四周,怎么是虛幻的?
我連忙奔進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)學(xué)校教室,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)遲到了,我低著頭,不敢把頭抬起來(lái),怕被老師罵,不抬頭還好,一抬頭嚇一跳,這是老師嗎,準(zhǔn)確的說(shuō)這是一個(gè)人嗎?我又看看在座的同學(xué),哎呀!怎么都只是一張臉,沒(méi)有鼻子、眼睛和嘴巴呀!我嚇得跌跌竄竄地跑出學(xué)校,發(fā)現(xiàn)一路上所有的人都是這樣的呀!我嚇得跌倒在地。我有驚醒過(guò)來(lái),怎么會(huì)又是一場(chǎng)夢(mèng)呀?
這一次不會(huì)又是一場(chǎng)夢(mèng)吧?沒(méi)想到一開(kāi)學(xué)就壓力山大呀!
等我去了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)這次真真實(shí)實(shí)的不是夢(mèng)了!
開(kāi)學(xué)新鮮事作文7
學(xué)習(xí),有成功,也有失敗。有勝利的喜悅,也有失敗的沮喪。新的一年,新的學(xué)期,就來(lái)臨了。你,準(zhǔn)備好了嗎?
新的學(xué)期中,新的學(xué)習(xí)過(guò)程中。我們開(kāi)學(xué)的新鮮事兒,趣事兒多了去了!特別是體育課。完成了各自的運(yùn)動(dòng),我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都回到那幾顆大樹(shù)底下乘涼。不,不是乘涼,是“笑話(huà)故事會(huì)”。
這一天,天氣火辣辣的,把同學(xué)們熱的不敢出教室,只有我們幾個(gè)被太陽(yáng)曬得發(fā)黑的“非洲小黑人”出來(lái)參加“笑話(huà)故事會(huì)”。我們玩了一個(gè)很好玩的游戲,“接新娘”你一定會(huì)發(fā)笑吧,小孩子家家的接什么新娘!沒(méi)錯(cuò),我剛聽(tīng)到這個(gè)玩法的時(shí)候我也吃驚。后來(lái)才得知,原來(lái)是這樣的:三位同學(xué)一組,制定一位同學(xué)做“新娘”,另一位在梯子底下與“新娘”一起,剩下的一位在上面接應(yīng)“新娘”只要新娘一上來(lái),就牽著她下去,這樣來(lái)回跑,幾對(duì)人馬比試看哪一隊(duì)的速度最快,跑的圈數(shù)最多,這一對(duì)的同學(xué)就可以像其他隊(duì)的同學(xué)索取他們心里面的一個(gè)小秘密。
得知這樣的規(guī)則,我不覺(jué)驕傲的自言自語(yǔ):呵呵,這種和田徑差不多的游戲,我一定贏了,等著瞧吧!誰(shuí)知我的賽道旁邊有一個(gè)陰溝。輪到我時(shí),我想有成竹的拉著搭檔不停地跑,一個(gè)不小心,重心不穩(wěn),我和搭檔一塊掉陰溝里去了。氣的我倆直叫!害的我們隊(duì)向每一個(gè)對(duì)說(shuō)自己的小秘密。隊(duì)長(zhǎng)因?yàn)檫@事兒說(shuō)了我好幾回呢!
我感覺(jué)我傻乎乎的!我真想一直這么傻下去。永遠(yuǎn)沉浸在這些新鮮事兒給我?guī)?lái)的快樂(lè)當(dāng)中!
開(kāi)學(xué)新鮮事作文8
這已經(jīng)是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期了,我又回到了光明初中。沒(méi)想到這里已經(jīng)和從前大不相同了,許多大家已經(jīng)習(xí)以為常的事,對(duì)我來(lái)說(shuō)可都是新鮮事。比如說(shuō),班上已經(jīng)從24人增加到了48人;每節(jié)語(yǔ)文課多了個(gè)筆記;還有每天都要寫(xiě)書(shū)法……不過(guò),最引起我注意的,還是班上的八個(gè)小組了。
開(kāi)學(xué)的第一天我就注意到了黑板上貼的隊(duì)標(biāo)了。都是學(xué)生自己制作的,雖然粗糙,但看得出都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。連每個(gè)小組的名字都有自己的特色,有什么“旗開(kāi)得勝”、“學(xué)習(xí)幫”、“眼鏡派”等等。每個(gè)隊(duì)標(biāo)都很好玩,其中我最喜歡的“互助之家”的隊(duì)標(biāo),它是一只雪白的鴿子,正在展翅欲飛。“群英隊(duì)”的隊(duì)標(biāo)我看了好半天,才認(rèn)出像一只“憤怒的小鳥(niǎo)”!捌扉_(kāi)得勝”隊(duì)的隊(duì)標(biāo)看不出究竟是什么,但也許它有自己的象征意義,我想作者也一定對(duì)它用了心。
記得我在校時(shí),小隊(duì)還是藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)什么的,不過(guò)不管什么名稱(chēng),小隊(duì)的'意義都是一樣的,都是競(jìng)爭(zhēng)與互助,如果這兩樣都做到了,就算失敗了也會(huì)是光榮的。
兩年半的時(shí)間,學(xué)校的變化太多了,我也希望我能早點(diǎn)適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,適應(yīng)這些新鮮事。
開(kāi)學(xué)新鮮事作文9
升入初中,我長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了變化。這不,我剛升入預(yù)初便碰上一件新鮮事。
中午,我和朋友們吃完午飯,一起朝圖書(shū)館跑去。這是我第一次去中學(xué)圖書(shū)館,不知道和小學(xué)的有什么不同。一進(jìn)圖書(shū)館,就遇到了一件新鮮事只見(jiàn)一個(gè)萌萌的機(jī)器人站在我面前。我好奇地打量了一下,它有著圓圓的腦袋,笨拙的身體,裝著兩個(gè)輪子們?yōu)槟_。肚子上還有一塊觸摸屏。我伸手就在上面摸了起來(lái)。突然,它說(shuō)話(huà)了!澳愫,歡迎來(lái)到圖書(shū)館。你可以向我咨詢(xún)圖書(shū)位置,借書(shū)還書(shū)等。”“嘿嘿,這個(gè)機(jī)器人會(huì)說(shuō)話(huà),真新鮮!待會(huì)兒我一定體驗(yàn)一下!闭f(shuō)完,我和小伙伴們一起去找喜愛(ài)的書(shū)籍了?烧襾(lái)找去,也找不到我愛(ài)看的書(shū)。我想起了機(jī)器人的話(huà),走到它跟前:“請(qǐng)問(wèn)《鬼谷子的局》在哪排哪列?”機(jī)器人回答:“在第一排第六列。”謝謝!蔽野胄虐胍傻爻瘯(shū)架走去。在那里,我果然找到了我要找的書(shū)。
它好厲害!它怎么知道的?真是新鮮有趣!
“哎呦!”我看看手表,午間休息結(jié)束了。我決定了!就借這本!我環(huán)顧四周,可絲毫不見(jiàn)借閱老師的蹤影。要怎么借閱呢?這時(shí)機(jī)器人似乎看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你要借閱的話(huà),就在屏幕上點(diǎn)開(kāi)‘借閱,把書(shū)放上來(lái)!薄昂玫。”我照著他說(shuō)的操作。果然順利借到了書(shū)。從打招呼查找書(shū)籍到辦理借閱,一個(gè)機(jī)器人搞定。
這個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人的出現(xiàn),使我對(duì)新校園增添了一份好奇心,使我對(duì)新校園生活更有自信了。我相信以后的生活會(huì)更好!
開(kāi)學(xué)新鮮事作文10
“話(huà)不多說(shuō),現(xiàn)在就讓我們一起體驗(yàn)來(lái)自“中華射藝’的樂(lè)趣吧!”負(fù)責(zé)箭術(shù)的教練大聲宣布,“不過(guò),在這之前,我們得先了解一下弓箭!在古代周王官要求學(xué)生掌握:禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)……接下來(lái)就讓我們開(kāi)始學(xué)習(xí)弓箭的使用方法!贝蠡飪侯D時(shí)來(lái)了興致,不像之前那樣“昏昏欲睡”了。瞧,大家正興致昂然地體驗(yàn)學(xué)校新設(shè)的課程—中華射藝!
“后手穩(wěn)固靠位于臉頰側(cè)面或頦下,再把自己的后肘尖、一臂、手腕與箭保持在一條直線(xiàn)上!苯叹氉鐾晔痉逗,便請(qǐng)了我和其他兩位同學(xué)親自上馬。
我扭頭看著右邊的女生:“貼臉、垂直、夾緊、放!”她默念步驟,可當(dāng)她松開(kāi)右手時(shí),箭卻一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣,“撲咚”一聲掉落在草地上,引地全班哄堂”大笑。她著紅了臉默撿起箭,繼續(xù)嘗試而左邊的男生這兒呢場(chǎng)面也不容樂(lè)觀,但是至少把箭給射出去了,男生們個(gè)個(gè)揚(yáng)眉吐氣……我側(cè)過(guò)
身,行了一個(gè)禮,將箭搭好,緩緩將弓繃到最緊!拔乙欢ㄒ晒!”我把箭頭對(duì)準(zhǔn)靶心,眼一閉,松開(kāi)了右手。
“好!”
“厲害”
我睜開(kāi)眼,一支箭直中靶心!按蠼愦缶褪菂柡!”“超神唉!”我被女生們團(tuán)團(tuán)圍住,就差把我拋起來(lái)了…而男生這邊呢,則發(fā)出了一陣怪聲音......
這是我第一次接觸中華射藝,而在這短短的一節(jié)課里,我實(shí)實(shí)在在地感受到了它的新奇和激情。你有什么開(kāi)學(xué)后的新鮮事呢?快來(lái)和我一起討論吧!
開(kāi)學(xué)新鮮事作文11
新學(xué)期開(kāi)始了,我本來(lái)以為新教室會(huì)變到四樓。因?yàn)槲覀円荒昙?jí)的時(shí)候教室在一樓,二年級(jí)在二樓,三年級(jí)的時(shí)候升到三樓。以此類(lèi)推,四年級(jí)自然應(yīng)該在四樓?墒情_(kāi)學(xué)的第一天,我跑到四樓轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,也沒(méi)有看見(jiàn)四(1)班的門(mén)牌。
我趕緊又跑回三樓原來(lái)的教室,可是里面坐著的都是我不認(rèn)識(shí)的面孔。正在我著急的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)招呼我了:“陳xx,你在這里干什么?我們班在二樓!”。〔粫(huì)吧?找了大半天,教室居然搬到了二樓,難不成我們降級(jí)了,要重讀二年級(jí)不成?
正式上課那天,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)胡老師不來(lái)給我們上課了,而是換了原來(lái)教我們科學(xué)的戴老師。幸好,“數(shù)學(xué)老師”和“科學(xué)老師”只有一字之差,我們改個(gè)口很方便?墒,我們?cè)谛聛?lái)的英語(yǔ)老師面前就丟臉了。原先的英語(yǔ)老師是miss dong,今年換了miss mei。第一節(jié)英語(yǔ)課,我們?nèi)嗳允菃?wèn)候:“good afternoon, miss dong。”一出口,大家都愣住了,我左右張望了一下,好多同學(xué)都不好意思了,有幾個(gè)還在輕聲地埋怨自己的鄰桌。因?yàn)镸iss dong教了我們整整三年,我們都說(shuō)習(xí)慣了。后來(lái),我們只好又全體起立,重新問(wèn)候miss mei。
今年我們班還來(lái)了兩個(gè)新同學(xué),不過(guò)我還沒(méi)來(lái)得及和他們交上朋友?磥(lái),新的學(xué)期,新鮮事還真不少呢!
開(kāi)學(xué)新鮮事作文12
“終于上學(xué)了,我親愛(ài)的童鞋們,我來(lái)啦!”我把聲音提高八分貝的喊著。我摧著老爸趕快發(fā)動(dòng)車(chē)。
10分鐘后,到啦!我加快步伐走到教室里看到我的死黨張雅靜正在看美美姐姐的小說(shuō)呢,我也在看,不過(guò)她比我看的早,是她推薦給我看的。我掂起腳拍了一下她,把她嚇一跳。
“哎呦,我們家的大小姐怎么突然來(lái)這么早呀!”我故意大聲說(shuō)到“哎,夢(mèng)云,著國(guó)慶八天假你怎么長(zhǎng)高了”張雅靜說(shuō)。
“今天你怎么叫起我‘其中之一’的小名了”我好奇的問(wèn)著,雅靜并沒(méi)有理我,只是低下頭繼續(xù)看書(shū)。我走到座位旁,我的死對(duì)頭“周王八”對(duì)我說(shuō)了一句話(huà):“橙汁,你考試得了50分你媽沒(méi)扁你嗎?”說(shuō)完后這不要臉的東西又埋頭補(bǔ)作業(yè)了。我們班的有個(gè)“習(xí)俗”,就是每天早上都要來(lái)補(bǔ)作業(yè)或問(wèn)題。我生氣的對(duì)他大喊:“周王八,說(shuō)你不要臉,你還真不要臉,你哪只眼睛和耳朵看到和聽(tīng)到我考了50分了”確實(shí)我這次測(cè)驗(yàn)考的很不好,測(cè)驗(yàn)才考了89分,就差一分就90了。以前我都是90分以上的,這次全怪我粗心大意才考了那么點(diǎn)分。還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái),我就用“飛毛腿”跑到他跟前,上來(lái)一巴掌!鞍 敝芡醢私辛艘宦暎缓缶屯米影愕乃俣扰芰。
開(kāi)學(xué)新鮮事作文13
一開(kāi)學(xué),我成了初中一年級(jí)學(xué)生。我沉浸在升入初一的喜悅中,這幾天每天都在不斷地感受新鮮事物。
我們的校園并不大。按班主任的說(shuō)法是彈丸之地?蓾饪s的就是精華,四棟樓圍起來(lái)的一片天地走出無(wú)數(shù)優(yōu)良學(xué)子,我們各科老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、張弛有度。
一開(kāi)學(xué),作業(yè)并不多。我家住在城市南邊,每天下學(xué)騎車(chē)要半個(gè)多小時(shí),但每天放了學(xué),穿行在五一路與并州路上,望著夜幕中的萬(wàn)家燈火,心中不知從何處來(lái)的滿(mǎn)足感。過(guò)幾天就要發(fā)校服了,我巴不得天天穿,宣傳學(xué)校的形象,體現(xiàn)二外的精神,同時(shí)也好讓城市南邊的人知道二外的學(xué)生每天可以走這么遠(yuǎn)上學(xué),從而滿(mǎn)足一下自己的虛榮心。
我們的班主任是一個(gè)年齡不大、教齡不短的老師。才幾天,就把我們馴服得乖乖的,每天我們默默地進(jìn)教室、默默地交作業(yè)、默默地開(kāi)始早自習(xí)。她在語(yǔ)文課上的語(yǔ)言十分精煉,并且常常引經(jīng)據(jù)典,一節(jié)課下來(lái),我們的語(yǔ)文書(shū)上總是寫(xiě)得密密麻麻的一片,聽(tīng)她講每一節(jié)課都會(huì)感到非常愉快。我真為能在她門(mén)下學(xué)習(xí)三年而感到幸福。是的,有一個(gè)好的學(xué)校固然重要,但有一個(gè)好的老師顯然更重要。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境。而三年以后回想起現(xiàn)在,又會(huì)有怎樣的一種感覺(jué)啊!
開(kāi)學(xué)新鮮事作文14
又開(kāi)學(xué)了,跟往常一樣,總會(huì)有幾件新鮮事兒。不過(guò)這次的更稀奇,更令人不可思議,就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧!
那是下午的第一節(jié)課,隨著“叮鈴鈴”一聲響,大家都回到座位上了,王依信也上去領(lǐng)讀了。
過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)見(jiàn)一個(gè)老師來(lái),有些貪玩的同學(xué)早已玩的不亦樂(lè)乎,而班長(zhǎng)卻急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措,王依信的臉上也流露出了焦急的神情。
突然,不知是誰(shuí)喊了一聲“王老師代課!”把大部分同學(xué)的興趣勾了起來(lái),于是,他們喊著“王老師,王老師”。忽然,班長(zhǎng)再也耐不住性子了,他風(fēng)也似的沖了出去,去找戴老師。
這回,該輪到那些調(diào)皮的同學(xué)焦躁不安了,他們有可能在想:接下來(lái)還玩不玩呀?如果還玩的話(huà),老師可能會(huì)突然過(guò)來(lái),把我抓個(gè)正著,可不玩的話(huà),又浪費(fèi)了個(gè)好機(jī)會(huì),怎么辦呢?
大約過(guò)了幾分鐘,老師匆匆的來(lái)了,她還丈二和尚摸不著頭腦,說(shuō):“為什么我的辦公室沒(méi)鈴聲呢?”
這句話(huà)引來(lái)了我們“哈哈哈”的哄堂大笑,老師也笑了一下,就開(kāi)始上遲來(lái)的一課了……
開(kāi)學(xué)新鮮事作文15
開(kāi)學(xué)了,初二了,但正如我們班主任雄哥所言:“初二其實(shí)是初中階段最難過(guò)的時(shí)期,既沒(méi)有初一的新鮮感,亦沒(méi)有初三的壓迫感……”我思來(lái)想去,也想不出這兩周有什么新鮮的事,但為了作文君,我還是利用腦細(xì)胞想到了某師。
政治課換了個(gè)新老師,外號(hào)群哥,他最大特點(diǎn)便是他那語(yǔ)癖。他是本地人,普通話(huà)實(shí)在不咋標(biāo)準(zhǔn),講課時(shí)總是習(xí)慣于在一句普通話(huà)后面加上開(kāi)平話(huà)的“是嗎”來(lái)肯定自己這句話(huà),由于笑點(diǎn)與槽點(diǎn)實(shí)在太滿(mǎn),我們真真是前翻后仰、淚流滿(mǎn)面了,紛紛模仿。
想起第一天,第一節(jié)政治課,那氛圍,三個(gè)字:難忘呀。
只見(jiàn)那矮矮胖胖的政治老師走上講臺(tái),我和我的小伙伴頓時(shí)驚呆了——怎會(huì)有人與杜海濤如此相似,這眼神,這身形,這不用任何言語(yǔ)便能感受到的幽默感,著實(shí)神了!
接著呢,他開(kāi)始了自我介紹,但并沒(méi)詳細(xì)到身高體重血型年齡,這令我有些失望。
他又讓我們翻開(kāi)目錄,跟我們確定學(xué)習(xí)方向,于是乎,那語(yǔ)癖便不知不覺(jué)地出現(xiàn)了。
“同學(xué)們,政治是什么呢?就是……是嗎?”注意,最后二字為開(kāi)平話(huà)。我們哄堂大笑,簡(jiǎn)直要笑哭了!群哥也笑了笑,有些難為情的樣子。
我大概算了一下,“是嗎”出現(xiàn)頻率大約為每四句話(huà)一次,如果群哥一節(jié)課講八十句話(huà),我們就要笑哭二十次,那離各位親愛(ài)的癲癇患者也不遠(yuǎn)了。重點(diǎn)在于,某校某班學(xué)生因政治課全體笑瘋,集體那什么了……
當(dāng)然啦,這只是吐一下槽,新鮮感總會(huì)磨滅的,但愿我們能一直這么笑下去。
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